Yes (41484)
Number of found documents:
41484
Published from
to
Veřejné opatrovnictví v ČR
FILIPČÍKOVÁ, Lenka
2024 - Czech
Hlavním cílem práce je popsat a vysvětlit aktuálně platné institucionální nastavení péče o osoby, jimž byl veřejný opatrovník jmenován, tedy vysvětlit legislativní nastavení výkonu veřejného opatrovnictví v České republice. Dílčím cílem práce je porovnání výkonu veřejného opatrovnictví u zletilých osob České republiky s výkonem veřejného opatrovnictví Slovenské republiky. Výsledná práce by měla být uceleným zdrojem informací nezbytných pro řádný výkon veřejného opatrovnictví zletilých osob v České republice. The main aim of the thesis is to describe and explain the current institutional set-up of care for persons to whom a public guardian has been appointed, i. e. to explain the legislative set-up of the exercise of public guardianship in the Czech Republic. A sub-objective of the thesis is to compare the exercise of public guardianship for adults in the Czech Republic with the exercise of public guardianship in the Slovak Republic. The resulting work should be a comprehensive source of information necessary for the proper performance of public guardianship of adults in the Czech Republic.
Keywords:
veřejné opatrovnictví; opatrovník; opatrovanec; legislativa; omezení svéprávnosti; práva a povinnosti; public guardianship; guardian; ward; legislation; limitation of legal capacity; rights and obligations
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Veřejné opatrovnictví v ČR
Hlavním cílem práce je popsat a vysvětlit aktuálně platné institucionální nastavení péče o osoby, jimž byl veřejný opatrovník jmenován, tedy vysvětlit legislativní nastavení výkonu veřejného ...
Proces doprovázení rodin během rozvodu/rozchodu v ORP Písek
ŠAFAŘÍKOVÁ, Klára
2024 - Czech
Tato diplomová práce se zabývá procesem doprovázení rodin během rozvodu nebo rozchodu v poradenském zařízení v ORP Písek. Cílem výzkumu bylo popsat proces doprovázení, zjistit pozitiva a úskalí tohoto procesu z pohledu klientů a navrhnout doporučení pro zkvalitnění služeb. Práce se zaměřila na tři hlavní výzkumné otázky: jaké pozitivní aspekty vnímají klienti doprovázející organizace, jaké úskalí identifikují a jaká doporučení mají pro zlepšení procesu doprovázení. Kvalitativní výzkum byl proveden pomocí polostrukturovaných rozhovorů s komunikačními partnery, kteří využili služeb poradenského zařízení. Analýza rozhovorů byla provedena metodou kódování a výsledky byly rozděleny do několika kategorií a subkategorií. Výsledky ukazují, že klienti oceňují zejména klidný prostor pro rozhovory, zlepšení komunikace a dosažení společných dohod. Negativní aspekty zahrnovaly různé oblasti od pocitu nedostatečné podpory, časové náročnosti doprovázení až po obavy z neplnění dohod druhým partnerem po ukončení procesu. Tato práce přináší zajímavé poznatky pro odborníky v oblasti poradenství a rodinné terapie, které mohou přispět k efektivnějšímu poskytování podpory rodinám v krizových situacích. Zároveň může inspirovat další ORP k zavedení interdisciplinární spolupráce a tím zefektivnit proces rozvodu/rozchodu s nezletilými dětmi. Na základě zjištěných výsledků byla navržena doporučení pro zkvalitnění procesu doprovázení, která mohou být implementována poradenskými zařízeními pro lepší podporu rodin v období rozvodu nebo rozchodu. This thesis deals with the process of accompanying families during divorce or separation in the counselling centre in ORP Písek. The aim of the research was to describe the process of accompaniment, to identify the positives and pitfalls of this process from the clients' perspective and to propose recommendations for improving the quality of services. The thesis focused on three main research questions: what positive aspects do clients perceive in the escorting organisation, what pitfalls do they identify and what recommendations do they have for improving the escorting process. The qualitative research was conducted through semi-structured interviews with communication partners who used the services of the counselling facility. The analysis of the interviews was conducted using a coding method and the results were divided into several categories and subcategories. The results show that clients particularly valued having a quiet space to talk, improving communication and reaching joint agreements. Negative aspects included areas ranging from feelings of lack of support, time consuming accompaniment to concerns about the other partner not fulfilling agreements after the process. This paper provides interesting insights for counselling and family therapy professionals that may contribute to more effective support for families in crisis. It may also inspire other ORPs to introduce interdisciplinary collaboration and thereby streamline the divorce/separation process with minor children. Based on the findings, recommendations for improving the accompaniment process were proposed that can be implemented by counseling facilities to better support families during divorce or separation.
Keywords:
rozvod/rozchod; doprovázení; poradenství; cochemská praxe; kvalitativní výzkum; Divorce/separation; accompaniment; counselling; Cochem practice; qualitative research
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Proces doprovázení rodin během rozvodu/rozchodu v ORP Písek
Tato diplomová práce se zabývá procesem doprovázení rodin během rozvodu nebo rozchodu v poradenském zařízení v ORP Písek. Cílem výzkumu bylo popsat proces doprovázení, zjistit pozitiva a úskalí tohoto ...
Alzheimerova choroba z pohledu geriatrické ošetřovatelské péče
JAŠKOVÁ, Kateřina
2024 - Czech
Alzheimerova choroba představuje vážné neurodegenerativní onemocnění, které postihuje stárnoucí populaci po celém světě. Tato bakalářská práce se zaměřuje na Alzheimerovu chorobu a s ní spojenou geriatrickou ošetřovatelkou péči. Geriatrická ošetřovatelská péče představuje klíčový aspekt v péči o seniory trpící touto nemocí, neboť senioři mají specifické potřeby a vyžadují individuální přístup. Je nezbytné mít na paměti specifické potřeby seniorů a přistupovat k nim individuálně, aby bylo dosaženo co nejlepšího zdravotního a sociálního výsledku. Komplexní a multidisciplinární přístup spolu s podporou rodinných příslušníků je nezbytným prvkem efektivní péče o pacienty s touto těžkou nemocí. Cílem práce je zmapovat specifika ošetřovatelské péče o klienty s Alzheimerovou chorobou v zařízení sociálních služeb. Dále byl zkoumán přístup všeobecných sester k informování rodin klientů s AD a také způsob, jak všeobecné sestry realizují edukaci těchto rodin. Cíle bylo dosaženo pomocí kvalitativního výzkumu, jehož součástí byly rozhovory se všeobecnými sestrami. Výzkum byl prováděn v domovech pro seniory a v domovech se zvláštním režimem v Českých Budějovicích. Výsledky budou sloužit jako výukový materiál pro studenty nelékařských zdravotnických oborů a pro všeobecné sestry. Alzheimer's disease is a serious neurodegenerative condition that affects the aging population worldwide. This bachelor thesis focuses on Alzheimer's disease and its associated geriatric nursing care. Geriatric nursing care is a crucial aspect of caring for seniors suffering from this disease, as they have specific needs and require an individualized approach. It is essential to consider the specific needs of seniors and to approach them individually to achieve the best health and social outcomes. A comprehensive and multidisciplinary approach, along with the support of family members, is essential for effective care of patients with this serious illness. The aim of this thesis is to explore the specifics of nursing care for clients with Alzheimer's disease in social service facilities. Additionally, the approach of general nurses to informing families of clients with Alzheimer's disease was examined, as well as how these nurses educate the families. The objectives were achieved through qualitative research, which included interviews with general nurses. The research was conducted in homes for the elderly and in special care homes in České Budějovice. The results will be used as teaching material for students of non-medical health disciplines and for general nurses.
Keywords:
Alzheimerova choroba; domov pro seniory; domov se zvláštním režimem; geriatrie; ošetřovatelství; všeobecná sestra; zdravotnictví; Alzheimer's disease; general nurse; geriatrics; health care; home for the elderly; nursing; home; nursing
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Alzheimerova choroba z pohledu geriatrické ošetřovatelské péče
Alzheimerova choroba představuje vážné neurodegenerativní onemocnění, které postihuje stárnoucí populaci po celém světě. Tato bakalářská práce se zaměřuje na Alzheimerovu chorobu a s ní spojenou ...
Zdravotní gramotnost u diabetiků
RUSSFELLOVÁ, Pavla
2024 - Czech
Bakalářská práce se zabývá zdravotní gramotností u pacientů s diabetem mellitem 1. typu. Diabetes mellitus 1. typu představuje autoimunitní onemocnění, které je charakterizované destrukcí pankreatických beta-buněk tvořících inzulin. První příznaky se mohou projevit těžkým hyperglykemickým stavem, který vyžaduje hospitalizaci v nemocničním zařízení. Po diagnostice onemocnění je zahájena terapie, při níž je nutností po celý život substituovat do organismu chybějící inzulin a dodržovat režimová léčebná opatření, a to dietní režim, pohybový režim a selfmonitoring glykemie. Schopnost pacientů dodržovat stanovená léčebná režimová opatření závisí na jejich zdravotní gramotnosti. Teoretická část práce se zabývá charakteristikou zdravotní gramotnosti, charakteristikou onemocnění diabetes mellitus 1. typu a edukací diabetiků 1. typu o režimových opatřeních. Empirická část práce byla zpracována pomocí využití metodiky kvalitativního výzkumu s výzkumnými soubory pacientů a sester. Sběr dat byl s oběma výzkumnými soubory realizován prostřednictvím provedené techniky polostrukturovaných rozhovorů. Sesbíraná data byla zpracována otevřeným kódováním metodou "tužka a papír" a rozčleněna do kategorií. Záměrem této bakalářské práce bylo dosáhnout čtyřech stanovených cílů týkajících se zdravotní gramotností pacientů s diabetem mellitem 1. typu. Pro pacienty byly vytvořeny tři cíle, a to zjistit z jakých zdrojů získávají zdravotně relevantní informace, jakým způsobem předcházejí zhoršení svého zdravotního stavu a jaké zvyklosti mají při dodržování režimových opatření. Pro sestry byl vytvořen jeden cíl, který zkoumal, jak sestry edukují pacienty o režimových opatřeních. Z výsledků výzkumného šetření bylo zjištěno, že pacienti jako nejčastější zdroj pro získávání zdravotně relevantních informací volí internet nebo se obrací na svého lékaře, a to v první řadě na svého diabetologa. Z výzkumné části bylo dále zjištěno, že zhoršení svého zdravotního stavu pacienti předcházejí dodržováním pravidelných lékařských prohlídek a dodržováním léčebných opatření, přičemž nejdůležitější je pro ně aplikace inzulinu a dietní režim. Dále bylo zjištěno, že v oblasti dietních opatření pacienti zaznamenávají potíže při počítání sacharidových jednotek. Aplikace inzulinu je snadnější pro pacienti využívající inzulinové pumpy, jelikož pacientům vyhovuje nepřetržitá aplikace inzulinu v automatickém nebo ručním režimu pumpy. Při dodržování pohybového režimu se pacientům nejvíce osvědčily rekondiční pobyty. V selfmonitoringu glykemie pacientům nejvíce vyhovuje monitorace prostřednictvím senzoru. Zjištěno bylo také, že sestry se v edukaci pacientů nejméně zaměřují na edukaci o monitoraci prostřednictvím senzoru. Edukaci o pohybovém režimu směřují na lékaře. Sestry se podílejí na edukaci rodinných příslušníků a výsledky své edukace zaznamenávají do edukačního záznamu. Na základě získaných výsledků, které se zabývají zdravotní gramotností pacientů s diabetem mellitem 1. typu, je vytvořen edukační materiál pro zdravotní sestry edukující pacienty s tímto onemocněním. Edukační materiál přispěje k posílení edukace sester v oblasti týkající se režimových opatření u nemocných s DM 1. typu. This bachelor thesis deals with health literacy in patients with type 1 diabetes mellitus. Type 1 diabetes mellitus is an autoimmune disease characterized by the destruction of insulin-producing pancreatic beta-cells. The first symptoms may manifest as a severe hyperglycaemic state requiring hospital admission. After the diagnosis of the disease, therapy is initiated, in which it is necessary to substitute the missing insulin into the body throughout life and to follow the treatment regimen, namely diet, exercise and self-monitoring of glycaemia. The ability of patients to adhere to the established treatment regimen depends on their health literacy. The theoretical part of the thesis deals with the characteristics of health literacy, the characteristics of type 1 diabetes mellitus and education of type 1 diabetic patients on regimen measures. The empirical part of the thesis was developed by using qualitative research methodology with research files of patients and nurses. Data collection was done with both research sets through the implemented technique of semi-structured interviews. The data collected was processed using open coding using pencil and paper method and categorized. The intention of this undergraduate thesis was to achieve the four stated aims relating to health literacy in patients with type 1 diabetes mellitus. Three objectives were created for the patients, namely to find out from which sources they obtain health relevant information, how they prevent deterioration of their health condition and what habits they have in following their regimen. One objective was created for nurses, which examined how nurses educate patients about regimen measures. The results of the survey showed that patients choose the internet or their doctor as the most common source of health information, primarily their diabetes specialist. The research also found that patients prevent deterioration of their health by keeping regular medical check-ups and adhering to treatment measures, with insulin administration and diet being the most important for them. In addition, it was found that in the area of dietary measures, patients experience difficulties in counting carbohydrate units. Insulin administration is easier for patients using insulin pumps, as patients are comfortable with continuous insulin administration in automatic or manual pump mode. Patients found convalescent stays to be the most effective in adhering to the exercise regimen. In self-monitoring of blood glucose, patients are most comfortable with sensor monitoring. Nurses were also found to be the least focused in patient education about monitoring via sensor. They direct education about exercise regimen to physicians. Nurses are involved in the education of family members and record the results of their education in the educational record. Based on the results obtained, which address the health literacy of patients with type 1 diabetes mellitus, educational material for nurses educating patients with this disease is developed. The educational material will contribute to the strengthening of nurses' education in the area related to regimen measures in patients with type 1 DM.
Keywords:
zdravotní gramotnost; chronické onemocnění; diabetes mellitus 1. typu; edukace; léčebný režim; health literacy; chronic disease; type 1 diabetes mellitus; education; treatment regimen
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Zdravotní gramotnost u diabetiků
Bakalářská práce se zabývá zdravotní gramotností u pacientů s diabetem mellitem 1. typu. Diabetes mellitus 1. typu představuje autoimunitní onemocnění, které je charakterizované destrukcí ...
Role sestry v ambulanci pro chronické rány
KROTKÁ, Anna
2024 - Czech
Úvod: Se stoupajícím počtem případů nehojících se ran začaly vznikat ambulance pro chronické rány, které pacientům zajišťují pravidelný odborný převaz. Bakalářská práce se proto zabývá problematikou chronických ran. Cíle práce: Cílem této práce je zjistit, jak sestry v ambulanci pro chronické rány vnímají své role a jak je vnímají pacienti. Metodika: Byla použita kvalitativní výzkumná metoda polostrukturovaného rozhovoru. Výzkumný soubor tvořily sestry z vybraných ambulancí pro chronické rány a pacienti, kteří tyto ambulance navštěvují. Celkem bylo realizováno 5 rozhovorů se sestrami pracujícími v ambulanci pro chronické rány a 11 rozhovorů s pacienty navštěvujícími tyto ambulance. Výsledky byly zpracovány metodou "tužka a papír". V rámci otevřeného kódování byly identifikovány 2 kategorie a 5 podkategorií z rozhovorů s pacienty a 3 kategorie a 4 podkategorie z rozhovorů se sestrami. Výsledky: Sestry pracující v ambulancích pro chronické rány se vnímají v rolích edukátorky, poskytovatelky ošetřovatelské péče, komunikátorky, manažerky, poradkyně, nositelky změn a výzkumnice. Nejčastěji zastávají role poskytovatelky ošetřovatelské péče, komunikátorky, edukátorky, výzkumnice a týmové hráčky. Pacienti vnímají sestry v rolích poskytovatelky ošetřovatelské péče, komunikátorky a edukátorky. Závěr: Výsledky výzkumu odhalily, že pro všechny sestry je důležité navštěvovat kurzy o péči o chronické rány a že poskytují nedostatečnou edukaci pacientům v oblasti péče o ránu. Introduction: With the increasing number of non-healing wounds, clinics for chronic wounds have started to emerge, providing patients with regular specialized wound care. Therefore, this bachelor's thesis addresses the issue of chronic wounds. Objectives: The aim of this study is to determine how the roles of nurses in clinics for chronic wounds are perceived by the nurses themselves and how they are perceived by patients. Methodology: A qualitative research method using semi-structured interviews was employed. The research sample consisted of nurses from selected clinics for chronic wounds and patients who visit these clinics. In total, 5 interviews were conducted with nurses working in the clinics and 11 interviews with patients attending these clinics. The results were processed using the "pencil and paper" method. Open coding identified 2 categories and 5 subcategories from patient interviews, and 3 categories and 4 subcategories from interviews with nurses. Results: Nurses working in clinics for chronic wounds perceive themselves in roles such as educators, providers of nursing care, communicators, managers, consultants, agents of change, and researchers. They most frequently assume the roles of providers of nursing care, communicators, educators, researchers, and team players. Patients perceive nurses in the roles of providers of nursing care, communicators, and educators. Conclusion: The research results revealed that it is important for all nurses to attend courses on chronic wound care and that they provide insufficient education to patients regarding wound care.
Keywords:
Rána; chronická rána; role sestry; ambulance; Wound; chronic wound; the role of the nurse; outpatient clinic
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Role sestry v ambulanci pro chronické rány
Úvod: Se stoupajícím počtem případů nehojících se ran začaly vznikat ambulance pro chronické rány, které pacientům zajišťují pravidelný odborný převaz. Bakalářská práce se proto zabývá problematikou ...
Problematika odběru hemokultur na standardním oddělení
FÍKOVÁ, Markéta
2024 - Czech
Odběr hemokultur se řadí mezi jedno z klíčových vyšetření krve a umožňuje identifikaci mikroorganismů, rozpoznání infekce a dále nasazení správné antibiotické léčby. Odběr krve na hemokultury musí být proveden přísně asepticky a je důležité při něm dodržovat všechny stanovené standardy a specifika. Krev odebraná od pacienta se musí v hemokultivačním systému v co nejkratším čase dostat na mikrobiologické oddělení, kde je dále kultivována. Při nedodržení všech daných standardů může dojít k falešným výsledkům hemokultur, nasazení nesprávné léčby a prodloužení doby léčení. Cílem této bakalářská práce bylo popsat problematiku odběru hemokultur na standardním oddělení, charakterizovat základní postupy při odběru jako důležitý způsob mikrobiologického vyšetření, ověřit správnost dodržování standardizovaných postupů u zdravotnického personálu, zjistit teoretické znalosti sester a zmapovat překážky a komplikace vyskytující se při odběru. Výzkumný soubor tvořilo celkem 9 sester pracujících na lůžkovém oddělení v nemocnici Jihočeského kraje. Technikami sběru dat byly polostrukturované rozhovory a skryté pozorování. Z výzkumného šetření vyplývá, že většina sester nedodržuje všechny dané standardy spojené s odběrem hemokultur. Sestry chybovaly v identifikaci pacienta, přípravě pomůcek, dodržování přísně aseptického postupu za použití bariérových pomůcek a v neposlední řadě nezacházely s infekčním a ostrým materiálem v souladu s BOZP. Z výsledků také vyplynulo, že sestry mají dobré teoretické znalosti, ale v praxi je nevyužívají, jak by měly. Haemocultures represent a critical diagnostic tool in modern medicine, playing a vital role in identifying pathogens, diagnosing infections, and guiding appropriate antibiotic therapy. For accurate results, the collection of blood for cultures must be performed under strict aseptic conditions, adhering to all established protocols and guidelines. Timely delivery of the collected blood samples to the microbiology laboratory is crucial, as the specimens must be processed promptly within the haemocultivation system for optimal culture growth. Following these stringent standards is essential to avoid false-negative results, prevent inappropriate treatment, and minimize the duration of illness. The objective of this bachelor's thesis was to explore the process of taking haemocultures within a standard clinical setting. This study aimed to detail the fundamental procedures involved in haemoculture collection as a crucial microbiological diagnostic method, assess the adherence of medical staff to established protocols, evaluate the theoretical knowledge of nurses, and identify challenges and complications encountered during the collection process. The research team comprised nine nurses from the inpatient ward of a hospital in the South Bohemian Region. Data were gathered through semi-structured interviews and covert non-participant observation. The research reveals that a significant proportion of nurses fail to adhere to all established standards for haemoculture collection. Issues identified include errors in patient identification, improper preparation of tools, deviations from strict aseptic techniques involving barrier methods, and non-compliance with occupational health and safety (OHS) protocols regarding the handling of infectious and sharp materials. Although nurses demonstrated strong theoretical knowledge, this was not consistently applied in practice.
Keywords:
Hemokultury; odběr krve na hemokulturu; sepse; infekce; hemokultivace; vyšetření; sestra.; Hemokultury; odběr krve na hemokulturu; sepse; infekce; hemokultivace; vyšetření; sestra.
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Problematika odběru hemokultur na standardním oddělení
Odběr hemokultur se řadí mezi jedno z klíčových vyšetření krve a umožňuje identifikaci mikroorganismů, rozpoznání infekce a dále nasazení správné antibiotické léčby. Odběr krve na hemokultury musí být ...
Znalosti a dovednosti sester v péči o pacienta s derivační stomií
HODYSOVÁ, Pavlína
2024 - Czech
Tato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku znalostí a dovedností sester v péči o pacienta s derivační stomií. Cílem této práce bylo zjistit specifika ošetřovatelské péče o pacienta s derivační stomií. Dalším cílem bylo zjistit problémové oblasti ošetřovatelské péče o pacienta s derivační stomií a posledním cílem bylo zhodnotit dodržování standardu ošetřovatelské péče o pacienta s derivační stomií. Teoretická část bakalářské práce se ze začátku věnuje stručné anatomii orgánů, při jejichž poškození může dojít k vytvoření derivační stomie. V další kapitole se práce věnuje indikacím zavedení derivační stomie. Následující kapitoly teoretické části popisují druhy stomií a komplexní ošetřovatelskou péči o derivační stomie. Empirická část byla zpracována pomocí kvalitativního výzkumu pomocí polostrukturovaného rozhovoru a přímého otevřeného pozorování. Výzkumu se zúčastnilo celkem 10 sester. Pozorování se účastnily 3 sestry. Získaná data od sester byla zpracována pomocí otevřeného kódování, metodou tužka - papír. Vytvořeny byly celkem 4 hlavní kategorie, přičemž 3. kategorie byla následně rozdělena na 8 podkategorií. Z výsledků empirické části vyplývá, že mezi specifika ošetřovatelské péče můžeme jistě zařadit dostatečné znalosti sester v oblastech výživy stomiků, kvalitní edukace, a také kvalitně zvolené komunikace. Sestry musí zvládnout používání příslušných pomůcek a řádně je používat k hygieně a ochraně stomie. Mezi problémové oblasti dle výsledků patří dostatečná edukace pacienta a rodiny, znalosti specifik výživy stomiků, dodržování intimity a hygienických zásad. Na základě výsledků výzkumu je obsah této práce přínosem pro zdravotnický personál, který se podílí na ošetřovatelské péči o pacienta s derivační stomií. Práce může sloužit jako studijní materiál nebo také jako podklad k odborným seminářům a školením. This bachelor thesis focuses on the issue of nurses' knowledge and skills in the care of the patient with a derivative stoma. The aim of this thesis was to find out the specifics of nursing care for the patient with a derivation stoma. The next objective was to find out the problem areas of nursing care for the patient with a derivation stoma and the last objective was to evaluate the compliance with the standard of nursing care for the patient with a derivation stoma. The theoretical part of the bachelor thesis starts with a brief anatomy of the organs that can be damaged to form a derivation stoma. In the next chapter, the thesis deals with the indications for the insertion of a derivation stoma. Subsequent chapters of the theoretical part describe the types of stomas and the complex nursing care of derivation stomas. The empirical part was developed through qualitative research using semi-structured interviews and direct open observation. A total of 10 nurses participated in the research. 3 nurses participated in the observation. The data collected from the nurses was processed using open coding, pencil and paper method. A total of 4 main categories were created, with the 3rd category subsequently divided into 8 subcategories. The results of the empirical part show that among the specifics of nursing care, we can certainly include sufficient knowledge of nurses in the areas of ostomy nutrition, quality education, and well chosen communication. Nurses must master the use of appropriate equipment and use it properly for hygiene and ostomy protection. Problem areas according to the results include sufficient patient and family education, knowledge of the specifics of ostomy nutrition, and adherence to intimacy and hygiene principles. Based on the results of the research, the content of this paper is beneficial for the medical staff involved in the nursing care of the patient with a derivation stoma. The work can serve as study material or also as a basis for professional seminars and training.
Keywords:
Stomie; ošetřovatelská péče; anatomie; idiopatické střevní záněty; pomůcky; komplikace stomií; edukace; stoma; nursing care; anatomy; idiopathic intestinal inflammations; aids; complications of ostomie; education
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Znalosti a dovednosti sester v péči o pacienta s derivační stomií
Tato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku znalostí a dovedností sester v péči o pacienta s derivační stomií. Cílem této práce bylo zjistit specifika ošetřovatelské péče o pacienta s derivační ...
Komunikace sestry s pozůstalými v praxi
NECHVÁTALOVÁ, Veronika
2024 - Czech
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou komunikace, jejím rozdělením a komunikačními bariérami. Věnuje se komunikaci s pozůstalými, zaměřuje se na péči o pozůstalé a popisuje reakce na bolestnou ztrátu jejich blízkého. Empirická část bakalářské práce je zpracovaná formou kvalitativního šetření, metodou dotazování a technikou polostrukturovaných rozhovorů s předem připravenými otázkami. Výzkumný soubor je tvořený probandy, konkrétně všeobecnými sestrami, které pracují na interním a chirurgickém oddělení. Výzkumné šetření je provedeno na stanici interního a chirurgického oddělení ve zvoleném zdravotnickém zařízení Jihočeského kraje. Pro výzkumnou část bakalářské práce jsou stanoveny tři cíle, kterými jsou: zjistit, zda mají všeobecné sestry zkušenosti s komunikací s pozůstalými. Zmapovat, zda všeobecné sestry poskytují dostatek času pro případné otázky při komunikaci s pozůstalými a zmapovat, zda všeobecné sestry zajišťují dostatek intimity pozůstalým. Výsledky výzkumného šetření ukazují, že všeobecné sestry na interním oddělení komunikují s pozůstalými daleko častěji než na oddělení chirurgickém. Odlišnosti se dále objevují v délce rozhovoru a v popisu prostředí, ve kterém komunikace s pozůstalými probíhá. Výzkumné šetření poukazuje na skutečnost, že oslovené všeobecné sestry mají při rozhovoru s pozůstalými nepříjemné pocity. Dále je z výsledků výzkumného šetření zřejmé, že poskytovaný čas pro dotazy není časově omezený, prostor pro dotazy je poskytovaný zejména na konci rozhovoru a pozůstalé vyzývají ke kladení dodatečných otázek. Dále všeobecné sestry znají a mají stejné postupy pro setkání a popisují stejný obsah rozhovoru s pozůstalými. Oslovené všeobecné sestry popisují i shodnou úpravu prostředí, ve kterém komunikace s pozůstalými probíhá. Na základě výsledků výzkumného šetření je vytvořený manuál, který obsahuje desatero doporučení pro všeobecné sestry, které se s pozůstalými setkávají. Manuál může posloužit jako návod pro zefektivnění komunikace. Domnívám se, že získané výsledky zefektivní komunikaci všeobecných sester i lékařů s pozůstalými ve zdravotnických zařízeních. This bachelor´s thesis describes the issue of communication, its division and communication barriers. It also explores communication with the bereaved, caregiving and their reactions to the painful loss of their loved one. The empirical part of the bachelor's thesis is processed in the form of qualitative research, the method of questioning and the technique of structured interviews with prepared questions. The research population consists of probands who are selected purposefully namely, general nurses, who work at the station of the internal and surgical departments. The research investigation is at the station of the internal and surgical department in the chosen medical facility of the South Bohemian Region. For the research part of the bachelor's thesis, three objectives are set, which are: to find out whether general nurses have experience in communicating with the bereaved. To map whether the general nurses provide enough time for possible questions when communicating with the bereaved and to map whether the general nurses provide intimacy for the bereaved. The results of the research show that general nurses in the internal department communicate with the bereaved more often than general nurses in the surgical department. Differences are also in the length of the conversation and in the description of the environment in which communication with the bereaved takes place. The research investigation points to the fact that the general nurses feel uncomfortable when they communicate with the bereaved. Furthermore, the research shows that the time provided for the questions is not limited, space for questions is provided especially at the end of the interview and the bereaved are encouraged to ask additional questions. Further, general nurses know and have the same procedures for the meeting and describe the same content of the interview with the bereaved. The general nurses also describe identical arrangements for the environment in which communication with the bereaved takes place. Based on the results of the research investigations, a manual is created that contains ten recommendations for general nurses who encounter communication with the bereaved. The manual can serve as a guide to make communication more effective. I believe that the obtained results will make communication with the bereaved in healthcare facilities more effective.
Keywords:
komunikace; všeobecná sestra; pozůstalý; intimita; čas; communication; general nurse; bereaved; intimacy; time
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Komunikace sestry s pozůstalými v praxi
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou komunikace, jejím rozdělením a komunikačními bariérami. Věnuje se komunikaci s pozůstalými, zaměřuje se na péči o pozůstalé a popisuje reakce na bolestnou ...
Role sestry v péči o pacienta s dentofobií
ŠÍMOVÁ, Tereza
2024 - Czech
Dentofobie, známá jako strach ze zubařů, představuje častý problém. Pro pacienty trpící dentofobií je návštěva zubního lékaře často zdrojem stresu a úzkosti, což může vést k odložení potřebné péče a zhoršení stavu jejich zubů. Teoretická část práce se zabývá problematikou vzniku dentofobie, vysvětluje etiologii a příčiny jejího udržení a představuje různé alternativy léčby. Dále se zaměřuje na význam sestry edukátorky a proces edukace, který představuje klíčovou metodu pro práci s pacienty. Verbální i neverbální komunikace, profesionální přístup a prostor pro pacientovo pochopení poskytnutých informací jsou klíčové prvky péče o pacienty s dentofobií. Jeden z cílů je shromáždit dostupné poznatky edukačního procesu sester o pacienta s dentofobií. Výzkumná část práce se zaměřuje na sběr dat pomocí polostrukturovaných rozhovorů se zubními sestrami. Otázky jsou zaměřeny na jejich zkušenosti s pacienty trpícími dentofobií, na rozpoznání této fobie a na následné intervence vhodné k podpoře pacientů. Cílem je také zmapovat prostředky, které zubní sestry využívají k edukaci pacientů. Dále identifikovat ošetřovatelské problémy v péči sestry o pacienta s dentofobií. Získaná data jsou pro větší přehlednost zpracována pomocí otevřeného kódování. Výsledky ukazují nedostatky v povědomí zubních sester o dentofobii a absenci edukačních materiálů pro sestry, aby mohly efektivně edukovat pacienty s touto fobií. Tato zjištění zdůrazňují potřebu zlepšení informovanosti sester a poskytnutí vhodných materiálů, které by jim pomohly lépe porozumět a podporovat pacienty s dentofobií. Celkově lze říci, že výzkum poskytl důležité poznatky o stavu informovanosti a dostupnosti zdrojů pro sestry, které se snaží edukovat pacienty s dentofobií. Dentophobia, known as fear of dentists, represents a common problem. For patients suffering from dentophobia, a visit to the dentist is often a source of stress and anxiety, which can lead to postponement of necessary care and deterioration of their dental condition. The theoretical part of the work deals with the issue of the origin of dentophobia, explains its etiology and reasons for its maintenance, and presents various alternative treatments. It also focuses on the importance of the nurse educator and the education process, which represents a key method for working with patients. Verbal and non-verbal communication, professional approach, and space for the patient's understanding of the provided information are key elements of care for patients with dentophobia. One of the goals is to gather available knowledge of the educational process of nurses about patients with dentophobia. The research part of the work focuses on data collection through semi-structured interviews with dental nurses. The questions are aimed at their experiences with patients suffering from dentophobia, recognizing this phobia, and subsequent interventions suitable for supporting patients. The aim is also to map out the means that denatl nurses use to educate patients. Furthermore to identify nursing problems in the care of patients with dentophobia. The collected data are processed for greater clarity using open coding. The results showed deficiencies in the awareness of dental nurses about dentophobia and the absence of educational materials for nurses to effectively educate patients with this phobia. These findings emphasize the need to improve nurses' awareness and provide suitable materials to help them better understand and support patients with dentophobia. Overall, it can be said that the research provided important insights into the state of awareness and availability of resources for nurses who are trying to educate patients with dentophobia.
Keywords:
dentofobie; edukace; empatie; komunikace; pacient; sestra; zubní péče; dentophobia; education; empathy; communication; patient; nurse; dental care
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Role sestry v péči o pacienta s dentofobií
Dentofobie, známá jako strach ze zubařů, představuje častý problém. Pro pacienty trpící dentofobií je návštěva zubního lékaře často zdrojem stresu a úzkosti, což může vést k odložení potřebné péče a ...
Přednemocniční a nemocniční péče o pacienta po úrazu dutiny břišní
VAJDEČKA, Jan
2024 - Czech
Bakalářská práce na téma Přednemocniční a nemocniční péče o pacienta po úrazu dutiny břišní je rozdělena do dvou částí, a to teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá anatomií dutiny břišní, základním diagnostickým vyšetřením pacienta s poraněním dutiny břišní, které rozdělujeme na přednemocniční neodkladnou péči a nemocniční péči. Následně se zabývá poraněními dutiny břišní a jejich komplikacemi a ukončena je ošetřovatelskou péčí. Druhá část, tedy praktická část je výzkumné šetření a následné výsledky, ke kterým jsme se dopracovali. Dále jsou zde uvedeny cíle, které byly stanoveny. Prvním cílem bylo zmapovat ošetřovatelské postupy v přednemocniční péči u pacientů při podezření na úraz dutiny břišní. Druhým cílem bylo zmapovat ošetřovatelské postupy v nemocniční péči u pacientů při podezření na úraz dutiny břišní. Třetím, a to posledním cílem bylo zmapovat nejčastější úrazy dutiny břišní a jejich příčiny. Těchto cílů jsme dosáhli pomocí polostrukturovaných rozhovorů obsahující 22 otázek. Toto výzkumné šetření pomocí polostrukturovaných rozhovorů jsme prováděli na Zdravotnické záchranné službě a v traumacentru. S těmito rozhovory souhlasilo 10 nelékařských zdravotnických pracovníků a následně s nimi byly i provedeny. Výsledky bakalářské práce naznačují, že zdravotničtí záchranáři a všeobecné sestry mají adekvátní znalosti v oblasti ošetřovatelské péče o pacienta po úrazu dutiny břišní v přednemocničním a nemocniční péči. The bachelor thesis on the topic of Pre-hospital and hospital care for patients after abdominal trauma is divided into two parts, namely the theoretical and practical part. The theoretical part deals with the anatomy of the abdominal cavity, basic diagnostic examination of patients with abdominal trauma, which I have divided into pre-hospital emergency care and hospital care. It then addresses abdominal injuries and their complications, concluding with nursing care. The second part, the practical part, is a research investigation and subsequent results that I have achieved. Goals that were set are also outlined there. The first goal was to map nursing procedures in pre-hospital care for patients suspected of abdominal trauma. The second goal was to map nursing procedures in hospital care for patients suspected of abdominal trauma. The third, and final goal, was to map the most common abdominal injuries and their causes. I have achieved these goals through semi-structured interviews containing 22 questions. This research investigation using semi-structured interviews was conducted at the Emergency Medical Services and at the Traumatology Center. Ten non-medical healthcare professionals agreed to participate in these interviews, and they were subsequently conducted. The results of the bachelors thesis indicate that emergency medical technicians and general nurses have adequate knowledge in the area of caring for patients with abdominal injuries in pre-hospital and hospital care.
Keywords:
Dutina břišní; poranění; ošetřovatelské postupy; nemocniční péče; přednemocniční neodkladná péče.; Abdominal cavity; injuries; nursing procedures; hospital care; pre-hospital emergency care.
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Přednemocniční a nemocniční péče o pacienta po úrazu dutiny břišní
Bakalářská práce na téma Přednemocniční a nemocniční péče o pacienta po úrazu dutiny břišní je rozdělena do dvou částí, a to teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá anatomií dutiny ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases