Pilsen als europaische Kulturhauptstadt Ein Ruckblick auf 2015
Baumann, Winfried
2016 - German
Pilsen (Tschechien) und Mons (Belgien) hiesen die Stadte, die im Jahre 2015 den Titel „Europaische Kulturhauptstadt“ trugen. Was die Pilsner Prasentation betrifft, mochte der vorliegende Beitrag auf drei Gesichtspunkte hinweisen, die miteinander verbunden sind: die geographische Lage der westbohmischen Metropole, die Vorbereitung auf 2015 und das Angebot. Was diesen letzten Punkt angeht, ist auf die von der Germanistik der Universitat Pardubice durchgefuhrte Exkursion aufmerksam zu machen, die sich in den das ganze Kulturstadtjahr anhaltenden Besucherstrom einfugte. Sie stellte sich die spezielle Aufgabe, Antworten auf die Frage zu finden, was am Pilsner Programm fur Gaste attraktiv gewesen sein konnte. Als ausschlaggebend wurden dabei verschiedene Atmospharen des Stadtzentrums festgestellt.
Keywords:
Nachbarschaft; Stadt; Platz der Republik; Gast; Gastlichkeit; Atmosphäre; neighbourship; city; Republic Square; guest; hospitality; atmosphere
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Pilsen als europaische Kulturhauptstadt Ein Ruckblick auf 2015
Pilsen (Tschechien) und Mons (Belgien) hiesen die Stadte, die im Jahre 2015 den Titel „Europaische Kulturhauptstadt“ trugen. Was die Pilsner Prasentation betrifft, mochte der vorliegende Beitrag auf ...
„Deutsch und doch nicht deutsch“. Der Fahrtenschreiber und Kosmopolit José F. A. Oliver
Rădulescu, Raluca
2016 - German
Im Werk des deutschen Dichters mit spanischem Migrationshintergrund José F.A. Oliver kommt den interkulturellen Paradigmen einer an der Schnittstelle mehrerer Kulturen gestifteten Identität eine besondere Bedeutung zu. Erfahrungen in der Fremde werden fokussiert, die den identitären Zusammenspielen einen großzügigen Schauplatz anbieten. Der Schriftsteller erweist sich in seinen Schilderungen als poeta doctus, der sich mit den Begebenheiten einer globalisierten Welt auseinandersetzt, wobei sowohl der identitäre Diskurs als auch das elitäre Nachdenken Eingang in seine Erwägungen finden. Da jeder bereiste Ort einem gewissen anderen Kulturraum angehört, wird er in seiner Einzigartigkeit dargestellt, wobei jedoch immer der kontrapunktische Blick am Werk ist, der das Verbindende einfangen möchte, um eine geistige Isotopie beleuchten zu können. Dem hybriden Status eines Migranten bewusst - „Deutsch und doch nicht deutsch. Spanisch und doch nicht spanisch. In Bewegung: Ich. Dazwischen: Bewusstes” -, sucht Oliver in seinen autobiographischen Essays und in seinen Gedichten immer nach einem Dialog der Kulturen.
Keywords:
Migrationsliteratur; deutsche Gegenwartslyrik; interkulturelle Literatur; German migrants´ literature; contemporary German poetry; intercultural literature
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„Deutsch und doch nicht deutsch“. Der Fahrtenschreiber und Kosmopolit José F. A. Oliver
Im Werk des deutschen Dichters mit spanischem Migrationshintergrund José F.A. Oliver kommt den interkulturellen Paradigmen einer an der Schnittstelle mehrerer Kulturen gestifteten Identität eine ...
Das Fantastische: Von der sozialen Kritik bis zur Auseinandersetzung mit den inneren Konflikten
Niculcea, Ecaterina
2016 - German
Das Anfang des 19. Jhs. von F. Schelling als ästhetisches Phänomen formulierte Fantastische wurde zum wesentlichen Bestandteil des Schaffens von deutschen Romantikern, die es der realen Welt gegenüberstellten bzw. das Wirkliche und das Fiktive ineinander fließen ließen. Der Spätromantiker E.T.A. Hoffmann erweiterte die ursprüngliche Bedeutung des Fantastischen, indem er ihm die Groteske und die Erscheinungsformen des Komischen an die Seite stellte. Dadurch wurde das Fantastische zum Mittel der kritischen Auseinandersetzung mit den sozialen Missständen der Gegenwart im literarischen Gewand. Der Einfluss der deutschen Romantiker auf die russischen Klassiker war Mitte des 19. Jhs. besonders produktiv. Mitte des 20. Jhs. ließ sich eine ähnliche Tendenz in der russischen Literatur erkennen: Die Rückbesinnung auf die romantischen Werte und Grundprinzipien führte zur Entstehung einer Reihe von Werken, die im Zeichen der deutschen Romantik standen und somit das Fantastische in den Vordergrund treten ließen. A. Grin eröffnete die Grenzen des dreidimensionalen Raumes und erschuf ein fiktives „Grin-Land“ innerhalb eines existierenden räumlichen Koordinatensystems, in dem moralische, ästhetische und zum Teil auch soziale Konflikte thematisiert wurden und die Figuren dank ihrem Durchsetzungsvermögen das ersehnte Ziel, die Überwindung der geistigen Zerrissenheit des eigenen Ichs erreichen konnten.
Keywords:
Fantastisches; fiktiver Raum; Ironie; Satire; soziale Kritik; Symbol; fiction; fictional space; irony; satire; social criticism; symbol
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Das Fantastische: Von der sozialen Kritik bis zur Auseinandersetzung mit den inneren Konflikten
Das Anfang des 19. Jhs. von F. Schelling als ästhetisches Phänomen formulierte Fantastische wurde zum wesentlichen Bestandteil des Schaffens von deutschen Romantikern, die es der realen Welt ...
Kontrastive Analyse deutscher und russischer Routineformeln in Präsentationen mit wirtschaftlichem Inhalt
Scák, Éva
2016 - German
Die Präsentation als spezifische mündliche Textsorte weist in allen Sprachkulturen gewisse Ähnlichkeiten, aber auch mehrere Unterschiede auf. Eine aussagekräftige, zuhörergerechte Präsentation ist aber in jeder Sprachgemeinschaft von einer Reihe von vorgefertigten, kulturspezifischen Routineformeln durchdrungen. In dem Beitrag wird zuallererst ein Überblick über die Kategorisierungen der Routineformeln aus der Sicht der Phraseologie und der Pragmatik gegeben. Im zweiten Teil geht es mir darum, anhand von authentischem Material die für eine gelungene Präsentation typischen und häufig wiederkehrenden Routineformeln im Deutschen und im Russischen aufzuzeigen und sie auf interkultureller, pragmatischer bzw. stilistischer Ebene zu vergleichen.
Keywords:
Routineformeln; Phraseologie; Pragmatik; kommunikative Funktionen; stilistische Merkmale; conversational routines; phraseology; pragmatics; communicative functions; stylistic characteristics
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Kontrastive Analyse deutscher und russischer Routineformeln in Präsentationen mit wirtschaftlichem Inhalt
Die Präsentation als spezifische mündliche Textsorte weist in allen Sprachkulturen gewisse Ähnlichkeiten, aber auch mehrere Unterschiede auf. Eine aussagekräftige, zuhörergerechte Präsentation ist ...
Kulturhauptstädte Europas: Graz 2003, Liverpool 2008, Plzeň 2015
Hudabiunigg, Ingrid
2016 - German
Der Beitrag gibt anfangs einen kurzen Uberblick uber die Geschichte der Kulturhauptstadte Europas als Instrument des Gegengewichts zur wirtschaftlichen Verflechtung Europas. Da die Stadte Europas unterschiedlich und jeweils einzigartig sind, kann das Programm des Jahres als Kulturhauptstadt jeweils eigenstandig erstellt werden. Die stadteplanerischen Begriffe „Multikulturalismus“ und „Transkulturalitat“ kommen dabei zur Anwendung. Drei sehr verschiedene Kulturhauptstadte (Graz 2003, Liverpool 2008 und Pilsen 2015) werden mit ihren jeweiligen Konzepten eingefuhrt. Darauf folgt ein Uberblick uber das Lehrforschungsprojekt und die Exkursionen mit Studenten von Deutschland aus. Ein Bericht uber die Veranstaltung zu Plzeň 2015 mit Kolleginnen und Studierenden der Universitaten Pardubice und Usti nad Labem und die Exkursion nach Plzeň, in denen einzelne Gruppen an verschiedenen Projekten zur Erkundung des Programms der Kulturhauptstadt arbeiteten, beendet den Beitrag.
Keywords:
Europaische Kultur; Kulturhauptstadt Europas; Lehrforschungsprojekt; Pilsen 2015; Multikulturalismus; Transkulturalismus; European culture; Culture Capital of Europe; educational research project; Plzeň 2015; multiculturalism; transculturalism
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Kulturhauptstädte Europas: Graz 2003, Liverpool 2008, Plzeň 2015
Der Beitrag gibt anfangs einen kurzen Uberblick uber die Geschichte der Kulturhauptstadte Europas als Instrument des Gegengewichts zur wirtschaftlichen Verflechtung Europas. Da die Stadte Europas ...
Metamorphose der Sprache
Heinrichová, Naděžda
2016 - German
Der Beitrag setzt sich mit dem Phänomen der Sprache im Werk von Autoren und Autorinnen mit Migrationshintergrund auseinander. Nach der Einordnung des Themas ´Sprache´ in die deutsche Gegenwartsliteratur werden der Einfluss der Muttersprache und der Einfluss des tschechischen Milieus auf die literarische Sprache anhand konkreter Beispiele aus dem Werk von Libuše Moníková und Milena Oda belegt.
Keywords:
AutorInnen mit Migrationshintergrund; Muttersprache; literarische Sprache; Libuše Moníková; Milena Oda; migrant writers; mother tongue; literary language
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Metamorphose der Sprache
Der Beitrag setzt sich mit dem Phänomen der Sprache im Werk von Autoren und Autorinnen mit Migrationshintergrund auseinander. Nach der Einordnung des Themas ´Sprache´ in die deutsche ...
L3TASK: Audiokonferenz als vielfältiges Instrument für die Praxis und die Erforschung von Sprachenlernen im Tandem
Calvet Creizet, Mireia; Orduña, Javier
2016 - German
Durch die Kombination von Erkenntnissen aus dem Bereich der CMC und des TBLT zusammen mit soziokonstruktivistischen Impulsen für die Theoriebildung im Bereich des Fremdsprachenerwerbs kann das bewährte Verfahren des Fremdsprachenlernens im Tandem in ein neues Licht rücken. Im Rahmen eines vom Lifelong Learning Programms der EU geförderten Forschungsvorhabens bemühen sich ForscherInnen aus verschiedenen europäischen Universitäten um das Erschließen der vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von Audiokonferenz-Software. Es sollen Schritte unternommen werden für die Begleitung und die Anerkennung von formalen und von nicht formalen bis informellen Tandem-Aktivitäten unter Berücksichtigung der Vorgaben im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GERRS 2001).
Keywords:
Fremdsprachenlernen im Online Tandem; Didaktik von Tertiärsprachen; CMC (Computer Mediated Communication); TBLT (Task Based Learning and Teaching); RVA (= Recognition, Validation and Accreditation of Non-formal and Informal Learning); Foreign Language Learning in Online Tandem; L3 Teaching and Learning
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L3TASK: Audiokonferenz als vielfältiges Instrument für die Praxis und die Erforschung von Sprachenlernen im Tandem
Durch die Kombination von Erkenntnissen aus dem Bereich der CMC und des TBLT zusammen mit soziokonstruktivistischen Impulsen für die Theoriebildung im Bereich des Fremdsprachenerwerbs kann das ...
Protestsong und sein Potenzial im interkulturell orientierten Deutsch als Fremdsprache-Unterricht
Juhásová, Jana
2016 - German
Im vorliegenden Beitrag wird das linguistische, das interkulturelle, politisch-ethische sowie das musikalische Potenzial von Protestsongs im Fremdsprachenunterricht vorgestellt. Besondere Aufmerksamkeit wird auf die Möglichkeiten der Verwertung dieses Mediums bei der Sprachund Kulturvermittlung in Ausbildung zukünftiger Deutsch-als-Fremdsprache Lehrer gelegt. In der Hochschuledukation wurde anhand von Songs die kulturelle Entwicklung Deutschlands vom Wiederaufbau nach dem Zweiten Weltkrieg bis in die Gegenwart behandelt und mit der Entwicklung in der (Tschecho-)Slowakei in Vergleich gesetzt. Das präsentierte ein Semester lang dauernde Unterrichtsprojekt mit Protestsongs wurde an der Katholischen Universität in Ružomberok (Slowakei) im Laufe mehrerer Jahre im Rahmen des Seminars „Sprachpraktische Übungen und Landeskunde“ realisiert.
Keywords:
Protestsong; Fremdsprachenunterricht; Interkulturalität; Deutsch als Fremdsprache; protest song; foreign language education; intercultural dimension; German as a foreign language
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Protestsong und sein Potenzial im interkulturell orientierten Deutsch als Fremdsprache-Unterricht
Im vorliegenden Beitrag wird das linguistische, das interkulturelle, politisch-ethische sowie das musikalische Potenzial von Protestsongs im Fremdsprachenunterricht vorgestellt. Besondere ...
Kleine Zigeuner in der slowakischen und deutschsprachigen Nachkriegsliteratur
Šedíková Čuhová, Paulína
2016 - German
Der Text analysiert zwei konkrete Werke der Nachkriegsliteratur, die unterschiedlicher Provenienz sind und jeweils einer ganz anderen literarischen Tradition folgen, aber den gleichen historischen Kontext haben. Beide gehören ebenso zur Gattung "Kinder-und Jugendliteratur" – Wolfdietrich Schnurre: Jenö war mein Freund (1958) und Hana Zelinová: Jakubko (1959). Die Hauptfigur in beiden Werken ist ein kindlicher Protagonist – ein Zigeunerjunge, der stirbt. Der Text fokussiert auf das Anderssein und die kulturelle und soziale Differenzierung und Stereotypisierung des Hauptprotagonisten in Bezug auf die Rolle des Erzählers, wobei im Hintergrund das wirkliche geschichtliche Ereignis – der 2. Weltkrieg – steht.
Keywords:
Text Nachkriegsliteratur der BRD; Nachkriegsliteratur der Slowakei; kindlicher Protagonist – Zigeuner; der zweite Weltkrieg; Porajmos; Roma; post Second World War literature; Porajmos; child protagonist
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Kleine Zigeuner in der slowakischen und deutschsprachigen Nachkriegsliteratur
Der Text analysiert zwei konkrete Werke der Nachkriegsliteratur, die unterschiedlicher Provenienz sind und jeweils einer ganz anderen literarischen Tradition folgen, aber den gleichen historischen ...
Die grüne Jungfer – eine literarische Montage
Dubová, Jindra
2016 - German
Der bayerische Schriftsteller Bernhard Setzwein gehört zu denjenigen Autoren, die ihren literarischen Blick über die Grenze werfen. Sein jetziges literarisches Konzept beinhaltet ganz Mitteleuropa bzw. Europa, wobei besonderen Wert auf das Nachbarland Tschechien gelegen wird, wovon seine Trilogie ,,Aus der Mitte der Böhmischen Masse" zeugt. Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit dem ersten Teil der Trilogie, mit dem Roman Die grüne Jungfer. Wesentliche Gesichtspunkte sind dabei Typologie, Bauform und Erzählsystem.
Keywords:
Die grüne Jungfer; Typologie; Bauform; Erzählsystem; typology; structure of a novel; narrative style of a novel
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Die grüne Jungfer – eine literarische Montage
Der bayerische Schriftsteller Bernhard Setzwein gehört zu denjenigen Autoren, die ihren literarischen Blick über die Grenze werfen. Sein jetziges literarisches Konzept beinhaltet ganz Mitteleuropa ...
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