Ano (12)
Počet nalezených dokumentů:
12
Publikováno od
do
Learner motivation and CLIL: Teaching Geography through English
NESVADBOVÁ, Martina; BABICKÁ, Blanka
2018 - anglický
Tato práce se zabývá metodou CLIL a motivací žáků k učení, respektive pozitivním a negativním vlivem výuky zeměpisu prostřednictvím anglického jazyka na motivaci žáků na základní škole. This thesis deals with the CLIL method and the motivation of learners to learn, with the positive or negative influence of teaching Geography through English on the motivation of learners at lower secondary school.
Klíčová slova:
metoda CLIL; motivace; žáci; anglický jazyk; zeměpis; CLIL; motivation; learners; English; Geography
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Learner motivation and CLIL: Teaching Geography through English
Tato práce se zabývá metodou CLIL a motivací žáků k učení, respektive pozitivním a negativním vlivem výuky zeměpisu prostřednictvím anglického jazyka na motivaci žáků na základní škole....
Písně ve výuce anglického jazyka
MADĚROVÁ, Jana; BABICKÁ, Blanka
2018 - anglický
Cílem této práce je zdůraznit význam procvičování poslechu v hodinách anglického jazyka a podpořit myšlenku využití anglických písní pro rozvoj jazykových dovedností. Teoretická část zpracovává poznatky z odborné literatury. Praktická část vychází z analýz výsledků výzkumu zaměřeného na mimoškolní aktivity žáků, které zahrnují poslech anglických písní a dalších forem autentické angličtiny. Je zde prezentováno a zhodnoceno několik vyučovacích hodin, založených na využití autentických písní ve výuce různých aspektů jazyka. The aim of this project is to emphasize the importance of practising listening in English lessons and to support the idea of using English songs to develop language skills. The theoretical part is based on background literature. The practical part analyses results of questionnaires, focusing on pupils' after-school habits concerning listening to English songs as well as other forms of authentic English. Several lessons based on using authentic songs to teach various aspects of language are presented and evaluated.
Klíčová slova:
hudba; poslechové aktivity; mimoškolní aktivity; texty písní; autentické písně; music; listening activities; after-school habits; lyrics; authentic songs
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Písně ve výuce anglického jazyka
Cílem této práce je zdůraznit význam procvičování poslechu v hodinách anglického jazyka a podpořit myšlenku využití anglických písní pro rozvoj jazykových dovedností. Teoretická část zpracovává ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze