Povědomí dětí o zacházení se psy.
CHLOPČÍKOVÁ, Marie
2008 - Czech Povědomí dětí o zacházení se psy začíná v dnešní době nabývat na významu. Stále častěji se setkáváme s problematikou úrazů způsobených u dětí právě našimi nejvěrnějšími zvířecími společníky. Tato situace si vyžaduje řešení. Problém však nelze vidět pouze v obviněném zvířeti. Ve většině případů totiž není viníkem pes, ale ani dítě. Hlavní příčinou konfliktu mezi jinak harmonickým soužitím obou partnerů se jeví neznalost dětí v chování, řeči těla a celkovém zodpovědném přístupu ke psům. Těmto důležitým základům se však nemohou naučit samy. Teoretická část diplomové práce věnuje pozornost celkovému nastínění vztahu mezi dítětem a psem. Jednotlivé kapitoly se zaměřují nejen na psychologický a sociální vývoj obou arbitrů, ale i jejich vzájemný vliv, chování, péči, komunikaci a spolupráci. Práce současně nastiňuje problematiku úrazů, způsobených psem u dětí v našich i zahraničních zeměpisných šířkách. V neposlední řadě zdůrazňuje potřebu prevence a opatření, která by vedla ke zmírnění či celkové eliminaci vzniku dramatických situací mezi dítětem a psem. Hlavním cílem celé práce bylo zmapovat povědomí (informovanost) dětí středního školního věku o zacházení, péči, chování a komunikaci se psy. Dalším předpokladem je zjistit rozdíly ve znalostech mezi dětmi, které mají psa a těmi, jež psa nevlastní. Výstupem praktické části diplomové práce jsou výsledky kvantitativního výzkumu, za použití metody dotazování {--} techniky standardizovaného dotazníku pro děti v rozmezí 3.-5. třídy základní školy. Výzkumný soubor představuje vědomosti žáků čtyř základních škol v celkovém počtu 200 respondentů. Z hlediska regionálního zastoupení se jednalo o děti z Jihočeského a Olomouckého kraje. Z výzkumu vyplynuly patrné nedostatky ve znalostech řeči těla psa a tudíž bezpečnosti vzájemného kontaktu, které představují hlavní problém při vzniku rizikové situace mezi dítětem a psím společníkem. Proto je důležité jim do budoucna věnovat zvýšenou pozornost. Children´s awareness of dealing with dogs starts to gain importance nowadays. More often we meet the problems of injuries caused in children by our best animal fellows.This situation needs to be solved. Problem cannot be seen only in accused animal. In most cases neither dog nor child is the deliquent. The main cause of a conflict between, in other way, harmonious coexistence of both partners seems to be children´s ignorance of behaviour, body speech and complex responsible attitude towards dogs. However,they cannot learn these basic rules themselves. Theoretical part of the thesis devotes attention to general outline of child {--} dog relation. Separate chapters are focused not only on psychological and social development of both arbiters, but also on their mutual impact, behaviour, care, communication and cooperation. At the same time, the thesis outlines the problems of dog bite-related injuries in children of our or foreign latitude. Last but not least it underlines the need of prevention and measures which could reduce or generally eliminate the rise of dramatic situations between a dog and a child. The main aim of this work was to chart awareness (informedness) of middle school- aged children of treating, care, behaviour and communication with dogs. Further presumption is to find out the knowledge differences in children who have dogs and those who haven´t. The output of practical part of the thesis are the results of quantitative research. There was used a method of questioning {--} technique standard questionnaire for children within the range of 3.-5. class of basic school. Research specimen represents pupils´ knowledge of four basic schools, in total 200 respondents. From the point of regional representation there were children of South Bohemia and Olomouc regions. According to the research there is evident absence in knowledge of dogs´ body speech and consequently the safety of mutual contact that represent the main problem in arising of risk situation between a child and a dog company. Therefore it is important to devote them more attention in future. Keywords: Děti; pes; zacházení; střední školní věk; povědomí; informovanost; prevence; Children; dog; dealing; middle school - age; awareness; informedness; prevention Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Povědomí dětí o zacházení se psy.

Povědomí dětí o zacházení se psy začíná v dnešní době nabývat na významu. Stále častěji se setkáváme s problematikou úrazů způsobených u dětí právě našimi nejvěrnějšími zvířecími společníky. Tato ...

CHLOPČÍKOVÁ, Marie
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Sociální situace u dětí trpících enurézou
KLEČKOVÁ, Romana
2008 - Czech Sociální situace u dětí trpících enurézou V procesu socializace lidé často dosahují určitého sociálního statusu (zařazení na společenském žebříčku). Sociální vývoj a postavení člověka jsou zásadním způsobem ovlivňovány jeho zdravotním stavem. Ten je možno pokládat za základní determinantu celého socializačního procesu i udržení dosaženého sociálního statusu člověka, neboť společenské postavení člověka dokonale zdravého a plně výkonného je podstatně jiné než postavení člověka chronicky nemocného, s defektem nebo pohybovým omezením. Enuréza patří k nejčastějším dlouhodobým problémům v pediatrii. Řadou epidemiologických studií bylo prokázáno, že 15 {--} 20% pětiletých a 10% sedmiletých dětí má potíže s úniky moče. Pomočování přináší dětem psychické a sociální problémy. Tyto problémy mohou děti výrazně hendikepovat. Enuréza může být pro děti stresující, vyvolávající v nich pocity zahanbení, selhání, méněcennosti. Navíc pro řadu z nich znamená omezení v běžné aktivitě (cestování, účast na táborech, školních výletech apod.). Cílem práce je zjistit, zda a jak onemocnění zhoršuje sociální status dítěte ve společnosti vrstevníků. Výzkum byl prováděn na letním táboře pro děti trpící enurézou a enkoprézou, realizovaný Zdravotně sociální fakultou Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. V diplomové práci byly použity následující metody a techniky sběru dat: metoda pozorování (zúčastněné skryté), metoda analýzy dokumentů (obsahová analýza), metoda dotazování (neřízený rozhovor). Výzkumem bylo zjištěno, že sociální status dětí trpících enurézou je ohrožen. V rámci sociálních interakcí se tyto děti na jedné straně ostatním dětem vyhýbají, protože se za své onemocnění stydí, na druhé straně potřebují sociální kontakt s vrstevníky. Všechny děti s enurézou ale nemusejí mít právě takové prožitky. Diplomová práce prokázala, že v sociální práci je nutná orientace na osobní identitu dítěte (tzn. děti se musí naučit vážit si samy sebe a posilovat v sobě dobré a zdravé sebevědomí). Social situation of children suffering from enuresis In the process of socialization, people often achieve a certain social status (grading on social ladder). The social development and position of the person are principally influenced by their health state. This is the basic determinant of the whole socialisation process and of maintaining the achieved social status of the man/woman, as the social position of a completely healthy and efficient man is completely different than the position of a chronically ill person, with a defect or limitation of movement. Enuresis is one of the most frequent long-term problems in paediatrics. A number of epidemiologic studies has shown that 15-20% of five-year-old and 10% of seven-year-old children have problems with urine leakage. Incontinency brings psychological and social problems to children. These problems may cause considerable handicaps to children. Enuresis may be stressing for children, may initiate the feeling of shame, failure, inferiority. Moreover this means a limitation in the usual activity for a number of them (travelling, participation in camps, school trips etc.) The target of the thesis was to find out if the illness worsens the social status of the child in the society of contemporaries and how. The research was performed at the summer camp for children suffering from enuresis and encopresis, organised by the Faculty of Health and Social Studies of the South Bohemian University in České Budějovice. In the thesis, the following methods and techniques of data collection were applied: method of observation (hidden participant), method of document analysis (contents analysis), method of questioning (non-controlled interview). It was found out by the research that the social status of children suffering from enuresis is endangered. Within social interaction these children avoid the other children on one hand as they are ashamed because of their illness, on the other hand they need social contact with contemporaries. However, all the children with enuresis do not have necessarily such experiences. The thesis has shown that the orientation on the personal identity of the child is necessary in the social work (i.e. the children have to learn to respect their own personality and to strengthen their good and healthy self-confidence). Keywords: Enuréza; socializace; sociální situace; status; vrstevníci; Enuresis; socialization; social situation; status; conteporaries Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Sociální situace u dětí trpících enurézou

Sociální situace u dětí trpících enurézou V procesu socializace lidé často dosahují určitého sociálního statusu (zařazení na společenském žebříčku). Sociální vývoj a postavení člověka jsou ...

KLEČKOVÁ, Romana
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Canisterapie v České republice s ohledem na odbornou průpravu a kynologickou erudici terapeuta
SUDOVÁ, Markéta
2008 - Czech S využitím kvantitativního deskriptivního průzkumu jsem se pokusila zmapovat aktuální stav na poli canisrehabilitace v České republice s důrazem na odbornou průpravu a kynologickou erudici terapeuta/psovoda. V teoretické části poukazuji na to, že situace v oblasti léčebného využití zvířat je v součastnosti velmi nejasná a apeluji na přesnější využívání terminologie. Zdůrazňuji důležitost vlivu jednotlivých teorií osobnosti na osobu terapeuta/psovoda a na nutnost prohlubování teoretických znalostí v oblasti, ve které konkrétní psovod se svým psem působí na klienty, pacienty či uživatele služeb. Zamýšlím se také nad otázkou, jak důležitá je odbornost člověka zabývajícího se canisrehabilitací coby psovoda. Dále zkoumám, jaké jsou jeho znalosti etologie a praktické zkušenosti, jejich rozsah a hloubka v oblasti výcviku psů. In this piece I have attempted to perform descriptive quantitative research in the field of Animal-Assisted Activities and Animal-Assisted Therapies in the Czech Republic. I have placed emphasis on the professional background and dog handling skills of the dog-handler. I tried not only to focus on the impact of dogs on humans, but also to emphasize the importance of the personality of the therapist. I also consider the impact of different personality theories on the personality of the handler/therapist, and the importance of theoretical background and preparation in the given area in which the handler/therapist engages with dogs. Based on the positive respondent reactions, I trust that this research will prove to be of use to people involved in human-animal positive interactions. Keywords: Canisrehabilitace; Canisterapie; Zoorehabilitace; Animal-Assisted Therapy; Animal-Assisted Activities; Osobnost terapeuta; Kynologická erudice; Animal-Assisted Therapy; Animal-Assisted Activities; Animal-Assisted Interventions; Human-animal positive interactions; Handler's/Therapist's personality; Personality Theories; Dog Handling Skills Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Canisterapie v České republice s ohledem na odbornou průpravu a kynologickou erudici terapeuta

S využitím kvantitativního deskriptivního průzkumu jsem se pokusila zmapovat aktuální stav na poli canisrehabilitace v České republice s důrazem na odbornou průpravu a kynologickou erudici ...

SUDOVÁ, Markéta
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Výskyt vybraného rizikového chování u dětí z hlediska genderu.
MÁCHALOVÁ, Lenka
2008 - Czech Abstrakt Problematika rizikového chování u dospívajících se stále častěji dostává do popředí sledovanosti široké veřejnosti. Problém rizikového chování u dětí, dospívajících či mládeže je velmi aktuální, a to nejen v České republice, ale na celém světě, je tedy celosvětovým problémem, a představuje v dnešní době závažný společenský problém, kterým se zabývá mnoho odborníků z řad psychologů, psychiatrů, pedagogů, zdravotníků, politiků a dalších zúčastněných institucí, WHO. Zveřejňované výsledky výzkumů poukazují na neklesající výskyt rizikového chování, posouvání do nižší věkové hranice a nabývání na četnosti. V současné době je stále patrnější výskyt rizikového chování, kde dochází k základním posunům z hlediska genderové rovnosti, kdy se dívky a chlapci zapojují do rizikového chování s rozdílnými okolnostmi a výskytem. Na toto téma existuje řada výzkumů, avšak nepostihuje plně rizikové chování například v návaznosti na informační technologie, mobilní telefony a užívání návykových látek. Diplomová práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou popsané vybrané formy rizikového chování u dětí a genderová problematika. V praktické části je zvolena kvantitativní metoda výzkumu, metoda dotazování, technika sběru dat pomocí dotazníku. Výzkumný soubor pro dotazníkové šetření tvořili žáci navštěvující 7. {--} 9. třídy základních škol v Jihočeském kraji. Cílem diplomové práce bylo zjistit výskyt vybraného rizikového chování u dětí z hlediska genderu a zmapovat rozdíly z hlediska problematiky genderu. Byly stanoveny 4 hypotézy. H1: Chlapci jsou více ohroženou skupinou ve výskytu rizikového chování v souvislosti s alkoholem než dívky. H2: U chlapců je vyšší riziko v souvislosti s užíváním nelegálních drog než u dívek. H3: Chlapci jsou ohroženější ve výskytu rizikového chování v souvislosti s návykovým chováním vztahujícímu se k virtuálnímu prostředí. H4: Dívky jsou více ohroženy v návaznosti na komunikační technologii. Diplomová práce může být využita jako informační přehled vybraného rizikového chování u dětí a genderové problematiky. Výsledky výzkumu mohou posloužit jako informační materiál pro laickou veřejnost, pro děti a dospívající, pro rodiče a další odborníky (protidrogové koordinátory, metodiky školní prevence, aj.) a v neposlední řadě pro potřeby výuky či jako podklady pro další výzkumnou činnost. Dále mohou výsledky výzkumu posloužit k bližšímu určení vhodných preventivních programů. Z tohoto důvodu byly výsledky výzkumu předány školám, kde měření probíhalo za účelem zkvalitnění primárně preventivního dění. Abstract The problems of hazardous behavior with adolescents are getting into the foreground of the wide public. The problem of hazardous behavior with children, adolescents or young people is very real, not only in the Czech Republic, but all over the world, at prezent, it is a worldwide problem representing a substantial social problem with which many specialists in the field of psychologists, psychiatrics, educators, politics and other participating institucions, World Health Organization, are dealing. The Publisher results of research are pointing to a non- decreasing occurrence of hazardous behavior, where it comes to a basic shifting to a lower age group from the point of view of the gender eguality, when the girls and boys engage in hazardous behavior with different circumstances, conditions and occurrence. A whole range of research on this theme exists, but it does not fully concern the hazardous behavior, for instance in connection with information technologies, cell phones and using of habit-forming drugs. The thesis is divided in the theoretical and the practical part. In the theoretical part, the selected forms of hazardous behavior with children and the gender problems are described. In the practical part, the quantitative research method has been chosen,a method of gathering data by means of a questionnaire. The research summary for questionnaire inquiry was created by pupils attending the 7 th to 9 th school year of the primary schools in the South Bohemian region. The aim and purpose of the thesis was to find the appearance of selected risk behaviour with the children from the point of view of the gender, and to map the differences with a view to the gender problems. The aim was accomplished. There were four hypothesis stated. H1: The boys are a more endangered group in occurance of a hazardous behavior in connection with alkohol than the girls. H2: There is a higher risk in connection with usaje non-legal drugs about boys than about girls. H3: Boys are more endangered in the occurrence of a hazardous behavior in connection with habit-forming behavior relating to virtual milieu. H4: Girls are more endangered in connection with communication technology. The thesis may be used as an information survey of a selected hazardous behavior with the children and with the gender problems. The results of the research can be used as informative material for the lay public, for children and adolescents, for parents and other specialists (anti-drug coordinator, methodic of school prevention and not least for the education or as basics for a further following research aktivity. Further, the results of the research can be used for a closer determination of suitable prevention programs. For this reason, the results of the research were given to schools, where the research observation proceeded for the purpose of enhancement of the primarily preventive activity. Keywords: Děti; Dospívající; Období dospívání; Gender; Rizikové chování; Drogové a nedrogové závislosti; Základní školy; Children; Adolescent; Adolescence; Gender; Risk behaviour; Drug and non-drug dependences; Primary school Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Výskyt vybraného rizikového chování u dětí z hlediska genderu.

Abstrakt Problematika rizikového chování u dospívajících se stále častěji dostává do popředí sledovanosti široké veřejnosti. Problém rizikového chování u dětí, dospívajících či mládeže je velmi ...

MÁCHALOVÁ, Lenka
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Skupinové poradenství pro lidi s postižením - Job klub
ŘEHOŘKOVÁ, Jana
2008 - Czech Téma Job klub jsem si vybrala, protože již tři roky pracuji v občanském sdružení Asistence, kde se tato skupinová setkání uskutečňují. Během svého působení ve sdružení Asistence jsem dostala příležitost tyto Job kluby lektorovat. Chtěla jsem zjistit jak velký význam má toto skupinové setkání pro klienty a v čem je jeho největší přínos. Tato práce se zabývá skupinovým poradenstvím pro lidi s postižením zaměřené na hledání práce. Teoretická část práce popisuje cílovou skupinu lidí s tělesným a kombinovaným postižením, vztah společnosti k zaměstnávání lidí s postižením, zabývá se významem práce pro člověka, popisuje podporované zaměstnávání, skupinovou sociální práci a problematiku Job klubu samotného. Výzkumná část této práce popisuje vlastní kvalitativní výzkum, jehož cílem bylo nalézt a popsat přínos Job klubu pro lidi s tělesným a kombinovaným postižením, díky kterému se jim zvýší možnosti pracovního uplatnění. Výzkum byl realizován v občanském sdružení Asistence v období od prosince 2007 do dubna 2008. Pro výzkum byla použita metoda strukturovaného rozhovoru. Rozhovory byly vedeny se dvěma skupinami respondentů. První skupinu tvořilo 18 účastníků Job klubu a druhou skupinu tvořilo 6 lektorek Job klubu. Informace získané z tohoto výzkumu budou poskytnuty jakožto zpětná vazba sdružení Asistence a měly by napomoci ke zkvalitnění služby. Výsledky výzkumu mohou poukázat na význam a výhody skupinového poradenství pro lidi s různým typem postižení. Diplomová práce může také sloužit, jako příručka budoucím lektorům, kteří povedou Job klub a v neposlední řadě ukázat na důležitost zaměstnávání lidí s postižením na otevřeném trhu práce. I have been working for more than three years in o. s. Asistence as a lecturer of group advisory meetings called Job Clubs. The objective of the presented thesis is to evaluate the importance and the key benefits of the group meetings for the clients. The thesis covers the theme of group advisory for certain job seekers with disability. The theoretical part describes the target group of individuals with physical or combined disabilities, the attitude of the society towards employment of people with disabilities, the importance of work for an individual, the issue of supported employment, group social work as well as Job Clubs. The research part of the thesis describes the qualitative research aimed at identifying and describing the benefits of Job Clubs for individuals with physical and combined disabilities in improving their employability. The research was carried out in o. s. Asistence from December 2007 to April 2008 using the structured interview methodology. Two groups of respondents were interviewed. The first one included 18 Job Club participants, the second one comprised of 6 Job Club lecturers. Information gathered in the research will be used by o. s. Asistence to improve the service. The research results underscore the importance and benefits of the group advisory for individuals with various disabilities. The thesis may also serve as a manual for future Job Club lecturers and to point out the importance of employing people with disability in the open labour market. Keywords: Job klub; Podporované zaměstnávání; Sociální práce ve skupině; Nezaměstnanost; Lidé s tělesným a kombinovaným postižením; Neziskové organizace; Motivace; Kvalitativní výzkum; Job Clubs; Supported Employment; Social Work In Groups; Unemployment; People With Physical or Combined Disabilities; Non-profit association; Motivation; Qualitative Research Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Skupinové poradenství pro lidi s postižením - Job klub

Téma Job klub jsem si vybrala, protože již tři roky pracuji v občanském sdružení Asistence, kde se tato skupinová setkání uskutečňují. Během svého působení ve sdružení Asistence jsem dostala ...

ŘEHOŘKOVÁ, Jana
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Analýza vybavenosti sociálními službami v regionu Příbram
SLEZÁKOVÁ, Markéta
2008 - Czech Při vybírání tématu této diplomové práce jsem byla vedena snahou podat komplexní, ucelenou zprávu o vývoji v oblasti sociálně- zdravotní péče a analyzovat vybavenost sociálními službami v regionu Příbram. Protože vyhodnocení vybavenosti sociálními službami bez popisu základních historických událostí, současných demografických ukazatelů a naznačení budoucího vývoje není možné, je historická část nezbytnou součástí teoretické části této diplomové práce stejně tak, jako specifikace jednotlivých skupin ohrožených sociálním vyloučením- seniorů a osob se zdravotním postižením. V souvislosti s faktem, že Příbramsko je specifická průmyslová lokalita vykazující známky ,,narušení`` původní struktury osídlení je možné identifikovat u přistěhovalého obyvatelstva nižší míru vzájemné rodinné solidarity a sounáležitosti. Z tohoto důvodu je zde přítomna vyšší vybavenost sociálními službami. Mezi poskytovateli má nejstarší tradici pečovatelská služba poskytovaná nejen v domech pečovatelské služby, ale i v samotných domácnostech klientů. Také domácí ošetřovatelská péče poskytovaná 1 ze 2 organizací má již více jak patnáctiletou tradici. V oblasti péče o seniory je nejvýraznějším poskytovatelem příspěvková organizace Pečovatelská služba města Příbram. Tato organizace provozuje terénní pečovatelskou službu a domov seniorů. Službou, která podporuje zejména bezpečí klienta- seniora v jeho domácnosti je AREÍON- Život 90, který zde má mezi 50- 60 uživateli. Výhodou je i to, že část poskytovatelů sociálních a doprovodných služeb sídlí v jednom místě- Komunitním centru. V oblasti péče o zdravotně postižené jsou nejsilnější stránkou poskytované služby domácí péče CHOPS a SANCO, terénní pečovatelská služba a ostatní služby nabízené Pečovatelskou službou města Příbram, aktivity svazů a organizací zdravotně postižených, asistenční služby a poradenství, komunitní centrum Příbrami VII, denní centrum v městských jeslích a rehabilitačním stacionáři. Nástin vývoje v oblasti poskytování sociálních služeb není jednoduchý, příslibem do budoucnosti je poměrně aktivní sociální politika na místní úrovni a vysoká míra spolupráce jednotlivých skupin poskytovatelů sociálních služeb. Důležitým činitelem bude i to, zda tyto organizace v rámci vícezdrojového financování získají dostatečné množství finančních zdrojů k zajištění jimi nabízených služeb, poptávka po službách a také personální vybavení dle požadavků stanovených zákonem o sociálních službách. In choosing the subject of this degree work I was led by the effort to give an exhaustive integral report on the development in the sphere of the social and health care and to analyze the facilities for social sevices in the region of Příbram. As it is not possible to evaluate the facilities for social services without the description of basic historical events, of current demographic indexes and without the indication of the future development, the historical part together with the specification of particular groups threatened with social exclusion (seniors and handicapped people) forms an indispensable chapter of the theoretical part of this degree work. In connection with the fact that the region of Příbram is a specific industrial locality with signs of changes in the original structure of the population, it is possible to state that the people moved herein show less family solidarity and unity with each other. For that reason more facilities for social services are at disposal in this region. It is the unity care service rendered not only in own homes but directly in the houses of the clients as well, that has the oldest tradition among all providers The family nursing care rendered by one of two organizations has already the tradition of more than 15 years too. As to the care of seniors, the most significant provider that is the allowance organization "Pečovatelská služba města Příbram". This organization offers field care service and runs the home for seniors.The service, that supports especially the security of the seniors in their households, that is AREÍON-Život 90 with about 50-60 clients.A great advantage is also the fact that a part of providers of social and associated services have the seat at the same place, in the Community Centre. As to the care of handicapped people the strongest point are the family care CHOPS and SANCO, the field care service and other services rendered by "Pečovatelská služba města Příbram", the activities of unions and organizations associating handicapped people, assistance services and consultancy, community centre Příbram VII, day centre in the town nursery school and in the rehabilitation short stay hospital It is not simple to prognosticate further development as to rendering social services a relatively active social policy on the local level and a large extent of collaboration among particular groups of those, who provide social services, are promising and hopeful for the future.An important role will play the fact whether these organizations will obtain sufficient financial means needed for ensuring the services, they offer, within the sphere of multisorce financing. The demand for services and staffs meeting the requirements fixed by the Act on social services will be of great importance too. Keywords: sociální služby; senioři; osoby se zdravotním postižením; stárnutí populace; hornictví; social services; seniors; handicapped people; aging of the population; mining industry Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Analýza vybavenosti sociálními službami v regionu Příbram

Při vybírání tématu této diplomové práce jsem byla vedena snahou podat komplexní, ucelenou zprávu o vývoji v oblasti sociálně- zdravotní péče a analyzovat vybavenost sociálními službami v regionu ...

SLEZÁKOVÁ, Markéta
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Vliv rodinného prostředí na vznik a rozvoj poruch chování u dětí.
ZAVADILOVÁ, Dita
2008 - Czech Poruchy chování se vymykají z přiměřeného chování v určitém věku a v určitém sociokulturním prostředí. Jedinec s poruchami chování porušuje určité normy chování (morální nebo právní normy). Příčiny mohou být vrozené (dědičné), které jsou méně závažné či důsledkem výchovy (vlivy vrstevníků, rodiny, party), kdy mladý člověk tak napodobuje své okolí. Poruchy chování lze obecně charakterizovat jako odchylku v oblasti socializace, kdy jedinec není schopen respektovat běžné normy chování na úrovni odpovídající jeho věku. Behaviour disorders are beside adequate behaviour in the certain age and in the certain social-cultural surrounding. An individual with behaviour disorders counteracts particular behaviour standards (moral or legal rules). Causes can be innate (hereditary), which are less serious, or as a result of upbringing (impact of people of the same age, family, gangs), when a young man in such a way emulates his or her surrounding. Behaviour disturbances can be generally characterized as a deviation in the area of socialization, when an individual is not able to respect the common standards of behaviour on the level corresponding his age. Keywords: poruchy chování; rodina; dítě; výchova; pedagogicko-psychologická poradna; institucionální zařízení; terapie; agrese; behaviour disorders; family; child; upbringing; pedagogical-psychological clinic; institutional facilities; therapy; aggression Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Vliv rodinného prostředí na vznik a rozvoj poruch chování u dětí.

Poruchy chování se vymykají z přiměřeného chování v určitém věku a v určitém sociokulturním prostředí. Jedinec s poruchami chování porušuje určité normy chování (morální nebo právní normy). Příčiny ...

ZAVADILOVÁ, Dita
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Adopce na dálku zambijských dětí
ŠAREŠOVÁ, Veronika
2008 - Czech Má diplomová práce na téma Adopce na dálku zambijských dětí má výzkumný charakter. Tato práce je rozdělena do dvou částí, skládajících se z části teoretické a části praktické. Teoretická část je rozložena do devíti kapitol. První kapitola popisuje historii a současný stav Zambie. Druhá kapitola je zaměřena na vývoj osobnosti, zejména v souvislosti se vzděláním. Třetí kapitola popisuje aktivity organizace UNICEF, její zaměření a cíle. Čtvrtá kapitola se zabývá OSN a mezinárodními dokumenty obsahujícími lidská práva. Pátá kapitola řeší oblast na vzdělání a jeho význam v životě jedince. Šestá kapitola přibližuje zambijský školský systém a jeho strukturu. Sedmá kapitola se zaměřuje na projekt Adopce na dálkuŇ. Osmá kapitola se soustředí na organizace, jež realizují projekt Adopce na dálku v Zambii. Devátá kapitola je rozšířena o další organizace, které tento projekt realizují.Praktická část má výzkumný charakter. Cílem diplomové práce bylo zmapovat projekt Adopce na dálku, postoj české veřejnosti k tomuto projektu. Na základě tohoto cíle byly stanoveny tři hypotézy. V první hypotéze předpokládám, že česká veřejnost vnímá projekt Adopce na dálku jako prospěšný,ale nevěří v účelné využití finančních prostředků. V druhé hypotéze předpokládám, že při výběru dětí do tohoto projektu neexistuje žádná diskriminace z hlediska kmenové příslušnosti, rasy a náboženství. Třetí hypotéza předpokládá, že zambijské děti mají zájem o vzdělání a proto vnímají tento projekt jako prospěšný pro jejich budoucí život. Pro potvrzení nebo vyvrácení hypotéz jsem použila metod dotazníku a rozhovoru. Dotazník byl určen pro zambijské děti a veřejnost České Republiky. Rozhovor byl prováděn se zaměstnanci jednotlivých organizací realizujících projekt Adopce na dálku. Celkem bylo rozdáno 170 dotazníků. Návratnost byla 100%.Hypotézy jsou analyzovány na konci praktické části. V závěru jsou shrnuty poznatky z teoretické a praktické části. Poslední části jsou zahrnuty přílohy. My diploma thesis is dealing with extended Adoption at distance of Zambian children and had research character. Thesis is divided into two parts; first one is theoretical, second is practical. Theoretical part consists from nine chapters. Continuously they describe history and actual state of Zambia, individual development especially in relation with education, focus and objectives of UNICEF activities, OSN and international documents dealing with human rights, education and its value in humans live, educational system in Zambia and its structure, extended adoption, organization that are realizing extended adoptions in Zambia and the last chapter is mentioning more organizations, that are realizing this project.The practical part of the thesis has scientific character. The objective of the thesis is to describe the project of extended adoption and the relation of Czech society to this project. In order of this aim three hypothesis have been made. In the first one I assume, that Czech society think that extended adoption is beneficial, but does not believe that the financial assets are not spend on the right purposes. In the second hypothesis I assume, that there is no discrimination in choosing the children taking part in the extended adoption programme based on tribe nationality, race or religion. The last hypothesis assumes that Zambian children are interested in education and that why they think the project is good for their future lives.For approving or declining hypothesis I used the method of questionnaire and discussion. The questionnaires were given to Zambian children and Czech public society. The discussion was realized with employees of certain organizations that are realizing the project of extended adoption programme. Altogether there were 170 questionnaires, 100% of them were returned.The hypothesis are analysed at the end of practical part. In the end there is summary of certain pieces of knowledge from theoretical and practical part. The last part of this diploma thesis contains the appendixes. Keywords: adopce na dálku; Zambie; vzdělání; vývoj osobnosti; adoption at distance; Zambia; education; individual development Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Adopce na dálku zambijských dětí

Má diplomová práce na téma Adopce na dálku zambijských dětí má výzkumný charakter. Tato práce je rozdělena do dvou částí, skládajících se z části teoretické a části praktické. Teoretická část je ...

ŠAREŠOVÁ, Veronika
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Dítě s poruchami učení v podmínkách základní školy
ŠIMANOVÁ, Jana
2008 - Czech Keywords: základní školy; poruchy učení Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Dítě s poruchami učení v podmínkách základní školy

ŠIMANOVÁ, Jana
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Dítě s dětskou mozkovou obrnou v podmínkách základní školy praktické
TESAŘOVÁ, Michaela
2008 - Czech Keywords: základní školy; děti Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Dítě s dětskou mozkovou obrnou v podmínkách základní školy praktické

TESAŘOVÁ, Michaela
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008