Členství ve spolku se sportovním zaměřením
Poláková, Kateřina; Kohout, David; Svatoš, Martin
2024 - Czech Membership in the sport association Abstract This thesis deals with the issue of membership in an association from the perspective of the applicable law and analysing the internal regulations issued by the associations themselves. The aim of the thesis is to comprehensively present the matters of membership in an association as the most common legal form active in the sports environment. The first part of the thesis is dedicated to the Right of association, on which the law of association is based. As well as the related issue of voluntary membership of athletes in sports organisations. The legal regulation influencing the form of sports associations is presented in the second part of the thesis. Attention is not focused only on the Civil Code as the leading document of the association law, but also on the Act on the Support of Sport and other regulations. The main association's regulation is the articles of association, which specify the association internal order. The association cannot be in existence without the articles of association at all. The internal regulations issued by the association also have an important position in the association, but their binding is not result from the Civil code. Previously it briefly introduces the association itself and the subsidiary association. Afterward it... Členství ve spolku se sportovním zaměřením Abstrakt Tato diplomová práce zachycuje problematiku členství ve spolku z pohledu platného práva, přičemž analyzuje vnitřní předpisy vydávané samotnými spolky. Cílem práce bylo komplexně představit institut členství ve spolku, jakožto nejčastější právní formy objevující se ve sportovním prostředí. První část práce je věnována obecně právu sdružovacímu, ze kterého spolkové právo vychází, a s ním související problematice dobrovolnosti členství sportovců ve sportovních organizacích. V druhé části práce je představena právní úprava ovlivňující podobu sportovních spolků. Pozornost je zaměřena nejenom na občanský zákoník jako ústřední dokument spolkového práva, ale i na zákon o podpoře sportu a další předpisy. Vedle občanského zákoníku jsou pro spolek významné stanovy, které podobu spolku konkretizují a bez nichž nemůže spolek vůbec fungovat. Důležitou roli ve spolku hrají i jím vydávané vnitřní předpisy, jejichž závaznost však není v zákoně výslovně zakotvena. Předtím, něž je pojednáno o samotné problematice členství ve spolku, je nejprve stručně představen institut spolku a s tím související spolek pobočný. Až poté je představen vznik členství ve spolku, které může vzniknout pouze na základě projevu vůle osoby ucházející se o členství a souhlasného projevu vůle spolku,... Keywords: spolek; členství; sport; association; membership; sport Available in a digital repository NRGL Členství ve spolku se sportovním zaměřením

Membership in the sport association Abstract This thesis deals with the issue of membership in an association from the perspective of the applicable law and analysing the internal regulations issued ...

Poláková, Kateřina; Kohout, David; Svatoš, Martin
Univerzita Karlova, 2024

Hospodářsko-kulturní vývoj městyse Lhenice v 19. století
Kopejtko, Martin; Štemberk, Jan; Šalanda, Bohuslav
2024 - Czech The diploma thesis "The Economic and Cultural Development of the Township of Lhenice in the 19th Century" examines the transformation of life in the township of Lhenice during the so-called long 19th century, a period marked by the beginning of modernity, the industrial revolution, urbanization, the rise of nation states, nationalism and the struggle for national identity, and the ongoing National Revival in the Czech lands. The analysis focuses on key aspects of economic changes, such as changes in agriculture, the development of crafts and industry, and the decline of the market system, as well as on cultural changes, such as the emergence of organised social life or the background to public festivals or other celebrations. The study reveals how the local economy responded to economic development and its challenges and technological advances, how the local community dealt with the gradual institutionalization of poverty and the poverty question in general, and how the whole society was affected by the broader socio-political changes in the Austrian monarchy and the Czech lands. The research also includes a sociological analysis of how the structure of society has changed, particularly in relation to the development of education and educational opportunities. Finally, the thesis highlights the... Diplomová práce "Hospodářsko-kulturní vývoj městyse Lhenice v 19. století" se věnuje zkoumání transformací života v městečku Lhenice během tzv. dlouhého 19. století, tedy období, které bylo ve znamení nastupující moderny, průmyslové revoluce, urbanizace, vzniku národních států, tedy také nacionalismu a boje za vlastí národní identitu a v českých zemích probíhajícího národního obrození. Analýza se zaměřuje na klíčové aspekty hospodářského vývoje, jako jsou změny v zemědělství, rozvoj řemesel a průmyslu, úpadek systému trhů, a také na kulturní proměny, např. vznik organizovaného spolkového života nebo probíhajících na pozadí veřejných festivit nebo jiných oslav. Studie odhaluje, jak místní ekonomika reagovala na ekonomický vývoj a jeho výzvy a technologický pokrok, jak se místní komunita vypořádala s postupnou institucionalizací chudoby a chudinskou otázkou vůbec, a zároveň jak byla celá společnost ovlivněna širšími socio-politickými změnami v rakouské monarchii i českých zemích. Výzkum také zahrnuje sociologickou analýzu, jak se proměnila struktura společnosti, zejména ve vztahu k rozvoji školství a vzdělávacích příležitostí. V neposlední řadě práce poukazuje na důležitost lokální historie pro pochopení širších historických trendů a procesů, tedy jak malé regionální městečko může reflektovat a... Keywords: Lhenice; Prachaticko; dlouhé 19. století; hospodářský rozvoj; kulturní rozvoj; společnost; cechy a živnosti; chudinství; školství; festivity; spolky; Lhenice; Prachatice; long 19th century; economic development; cultural development; society; guilds and trades; poverty; education; festivities; associations Available in a digital repository NRGL Hospodářsko-kulturní vývoj městyse Lhenice v 19. století

The diploma thesis "The Economic and Cultural Development of the Township of Lhenice in the 19th Century" examines the transformation of life in the township of Lhenice during the so-called long 19th ...

Kopejtko, Martin; Štemberk, Jan; Šalanda, Bohuslav
Univerzita Karlova, 2024

Hudební pohádka Lotrando a Zubejda v hudební výchově
Blažková, Kamila; Selčanová, Zuzana; Váňová, Hana
2024 - Czech The thesis The musical fairy tale Lotrando and Zubejda in music education presents the mentioned musical fairy tale and its use in music education. The theoretical part of the thesis briefly points out the origin and genesis of the fairy tales. It deals more closely with the definition of the fairy tale as a literary and musical-dramatic genre and outlines the influence of this phenomenon on the psychological development of the child. In this context, the thesis focuses on the period of younger school age, which it characterizes not only in terms of social and emotional development, but above all in terms of musical development. In the practical part of the thesis, examples of activities for music education lessons are given, which are inspired by the film musical fairy tale Lotrando and Zubejda. These activities were carried out with pupils of the 3rd year of the T. G. Masaryk Primary School in Milevsko and recorded in the form of preparations for the lesson. The practical part resulted in model examples and several methodological sheets that can serve as inspiration for working with the musical fairy tale in the educational process. In order to complete the insight into the given issue, the thesis describes the results of a short questionnaire survey, which was conducted among the respondents... Diplomová práce Hudební pohádka Lotrando a Zubejda v hudební výchově představuje jmenovanou hudební pohádku a její aplikaci v hodinách hudební výchovy. Teoretická část předkládané práce stručně poukazuje na původ a vznik pohádek. Blíže se zaměřuje na definici pohádky jak z hlediska literárního, tak i hudebně dramatického žánru. Přičemž nastiňuje vliv tohoto fenoménu na psychický vývoj dítěte. V této souvislosti se diplomová práce věnuje období mladšího školního věku, které charakterizuje nejenom s ohledem k sociálnímu a emočnímu vývoji, ale hlavně se zřetelem k vývoji hudebnímu. Praktická část závěrečné práce přináší příklady aktivit do hodin hudební výchovy, které se inspirují filmovou hudební pohádkou Lotrando a Zubejda. Tyto aktivity byly realizovány s žáky 3. ročníku na 1. základní škole Tomáše Garrigua Masaryka v Milevsku a zaznamenány formou vyučovacích příprav. Výsledkem praktické části předkládané práce jsou pak modelové příklady a několik metodických listů, jež mohou sloužit jako inspirace pro práci s hudební pohádkou ve výchovně vzdělávacím procesu. K doplnění vhledu do dané problematiky práce popisuje výsledky krátkého dotazníkového šetření, kterého se zúčastnili respondenti z řad vyučujících hudební výchovy na 1. stupni základní školy, kde proběhla realizace projektového vyučování.... Keywords: Hudební pohádka; projektové vyučování; mladší školní věk; reflexe; mezipředmětové vztahy; Musical fairy tale; project-based learning; younger school age; reflection; cross-curricular relations Available in a digital repository NRGL Hudební pohádka Lotrando a Zubejda v hudební výchově

The thesis The musical fairy tale Lotrando and Zubejda in music education presents the mentioned musical fairy tale and its use in music education. The theoretical part of the thesis briefly points ...

Blažková, Kamila; Selčanová, Zuzana; Váňová, Hana
Univerzita Karlova, 2024

Benefity pedagogických pracovníků a zaměstnanců korporátního subjektu
Frűhauf, Jan; Hubert, Vlastimil; Vaněček, David
2024 - Czech Keywords: FKSP; pedagogický pracovník; ředitel; zaměstnanecké benefity; CSNF; motivation; pedagogical staff; principal; employee benefits Available in a digital repository NRGL Benefity pedagogických pracovníků a zaměstnanců korporátního subjektu

Frűhauf, Jan; Hubert, Vlastimil; Vaněček, David
Univerzita Karlova, 2024

Možnosti marketingové komunikace vybrané základní školy
Hrubá, Vendula; Urbanová, Eva; Liška, Roman
2024 - Czech Keywords: marketing; marketingová komunikace; základní škola; komunikační mix; rodiče; marketing; marketing communication; elementary school; communication mix; parents Available in a digital repository NRGL Možnosti marketingové komunikace vybrané základní školy

Hrubá, Vendula; Urbanová, Eva; Liška, Roman
Univerzita Karlova, 2024

Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta s diagnózou M. Parkinson
Stuchlíková, Kateřina; Neuwirthová, Svatava; Saveljev, Michal
2024 - Czech v Abstract Author: Kateřina Stuchlíková Supervisor: Mgr. Svatava Neuwirthová Title: A case report of physiotherapeutic care for a patient with Parkinson's disease Objectives: The main objective of this bachelor thesis i to process a case study of a ptient diagnosed with Parkinson's disease in the special part and in the theorethical part to provide information about this diagnosis, particularly focusing on etiopathogenesis, diagnosis ant treatment. Methods: The general part includes theoretical information about Parkinson's disease concerning clinical presentation, ethiopathogenesis, pathophysiology, diagnostic options and teratment, including rehabilitation. The special part contains the case report of the patient, whoch was developer during the bachelor's internship at the Nemocnice milosrdných sester svatého Karla Boromejského. Results: The objectives of both the theorethical and special parts were fulfilled. Conclusion: Based on the evaluation of the therapy's efect, it can be stated that physiotherapeutic care was succesful because it had a partially positive impact on the patient's condition. Keywords: Parkinson's disease, physiotherapy, case report, neurodegenerative disease, tremor, rigidity, hypokinesia, bradykinesia, akinesia iv Abstrakt Autor práce: Kateřina Stuchlíková Vedoucí práce: Mgr. Svatava Neuwirthová Název: Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta s Parkinsonovou chorobou Cíle: Cílem této bakalářské práce je především v speciální části zpracovat kazuistiku pacienta s diagnózou morbus Parkinson a v teoretické podat informace o této diagnóze, zejména týkající se etiopatogeneze, diagnostiky a léčby. Metody: Obecná část zahrnuje teoretické informace o Parkinsonově chorobě z hlediska klinického obrazu, etiopatogeneze, patofyziologie, diagnostických možností a léčby včetně té rehabilitační. Speciální část obsahuje samotnou kazuistiku pacienta, která vznikla v rámci bakalářských praxí v Nemocnici Milosrdných sester svatého Karla Boromejského. Výsledky: Cíle teoretické i speciální části byly splněny. Závěr: Dle zhodnocení efektu terapie lze říci, že fyzioterapeutické péče byla úspěšná, protože měla dle výsledků částečný pozitivní vliv na pacientův stav. Klíčová slova: Parkinsonova nemoc, fyzioterapie, kazuistika, neurodegenerativní onemocnění, tremor, rigidita, hypokineze, bradykineze, akineze Keywords: Parkinsonova nemoc; fyzioterapie; kazuistika; neurodegenerativní onemocnění; tremor; rigidita; hypokineze; bradykineze; akineze; Parkinson's disease; physiotherapy; case report; neurodegenerative disease; tremor; rigidity; hypokinesia; bradykinesia; akinesia Available in a digital repository NRGL Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta s diagnózou M. Parkinson

v Abstract Author: Kateřina Stuchlíková Supervisor: Mgr. Svatava Neuwirthová Title: A case report of physiotherapeutic care for a patient with Parkinson's disease Objectives: The main objective of ...

Stuchlíková, Kateřina; Neuwirthová, Svatava; Saveljev, Michal
Univerzita Karlova, 2024

Subjektivní wellbeing přírodovědně nadaných dospívajících
Brožová, Barbora; High, Radka; Topková, Petra
2024 - Czech This bachelor's thesis focuses on the subjective wellbeing of science-gifted adolescents. The goal of this thesis is to describe subjective wellbeing in the context of gifted adolescents and to determine when these individuals are happy. Participants of the summer science camp Běstvinka were selected as the sample of the gifted adolescents. The theoretical part focuses on different categories of wellbeing, including models and their comparisons, to better understand this complex phenomenon. The research part of the thesis presents the research questions and objectives of the thesis including the methodology used. The first goal of the thesis is to describe the subjective wellbeing of gifted adolescents. The research questions focus on exploring subjective wellbeing, examining the difference between genders and between the two camp groups. Other research questions aim to find out when gifted adolescents are happy and finding out how subjective wellbeing and self-efficacy are related in this research sample. The second goal of this study is to determine what promotes subjective wellbeing in science gifted adolescents. Through the research question, it was investigated which specific factors support the subjective wellbeing of these individuals. The PISA 2015 and 2018 questionnaires and the WHO-5... Tato bakalářská práce se zabývá subjektivním wellbeingem přírodovědně nadaných dospívajících. Cílem práce je popsat subjektivní wellbeing v kontextu nadaných dospívajících a zjistit, kdy jsou tito jedinci šťastní. Jako vzorek nadaných dospívajících byli vybráni účastníci Letního odborného soustředění Běstvinka. Teoretická část se zaměřuje na různá členění wellbeingu včetně modelů a jejich srovnání, která slouží k lepší orientaci v tomto komplexním jevu. Výzkumná část práce představuje výzkumné otázky a cíle práce včetně použité metodologie. Prvním cílem práce je popsat subjektivní wellbeing nadaných dospívajících. Výzkumné otázky se zaměřují na prozkoumání subjektivního wellbiengu, prozkoumání rozdílu mezi pohlavími a mezi dvěma skupinami tábora. Další výzkumné otázky se týkají zjištění, kdy jsou nadaní dospívající šťastní a zjištění v jakém vztahu je subjektivní wellbeing a self-efficacy u tohoto výzkumného vzorku. Druhý cíl této práce je zjistit, co podporuje subjektivní wellbeing přírodovědně nadaných dospívajících. Prostřednictvím výzkumné otázky bylo zjišťováno, které konkrétní faktory podporují subjektivní wellbeing těchto jedinců. Pro popis wellbeingu byly zvoleny dotazníky PISA 2015, PISA 2018 a dotazník WHO-5, který měří subjektivní wellbeing v posledních dvou týdnech. V rámci zisku... Keywords: Subjektivní wellbeing; přírodovědné nadaní; nadaní dospívající; self-efficacy; Subjective wellbeing; naturalistic talent; gifted adolescents; self-efficacy Available in a digital repository NRGL Subjektivní wellbeing přírodovědně nadaných dospívajících

This bachelor's thesis focuses on the subjective wellbeing of science-gifted adolescents. The goal of this thesis is to describe subjective wellbeing in the context of gifted adolescents and to ...

Brožová, Barbora; High, Radka; Topková, Petra
Univerzita Karlova, 2024

Souvislost vizuální pozornosti a čtení na počátku školní docházky
Lešková, Adéla; Málková, Gabriela; Špačková, Klára
2024 - Czech Keywords: Raná čtenářská gramotnost; čtení; vizuální pozornost; dekódování; první třída; Early literacy skills; reading; visual span; decoding; first grade Available in a digital repository NRGL Souvislost vizuální pozornosti a čtení na počátku školní docházky

Lešková, Adéla; Málková, Gabriela; Špačková, Klára
Univerzita Karlova, 2024

Implementace výchovy ke zdraví a bezpečí v prostředí základní školy malotřídní
Čučmanová, Simona; Kovaříková, Miroslava; Marádová, Eva
2024 - Czech The thesis is divided into a theoretical part and a research part. In the theoretical part, I define concepts such as implementation, health, and health education. I focus on the area of Child and Its Body, which is included and specified in the Framework Educational Program for Preschool Education. Furthermore, I describe the concept of health education in preschools. I also cover the area of Human and Its World, specifically the field of Human and Its Health, which is included in the Framework Educational Program for Primary Education, at the first stage. I discuss small rural schools and finally, I write about safety in the school environment. The second part is focused on the analysis in the field of health education, specifically - the school educational program, the school preventive program, and the annual report of Sloup v Čechách Primary and Nursery School. Based on the conducted analysis, suggestions for improvements in the researched area will be formulated. One of the partial goals is the subjective evaluation of the feeling of safety at school, i.e., to determine whether students and staff feel safe at school and how they protect their health and safety. The partial research method will be a questionnaire survey for students (1st to 5th grade) and teachers, educational staff, and other... Diplomová práce je rozdělena na teoretickou část a výzkumnou. V teoretické části definuji pojmy jako implementace, zdraví, výchova ke zdraví. Věnuji se oblasti Dítě a jeho tělo, která je obsažena a specifikována v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Dále popisuji pojetí výchovy ke zdraví v MŠ. Také oblasti Člověk a jeho svět, konkrétně oboru Člověk a jeho zdraví, který je obsažen v Rámcovém vzdělávacím programu pro Základní vzdělání, a to na prvním stupni. Rozepisuji se o malotřídních školách a v neposlední řadě píšu o bezpečnosti ve školním prostředí. Druhá část je zaměřena na analýzu v oblasti výchovy ke zdraví a to konkrétně - školního vzdělávacího programu, školního preventivního programu a výroční zprávy Základní a Mateřské školy Sloup v Čechách. Na základě provedené analýzy budou formulovány náměty na zlepšení ve zkoumané oblasti. Dílčím cílem je subjektivní hodnocení pocitu bezpečí ve škole, tzn. zjistit, jestli se žáci a zaměstnanci cítí ve škole bezpečně, jak chrání své zdraví a bezpečí. Dílčí výzkumnou metodou bude dotazníkové šetření pro žáky (1. - 5. třída) a učitele, pedagogické pracovníky a ostatní zaměstnance školy ke zjištění pocitu bezpečí a ochrany zdraví. Keywords: zdraví; bezpečí; základní škola malotřídní; implementace; ochrana; povinnosti; pracovní úraz; prevence; školní dokumenty; školní úraz; health,safety,Elementary School with Small Classes; protection; responsibilities; work accident; prevention; school documents; school accident Available in a digital repository NRGL Implementace výchovy ke zdraví a bezpečí v prostředí základní školy malotřídní

The thesis is divided into a theoretical part and a research part. In the theoretical part, I define concepts such as implementation, health, and health education. I focus on the area of Child and Its ...

Čučmanová, Simona; Kovaříková, Miroslava; Marádová, Eva
Univerzita Karlova, 2024

Diagnostika obtíží žáků při výuce CLIL
Šturcová, Alena; Novotná, Jarmila; Koldová, Helena; Semanišinová, Ingrid
2024 - Czech DISERTAČNÍ PRÁCE Diagnostika obtíží žáků v didaktických testech při výuce CLILem Diagnosis of students' difficulties in didactic tests in CLIL Mgr. Ing. Alena Šturcová ABSTRACT IN ENGLISH The dissertation deals with diagnosing students' difficulties in didactic tests in CLIL (Content and Language Integrated Learning) integrating mathematics and English. The aim of the thesis was to design and analyze didactic tests that are suitable tools for identifying sources of difficulties in CLIL teaching, where mathematics and English are integrated, and to determine whether it is possible to analyze students' results in individual tasks in these tests to determine whether the student has difficulties with mathematics or English. The thesis also addresses the attitude of CLIL students and CLIL teachers of a specific Czech school to CLIL teaching and learning. The thesis is divided into six chapters. The first chapter summarizes the theoretical background of the CLIL method, the next two chapters focus on assessment in general and assessment in CLIL, including some research on CLIL assessment. The fourth chapter is partly theoretical and partly practical, describing experiences and original research related to lesson planning, teaching goals, and CLIL implementation. The fifth chapter focuses on assessment of teaching... DISERTAČNÍ PRÁCE Diagnostika obtíží žáků v didaktických testech při výuce CLILem Diagnosis of students' difficulties in didactic tests in CLIL Mgr. Ing. Alena Šturcová ABSTRAKT V ČESKÉM JAZYCE Disertační práce se zabývá diagnostikou obtíží žáků v didaktických testech při výuce CLILem integrující matematiku a angličtinu. CLIL je zkratka anglického termínu "Content and Language Integrated Learning", a je to metoda, která spojuje výuku odborného předmětu a jazyka. Cílem práce bylo vytvořit a vyzkoušet v praxi didaktické testy, které jsou vhodným nástrojem pro určování zdrojů obtíží při výuce CLILem, kde se integruje matematika a anglický jazyk, a zjistit, zda lze pomocí těchto testů při analýze výsledků žáka v jednotlivých úlohách určit, zda má žák obtíže s matematikou nebo angličtinou. Práce se zabývá také otázkou, jaký vztah mají k výuce CLILem žáci konkrétní české školy a jak k výuce v té samé škole přistupují učitelé. Práce je rozdělena do šesti kapitol. V první kapitole je shrnuto teoretické pozadí metody CLIL, další dvě kapitoly jsou zaměřeny na hodnocení obecně a hodnocení v CLILu a jsou zde uvedeny některé výzkumy týkající se hodnocení v CLILu. Čtvrtá kapitola je částečně teoretická a částečně praktická a jsou zde popsány zkušenosti a vlastní výzkum týkající se plánování a cílů výuky a implementace... Keywords: Content and language integrated learning; CLIL; hodnocení; diagnostika obtíží; matematika; angličtina; didaktický test; žákovská řešení; Content and language integrated learning; CLIL; assessment; diagnosis of difficulties; mathematics; English; didactic test; students' solutions Available in a digital repository NRGL Diagnostika obtíží žáků při výuce CLIL

DISERTAČNÍ PRÁCE Diagnostika obtíží žáků v didaktických testech při výuce CLILem Diagnosis of students' difficulties in didactic tests in CLIL Mgr. Ing. Alena Šturcová ABSTRACT IN ENGLISH The ...

Šturcová, Alena; Novotná, Jarmila; Koldová, Helena; Semanišinová, Ingrid
Univerzita Karlova, 2024