Number of found documents: 226215
Published from to

Španělsko-mapuchská hranice jako prostředí mezikulturního setkávání
Šnapková, Daniela; Brenišínová, Monika; Křížová, Markéta
2024 - Czech
The thesis focuses on intercultural and interlingual communication on the Spanish-Mapuche frontier during the colonial period, with a special emphasis on interpreting as a mediated intercultural communication during peace negotiations, the so-called parlamentos. Drawing on sources such as records from the parlamentos or chronicles, the thesis outlines the characteristics, development, and areas of interpreting. It also examines interpreters as individuals, their origins, status, abilities, and the way they are represented in the sources. It also deals with the perceptions of the Mapuche alterity and processes of transculturation within the parlamentos. In the area of interpretation and the profession of an interpreter, the thesis draws on approaches from the theory of interpreting applicable to the history of interpreting (e.g. role, quality, professionalism, etc.). In the analysis of the perceptions of the Mapuche alterity and processes of transculturation within the parlamentos, it uses the concepts associated with the encounter of cultures in areas where colonisation efforts were taking place, i.e. the concept of the frontier, transculturation, hybridisation, or alterity. Key words: Mapuche; colonial period; Spanish America; Chile; intercultural communication; parlamentos; history of interpreting. Diplomová práce se zabývá mezikulturní a mezijazykovou komunikací v oblasti španělsko- mapuchské hranice v koloniálním období, přičemž zvláštní důraz je kladen na tlumočení jakožto zprostředkovanou mezikulturní komunikaci v rámci mírových jednání, tzv. parlamentos. Na základě pramenů, jakými jsou záznamy z parlamentos či kroniky, představuje podobu, vývoj a oblasti tlumočení. Věnuje se také postavám tlumočníků a jejich původu, postavení, schopnostem a způsobu, jakým byli zobrazováni v pramenech. Dále se zabývá vnímáním jinakosti Mapuches a procesy transkulturace v rámci parlamentos. V oblasti tlumočení a tlumočnické profese práce vychází z přístupů teorie tlumočení aplikovatelných na dějiny tlumočení (např. otázka role, kvality, profesionality atd.). Při analýze vnímání jinakosti Mapuches a procesů transkulturace v rámci parlamentos čerpá z konceptů, které se pojí se setkáváním kultur v oblastech, kde probíhají kolonizační snahy, tj. koncept hranice, transkulturace, hybridizace či jinakosti. Klíčová slova: Mapuche; koloniální období; Španělská Amerika; Chile; mezikulturní komunikace; parlamentos; dějiny tlumočení. Keywords: Mapuche|koloniální období|Španělská Amerika|Chile|mezikulturní komunikace|parlamentos|dějiny tlumočení; Mapuche|colonial period|Spanish America|Chile|intercultural communication|parlamentos|history of interpreting Available in a digital repository NRGL
Španělsko-mapuchská hranice jako prostředí mezikulturního setkávání

The thesis focuses on intercultural and interlingual communication on the Spanish-Mapuche frontier during the colonial period, with a special emphasis on interpreting as a mediated intercultural ...

Šnapková, Daniela; Brenišínová, Monika; Křížová, Markéta
Univerzita Karlova, 2024

Gradování úloh ve výuce českého jazyka na ZŠ
Binderová, Tereza; Šormová, Kateřina; Adam, Robert
2024 - Czech
The presented work explores the ways in which individualization and differentiation of students at the elementary school level can be approached. It examines the use of a grading parameter on the success of solving educational tasks with identical educational objectives - using the example of counterfactual conditional clauses. The first, theoretical part summarizes findings from pedagogical, general didactic, and specific didactic perspectives and defines key concepts such as educational task, graded task, and grading parameter. It also attempts to outline sources for linguistic-didactic considerations on task grading in the Czech language. The second part introduces the research methodology, the process of obtaining, transcribing, and annotating a sample of 15 datasets. Subsequently, a quantitative and quantitative-qualitative analysis of selected phenomena is conducted, taking into account both formal and semantic aspects of the collected counterfactual conditional clauses. The analysis shows that a direct interpretation of the relationship between the occurrence of the intended grading parameter and the success of task-solving is not possible: at the individual level, differences in task-solving success based on the grading parameter are difficult to demonstrate, and at the group level,... Předkládaná práce zkoumá, jakými způsoby lze přistupovat k individualizaci a diferenciaci žáků na základní škole. Zkoumá použití gradačního parametru na úspěšnost řešení učebních úloh s identickým výukovým cílem - na příkladu kontrafaktuálních kondicionálových souvětí. První, teoretická část shrnuje poznatky z pedagogické, obecnědidaktické a speciálně didaktické perspektivy, a definuje klíčové pojmy učební úloha, gradovaná úloha, gradační parametr. Dále se pokouší nastínit zdroje pro lingvodidaktickém přemýšlení o gradování úloh v českém jazyce. Druhá část představuje metodiku výzkumu, způsob získávání, přepisu a anotace vzorku 15 datasetů. Následně je provedena kvantitativní a kvantitativně-kvalitativní analýza vybraných jevů s ohledem na formální i významové aspekty sesbíraných kontrafaktuálních souvětí. Ukazuje, že přímá interpretace souvislosti výskytu zamýšleného gradačního parametru a úspěšnosti řešení úloh není možná: na individuální úrovni jsou rozdíly v úspěšnosti řešení na gradačním parametru obtížně prokazatelné, skupinově jsou rozdíly prokazatelné jen na formální úrovni. Keywords: gradování úloh|typy úloh|kognitivní vývoj|individualizace|výuka českého jazyka; gradation of tasks|types of tasks|cognitive development|individualization|Czech language teaching Available in a digital repository NRGL
Gradování úloh ve výuce českého jazyka na ZŠ

The presented work explores the ways in which individualization and differentiation of students at the elementary school level can be approached. It examines the use of a grading parameter on the ...

Binderová, Tereza; Šormová, Kateřina; Adam, Robert
Univerzita Karlova, 2024

Postoj ke smrti ve staroseverské literatuře a jejích novověkých adaptacích
Bejdl, Tadeáš; Novotná, Marie; Nešporová, Olga
2024 - Czech
This diploma thesis discusses the attitude towards death found in Old Norse literature. Emphasis is placed on primary sources and information from them. The work should show the reader what attitudes which is related to death appeared in Old Norse literature and how they were subsequently preserved in modern adaptations. The work analyzes three different primary sources - The Icelander's sagas (family sagas), Legendary sagas and modern adaptations based on Old Norse literature. Key words: Old Norse Literature, Modern adaptation, Death, Suicide, Afterlife Tato diplomová práce pojednává o postoji ke smrti, který se vyskytuje ve staroseverské literatuře. Důraz je kladen na primární prameny a informace z nich. Čtenáři by měla práce ukázat jaké postoje spojené se smrtí se objevovaly ve staroseverské literatuře a jak následně byly zachovány v dnešních moderních adaptacích. V práci jsou analyzovány tři odlišné primární prameny, ságy o Islanďanech, ságy o dávnověku a moderní adaptace vycházející ze staroseverské literatury. Klíčová slova: Staroseverská literatura, adaptace, Smrt, Sebevražda, Posmrtný život Keywords: Staroseverská literatura; severská mytologie; posmrtný život; smrt; ságy; Old-Norse literature; Norse mythology; Afterlife; Death; Sagas Available in a digital repository NRGL
Postoj ke smrti ve staroseverské literatuře a jejích novověkých adaptacích

This diploma thesis discusses the attitude towards death found in Old Norse literature. Emphasis is placed on primary sources and information from them. The work should show the reader what attitudes ...

Bejdl, Tadeáš; Novotná, Marie; Nešporová, Olga
Univerzita Karlova, 2024

"Všichni svatí za nás proste." Čeští zemští patroni v tiscích pražské arcidiecéze mezi polovinou 16. a 17. století
Kupková, Kristina; Zdichynec, Jan; Sládek, Miloš
2024 - Czech
(in English): The submitted diploma thesis deals with the analysis of the textual image of the Czech provincial patrons (Adalbert, Amabilia, Agnes, Cyril and Methodius, Five Saint Brothers, Günter, Hedwig, Hroznata, Ivan, Mlada, John of Nepomuk, Norbert, Procopius, Sigmund, Wenceslas, Vitus, Vojslava and Zdislava) based on hagiographic prints published in the Prague diocese. The beginning of the studied period (i.e. the period in which the texts were published) is defined as the reoccupation of the Prague archiepiscopal see by Anton Brus in 1563 and the associated beginnings of the restoration of the position of the Catholic Church. The upper time limit is then the mid-1650s, when the first phase of the recatholization gradually ceased and the thematic literary production increased in quantity. The thesis examines the contemporary formation of holiness and its types, comments on their individual aspects, compares them with each other, and attempts to provide a deeper understanding of the religious life and patriotism of early modern Bohemia. The present study uses individual methodological approaches and moves between history and history of literature. Key words: Prague Dioces; Second Half of the 16th Century; First Half of the 17th Century; Patron Saints of Czech Lands; Patriotism; Hagiography;... (česky) Předkládaná diplomová práce se zabývá analýzou textového obrazu českých zemských patronů (Amabilie, Anežky, Pěti svatých bratří, Cyrila a Metoděje, Hedviky, Hroznaty, Ivana, Mlady, Jana Nepomuckého, Norberta, Prokopa, Václava, Víta, Vojslavy, Vojtěcha, Vintíře, Zdislavy a Zikmunda) na základě hagiografických tisků vydávaných na území pražské diecéze. Za počátek sledovaného období (tedy období, v němž byly texty vydávány) je určeno znovuobsazení pražského arcibiskupského stolce Antonínem Brusem roku 1563 a s tím spojené počátky restaurace postavení katolické církve. Horním časovým ohraničením je pak polovina 50. let 17. století, kdy postupně ustává první fáze pobělohorské rekatolizace a zároveň kvantitativně narůstá tematická literární produkce. Práce zkoumá dobové utváření svatosti a jejích typů, vyjadřuje se k jejich jednotlivým aspektům, vzájemně je komparuje a pokouší se přinést hlubší porozumění náboženskému životu a patriotismu raně novověkých Čech. Klíčová slova pražská diecéze; druhá polovina 16. století; první polovina 17. století; čeští zemští patroni; patriotismus; hagiografie; homiletika; hymnografe; modlitby; svatý klerik; svatý panovník; svatý přímluvce; svatá žena; textová analýza; komparace; blending Keywords: pražská arcidiecéze|druhá polovina 16. století|první polovina 17. století|čeští zemští patroni|patriotismus|hagiografie|homiletika|hymnografe|modlitby|ideál svatého klerika|ideál svatého panovníka|ideál svatého přímluvce|ideál svaté ženy; Prague Archdiocese|Second half of the 16th century|First half of the 17th century|Patron saints of Czech lands|Patriotism|Hagiography|Homiletics|Hymnography|Prayers|Ideal of a holy cleric|Ideal of a holy ruler|Ideal of a holy intercessor|Ideal of a holy woman Available in a digital repository NRGL
"Všichni svatí za nás proste." Čeští zemští patroni v tiscích pražské arcidiecéze mezi polovinou 16. a 17. století

(in English): The submitted diploma thesis deals with the analysis of the textual image of the Czech provincial patrons (Adalbert, Amabilia, Agnes, Cyril and Methodius, Five Saint Brothers, Günter, ...

Kupková, Kristina; Zdichynec, Jan; Sládek, Miloš
Univerzita Karlova, 2024

I Kwangsu v teorii a praxi: "Co je literatura" a "Bezcitní"
Tomková, Marcela; Löwensteinová, Miriam; Šamánková, Karolína
2024 - Czech
Subject of this thesis is groundbreaking essay "What is literature?" written in 1916 by korean author Yi Kwangsu. In the essay he describes korean literature and how much it is influenced by Chinese culture tradition dominating in Korea. The author is in a strict opposition and rejects everything "old". He shows timeless thoughts and importance of culturul detachment from China thanks to which Korea will be able to flourish and develope in a positive way. Also emphasizes writer's experiences, earnest of literature a primaly emotions he consideres to be the most important for literature. To which point Yi Kwangsu managed to convert theory to practise will be examinated on his novel The Heartless (Mujŏng) he wrote not se later after mentioned essay. Předmětem práce je přelomová esej "Co je literatura?" z roku 1916 od korejského autora I Kwangsua. V eseji popisuje korejskou literaturu a to, jak moc je ovlivněna v Koreji dominující čínskou kulturní tradicí. Autor se staví do přísné opozice a zavrhuje vše, co je "staré". Předestírá nadčasové myšlenky a důležitost kulturního odpoutání se od Číny, díky němuž Korea bude moc vzkvétat a rozvíjet se pro ni tím pozitivním směrem. Zároveň zdůrazňuje zkušenosti spisovatele, opravdovost literatury a především emoce, které považuje pro literaturu za nejdůležitější. Do jaké míry se I Kwangsuovi podařilo teorii převést do praxe bude zkoumáno na jeho románu Bezcitní (Mudžŏng), který napsal záhy po sepsání eseje. Keywords: I Kwangsu|Co je literatura|Bezcitní|literární teorie|první moderní román; Yi Kwangsu|What is literature|The Heartless|theory of literature|the first modern novel Available in a digital repository NRGL
I Kwangsu v teorii a praxi: "Co je literatura" a "Bezcitní"

Subject of this thesis is groundbreaking essay "What is literature?" written in 1916 by korean author Yi Kwangsu. In the essay he describes korean literature and how much it is influenced by Chinese ...

Tomková, Marcela; Löwensteinová, Miriam; Šamánková, Karolína
Univerzita Karlova, 2024

Vyhledávání frazémů na základě anomálie v distribuci tvarů
Dittrichová, Anna; Kováříková, Dominika; Bozděchová, Ivana
2024 - Czech
This diploma thesis deals with the search, description, classification, and dictionary comparison of idioms based on data provided by GramatiKat application, which can identify nominal lemmas with anomalous word-form distribution. The aim of the diploma thesis is to determine whether grammatical anomalies in nouns (unusually high frequencies of one or more forms within a morphological paradigm) indicate formally anomalous multi-word lexemes (idioms) and how this relationship varies across different cases. Additionally, it explores the types of idioms that most commonly appear in individual cases of the singular. The analysis, utilizing SYN2015 a SYNv11 corpora, revealed that 28 % of analyzed lemmas are part of one or more idioms. The most common case is the accusative (88 %), while the least common is the vocative (5 %). The analysis also identified various groups of idioms with similar characteristics. For instance, verbal idioms were frequently observed in the dative, contact idioms predominated in the vocative, and grammatical idioms were prevalent in the locative. frazémů, a to na základě dat poskytovaných aplikací GramatiKat, která dokáže identifikovat anomální distribucí tvarů. Cílem práce je zjistit, zda gr anomálie substantiv (tedy nezvykle vysoká frekvence jednoho či více tvarů v morfologického paradigmatu) ukazují na formálně anomální víceslovné lexémy (tedy frazémy), případně jak se tato souvislost liší v rámci jednotlivých pádů a jaké typy frazémů se jednotlivých pádech jednotného čísla objevují nejčastěji. Z analýzy, která využívá jazykové SYNv11, vyplynulo, že na jednom či více frazémech se podílí celkem % analyzovaných lemmat, přičemž nejčastěji se jedná o akuzativ (až 88 %), nejméně naopak %). Ve zkoumaných datech jsou zastoupeny skupiny frazémů se stejnými vlastnostmi, například v dativu se často jednalo o verbální frazémy, ve vokativu o Keywords: frazémy|anomálie paradigmatu|distribuce tvarů|GramatiKat|substantiva|korpusová analýza; idioms|paradigm anomaly|word-form distribution|GramatiKat|nouns|corpus analysis Available in a digital repository NRGL
Vyhledávání frazémů na základě anomálie v distribuci tvarů

This diploma thesis deals with the search, description, classification, and dictionary comparison of idioms based on data provided by GramatiKat application, which can identify nominal lemmas with ...

Dittrichová, Anna; Kováříková, Dominika; Bozděchová, Ivana
Univerzita Karlova, 2024

Perspektivy duchovenské služby z pohledu duchovních Pražské diecéze CČSH
Netřeba, Tomáš; Kolář, Pavel; Bravená, Noemi
2024 - Czech
The thesis "The Perspectives of Spiritual Service as Seen by Clergy of Prague Diocese of the Czechoslovak Hussite Church" deals with the phenomenon of the spiritual ministry in the Prague Diocese of the Czechoslovak Hussite Church (CČSH). It provides a historical and theological introduction to the spiritual ministry in the CČSH and a description of the current church orders that determine the current rights and duties of clergy. In the theoretical part, it also describes the personal prerequisites for spiritual ministry according to professor Rutrle, the current requirements for education and qualifications of clergy, and the challenges that accompany spiritual ministry in the Prague Diocese of the CČSH. In the practical part, the author, using a quantitative method of phenomenological research applied by the method of semi-structured interview with partially open questions according to Hendl, provides an insight into the perception of the current spiritual ministry by deacons and priests of the Prague Diocese of the CČSH and, at the same time, presents how the clergy imagines the possible improvement of their ministry in the perspective of the future. NETŘEBA, Tomáš. The Perspectives of Spiritual Service as Seen by Clergy of Prague Diocese of the Czechoslovak Hussite Church. Master's... Diplomová práce "Perspektivy duchovenské služby z pohledu duchovních Pražské diecéze CČSH" se věnuje fenoménu duchovenské služby v Pražské diecézi Církve československé husitské. Poskytuje historicko - teologický úvod k duchovenské službě v CČSH a popis aktuálních církevních řádů, které determinují aktuální práva a povinnosti duchovních. V teoretické části se dále věnuje popisu osobnostních předpokladů duchovenské služby dle prof. Rutrleho, aktuálním požadavkům na vzdělání, kvalifikaci duchovního a současným výzvám, které duchovenskou službu v Pražské diecézi CČSH provázejí. V praktické části autor pomocí kvantitativní metody fenomenologického zkoumání aplikované metodou polostrukturovaného rozhovoru s částečně otevřenými otázkami dle Hendla poskytuje pohled na vnímání současné duchovenské služby jáhny a kněžími Pražské diecéze CČSH a současně poskytuje náhled na to, jak si tito duchovní představují možné zlepšení své služby v perspektivě budoucnosti. NETŘEBA, Tomáš. Perspektivy duchovenské služby z pohledu duchovních Pražské diecéze CČSH. Magisterská kvalifikační práce. Praha: Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy. 2023, 71 s. Keywords: CČSH; pražská diecéze; duchovenská služba; motivace duchovních; budoucnostduchovenské služby; CČSH; Prague diocese; spiritual ministry; clergy motivation; future of clerical ministry Available in a digital repository NRGL
Perspektivy duchovenské služby z pohledu duchovních Pražské diecéze CČSH

The thesis "The Perspectives of Spiritual Service as Seen by Clergy of Prague Diocese of the Czechoslovak Hussite Church" deals with the phenomenon of the spiritual ministry in the Prague Diocese of ...

Netřeba, Tomáš; Kolář, Pavel; Bravená, Noemi
Univerzita Karlova, 2024

"Stát se užitečným církvi i státu". Josefinské generální semináře na příkladu semináře v Hradisku u Olomouce
Hanáková, Petra; Tinková, Daniela; Zdichynec, Jan
2024 - Czech
This master's thesis deals with the phenomenon of general seminars and the reform of theological studies carried out by Josef II in the Habsburg Monarchy between 1783 and 1790, with a particular focus on the seminar in Hradisko u Olomouce. The thesis will be divided into three main chapters. The first chapter provides a more general overview of the overall system of seminars, the most important debates on their establishment, and to some extent (as far as sources and existing historiography allow) a comparison of conditions in various seminars in the monarchy. The second chapter then focuses on the Olomouc seminar itself and partially fills in the more general structure outlined in the first chapter with specific data from the Moravian-Silesian province. An important part is also the presentation of specific teaching materials used in the seminar. The third chapter concentrates on the students (primarily using the example of boarders of the Olomouc seminar). Their daily schedule will be introduced, along with the overall ideal of proper spiritual conduct, which state authorities followed when opening the seminar. At the end of the chapter, specific students of the seminar and their fates will be presented. General seminaries (Generalseminarien), Joseph II., The Age of Enlightenment, Josephinism, Education... Tato diplomová práce se zabývá fenoménem generálních seminářů, reformou teologického studia, kterou prováděl Josef II. v habsburské monarchii v letech 1783 - 1790, přičemž pozornost se bude soustředit především na seminář v Hradisku u Olomouce. Práce bude rozdělena do tří kapitol. První kapitola představuje obecnější nastínění celkového systému seminářů, nejdůležitější debaty, které se vedly o jejich otevření a do určité míry (nakolik to dovolují prameny a dosavadní historiografická zpracování) i komparaci poměrů v jednotlivých seminářích v monarchii. Druhá kapitola se pak soustředí na samotný olomoucký seminář a částečně zaplňuje obecnější strukturu navrženou v první kapitole konkrétními údaji z moravskoslezského prostředí. Důležitou součástí je také představení konkrétních učebních materiálů, se kterými se v semináři pracovalo. Třetí kapitola se soustředí na studenty (opět především na příkladu chovanců olomouckého semináře). Představen bude jejich denní rozvrh a celkový ideál o správném duchovním, kterým se řídily státní úřady při otevírání semináře. V závěru kapitoly budou představeni konkrétní studenti semináře a jejich osudy. Generální semináře, Josef II., osvícenství, josefinismus, vzdělávání duchovních Keywords: Josef II.|josefinismus|generální semináře|Josef Dobrovský; Joseph II|Josephinism|General Seminaries|Josef Dobrovský Available in a digital repository NRGL
"Stát se užitečným církvi i státu". Josefinské generální semináře na příkladu semináře v Hradisku u Olomouce

This master's thesis deals with the phenomenon of general seminars and the reform of theological studies carried out by Josef II in the Habsburg Monarchy between 1783 and 1790, with a particular focus ...

Hanáková, Petra; Tinková, Daniela; Zdichynec, Jan
Univerzita Karlova, 2024

Ukrajinská migrace do České republiky: výzvy a úspěchy integrace v čase války
Halász, Rosztiszláv; Nová, Monika; Čedík, Miloslav
2024 - Czech
The thesis deals with the migration of Ukrainians to the Czech Republic and analyses the problems and successes in the process of their integration into Czech society during the period of the Russian Federation's war against Ukraine. The aim of the thesis is to provide a detailed overview of the migration of Ukrainians to the Czech Republic and to describe the challenges faced by the migrants. The thesis examines various aspects of integration and inclusion, including social, cultural, legal and economic. The main focus is on issues such as adaptation to the new environment, employment, education, support for migrants and socialization in the Czech Republic. Emphasis is also placed on the positive aspects of migration and integration as well as on issues related to barriers to integration. The work includes successful integration practices, models of support and best practices that can be used to further improve the situation of Ukrainian migrants in the Czech Republic. In the research part, the results of qualitative research obtained with the help of a questionnaire are presented. This thesis will serve as material for further discussion and development of policies and measures that will lead to effective integration of Ukrainian citizens into Czech society. Keywords Cultural diversity,... Diplomová práce se věnuje problematice migrace Ukrajinců do České republiky a analyzuje problémy a úspěchy v procesu jejich integrace do české společnosti v období války Ruské federace proti Ukrajině. Cílem práce je poskytnout detailní přehled o migraci Ukrajinců do České republiky a popsat výzvy, s kterými se migranti potkávají. Práce zkoumá různé aspekty integrace a začleňování, včetně sociálních, kulturních, právních a ekonomických. Hlavní pozornost je věnována otázkám, jako je adaptace na nové prostředí, zaměstnání, vzdělávání, podpora migrantů a socializace v České republice. Důraz je také kladen na pozitivní aspekty migrace a integrace a také na otázky související s bariérami při integraci. Práce obsahuje úspěšné integrační postupy, modely podpory a osvědčené postupy, které lze využít k dalšímu zlepšení situace ukrajinských migrantů v České republice. Ve výzkumné části jsou představeny výsledky kvalitativního výzkumu získané za pomocí dotazníku. Předkládaná diplomová práce poslouží jako materiál pro další diskusi a tvorbu politik a opatření, které povedou k efektivní integraci Ukrajinských občanů do české společnosti. Klíčová slova Dočasná ochrana, inkluze, integrace, kulturní rozmanitost, migrace, Ukrajina, uprchlík, válka. Keywords: Dočasná ochrana; inkluze; integrace; kulturní rozmanitost; migrace; Ukrajina; uprchlík; válka; Cultural diversity; inclusion; integration; migration; refugee; temporary protection; Ukraine; war Available in a digital repository NRGL
Ukrajinská migrace do České republiky: výzvy a úspěchy integrace v čase války

The thesis deals with the migration of Ukrainians to the Czech Republic and analyses the problems and successes in the process of their integration into Czech society during the period of the Russian ...

Halász, Rosztiszláv; Nová, Monika; Čedík, Miloslav
Univerzita Karlova, 2024

Čtení beletrie jako návyk a prožitek v průběhu studia bohemistiky: ohniskové skupiny
Výborná, Adéla; Kuzmičová, Anežka; Bílek, Petr
2024 - Czech
The thesis deals with the question of how the study of the Czech language and literature affects the reading of fiction, while assuming that the expert readers have a different approach to reading than the non-expert population. The work concentrated on empirical research using the focus group method, which was carried out at four universities in the Czech Republic (6 groups, 30 participants). The method allowed to explore the collective nature of the phenomenon while generating data going deep into the topic. The aim of the work was to find out how the students of the Czech language and literature approach the reading of fiction as an experience, whether and how this approach has changed in the course of study, and how it varies depending on the study of differently designed study programs. On the one hand the findings of the work are theoretical in nature, but they are mainly directed at practice. The thesis can serve as a guide to enhancing academic competences of students while promoting their positive attitude to reading fiction as an activity that, by its very nature, should bring pleasure. Diplomová práce se zabývá otázkou, jak studium bohemistiky ovlivňuje četní beletrie, přičemž vychází z předpokladu, že čtenářsky odborná populace má ke čtení jiný přístup než populace neodborná. Těžištěm práce byl empirický výzkum metodou ohniskových skupin, které byly provedeny na čtyřech univerzitách v České republice (6 skupin, 30 účastníků). Metoda umožnila prozkoumat kolektivní povahu fenoménu a zároveň vygenerovala data jdoucí do hloubky tématu. Cílem práce bylo zjistit, jaký vztah mají studenti bohemistických oborů ke čtení beletrie jakožto prožitku, zda a jak se tento vztah v průběhu studia změnil a jak se liší v závislosti na studiu různě koncipovaných bohemistických programů. Výsledná jištění mají zaprvé povahu teoretickou, především však směřují do praxe. Práce může sloužit jako vodítko, jak tříbit akademické kompetence studentů a zároveň podporovat jejich kladný vztah ke čtení beletrie jakožto aktivitě, která by ze své podstaty měla přinášet potěšení. Keywords: Čtení beletrie|čtení pro potěšení|povinná literatura|expertní čtenáři|literární semináře; Reading fiction|reading for pleasure|compulsory literature|expert readers|literary seminars Available in a digital repository NRGL
Čtení beletrie jako návyk a prožitek v průběhu studia bohemistiky: ohniskové skupiny

The thesis deals with the question of how the study of the Czech language and literature affects the reading of fiction, while assuming that the expert readers have a different approach to reading ...

Výborná, Adéla; Kuzmičová, Anežka; Bílek, Petr
Univerzita Karlova, 2024

About project

NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web

Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz

Provider

http://www.techlib.cz

Facebook

Other bases