Ne (11074)
Ano (7861)
Použitá omezení
(2)
Počet nalezených dokumentů:
18935
Publikováno od
do
Rozvoj digitální gramotnosti ve výuce českého jazyka a literatury na 2. stupni ZŠ
2024 -
Cílem práce je hledat v učebnicích a pracovních sešitech Českého jazyka nakladatelství Fraus cvičení, která rozvíjí digitální gramotnost. Druhým cílem je vytvořit sadu cvičení pro rozvoj digitálních kompetencí.
Klíčová slova:
digitální gramotnost; digitální kompetence; český jazyk
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Rozvoj digitální gramotnosti ve výuce českého jazyka a literatury na 2. stupni ZŠ
Cílem práce je hledat v učebnicích a pracovních sešitech Českého jazyka nakladatelství Fraus cvičení, která rozvíjí digitální gramotnost. Druhým cílem je vytvořit sadu cvičení pro rozvoj digitálních ...
Optimalizační návrh vnitřních částí nárazníku silničního vozidla
2024 -
Diplomová práce obsahuje uvedení do problematiky návrhu nárazníku osobního silničního vozidla, popis používaných materiálů, výrobních technologií a prováděných testů a analýz. Dále pak popis jednotlivých dílů a vývojových fází konkrétní sestavy nárazníku, jejich optimalizační návrh a porovnání.
Klíčová slova:
nárazník; materiály; analýza; vývojové fáze; optimalizace; montáž; metoda konečných prvků; formování
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Optimalizační návrh vnitřních částí nárazníku silničního vozidla
Diplomová práce obsahuje uvedení do problematiky návrhu nárazníku osobního silničního vozidla, popis používaných materiálů, výrobních technologií a prováděných testů a analýz. Dále pak popis ...
Návrh víceosého polohovadla pro robotické svařování
2024 -
Diplomová práce se zabývá návrhem pětiosého polohovadla pro
robotické svařování technologií MIG/MAG ve spolupráci se
svařovacím robotem, řízením a servomotory Fanuc.
Diplomová práce obsahuje potřebné technické výpočty
a výkresovou dokumentaci.
Klíčová slova:
cad; polohovadlo; pětiosé polohovadlo; robotické svařování
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Návrh víceosého polohovadla pro robotické svařování
Diplomová práce se zabývá návrhem pětiosého polohovadla pro robotické svařování technologií MIG/MAG ve spolupráci se svařovacím robotem, řízením a servomotory Fanuc. Diplomová práce obsahuje ...
Barevné experimenty ve výuce výtvarné výchovy na 1. stupni ZŠ
2024 -
Cílem diplomové práce je hlouběji proniknout do problematiky didaktiky výtvarné výchovy. Práce se zaměřuje na popsání a vysvětlení metod výuky výtvarné výchovy, ale i na cíle, kterých by mělo být v její výuce dosaženo. Zkoumáme také téma barvy a experimentu, které využijeme v praktické části.
Dalším záměrem práce je ukázka tvorby a realizace výtvarných úkolů pro 1. stupeň základní školy. 5 úkolů je v práci popsáno teoreticky. 4 z nich byly realizovány při praktické výuce a v práci jsou prezentovány jejich výsledky. Zmíněné úkoly pracují tvůrčím způsobem právě s barvou a experimentem.
Autorka práci doplňuje malou výzkumnou sondou, která si klade za cíl zjistit postoj pedagogů základních škol k realizaci barevných experimentů.
Klíčová slova:
výtvarná výchova; výuka; didaktika; metodika; barva; experiment; významní umělci; didaktické struktury; praktická realizace
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Barevné experimenty ve výuce výtvarné výchovy na 1. stupni ZŠ
Cílem diplomové práce je hlouběji proniknout do problematiky didaktiky výtvarné výchovy. Práce se zaměřuje na popsání a vysvětlení metod výuky výtvarné výchovy, ale i na cíle, kterých by mělo být v ...
Výuka psaní v anglickém jazyce: Process writing
2024 -
Práce se zabývá použitím procesového psaní jako jednoho z přístupů ve výuce psacích dovedností v angličtině. Popisuje další existující přístupy, podrobně se zabývá procesovým přístupem a zmiňuje aktivity, které se pro rozvoj psaní v souladu s procesovým přístupem dají použít. Dále práce nabízí akční výzkum, který zkoumá, jestli výuka inspirovaná procesovým přístupem pomáhá žákům osmé třídy základní školy zlepšit jejich texty ve srovnání s texty napsanými při hodině produktového psaní.
Klíčová slova:
výuka angličtiny; jazykové dovednosti; psaní; procesualita; procesové psaní; akční výzkum
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Výuka psaní v anglickém jazyce: Process writing
Práce se zabývá použitím procesového psaní jako jednoho z přístupů ve výuce psacích dovedností v angličtině. Popisuje další existující přístupy, podrobně se zabývá procesovým přístupem a zmiňuje ...
Vybrané skladby W. A. Mozarta a jejich uplatnění v hudební výchově na 1. stupni základní školy
2024 -
V diplomové práci jsou zpracovány informace o životě a díle Wolfganga Amadea Mozarta, se kterými lze pracovat v hodinách hudební výchovy na 1. stupni základní školy. V teoretické části jsou popsány možné výzvy a problémy výuky. Dále je provedeno výzkumné šetření mezi pedagogy zaměřené na práci s poslechovými skladbami. Závěr práce obsahuje poslechové skladby W. A. Mozarta, které se nacházejí v učebnicích. Vhodné skladby jsou identifikovány a popsány konkrétními postupy, jak s vybranými skladbami pracovat ve výuce hudební výchovy.
Klíčová slova:
wolfgang amadeus mozart; poslechové skladby; didaktická příprava; poslechové činnosti; hudebně vyjadřovací prostředky; učebnice; základní škola; žáci; hudební výchova; poslech hudby
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Vybrané skladby W. A. Mozarta a jejich uplatnění v hudební výchově na 1. stupni základní školy
V diplomové práci jsou zpracovány informace o životě a díle Wolfganga Amadea Mozarta, se kterými lze pracovat v hodinách hudební výchovy na 1. stupni základní školy. V teoretické části jsou popsány ...
Posouzení aplikace tepelného čerpadla s FVE jako doplňkový zdroj tepla v lokalitě TDK
2024 -
Tato diplomová práce je zaměřena na návrh doplňkového tepelného zdroje pro teplárnu Dvůr Králové nad Labem ve formě tepelného čerpadla a fotovoltaické elektrárny. V první části je popsán výchozí stav dodávek tepla v dané lokalitě. V následujících dvou kapitolách jsou poté popsány základní principy tepelného čerpadla a fotovoltaické elektrárny. Hlavní část práce se následně zabývá samotným návrhem konkrétního doplňkového zdroje včetně jeho bilančního výpočtu, modelu nasazení a ekonomickém zhodnocení.
Klíčová slova:
teplárna dvůr králové; obnovitelné zdroje; návrh doplňkového tepelného zdroje; tepelné čerpadlo; fotovoltaická elektrárna; bilanční výpočet; ekonomické zhodnocení
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Posouzení aplikace tepelného čerpadla s FVE jako doplňkový zdroj tepla v lokalitě TDK
Tato diplomová práce je zaměřena na návrh doplňkového tepelného zdroje pro teplárnu Dvůr Králové nad Labem ve formě tepelného čerpadla a fotovoltaické elektrárny. V první části je popsán výchozí stav ...
Možnosti použití indukčního ohřevu při povrchovém kalení specializovaných a komplikovaných strojních součástí
2024 -
Předkládaná diplomová práce se zabývá návrhem induktoru pro indukční povrchové kalení konkrétní strojní součásti se složitější geometrií nedovolující použití klasického induktoru kvůli nepříznivému rozložení elektromagnetického pole v drážce a na hranách vsázky. Nejprve vznikl prvotní induktor, který svým tvarem umožnil ohřát i dno úzké drážky na požadovanou teplotu. Dále byla vytvořena simulace tohoto ohřevu. Během výpočtu byly nalezeny ideální rozměry induktoru a parametry ohřevu, které umožňují rovnoměrný a dostatečný ohřev dané součásti v požadovaných místech. V práci jsou dále porovnány možné technologie povrchového kalení s přihlédnutím k energetické náročnosti jednotlivých postupů a k jejich možnému environmentálnímu dopadu. Účinnost indukčního povrchového kalení byla posouzena na základě měření.
Klíčová slova:
indukční ohřev; povrchové kalení; počítačové modelování
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Možnosti použití indukčního ohřevu při povrchovém kalení specializovaných a komplikovaných strojních součástí
Předkládaná diplomová práce se zabývá návrhem induktoru pro indukční povrchové kalení konkrétní strojní součásti se složitější geometrií nedovolující použití klasického induktoru kvůli nepříznivému ...
Výuka matematiky pro ukrajinské žáky na české základní škole
2024 -
Práce zkoumá teoretické základy výuky dětí cizinců v hodinách matematiky na 2. stupni základní školy a popisuje proces integrace cizinců do českého vzdělávacího systému.
Významná část práce je věnována popisu vzdělávacího systému v České republice a na Ukrajině, jsou popsány hlavní rozdíly, které způsobují potíže při integraci ukrajinských dětí do vzdělávacího systému.
Klíčová slova:
výuka matematiky; ukrajinský žák; inkluze; integrace cizinců; vzdělávací systém
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Výuka matematiky pro ukrajinské žáky na české základní škole
Práce zkoumá teoretické základy výuky dětí cizinců v hodinách matematiky na 2. stupni základní školy a popisuje proces integrace cizinců do českého vzdělávacího systému. Významná část práce je ...
Využití keramické hlíny v hodinách pracovních činností \nl{}na 1. stupni ZŠ
2024 -
Cílem této práce je navrhnout praktická využití keramické hlíny ve výuce na 1. stupni ZŠ. Mezi další cíle patří umožnit čtenáři nahlédnout do stručné historie využití hlíny člověkem, základů zpracování keramické hlíny a do didaktické transformace této oblasti. Zároveň se v této práci věnuji praktickým námětům využití keramiky a jejich reflexy. V rámci reflexe mám za cíl mimo jiné navrhnout možná řešení pro žáky nadané i pro žáky vyžadující nějakou formu dopomoci. V neposlední řadě se práce pokusí shrnout obecná doporučení pro pedagoga.
Pro žáky 1. stupně ZŠ vedu již od roku 2017 výtvarný kroužek s keramikou, v rámci kterého vyrábíme výrobky z keramické hlíny. Právě samotní žáci mě přivedli k otázce "Jakým způsobem zařadit keramiku do výuky?", jelikož v této dovednosti vidím velký potenciál. Žáci se učí něčemu novému, co možná jednou využijí i ve své budoucí profesi, rozvíjí se u nich technické myšlení a dochází též k rozvoji jemné motoriky. V neposlední řadě tato činnost žáky baví, mají možnost při ní zrelaxovat a zároveň se vyjádřit. Mimo jiné se žáci dostávají do kontaktu s keramikou téměř každý den ať už v podobě talíře, ze kterého jí, umývadla, nad kterým si myjí ruce, nebo dlaždičky, po kterých chodí. Zažít tedy proces výroby předmětů z hlíny jim může přinést jiný pohled na vnímání těchto předmětů.
Dostupná odborná literatura věnující se této tématice je povětšinou velmi odborná a pro laika může být někdy těžko pochopitelná. Na následujících stránkách se pokusím toto téma zjednodušit a zpřístupnit i jedincům mimo tento obor se zaměřením na učitele pracující se žáky 1. stupně ZŠ, kteří nemají s keramikou zkušenosti.
Z vlastní zkušenosti vím, že se učitelé využívání keramické hlíně ve výuce spíše vyhýbají. Práce s hlínou není na první pohled vůbec jednoduchá, a ne každá škola má prostředky umožnit žákům pracovat s keramickou hlínou. Pokud škola prostředky má, přijde mi velká škoda, že jich nevyužívá, a proto se v rámci této práci snažím učitelům nastínit především teorii a jednoduché náměty pro práci s keramickou hlínou i s jejich možnými variantami.
Klíčová slova:
keramická hlína; výuka na 1. stupni zš; zpracování keramické hlíny; žáci; náměty pro práci; reflexe; didaktická transformace; pedagog; historie využití hlíny; pracovní činnosti
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Využití keramické hlíny v hodinách pracovních činností \nl{}na 1. stupni ZŠ
Cílem této práce je navrhnout praktická využití keramické hlíny ve výuce na 1. stupni ZŠ. Mezi další cíle patří umožnit čtenáři nahlédnout do stručné historie využití hlíny člověkem, základů ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze