Yes (12943)
No (409)
Number of found documents:
13352
Published from
to
Viníci a oběti ve vybraných dílech českých a sudetoněmeckých autorů
Štillerová, Jana; Mocná, Dagmar; Neumann, Lukáš
2024 - Czech
My thesis deals with the literary treatment of the question of guilt for the removal of Germans from the Czech lands after World War II. The perspectives of Czech and Sudeten German authors are often very different, but sometimes very similar, although the authors are separated not only by nationality, but also by several decades of their lives since the treatment of the topic and the time that influenced them. Řezáč's, Durych's, Körner's and Mühlberger's rendering of the subject falls in the same epoch, namely the 1950s, while Gudrun Pausewang, who, although she also lived through the displacement and could have written about it right after World War II, waited forty years to write her book. It is possible that she needed to gain some distance from the traumatic experience in order to collect her thoughts and gain some perspective on the events. The deportation is also dealt with by authors who did not personally experience it: Tučková and Bernig. One might expect Czech authors to have the same view of the issue of guilt, but this is not the case. Durych and Bernig are open, both sides speak, they also describe Germans as victims and call for dialogue and reflection. Řezáč is one-sided, tendentious, expedient, only Germans are guilty, never victims. Tučková too, but in the opposite way. Most... Ve své práci se zabývám literárním zpracováním otázky viny za odsun Němců z českých zemí po 2. světové válce. Pohledy českých a sudetoněmeckých autorů se mnohdy velmi liší, mnohdy si ale jsou velmi podobné, ačkoliv autory dělí nejen národní příslušnost, ale také několik desítek let života od zpracování tématu a doba, jež je ovlivnila. Řezáčovo, Durychovo, Körnerovo a Mühlbergerovo ztvárnění tématu spadá do stejné epechy, a to do 50. let 20. století, zatímco Gudrun Pausewangová, která ač odsun také zažila a mohla by o něm psát hned po 2. světové válce, počkala se svou knihou čtyřicet let. Je možné, že potřebovala získat k traumatizujícímu zážitku časový odstup, aby si srovnala myšlenky a dostala určitý nadhled nad událostmi. Odsunu se také věnují autoři, kteří jej osobně nezažili: Tučková a Bernig. Dalo by se očekávat, že budou mít čeští autoři stejný pohled na problematiku viny, ale není tomu tak. Durych a Bernig jsou otevření, promlouvají obě strany, popisují Němce také jako oběti a vyzývají k dialogu a reflexi. Řezáč je jednostranný, tendenční, účelový, pouze Němci jsou viníci, nikdy oběti. Tučková také, ale opačně. Většina autorů se zabývá myšlenkou kolektivní viny, kterou Durych, Körner, Mühlberger, Bernig a Tučková problematizují, kdežto Řezáč ospravedlňuje. Mühlberger a Durych problematizují...
Keywords:
viník; oběť; Češi; Němci; ztracený domov; culprit; victim; Czechs; Germans; lost homeland
Available in a digital repository NRGL
Viníci a oběti ve vybraných dílech českých a sudetoněmeckých autorů
My thesis deals with the literary treatment of the question of guilt for the removal of Germans from the Czech lands after World War II. The perspectives of Czech and Sudeten German authors are often ...
Analýza sociálních kompetencí u učitelů základních škol
Šuda, Petr; Veteška, Jaroslav
2024 - Czech
The diploma thesis deals with the analysis of social competences among primary school teachers. The aim of the work is to compare the social competences of a selected group of respondents. The theoretical part is devoted to the topic of social competences in relation to the teaching profession, focusing on the general characteristics of the issue of social competences. Next, the very meaning and role of social competences. In brief, the research method used by us and the general characteristics of the teaching profession and teaching in terms of personality requirements are characterized. The practical part consists of the results of a standardized questionnaire survey using the Social Competence Inventory-ISK test. (Hoskovcová, Vašek, 2017) The aim of the research investigation is to determine, find and compare differences in the self-assessment of the level of social competences achieved by a selected group of respondents. The ISK items fill 17 primary scales, which can be combined into four main secondary scales. The secondary scales subsequently include: social orientation (SO), offensiveness (OF), self-control (SE), reflexivity (RE). Based on the research, conclusions and recommendations are formulated, usable in the practice of andragogy and education management. The research part itself is... Diplomová práce se zabývá analýzou sociálních kompetencí u učitelů základních škol. Cílem práce je porovnat sociální kompetence u vybrané skupiny respondentů. Teoretická část se věnuje tématu sociálních kompetencí ve vztahu k učitelské profesi, se zaměřením na obecnou charakteristiku problematiky sociálních kompetencí. Dále pak samotnému významu a roli sociálních kompetencí. Ve stručnosti je charakterizována námi využitá výzkumná metoda a obecná charakteristika profese učitele a učitelství z hlediska osobnostních požadavků. Praktickou část tvoří výsledky standardizovaného dotazníkového šetření pomocí testu Inventáře sociálních kompetencí-ISK. Cílem výzkumného šetření je zjistit, nalézt a porovnat odlišnosti v sebehodnocení úrovně dosažených sociálních kompetencí u vybrané skupiny respondentů. Položky ISK sytí 17 primárních škál, které můžeme spojovat do čtyř hlavních sekundárních škál. Mezi sekundární škály následně patří: sociální orientace (SO), ofenzivita (OF), sebeovládání (SE), reflexibilita (RE). Na základě výzkumu jsou formulovány závěry a doporučení, využitelná v praxi andragogiky a managementu vzdělávání. Samotná výzkumná část je realizována na vzorku 112 učitelů základních škol, z toho je 12 mužů (9 %) a 100 žen (91 %). Z hlediska proměnných výzkumného šetření jsou reflektovány především...
Keywords:
sociální kompetence; standardizovaný dotazník; učitelé základních škol; kvantitativní výzkum; social competence; standardized questionnaire; primary school teachers; quantitative research
Available in a digital repository NRGL
Analýza sociálních kompetencí u učitelů základních škol
The diploma thesis deals with the analysis of social competences among primary school teachers. The aim of the work is to compare the social competences of a selected group of respondents. The ...
Metodika vyšetřování drogové trestné činnosti se zaměřením na výrobu metamfetaminu
Vávra, Vojtěch; Beranová, Andrea
2024 - Czech
Methodology of investigating drug crimes with a focus on production of methamphetamine Abstract This thesis deals with methodology of investigating drug crimes with a focus on production of methamphetamine. Considering the complexity of the mentioned topic, it takes into account substantive and procedural criminal law, criminalistics, criminology and addictology. In the first chapter, in addition to describing the forms, effects and methods of methamphetamine production, with an emphasis on the Czech way of methamphetamine production, the historical genesis of the problem is also presented. The second chapter defines the terms small-scale production, medium-level production and large-scale production in order to increase legal certainty. The thesis draws inspiration from the current methodology of the National Drug Headquarters and the United Nations. This part of thesis also includes a statistical section dealing with the structure of drug crime in terms of prosecutions and seized clandestine laboratories. The third chapter describes a typical drug offender. The offenders are divided according to their level of professionalism into three groups: amateur, semi-professional and professional. This paper also discusses individual roles in an organized group, which it classifies as mandatory and optional in... Metodika vyšetřování drogových trestných činů se zaměřením na výrobu metamfetaminu Abstrakt Tato práce se zabývá metodikou vyšetřování drogové trestné činnosti se zaměřením na výrobu metamfetaminu. Vzhledem ke komplexnosti uvedeného tématu bere v úvahu poznatky trestního práva hmotného i procesního, kriminalistiky, kriminologie a adiktologie. V první kapitole je vyjma popisu forem, účinků a způsobů výroby metamfetaminu s důrazem na Českou cestu uvedena i historická geneze problému. Obsahem druhé kapitoly je vyvození definice pojmů malovýroba, střední hladina výroby a velkovýroba, a to za účelem zvýšení právní jistoty. Inspiraci přitom práce čerpá zejména ze současné metodiky Národní protidrogové centrály a Organizace spojených národů. V textu je obsažena rovněž statistická část, která se zabývá strukturou drogové trestné činnosti prizmatem trestního stíhání a zajištěných nelegálních laboratoří. Třetí kapitola popisuje typického pachatele drogové trestné činnosti. Pachatele podle míry jejich profesionality rozděluje na amatérské, poloprofesionální a profesionální. Pojednává taktéž o jednotlivých rolích v organizované skupině, jež rozlišuje z hlediska fungování organizované skupiny na obligatorní a fakultativní. Těžiště práce spočívá ve čtvrté kapitole popisující typické vyšetřovací situace a procesní postup...
Keywords:
metamfetamin; výroba; vyšetřování; Methamphetamine; Production; Investigation
Available in a digital repository NRGL
Metodika vyšetřování drogové trestné činnosti se zaměřením na výrobu metamfetaminu
Methodology of investigating drug crimes with a focus on production of methamphetamine Abstract This thesis deals with methodology of investigating drug crimes with a focus on production of ...
Evoluce zrádce: Psychologický rozbor osobnosti Emanuela Moravce
Brummer, Martin
2024 - Czech
The evolution of the traitor: A psychological analysis of Emanuel Moravec personality Martin Brummer Abstract The dissertation aims to describe the personality of the World War II collaborator Emanuel Moravec. The psychobiographical study applies qualitative methods to gather and interpret the data. Secondary literature, primarily two monographs (Pernes, 1997; Vytlačil, 1993) and several other studies, constitutes the first source of data. The compiling biography of Moravec based on the analysis of the secondary sources was written and attached to the addendum of the dissertation. Books written by Moravec or transcriptions of the speeches of Moravec within the years 1918 and 1943 were the second main source of the data. The total of page of analyzed books amounts to over 4000. The investigation of sources was based on the method of desk research using selective and axial coding. As a result the main categories were established, to which following theories were applied: a) depth psychology of Donald Winnicott and Karen Horney; b) narrative analysis of Dan McAdams and Kevin Murray; c) cultural-historical activity theory of Yrjö Engeström. The dissertation presents three main types of findings. Firstly the personality of Emanuel Moravec, including the explanation of the main motive of Moravec's collaboration,... Evoluce zrádce: Psychologický rozbor osobnosti Emanuela Moravce Martin Brummer Abstrakt Disertační práce se zaměřuje na popis osobnosti českého kolaboranta druhé světové války Emanuela Moravce. Jedná se o psychobiografickou práci využívající kvalitativní metody získání a interpretaci dat. Prvním zdrojem dat byla sekundární literatura věnující se Moravcovi. Ta byla tvořena především dvěma monografiemi (Pernes, 1997; Vytlačil, 1993), dále několika doplňujícími texty kratšího rozsahu. Jejich analýzou byla vytvořena kompilační biografie Moravce, která je součástí příloh studie. Druhý zdroj tvořily knižně vydané texty Moravce, které byly vydány v rozmezí let 1918 a 1943. Texty zahrnují Moravcovy monografie, dále pak přepisy jeho rádiových přednesů a veřejných vystoupení. Celková suma analyzovaných textů činila cca 4000 stran. Analýza pramenů probíhala formou desk research prostřednictvím axiálního a selektivního kódování. Na jeho základě vznikly hlavní kategorie popisu Moravcovy osobnosti, na které byly následně aplikovány následující teorie: a) hlubinné teorie Donlda Winnicotta a Karen Horneyové; b) narativní analýza Dana McAdamse a Kevina Murraye; c) kulturně-historická teorie činnosti Yrjöho Engeströma. Studie předkládá tři druhy výstupů. Prvním výsledkem je popis osobnostní struktury Emanuela Moravce...
Keywords:
Emanuel Moravec; kulturně-historická teorie činnosti; narativní analýza; neopsychoanalýza; neuróza; psychobiografie; psychohistorie; psychologie dějin; teorie objektních vztahů; cultural-historical activity theory; Emanuel Moravec; life histories; narrative analysis; neo-Freudianism; neurosis; object relations theory; psychobiography; psychohistory
Available in a digital repository NRGL
Evoluce zrádce: Psychologický rozbor osobnosti Emanuela Moravce
The evolution of the traitor: A psychological analysis of Emanuel Moravec personality Martin Brummer Abstract The dissertation aims to describe the personality of the World War II collaborator Emanuel ...
Hodnocení přínosu primárně preventivního programu Nevypusť duši pro jeho účastníky
Licholetova, Kateřina; Frombergerová, Anna
2024 - Czech
The diploma thesis focuses on the evaluation of the primary preventive programme Duševní zdravověda, which deals with mental health issues and is implemented in secondary schools. The aim of this thesis is to evaluate the effectiveness and benefit of this programme for its participants. Another aim was also to find out if variables such as gender, age and experience with mental illness of the respondents can influence their attitudes towards mental health. In the theoretical part of the thesis are defined mental health and illness, primary prevention and the current state of school primary prevention in the field of mental health are also defined. Also identified are protective factors that primary prevention programs dealing with mental health should support. Principles of effective primary prevention programmes and examples of proven mental health prevention programmes are presented. The preventive programme Duševní zdravověda and the non-profit organization Nevypusť duši, which implements it, are described here. The research group consist of 1898 respondents (1655 respondents from the experimental group and 243 from the control group). The research method is evaluation feedback questionnaires, which were provided to respondents before and after the implementation of the programme. The results of... Diplomová práce se zaměřuje na evaluaci primárně preventivního programu Duševní zdravověda, který se zabývá problematikou duševního zdraví a je realizován na středních školách. Cílem této práce je zjistit, jestli je primárně preventivní program Duševní zdravověda efektivní vzhledem k jeho vytyčeným cílům a jaký vykazuje největší přínos pro jeho účastníky. Dále je zjišťováno, jestli mohou proměnné jako jsou gender, věk a zkušenost s duševním onemocněním respondentů ovlivňovat jejich postoje k duševnímu zdraví. V teoretické části práce je vymezeno duševní zdraví a onemocnění, dále je vymezena primární prevence a současný stav školské primární prevence v oblasti duševního zdraví. Také jsou stanoveny protektivní faktory, které by měly programy primární prevence zabývající se duševním zdravím podporovat. Jsou představeny zásady efektivních programů primární prevence a příklady osvědčených preventivních programů zabývajících se duševním zdravím. Je popsán samotný preventivní program Duševní zdravověda a nezisková organizace Nevypusť duši, která jej realizuje. Výzkumný soubor tvoří 1898 studentů středních škol (1655 respondentů z experimentální skupiny a 243 ze skupiny kontrolní). Metodou výzkumu jsou evaluační zpětnovazební dotazníky, které byly respondentům poskytnuty před a po realizaci programu. Z...
Keywords:
primární prevence; evaluace; duševní zdraví; problémy s duševním zdravím; adolescence; primary prevention; evaluation; mental health; mental health issues; adolescence
Available in a digital repository NRGL
Hodnocení přínosu primárně preventivního programu Nevypusť duši pro jeho účastníky
The diploma thesis focuses on the evaluation of the primary preventive programme Duševní zdravověda, which deals with mental health issues and is implemented in secondary schools. The aim of this ...
Problematika plaveckého výcviku v závislosti na kožních onemocněních
Kleinerová, Kateřina
2024 - Czech
The diploma thesis focuses on children of early school age who have undergone mandatory swimming training in pools with various water disinfection methods, specifically chlorine, salt, and UV+. The aim of the thesis is to analyse how this swimming instruction affects children with different skin conditions, such as dry skin, atopic eczema, psoriasis, and plantar warts. The research was conducted at three different primary schools, each of which visited a different swimming pool with a distinct water treatment method during the swimming lessons. A total of 348 students participated in the research, including 172 girls and 176 boys from the 3rd and 4th grades, aged 8 to 11. The research utilized the method of quantitative personal interviewing and the method of qualitative observation. The theoretical part delves into swimming, swimming instruction, water treatment methods in swimming pools, and selected skin diseases. The practical part outlines the research findings. The obtained results demonstrated that skin dryness was observed in 35.4% of students from all three schools participating in swimming lessons. Skin dryness manifested in 26.5% of students in the chlorinated pool, in 46.2% of students in the salt-treated pool, and in 34.6% of students in the UV+ pool. The exacerbation of atopic eczema... Diplomová práce se zaměřuje na děti mladšího školního věku, které absolvovaly povinný plavecký výcvik v bazénech s různými úpravami vody, konkrétně chlorem, solí a UV+. Cílem práce bylo zanalyzovat, jak tato plavecká výuka ovlivňuje děti s různými kožními onemocněními, jako je suchá kůže, atopický ekzém, lupénka a plantární bradavice. Výzkum probíhal na třech odlišných základních školách. Každá škola navštěvovala během plavecké výuky jiný plavecký bazén s odlišnou metodou úpravy vody. Výzkumu se zúčastnilo 348 žáků, z toho 172 dívek a 176 chlapců 3. a 4. třídy ve věku od 8 do 11 let. V rámci výzkumu byla využita metoda kvantitativního osobního dotazování a metoda kvalitativního pozorování. Teoretická část se zabývá plaváním, plaveckou výukou, metodami úpravy vody v plaveckých bazénech a vybranými kožními chorobami. V praktické části jsou popsány výsledky výzkumu. Získané výsledky ukázaly, že suchost kůže se projevila u 35,4 % žáků ze všech třech škol, které navštěvovaly plaveckou výuku. Na chlórovaném bazénu se suchost kůže projevila u 26,5 % žáků, na bazénu ošetřovaném solí se objevila u 46,2 % žáků a na bazénu UV+ se suchost kůže projevila u 34,6 % žáků. Zhoršení atopického ekzému se projevilo u 44,8 % atopiků ze všech základních škol. Na chlórovaném bazénu se atopický ekzém zhoršil 50 % atopiků,...
Keywords:
plavecký výcvik; kožní onemocnění; atopický ekzém; bradavice; lupénka; suchá kůže; chlór; sůl; UV lampa; swimming training; skin diseases; atopic eczema; warts; psoriasis; dry skin; chlorine; salt; UV lamp
Available in a digital repository NRGL
Problematika plaveckého výcviku v závislosti na kožních onemocněních
The diploma thesis focuses on children of early school age who have undergone mandatory swimming training in pools with various water disinfection methods, specifically chlorine, salt, and UV+. The ...
Dětský muzikál a jeho využití v hudebně výchovném procesu
Dudlová, Nikola
2024 - Czech
This diploma thesis introduces children's musical as a didactic tool at primary schools. This work maps the influence of creative playwright on the development of musical abilities, skills and creativities. The theoretical part of this diploma thesis defines the term "musical". It briefly describes the origin of the musical as a genre. The practical part brings possibilities of using a musical as a means of an educational process. It provides particular demonstrative situations which lead to development of the crucial competences of the students. The author of the musical is the author of this diploma thesis. She herself translates the music recording, scenario, and methodical material. The method, that has been used for the field research, is a systemic observation which is divided into ten lessons in the form of a project-based learning. This thesis deals with an issue, whether the musical enables an active engagement of the pupils in the musical educational process. The hypotheses, which have been set, are verified by the means of collective reflection from which follows students' higher motivation for musical activity. The realization of the musical positively develops students' attitudes towards music and enables them to react to current trends in the field of musical education. KEYWORDS... Diplomová práce představuje dětský muzikál jako didaktický prostředek na prvním stupni základního studia. Práce mapuje vliv tvořivé dramatiky na rozvoj hudebních schopností, dovedností a tvořivosti. Teoretická část diplomové práce vymezuje pojem muzikál. Krátce popisuje vznik muzikálu jako hudebního žánru. Praktická část přináší možnosti aplikace muzikálu do výchovně vzdělávacího procesu. Poskytuje konkrétní modelové situace, které vedou u žáků k rozvoji klíčových kompetencí. Tvůrkyní muzikálu je samotná autorka práce. Předkládá notový záznam, scénář a metodický materiál. Zvolenou metodou pro terénní výzkum je plánovité pozorování rozvržené do deseti lekcí, a to formou projektového vyučování. Práce mapuje, zda muzikál umožňuje aktivní zapojení všech žáků do hudebně výchovného procesu. Stanovené hypotézy jsou verifikovány prostřednictvím kolektivní reflexe, ze které vyplývá vyšší motivace žáků pro hudební činnosti. Realizace muzikálu pozitivně rozvíjí vztah žáků k hudbě a umožňuje reagovat na současné trendy hudební výchovy. KLÍČOVÁ SLOVA dětský muzikál divadlo, mladší školní věk, hudební výchova, projektová výuka, hudební činnosti
Keywords:
dětský muzikál divadlo; mladší školní věk; hudební výchova; projektová výuka; hudební činnosti; children's musical theatre; young school age; musical education; project-based learning; music acitivities
Available in a digital repository NRGL
Dětský muzikál a jeho využití v hudebně výchovném procesu
This diploma thesis introduces children's musical as a didactic tool at primary schools. This work maps the influence of creative playwright on the development of musical abilities, skills and ...
Sexuální predátoři na internetu - trestněprávní, kriminologické a kriminalistické aspekty
Steinerová, Mlada; Beranová, Andrea
2024 - Czech
Sexual Predators on the Internet - Criminal Law, Criminological and Criminalistic Aspects Abstract The thesis focuses on the topical issue of the sexual abuse of children on the internet. The theoretical part analyses this phenomenon from the view of the three fields - criminal law, criminology and criminalistics. The author of the thesis firstly presents the actual phenomenon of the sexual abuse of children on the internet and the extent of this issue in the society, and then she considers which forms it takes. The online sexual abuse can have form of the sexual harassment when the predator suggests unsolicited sexual activities to the child, it can also take a form of a communication about the intimate or even sexual topics. The very dangerous form is cybergrooming in which the predator is continually building confidential relationship with the child so he can later sexually abuse him in a real life. The fourth form is sexual exploit involving child pornography and prostitution. In this thesis attention is also given to the offenders who commit these crimes. They form a varied group involving perpetrators with or without sexual deviation, people with intelligent above average and mentally disabled, people with academic degree or with vocational education. Secondly the author analyses what's the impact on... Sexuální predátoři na internetu - trestněprávní, kriminologické a kriminalistické aspekty Abstrakt Tato diplomová práce se zabývá velmi aktuálním tématem sexuálního zneužívání dětí na internetu. V teoretické části řeší tento fenomén postupně z pohledu tří oborů - trestního práva, kriminologie a kriminalistiky. Autorka diplomové práce nejprve představuje samotný fenomén sexuálního zneužívání dětí na internetu a rozsah tohoto společenského problému. Dále se zabývá tím, jaké se vyskytují formy. Online sexuální zneužívání může mít formu sexuálního obtěžování, kdy predátor dává dítěti nevyžádané sexuální návrhy. Dále může jít o komunikaci o intimních a sexuálních tématech. Nebezpečnou formou je tzv. kybergrooming, kdy si pachatel buduje s dítětem důvěrný vztah, aby ho později mohl sexuálně zneužít v reálném světě. Čtvrtou formou je sexuální vykořisťování zahrnující dětskou pornografii a dětskou prostituci. Pozornost je věnována i samotným pachatelům této trestné činnosti, kteří tvoří velmi různorodou skupinu. Vyskytují se mezi nimi pachatelé se sexuální deviací i bez ní, nadprůměrně inteligentní i mentálně postižení, vysokoškolsky vzdělaní i vyučení. Dále autorka zkoumá, jaké jsou podle současných poznatků z dosud provedených studií dopady na dětské oběti a jaká je nejlepší prevence. Trestněprávní kapitola...
Available in a digital repository NRGL
Sexuální predátoři na internetu - trestněprávní, kriminologické a kriminalistické aspekty
Sexual Predators on the Internet - Criminal Law, Criminological and Criminalistic Aspects Abstract The thesis focuses on the topical issue of the sexual abuse of children on the internet. The ...
Limity dokazování v trestním řízení
Tretera, Štěpán; Jelínek, Jiří; Mulák, Jiří
2024 - Czech
Limits of evidence in criminal proceedings Abstract The thesis deals with the issues of the limits of the applicability of individual means of evidence in criminal proceedings, especially with regard to the legality of their search and execution. These limits are closely linked to the basic principles of criminal procedure, as they are based on them and are measured by them in judicial practice. The work is based on the Czech statutory regulation of evidence in the Criminal Procedure Code, on the case law of the general courts and the Constitutional Court and, last but not least, on the case law of the European Court of Human Rights, which often assesses whether the evidence used in criminal proceedings does not violate the right of the accused to a fair trial under Article 6 of the Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms. The thesis contains de lege ferenda issues, namely the legal regulation of the search and execution of particular means of evidence in the Criminal Procedure Code, and answers research questions related to evidence. The first chapters of the thesis are focused on the theoretical basis of evidence and the most important case law related to the basic principles of evidence and the process of evidence according to the individual categories of issues that must... Limity dokazování v trestním řízení Abstrakt Rigorózní práce se věnuje otázkám limitů použitelnosti jednotlivých důkazních prostředků v trestním řízení, zejména co do zákonnosti jejich vyhledávání a provádění. Tyto limity jsou úzce navázány na jednotlivé základní zásady trestního řízení, neboť z nich vycházejí a jsou jimi poměřovány v soudní praxi. Práce vychází z české zákonné úpravy dokazování v trestním řádu, z judikatury soudů obecných i soudu Ústavního a v neposlední řadě z judikatury Evropského soudu pro lidská práva, který často posuzuje, zda důkazní prostředky, které byly v trestním řízení použity, neporušují právo obviněného na spravedlivý proces podle čl. 6 Úmluvy o ochraně lidských práv a základních svobod. Práce obsahuje otázky de lege ferenda, a to stran právní úpravy vyhledávání a provádění jednotlivých důkazních prostředků v trestním řádu, a odpovídá na výzkumné otázky spojené s dokazováním. První kapitoly práce jsou věnovány teoretickému základu dokazování a nejvýznamnější judikatuře vztahující se k otázkám základních zásad dokazování a procesu dokazování podle jednotlivých okruhů otázek, které je třeba v trestním řízení dokazovat. V následujících kapitolách je věnována pozornost otázkám praxe. Jedná se o opatřování jednotlivých důkazních prostředků stranami trestního řízení, rozsah...
Keywords:
Dokazování; trestní řízení; spravedlivý proces; Evidence; criminal proceedings; fair trial
Available in a digital repository NRGL
Limity dokazování v trestním řízení
Limits of evidence in criminal proceedings Abstract The thesis deals with the issues of the limits of the applicability of individual means of evidence in criminal proceedings, especially with regard ...
Odklony v trestním řízení
Daňková, Jana; Tlapák Navrátilová, Jana; Mulák, Jiří
2024 - Czech
Diversions in criminal proceedings Abstract The topic of the thesis is diversions in criminal proceedings which have been firmly rooted in the Czech legal system for many years but there is still space for their development as the amendment to the Criminal Procedure Code from 2020 has shown. The thesis is devoted to diversions in criminal proceedings in their broader concept, which includes conditional discontinuance of criminal prosecution, settlement, criminal order, conditional postponement of filing a motion for punishment, postponement of the case with simultaneous approval of settlement, agreement on guilt and punishment and finally withdrawal from criminal prosecution in the case of juvenile offenders. The first and the second part of the thesis is rather theoretical and focuses on the explanation of the very concept of diversions in criminal proceedings, their purpose for criminal proceedings and their significance for the Czech legal system as well as on the systematics of diversions in criminal proceedings for better orientation and explanation for other parts of the thesis. The third part is then devoted to the history of diversions in criminal proceedings, in particular, it explains by what law and for what purpose the given diversion was included in the Czech legal system and how diversions in... Odklony v trestním řízení Abstrakt Tématem rigorózní práce jsou odklony v trestním řízení, které jsou v českém právním řádě již řadu let pevně zakořeněné, nicméně stále je zde prostor pro jejich rozvoj, jak ukázala i novela trestního řádu z roku 2020. Práce je věnována odklonům v trestním řízení v jejich širším pojetí, které zahrnuje podmíněné zastavení trestního stíhání, narovnání, trestní příkaz, podmíněné odložení podání návrhu na potrestání, odložení věci za současného schválení narovnání, dohodu o vině a trestu, a konečně odstoupení od trestního stíhání v případě mladistvých pachatelů. První a druhá část rigorózní práce je spíše teoretická a zaměřuje se na vysvětlení samotného pojmu odklonů v trestním řízení, jejich účelu pro trestní řízení a na význam pro český právní systém, a také na systematiku odklonů v trestním řízení pro lepší orientaci a vysvětlení pro další části rigorózní práce. Třetí část se pak věnuje historii odklonů v trestním řízení, zejména je pak v této práci vysvětleno, jakým zákonem, a za jakým účelem byl daný odklon do českého právního řádu zařazen, a jak bylo s odklony v trestním řízení nakládáno v rámci různých etap českého (československého) státu, a tedy i ideologických režimů. Čtvrtá část se pak soustřeďuje již na samotné odklony v trestním řízení. Cílem práce je osvětlit,...
Keywords:
odklon; podmíněné zastavení trestního stíhání; restorativní justice; diversion; conditional discontinuance of criminal prosecution; restorative justice
Available in a digital repository NRGL
Odklony v trestním řízení
Diversions in criminal proceedings Abstract The topic of the thesis is diversions in criminal proceedings which have been firmly rooted in the Czech legal system for many years but there is still ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases