Vzdělávání dětí s retinopatií nedonošených
HRDÁ, Kateřina; FINKOVÁ, Dita
2019 - Czech Available in digital repository of UPOL. Vzdělávání dětí s retinopatií nedonošených

HRDÁ, Kateřina; FINKOVÁ, Dita
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Znalosti pedagogů středních škol při poskytování neodkladné resuscitace
SÝKOROVÁ, Lucie; TOMANOVÁ, Jitka
2019 - Czech Available in digital repository of UPOL. Znalosti pedagogů středních škol při poskytování neodkladné resuscitace

SÝKOROVÁ, Lucie; TOMANOVÁ, Jitka
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Význam komunikace učitele při využívání aktivizačních metod ve výuce pedagogiky.
ŠTINDLOVÁ, Dominika; GRECMANOVÁ, Helena
2019 - Czech Práce pojednává a komunikačním umění učitele a jeho významu z hlediska využívání aktivizačních metod ve výuce. V práci jsou také popsány prvky, které ovlivňuji pedagogickou komunikaci i prvky, které se podílí na účinku aktivizačních metod při výuce. The thesis deals with the communication art of the teacher and its importance from the point of view of the use of activation methods in teaching. The work also describes elements that influence pedagogical communication and elements that contribute to the effect of activation methods in teaching. Keywords: Komunikace; pedagogická komunikace; aktivizační metoda; dialog; otázky.; Communication; pedagogical communication; activation method; dialogue; questions. Available in digital repository of UPOL. Význam komunikace učitele při využívání aktivizačních metod ve výuce pedagogiky.

Práce pojednává a komunikačním umění učitele a jeho významu z hlediska využívání aktivizačních metod ve výuce. V práci jsou také popsány prvky, které ovlivňuji pedagogickou komunikaci i prvky, které ...

ŠTINDLOVÁ, Dominika; GRECMANOVÁ, Helena
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Změny ve struktuře zájmů a volnočasových aktivit mládeže
MACÍK, Tibor; URBANOVSKÁ, Eva
2019 - Czech Závěrečná práce se zabývá změnami volnočasových aktivit mládeže. Zkoumá trávení volného času tří generaci. První generace narozené do roku 1980, dále generace narozené narozené mezi lety 1981 a 1999 s nakonec generace narozené pro roce 2000. V práci jsou analyzovány rozdíly a popsány hlavní změny. The final thesis is research organizational changes of the youth leisure time activities. Research is based on diferences of three generations. The first generation is born before 1980, the second is generation born between 1981 and 1999. The last is generation born after 2000. The thesis analyzes the differences and describes the major changes. Keywords: Volný čas; Volnočasové aktivity; Volnočasové aktivity mládeže; Změny; Leisure time; Free time activities; Youth recreational programs; Changes Available in digital repository of UPOL. Změny ve struktuře zájmů a volnočasových aktivit mládeže

Závěrečná práce se zabývá změnami volnočasových aktivit mládeže. Zkoumá trávení volného času tří generaci. První generace narozené do roku 1980, dále generace narozené narozené mezi lety 1981 a 1999 s ...

MACÍK, Tibor; URBANOVSKÁ, Eva
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Edukační a životní příběh žáků s omezenou hybností na základní škole
ŠKAŘUPOVÁ, Eliška; CHRASTINA, Jan
2019 - Czech Práce vytváří náhled na vzdělávání žáků s omezenou hybností ve školním prostředí, na jejich možnosti v běžných aktivitách. V teoretické části jsou obsaženy základní informace týkající se dané problematiky. Praktická část je zpracována na základě vlastních poznatků v podobě dvou příběhů. The theses generates insight into the education of the pupils with limited movement in a school backround, into their chances in common activities. Basic informations relating the existing issue are included in the theoretical section. The applied practical part is elaborated on the basis of own findings described in the stories of two pupils. Keywords: speciální pedagogika; omezení hybnosti; tělesné postižení; rehabilitace; somatopedie; kompenzační pomůcky; vzdělávání; integrace žáků; kazuistika; DMO; special education; limited movement; physical handicap; rehabilitation; somatopedy; compensation facilities; education; integration; casuistry; DMO (CP - Cerebral palsy) Available in digital repository of UPOL. Edukační a životní příběh žáků s omezenou hybností na základní škole

Práce vytváří náhled na vzdělávání žáků s omezenou hybností ve školním prostředí, na jejich možnosti v běžných aktivitách. V teoretické části jsou obsaženy základní informace týkající se dané ...

ŠKAŘUPOVÁ, Eliška; CHRASTINA, Jan
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Specifické poruchy učení a jejich možná eliminace v prostředí školy
HUČÍNOVÁ, Marie; LEMROVÁ, Soňa
2019 - Czech Práce charakterizuje specifické poruchy učení, popisuje metody, kterými se dají tyto obtíže eliminovat. Final thesis characterizes specific learning disabilities, describes methods by which these difficulties can be eliminated. Keywords: specifické poruchy učení; dyslexie; dysgrafie; dysortografie; dyskalkulie; eliminace; specific learning disabilities; dyslexia; dysgraphia; dysortography; dyscalculia; elimination. Available in digital repository of UPOL. Specifické poruchy učení a jejich možná eliminace v prostředí školy

Práce charakterizuje specifické poruchy učení, popisuje metody, kterými se dají tyto obtíže eliminovat....

HUČÍNOVÁ, Marie; LEMROVÁ, Soňa
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Specifika života jedince s poruchou autistického spektra v dětském domově
RAKOVÁ, Ilona; KOZÁKOVÁ, Zdeňka
2019 - Czech Závěrečná práce se zabývá specifiky života devatenáctiletého chlapce s poruchou autistického spektra a přidruženou poruchou středně těžké mentální retardace, který vyrůstá v dětském domově. Práce stručně popisuje poruchy autistického spektra z hlediska historie i současnosti, život a myšlení jedinců s poruchami autistického spektra a charakterizuje také prostředí dětského domova jako prostředku ústavní výchovy. Kapitoly praktické části práce přibližují život chlapce v dětském domově, specifikují konkrétní zkušenosti z každodenní práce s ním. Ve výsledcích jsou charakterizovány některé postřehy z jeho života s ohledem na vhodnost či nevhodnost prostředí, které mu dětský domov poskytuje pro jeho život, rozvoj a vzdělávání. The main focus of this final project is life specifics of a 19-year-old boy with autism spectrum disorder and moderate mental retardation who lives as well as today's understanding of the diagnosis; furthermore, life and cognitive processes of individuals with autism spectrum disorders are described, and the characteristics of children's home as a facility of institutional care are discussed. Practical part of the project analyses aspects of life of a boy living in the children's home and reflects on everyday experience of working with him. The results evaluate the suitability of the environment that institutional care and the children's home can provide for the boy's life, development and education. Keywords: poruchy autistického spektra; autistické myšlení; dětský domov; autism spectrum disorder; autistic thinking; children's home Available in digital repository of UPOL. Specifika života jedince s poruchou autistického spektra v dětském domově

Závěrečná práce se zabývá specifiky života devatenáctiletého chlapce s poruchou autistického spektra a přidruženou poruchou středně těžké mentální retardace, který vyrůstá v dětském domově. Práce ...

RAKOVÁ, Ilona; KOZÁKOVÁ, Zdeňka
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Kalendář výchovného poradce
CABLÍKOVÁ, Eva; LEMROVÁ, Soňa
2019 - Czech Cílem závěrečné práce je sestavení ročního plánu činností výchovného poradce na základní škole Komenského II. ve Zlíně. Práce obsahuje i spolupráci výchovného poradce s dalšími poradenskými zařízeními a organizaci výchovného poradenství u nás. The aim of this work is to build an annual scheme of the educatial advisor's activities at Komenského II elementary school. The work includes cooperation of the advisors with other advisory facilities and also organisation of educational counselling system in our country. Keywords: Kalendář; výchovný poradce; kariérové poradenství; žák se speciálními vzdělávacími potřebami; pedagogicko-psychologická poradna.; Calendar; school counsellor; educational consultant; careercounselling; pupil with special educational needs; pedagogical and psychological counselling. Available in digital repository of UPOL. Kalendář výchovného poradce

Cílem závěrečné práce je sestavení ročního plánu činností výchovného poradce na základní škole Komenského II. ve Zlíně. Práce obsahuje i spolupráci výchovného poradce s dalšími poradenskými zařízeními ...

CABLÍKOVÁ, Eva; LEMROVÁ, Soňa
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Žák s ADHD
PAVELKOVÁ, Jitka; LEMROVÁ, Soňa
2019 - Czech Available in digital repository of UPOL. Žák s ADHD

PAVELKOVÁ, Jitka; LEMROVÁ, Soňa
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Metody pomoci žákům s poruchami chování
DOKOUPILOVÁ, Iva; PUGNEROVÁ, Michaela
2019 - Czech Cílem této práce je charakterizovat problematiku poruch chování pohledem odborných publikací. Zaměřit se na diferenciaci poruch chování, příčiny vzniku poruch chování, projevy poruch chování. Stěžejním úkolem této práce je specifikovat jednotlivé metody pomoci žákům s poruchami chování. A také popsat zkušenost s použitím těchto metod v prostředí střední a základní školy. The aim of this work is to characterize the problem of behavioral disorders by looking at professional publications. Focus on differentiation of behavioral disorders, causes of behavioral disorders, behavioral disorders. The main task of this work is to specify the individual methods to help pupils with behavioral disorders. And to describe the experience of using these methods in a high school and primary school environment. Keywords: metody pomoci; žáci; poruchy chování; ADHD; kazuistika; učiliště; základní škola; methods of help; students; behavioral disorders; ADHD; case report; apprentice school; primary school Available in digital repository of UPOL. Metody pomoci žákům s poruchami chování

Cílem této práce je charakterizovat problematiku poruch chování pohledem odborných publikací. Zaměřit se na diferenciaci poruch chování, příčiny vzniku poruch chování, projevy poruch chování. ...

DOKOUPILOVÁ, Iva; PUGNEROVÁ, Michaela
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019