Rozvoj jazykových schopností dle metodiky D. B. Elkonina u dětí s vývojovou dysfázií
Rouhová, Eva Marie; Horynová, Jana; Kotvová, Miroslava
2024 - český This bachelor's thesis is focused on the development of language skills according to D. B. Elkonin's methodology in children with specific language impairment. The thesis includes a theoretical part and a practical part. The theoretical part consists of three chapters. In the first chapter, the basic theoretical starting points such as language, speech and communication are defined. The chapter is also focused on the ontogenetic development of speech and language skills and communication disability. The topic of the second chapter is specific language impairment, its symptomatology, diagnosis and therapy. The third theoretical chapter approaches the development of language skills in preschool age from the point of view of linguistic levels. The chapter also describes the D. B. Elkonin's methodology. The practical part of the bachelor's thesis presents a qualitative research investigation, which was carried out using case studies. In the practical part, aims are defined and research questions are set. The aim of the thesis was to find out and describe how individual and group training according to D. B. Elkonin's methodology of children with specific language impairment take place. The sub-goals were to evaluate the advantages and disadvantages of group and individual training according to D. B.... Předkládaná bakalářská práce se zabývá rozvojem jazykových schopností dle metodiky D. B. Elkonina u dětí s vývojovou dysfázií. Práce zahrnuje část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se skládá ze tří kapitol. V první kapitole jsou vymezena základní teoretická východiska, jako je jazyk, řeč a komunikace. Dále se kapitola věnuje ontogenetickému vývoji řečových a jazykových schopností a narušené komunikační schopnosti. Tématem druhé kapitoly je vývojová dysfázie, její symptomatologie, diagnostika a terapie. Třetí teoretická kapitola se zabývá rozvojem jazykových schopností v předškolním věku z pohledu jazykových rovin. Dále se kapitola věnuje samotné metodice D. B. Elkonina. Praktická část bakalářské práce představuje kvalitativní výzkumné šetření, které bylo realizováno s využitím případových studií. V praktické části jsou vymezeny cíle a stanoveny výzkumné otázky. Hlavním cílem práce bylo zjistit a popsat, jak probíhá individuální a skupinový trénink dětí s vývojovou dysfázií dle metodiky D. B. Elkonina. Dílčími cíli bylo vyhodnotit výhody a nevýhody skupinového a individuálního tréninku dle metodiky D. B. Elkonina a zjistit orientační úroveň sluchového rozlišování před začátkem a v průběhu tréninku jazykových schopností. Ke zpracování výzkumného šetření byly využity výzkumné metody jako... Klíčová slova: vývojová dysfázie; jazykové schopnosti; fonologické schopnosti; fonematické uvědomování; metodika dle D. B. Elkonina; specific language impairment; language skills; phonological skills; phonemic awareness; D. B. Elkonin's methodology Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Rozvoj jazykových schopností dle metodiky D. B. Elkonina u dětí s vývojovou dysfázií

This bachelor's thesis is focused on the development of language skills according to D. B. Elkonin's methodology in children with specific language impairment. The thesis includes a theoretical part ...

Rouhová, Eva Marie; Horynová, Jana; Kotvová, Miroslava
Univerzita Karlova, 2024

Podmět v diskurzu online cestovatelských průvodců
Kolocová, Daniela; Nádraská, Zuzana; Malá, Markéta
2024 - anglický Klíčová slova: podmět; realizační forma; online cestovatelské průvodce; subject; realisation form; online travel guides Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Podmět v diskurzu online cestovatelských průvodců

Kolocová, Daniela; Nádraská, Zuzana; Malá, Markéta
Univerzita Karlova, 2024

Obrana národa ve Frenštátě pod Radhoštěm a okolí se zaměřením na "Weberovu skupinu" a jejího představitele Alfreda Havlenu
Mráz, Lukáš; Hocká, Eva; Koura, Petr
2024 - český Klíčová slova: Protektorát Čechy a Morava - Protinacistický odboj - Obrana národa - Frenštát pod Radhoštěm - Alfred Havlena; Protectorate of Bohemia and Moravia - anti-Nazi resistance - Obrana národa - Frenštát pod Radhoštěm - Alfred Havlen Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Obrana národa ve Frenštátě pod Radhoštěm a okolí se zaměřením na "Weberovu skupinu" a jejího představitele Alfreda Havlenu

Mráz, Lukáš; Hocká, Eva; Koura, Petr
Univerzita Karlova, 2024

Vztahy v rodině dítěte s kombinovaným postižením
Krausová, Natalie; Hájková, Vanda; Mužáková, Monika
2024 - český The bachelor's thesis deals with the issue of relationships in the family of a child with a combined disability, it also deals with the economic and social situation and the impact of the child's disability on siblings and the extended family. The theoretical part contains three chapters. In the first chapter, the term "combined disability", its types, social services supporting families with combined disabilities and individual types of disabilities are defined: developmental brain disorder, SYNGAP, autism spectrum disorder, epilepsy, cortical visual impairment, ADHD, which are reflected in my research part of my bachelor's thesis, and I also mention other types of combined disability (Down syndrome, cerebral palsy). The second chapter is focused on the term "family", where I describe the functions, signs, and types of family. The third part of the bachelor's thesis is devoted to the description of interpersonal relationships, partner relationships, sibling relationships and how these relationships are affected by a child with a disability. The extended family is also mentioned here. The practical part of BP deals with the research of relationships in the family of a child with combined disabilities. Among the research methods, I included multi-case studies and semi- structured interviews, which I... Bakalářská práce se zabývá problematikou vztahů v rodině dítěte s kombinovaným postižením, dále se zabývá ekonomickou, sociální situací a dopadem postižení dítěte na sourozence a širší rodinu. Teoretická část obsahuje tři kapitoly. V první kapitole je vymezen pojem "kombinované postižení", jeho druhy, sociální služby podporující rodiny s kombinovaným postižením a jednotlivé druhy postižení vývojová vada mozku, SYNGAP, porucha autistického spektra, epilepsie, kortikální postižení zraku, ADHD, které se odrážejí v mé výzkumné části bakalářské práce a zmiňuji také další druhy kombinovaného postižení (Downův syndrom, dětská mozková obrna). Druhá kapitola je zaměřena na pojem "rodina", kde popisuji funkce, znaky a druhy rodiny. Třetí část bakalářské práce je věnována popisu mezilidského vztahu, partnerského vztahu, sourozeneckému vztahu a jak tyto vztahy ovlivňuje dítě s postižením. Je zde zmiňována i širší rodina. Praktická část BP se zabývá výzkumem vztahů v rodině dítěte s kombinovaným postižením. Mezi výzkumné metody jsem zařadila multi-případové studie a polostrukturované rozhovory, které jsem dále analyzovala. V bakalářské práci je také využita metoda tzv. otevřeného kódování a Interpretativní fenomenologická analýza (dále jen IPA) u rodin dítěte s kombinovaným postižením. V závěru jsou uvedena... Klíčová slova: Dítě; rodina; kombinované postižení; vztahy; Child; family; combined-disability; relationships Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Vztahy v rodině dítěte s kombinovaným postižením

The bachelor's thesis deals with the issue of relationships in the family of a child with a combined disability, it also deals with the economic and social situation and the impact of the child's ...

Krausová, Natalie; Hájková, Vanda; Mužáková, Monika
Univerzita Karlova, 2024

Hudebně činné partnerky významných skladatelů
Chvalová, Viola; Palkovská, Jana; Tichá, Libuše
2024 - český In this thesis, I summarize the personal and professional profiles of a selection of musically active women who lived alongside prominent composers. These are six women artists from the Baroque to the 20th century. In each chapter, a different element of their lives became the focus of my interest. Sometimes, given the paucity of reliable sources of information (especially in relation to the Baroque period), this is merely a summary of hypotheses, sometimes I focus more on the professional side of the personality, and sometimes on personal and family matters. The thesis deals with sections of music history with which the general public is not so familiar and yet which I suppose deserve to be known. I focus on the virtuoso of the seventeenth-century harpsichordist Marie-Rose Dubois, who, alongside her husband J. B. Forqueray, was a concert artist, the singer and important creator of the Bach manuscripts Anna Magdalena Bachová, the outstanding singer of the classical period Josefina Dušková, the wife of the Czech composer F. X. Dušek. I also deal with the harpist and composer Sophie Corri-Dussek, wife of the musical bohemian J. L. Dusik, the most important 19th century pianist Clara Schumann and the opera singer Berta Lauterer, partner of the Czech composer J. B. Foerster. There are, of course, many... V této práci shrnuji osobní a profesní profil výběru hudebně činných žen, které žily po boku významných skladatelů. Jedná se o šest umělkyň od baroka po 20. století. V každé kapitole se středem mého zájmu stal jiný prvek jejich života. Leckdy se vzhledem k malému množství spolehlivých zdrojů informací (zejména pokud jde o dobu barokní) jedná pouze o shrnutí hypotéz, někde se zaměřuji více na profesní stránku osobnosti, někde naopak na osobní a rodinné záležitosti. Práce se zabývá úseky hudební historie, se kterými není širší veřejnost natolik obeznámena, a které si dle mého názoru zasluhují být v povědomí. Zaměřuji se na virtuózní cembalistku 17. století Marii-Rose Dubois, která po boku manžela J. B. Forquerayho působila na pódiích jako koncertní umělkyně, dále na zpěvačku a významnou tvůrkyni Bachových manuskriptů Annu Magdalenu Bachovou, vynikající zpěvačku období klasického slohu Josefínu Duškovou, manželku českého skladatele F. X. Duška. Zabývám se také harfenistkou a skladatelkou Sophií Corri-Dussek, manželkou hudebního bohéma J. L. Dusíka, nejvýznamnější klavíristkou 19. století Clarou Schumannovou a operní pěvkyní Bertou Lautererovou, partnerkou českého skladatele J. B. Foerstera. Žen, o kterých bych ráda napsala, je samozřejmě mnohem více, pro svou práci jsem ale nakonec zvolila těchto šest... Klíčová slova: hudba; zpěv; spolupráce; klavír; kompozice; koncert; manželka; music; singing; cooperation; piano; composition; concert; wife Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Hudebně činné partnerky významných skladatelů

In this thesis, I summarize the personal and professional profiles of a selection of musically active women who lived alongside prominent composers. These are six women artists from the Baroque to the ...

Chvalová, Viola; Palkovská, Jana; Tichá, Libuše
Univerzita Karlova, 2024

Anglické překladové protějšky českých finitních vět jednočlenných
Trajerová, Klára; Malá, Markéta; Nádraská, Zuzana
2024 - anglický This thesis examines English constructions corresponding to Czech subjectless sentences with a finite verb form. A structurally congruent equivalent of these sentences does not exist in English; English sentences always contain a subject, even if it may be expressed solely through expletives (e.g., It is raining). Therefore, the thesis focuses primarily on the selection of the English subject and the factors influencing it. The analysis was based on material excerpted from the Czech-English subcorpus of the parallel translation corpus InterCorp. The query formulation was based on the form of the predicate of the Czech sentence - the verb in the third person singular, the neuter singular participle, and the excerpt was narrowed down to past tense forms. One hundred translation pairs were described and classified. The results of the analysis confirmed that the meanings of these sentences (mental and physical states, atmospheric conditions, etc.) and the structure of the Czech sentence (presence of objects, adverbials, etc.) play a significant role in the selection of translation counterparts for single-clause sentences. On the other hand, the form of the Czech predicate (verbal or verbo- nominal predicate, reflexivity of verbs) also contributes to this selection process. Bakalářská práce zkoumá anglické konstrukce, které odpovídají českým jednočlenným větám s finitním tvarem slovesným. Strukturně kongruentní protějšek těchto vět v angličtině neexistuje; anglické věty vždy obsahují podmět, i když může být vyjádřen jen expletivy (např. It is raining.). Bakalářská práce se proto zaměřila zejména na volbu anglického podmětu a faktory, které ji ovlivňují. Analýza byla založena na materiálu excerpovaném z česko- anglického subkorpusu paralelního překladového korpusu InterCorp. Formulace dotazu vycházela z formy přísudku české věty - sloveso má tvar 3. os. sg., participium sg. neutra, excerpce byla zúžena jen na tvary minulého času. Bylo popsáno a klasifikováno 100 překladových dvojic. Výsledky analýzy potvrdily, že důležitou roli ve volbě překladových protějšků jednočlenných vět hrají významy těchto vět (např. duševní a tělesné stavy, atmosférické stavy apod.) a struktura české věty (přítomnost předmětu, adverbiale apod.). Volbu překladového protějšku ovlivňuje také forma českého přísudku (predikát slovesný nebo verbo-nominální, reflexivita sloves). Klíčová slova: České jednočlenné věty slovesné. Anglické překladové protějšky. Vyjádřování podmětu. Sémantické kategorie. Angličtina; čeština. Paralelní korpus; Czech finite subjectless clauses. English translation counterparts. Expressions of the subject. Semantic categories. English; Czech. Parallel corpus Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Anglické překladové protějšky českých finitních vět jednočlenných

This thesis examines English constructions corresponding to Czech subjectless sentences with a finite verb form. A structurally congruent equivalent of these sentences does not exist in English; ...

Trajerová, Klára; Malá, Markéta; Nádraská, Zuzana
Univerzita Karlova, 2024

Zámek Kostelec nad Černými lesy ve 20. století
Ulma, Lukáš; Zeman, Kryštof; Bernardová, Kristýna
2024 - český Klíčová slova: Kostelec nad Černými lesy; zámek; zámecká kaple; Lichtenštejnové; první pozemková reforma; Školní lesní podnik; Kostelec nad Černými lesy; chateau; chateau chapel; the house of Liechtenstein; the first land reform; the School Forest Enterprise Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Zámek Kostelec nad Černými lesy ve 20. století

Ulma, Lukáš; Zeman, Kryštof; Bernardová, Kristýna
Univerzita Karlova, 2024

Rodina dítěte s mentálním postižením
Kasíková, Eliška; Šiška, Jan; Mužáková, Monika
2024 - český The topic of the bachelor thesis is family of a child with intellectual disability and the aim was to find out how the birth of a child with intellectual disabilities affected the life of his family and how the family experienced this situation. The thesis consists of a theoretical and a practical part. The theoretical part is devoted to an introduction to the issue of intellectual disability. It also deals with the topic of family, the birth of a child with intellectual disability and the process of its acceptance. It also looks at the changes in the lives of families of children with intellectual disabilities. The practical part is a qualitative research that explores the experiences of mothers of children with intellectual disabilities. Data was collected using semi-structured interviews and then analysed using interpretative phenomenological analysis. The result of the thesis is an interpretation of the experience of mothers of children with intellectual disabilities and the lived experience of caring for their child. KEYWORDS intellectual disability, care of a child with intellectual disability, parents of children with intellectual disability, family, experience of parents of children with intellectual disability Tématem bakalářské práce je rodina dítěte s mentálním postižením a jejím cílem bylo zjistit, jakým způsobem narození dítěte s mentálním postižením ovlivnilo život jeho rodiny a jak rodina tuto skutečnost prožívala. Práce se skládá z části teoretické a praktické. Teoretická část je věnována uvedení do problematiky mentálního postižení. Dále se věnuje tématu rodiny, narození dítěte s mentálním postižením a procesem jeho přijetí. Přibližuje také změny v životě rodin dětí s mentálním postižením. Praktickou částí je kvalitativní výzkum, který se věnuje zkušenosti matek dětí s mentálním postižením. Data byla zjišťována metodou polostrukturovaných rozhovorů a následně analyzována za užití interpretativní fenomenologické analýzy. Výsledkem práce je interpretace zkušenosti matek dětí s mentálním postižením a prožívání jejich života v souvislosti s péčí o dítě. KLÍČOVÁ SLOVA mentální postižení, péče o dítě s mentálním postižením, rodiče dětí s mentálním postižením, rodina, zkušenost rodičů dětí s mentálním postižením Klíčová slova: mentální postižení; péče o dítě s mentálním postižením; rodiče dětí s mentálním postižením; rodina; zkušenost rodičů dětí s mentálním postižením; intellectual disability; care of a child with intellectual disability; parents of children with intellectual disability; family; experience of parents of children with intellectual disability Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Rodina dítěte s mentálním postižením

The topic of the bachelor thesis is family of a child with intellectual disability and the aim was to find out how the birth of a child with intellectual disabilities affected the life of his family ...

Kasíková, Eliška; Šiška, Jan; Mužáková, Monika
Univerzita Karlova, 2024

Netradiční sportovní hry a pohybové hry v rámci výuky na škole v přírodě.
Brunclíková, Anna; Pokorný, Ladislav; Vighová, Kristýna
2024 - český Klíčová slova: netradiční sportovní hra. pohybová hra; škola v přírodě; non-tradition sport game. movement game; outdoor school Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Netradiční sportovní hry a pohybové hry v rámci výuky na škole v přírodě.

Brunclíková, Anna; Pokorný, Ladislav; Vighová, Kristýna
Univerzita Karlova, 2024

Kulturní dopad navštěvování škol s výhradně anglickou výukou na žáky
Nicholasová, Hana; Kacafírková, Petra; Lancová, Klára
2024 - anglický Klíčová slova: identita; bilingvismus; kultura; získávání řečových dovedností; sebepojetí; identity; bilingualism; culture; language acquisition; self-perception Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Kulturní dopad navštěvování škol s výhradně anglickou výukou na žáky

Nicholasová, Hana; Kacafírková, Petra; Lancová, Klára
Univerzita Karlova, 2024