No (293)
Yes (29)
Number of found documents:
322
Published from
to
Kognice 2006, Sborník abstrakt
Vobořil, Dalibor; Šikl, Radovan; Špok, Dalibor; Lukavský, Jiří; Heller, Daniel
2006 - Czech
Konference Kognice 2006 nabídla setkání odborníků různých oborů se společným zájmem o problematiku lidské mysli. V mezioborovém dialogu, který byl veden z pozic psychologie, filozofie, lékařských věd, umělé inteligence, lingvistiky, kulturní antropologie a dalších oborů, byl kladen důraz na interdisciplinární porozumění a přístupnost použitého jazyka. Professionals interested in the topic of human mind and working in different fields of science had the opportunity to meet at the “Cognition 2006” conference. Interdisciplinary understanding and openness of the language used was stressed in an interdisciplinary dialogue lead from the positions of psychology, philosophy, medical sciences, artificial intelligence, linguistics, cultural anthropology and other sciences.
Keywords:
human mind; interdisciplinary dialogue; psychology
Available at various institutes of the ASCR
Kognice 2006, Sborník abstrakt
Konference Kognice 2006 nabídla setkání odborníků různých oborů se společným zájmem o problematiku lidské mysli. V mezioborovém dialogu, který byl veden z pozic psychologie, filozofie, lékařských ...
Modelování preverbálních reprezentací na základě teorie osobních konstruktů
Filip, Miroslav
2006 - Czech
Příspěvek obhajuje relační či holistický přístup k řešení typických kognitivně psychologických témat, jakými jsou mentální reprezentace, pojmy, zkušenost nebo kategorizace, a konfrontuje jej s přístupem atomistickým. Dále se snaží podpořit hypotézu, že ne celá zkušenost, kterou si vytváříme je verbálně strukturovaná. Formálním argumentem i konkrétními příklady dokládá, že pro psychologickou realizaci jakýchkoli znalostí o světě je třeba dvou komplementárních principů známých ze strukturální sémantiky, principů podobnosti a rozdílnosti. The paper arguments for relational or holistic approach to typical psychological issues - mental reprezentations, concepts, experience or categorization, and confronts it with an atomistic approach. Furthemore it tries to support a hypothesis that not all parts of our experience are verbally structured. A formal argument and examples show that we need two complementary principles for psychological realization of any notion of the world which are known from structural semantics: principle of similarity and differences.
Keywords:
personal Contrsuct Psychology; Semantic Selection Test
Available at various institutes of the ASCR
Modelování preverbálních reprezentací na základě teorie osobních konstruktů
Příspěvek obhajuje relační či holistický přístup k řešení typických kognitivně psychologických témat, jakými jsou mentální reprezentace, pojmy, zkušenost nebo kategorizace, a konfrontuje jej s ...
Historie a využití tachistoskopu v experimentální psychologii
Vobořil, Dalibor; Květon, Petr; Jelínek, Martin
2006 - Czech
Tachistoskop je často popisován jako přístroj zásadního významu od samého počátku vědecké psychologie. Jeho přínos pro experimentální psychologii je nepopiratelný a byl přítomen u klíčových experimentů psychologie (např. Sperling 1960 - ultrakrátkodobá paměť). Informační zdroje věnované tachistoskopům se vyskytují sporadicky, což je vzhledem k tomu, jak často byl a je tachistoskop v psychologii používán, překvapující. V našem příspěvku se věnujeme technické historii "krátkodobé prezentace" a také nejvýznačnějším experimentům, při nichž byl tachistoskop využit. Tachistoscope has been one of the crucial instruments of the experimental psychology since its early times. This instrument is still in use in recent times, e.g. in the area of subliminal perception studies. Our study presents some type of tachistoscopes and significant experiments with them.
Keywords:
history of experimental psychology; tachistoscope
Available at various institutes of the ASCR
Historie a využití tachistoskopu v experimentální psychologii
Tachistoskop je často popisován jako přístroj zásadního významu od samého počátku vědecké psychologie. Jeho přínos pro experimentální psychologii je nepopiratelný a byl přítomen u klíčových ...
Vztah mezi dětským temperamentem a dospělou osobností: předběžné výsledky 40leté studie.
Blatný, Marek; Jelínek, Martin; Osecká, Terezie
2006 - Czech
Studie se zabývá možnostmi predikce osobnosti v dospělosti na základě dětského chování v kojeneckém a batolecím období. Soubor představuje 56 osob (22 mužů a 34 žen), které se zúčastnili longitudinálního výzkumu dětí které souhlasili s účastí v navazujícím výzkumu dospělých. Dětské chování bylo hodnoceno experimentátorem v průběhu vyšetření na 34 deskriptivních škálách. Pomocí faktorové analýzy na průměrných skórech vybraných škál pro věkové období od 9 do 30 měsíců jsme identifikovali tři dimenze dětského temperamentu: pozitivní afektivitu, negativní afektivitu a inhibici/disinhibici. Dětská pozitivní afektivita je spojena v dospělosti s extraverzí, emocionální stabilitou a disinhibicí. Dětská negativní afektivita je spojena jen s neuroticismem v dospělosti. Disinhibice predikuje extravrzi, svědomitost a generalizované self-efficacy. Zjištění podporují předpoklad, že vrozené kvality poskytují terén pro formaci sociálně kognitivních komponent osobnosti. The study deals with the prediction of adult personality from behaviors observed in the nursling and toddler stages. The sample consisted of 56 participants (22 men and 34 women aged from 38 to 42 years) who had taken part in the longitudinal research of children and agreed to participate in the follow-up study of adults. For description of child behavior the set of 34 rating scales was used during each testing session. Factor analysis with mean scores of rating scales for the age of 9 to 30 months yielded 3 factors: positive affectivity, negative affectivity, and disinhibition. Child positive affectivity is connected to adult extraversion, emotional stability, agreeableness, and even predicts life satisfaction. Child negative affectivity is linked just with adult neuroticism. Disinhition is predictor of extraversion, conscientiousness and generalized self-efficacy. The findings support assumption that innate qualities provide matrix for formation of social cognitive components of personality
Keywords:
Personality stability and change; early child temperament; adult personality
Available at various institutes of the ASCR
Vztah mezi dětským temperamentem a dospělou osobností: předběžné výsledky 40leté studie.
Studie se zabývá možnostmi predikce osobnosti v dospělosti na základě dětského chování v kojeneckém a batolecím období. Soubor představuje 56 osob (22 mužů a 34 žen), které se zúčastnili ...
Distres u podvýkonných žáků
Fráňová, Lenka
2006 - Czech
Výsledky studie naznačují, že podvýkonní žáci vykazují vyšší míru distresu. Bližší zkoumání ukázalo, že se nejedná o obecné zvýšení distresu, ale o vyšší dysforii související zejména s percepcí vlastního školního výkonu. The results suggest that underachievers show higher levels of distress. More detailed analysis revealed it was not a general elevation of distress, but elevated dysphoria associated mainly with perception of school achievement.
Keywords:
Children’s Depression Inventory; distress; school underachievement
Available at various institutes of the ASCR
Distres u podvýkonných žáků
Výsledky studie naznačují, že podvýkonní žáci vykazují vyšší míru distresu. Bližší zkoumání ukázalo, že se nejedná o obecné zvýšení distresu, ale o vyšší dysforii související zejména s percepcí ...
Sigmund Freud a životní příběh
Čermák, Ivo
2006 - Czech
V článku je objasněn příspěvek S. Freuda pro rozvoj narativního modu vědění v psychologii a psychoanalýze, který je patrný v jeho konceptu tzv. archeologické metafory i v jeho pojetí konstrukce/rekonstrukce v psychoanalýze. Oba koncepty jsou pojednány v souvislosti s historickou a narativní pravdou. Jsou identifikovány primární narativní struktury ve Freudově psychoanalýze a nabídnuty interpretační amplifikace mýtu o Oidipovi. Uvedeny jsou některé novější psychoanalytické narativní přístupy (D. Spence, R. Schafer). Contribution of Sigmund Freud to the development of narrative modus of knowledge in psychology and psychoanalysis, which is visible in his archeological metaphor and his approach to construction/reconstruction in psychoanalytic therapy, is explored. Both his ideas are compared with the concepts of historical and narrative truth. Primary narrative structures in Freud’s psychoanalysis are identified and several amplifications of Oedipus myth are offered. Some of recent psychoanalytic narrative approaches are introduced (D. Spence, R, Schafer).
Keywords:
narrative modus; story and psychoanalysis; narrative and historical truth
Available at various institutes of the ASCR
Sigmund Freud a životní příběh
V článku je objasněn příspěvek S. Freuda pro rozvoj narativního modu vědění v psychologii a psychoanalýze, který je patrný v jeho konceptu tzv. archeologické metafory i v jeho pojetí ...
Chytré heuristiky a co dál?
Heller, Daniel
2006 - Czech
Autor prezentuje pohled Gerda Gigerenzera, Petera M. Todda a členů výzkumné skupiny ABC, kteří v roce 1999 publikovali knihu Simple Heuristics That Make Us Smart. Heuristiky chápou jako jednoduchá pravidla, která nám umožňují efektivní rozhodování při využívání omezených mentálních zdrojů. Srovnávali jednoduché heuristiky se složitějšími algoritmy a ukázali, jak simplicita souvisí s robustností. The author presents the work of Gerd Gigerenzer, Peter M. Todd and members of ABC research group who published the book Simple heuristics that make us smart where they explore fast and frugal heuristics, simple rules for making decisions with realistic mental resources. They enable smart choices to be made quickly and with a minimum of information.
Keywords:
cognition; heuristics; algorithms
Available at various institutes of the ASCR
Chytré heuristiky a co dál?
Autor prezentuje pohled Gerda Gigerenzera, Petera M. Todda a členů výzkumné skupiny ABC, kteří v roce 1999 publikovali knihu Simple Heuristics That Make Us Smart. Heuristiky chápou jako jednoduchá ...
Healthy personality model and its application in pedeutology
Řehulka, Evžen
2006 - English
The study deals with questions of forming model of a healthy personality that represents a basis for further individual development of man. Theoretically, the model comes from the ideas of health psychology and is determined by aware individual responsibility, whole-life activities, will for acquiring new knowledge, purposeful ranking in social relation-ships, qualified relation to material environment, conscious relationship to ones´ own tradition and cultural heritage and by an eneavour for enjoyment of happiness and joy. We verify this conception, both in theory and by investigations, in teachers where the issues of a healthy personality are considered to be of extreme importance. Studie se zabývá otázkami tvoření modelu zdravé ososbnosti, která představuje bazální východisko pro další individuální rozvoj člověka. Teoreticky tento model vychází z ideí psychologie zdraví a je vymezen uvědomnělou individuální odpovědností, celoživotní aktivitou, vůlí k získávání poznatků, cílevědomým zařazením do sociálních vztahů, poučeným vztahem k materiálnímu prostředí, vědomým vztahem k vlastní tradici a kulturnímu dědictví a snahou o prožitek štěstí a radosti. Teoreticky i výzkumně ověřujeme tuto koncepci na učitelích, kde otázky zdravé osobnosti považujeme za mimořádně důležité.
Keywords:
personality; health
Available at various institutes of the ASCR
Healthy personality model and its application in pedeutology
The study deals with questions of forming model of a healthy personality that represents a basis for further individual development of man. Theoretically, the model comes from the ideas of health ...
Méně je někdy více i v experimentálním výzkumu prostorového vnímání
Šikl, Radovan; Šimeček, Michal; Vobořil, Dalibor
2006 - Czech
V metodologickém příspěvku se autoři pokouší o klasifikaci experimentálních úloh používaných při výzkumu lidského vnímání prostoru. Každá ze známých úloh má svá specifika a vedle některých výhod a usnadnění její použití provázejí i jistá omezení. Jednotlivé typy úloh se od sebe mohou významně lišit nejen svými nároky na probandy, ale i úrovní kvantifikace získaných dat, způsobem analýzy výsledků, možnostmi při interpretaci zjištění a také ekologickou validitou a rizikem infiltrace nepercepčních vlivů do odpovědí. Autoři navrhují odlišování úloh metrických – kde se od účastníků experimentu žádá exaktní, eukleidovská forma vyjádření vjemu – a nemetrických – kde jsou odpovědi do ordinální úrovně. Zmíněná typolologie bude ilustrována na vybraných úlohách z vlastní experimentátorské praxe. In the methodological study, the authors propose the classification of the tasks used in the experimental research of visual space perception. Each task has its advantages and limitations. It concerns with the requirements posed on the observers, the level of quantification of the data, the ecological validity of findings, and the danger of the infiltration of judgments by the artifacts. The authors propose to distinguish the metric (exact, euclidean) from the nonmetric (up to ordinal) tasks. All of the differences will be demonstrated on the specific experimental designs.
Keywords:
visual space perception, the level of quantification, ecological validity, artifacts
Available at various institutes of the ASCR
Méně je někdy více i v experimentálním výzkumu prostorového vnímání
V metodologickém příspěvku se autoři pokouší o klasifikaci experimentálních úloh používaných při výzkumu lidského vnímání prostoru. Každá ze známých úloh má svá specifika a vedle některých výhod a ...
Vliv relaxačně-terapeutického programu na zlepšení kvality života seniorů
Slezáčková, Alena
2006 - Czech
Práce je věnována tématice kvality života seniorů žijících v penzionech pro důchodce, úvahám o možnostech rozšíření psychologické péče o seniory a praktickému ověření vlivu relaxačně-terapeutického programu na jejich prožívání a spokojenost se životem. The paper concerns running research of the quality of life of elder people living in the retirement homes. The ways of extension of psychological care of elder people are under consideration and the influence of the specific relaxation training upon the subjectively experienced life satisfaction is to be verified.
Keywords:
quality of life; elder people; relaxation training
Available at various institutes of the ASCR
Vliv relaxačně-terapeutického programu na zlepšení kvality života seniorů
Práce je věnována tématice kvality života seniorů žijících v penzionech pro důchodce, úvahám o možnostech rozšíření psychologické péče o seniory a praktickému ověření vlivu relaxačně-terapeutického ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases