Ano (15708)
Ne (741)
Použitá omezení
(2)
Počet nalezených dokumentů:
16449
Publikováno od
do
Mezi slovem a obrazem. Řada výtvarných lekcí s přesahem do českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ
JAHODOVÁ, Aneta
2024 - český
Diplomová práce na téma "Mezi slovem a obrazem. Řada výtvarných lekcí s přesahem do českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ" se skládá ze dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část se zabývá pohledem na pojem slovo z pohledu bohemistiky a na pojem obraz z pohledu teorie umění. Další část teoretické části se zabývá propojením slova a obrazu v dílech českých i zahraničních směrů, spisovatelů a výtvarných umělců a propojením psaného, nebo mluveného slova v knihách pro děti a mládež, ve kterých se zaměřuje pouze na české výtvarné umělce. Nakonec teoretické části uvede pojem mezipředmětové vztahy z pohledu didaktiky. Praktická část uvede řadu výtvarných lekcí, které jsou zaměřeny na propojení českého jazyka a výtvarné výchovy. Dvě lekce proběhly na ZŠ EDUCAnet v Českých Budějovicích a další dvě proběhly na ZŠ Puklice. Diploma thesis on "Between word and imagine. A series of art lessonss with an overlap into the Czech laguage for the 2nd grade of elementary school" consists of two parts - theoretical and practical. The theoretical part deals with the wiew of the concept of word from the point of view of bohemianism and the concept of imagine from the perspective of art theory. Another part of the theoretical part deals with the connection of word and imagine in the works of Czech and foreign writers and visual artists and the connection of the writer or spoken word in books for children and youth, in which the focus is only on Czech visual artists. The end of the theoretical part will introduce the concept of intersubject relations from the point of view of didactics. The practical part will introduce a number of art lessons, which are focused on conneting the Czech language and art education. Two lessons took place at the EDUCAnet primary school in České Budějovice and the another two took place at the primary school in Puklice.
Klíčová slova:
slovo; obraz; výtvarné uměni; mezipředmětové vztahy; řada výtvarných lekcí; word; imagine; art; intersubject relations; series of art lesson
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Mezi slovem a obrazem. Řada výtvarných lekcí s přesahem do českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ
Diplomová práce na téma "Mezi slovem a obrazem. Řada výtvarných lekcí s přesahem do českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ" se skládá ze dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část se zabývá ...
Školní zahrady z pohledu žáků 1. stupně základních škol
KUŠTOVÁ, Sabina
2024 - český
Tato diplomová práce je zaměřena na školní zahrady a jejich vnímání z pohledu žáků 5. tříd. V literární části jsou obsaženy poznatky o školních zahradách, jejich vybavení a benefitech pro výuku. V praktické části diplomové práce je představen vlastní výzkum na základě dotazníkového šetření. Byl zjišťován současný pohled žáků na školní zahrady. Do výzkumu bylo zapojeno 157 žáků. Výsledky dotazníkového šetření potvrzují kladný vztah žáků 5. tříd ke školním zahradám a sami žáci by chtěli na školní zahradě trávit více času a učit se takto venku. This master's thesis focuses on school gardens and how 5th-grade pupils perceive them. Findings about school gardens, their facilities and educational benefits can be found in the literature review section. The data collection was conducted via survey with the goal of gauging elementary pupils' current opinions on school gardens. Based on the 157 answers, their outlook on school gardens is positive and the pupils themselves would like to spend more time in the gardens as a means of learning outdoors.
Klíčová slova:
školní zahrada; dotazníkové šetření; žáci 5. tříd základních škol; school garden; survey; 5th-grade elementary pupils
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Školní zahrady z pohledu žáků 1. stupně základních škol
Tato diplomová práce je zaměřena na školní zahrady a jejich vnímání z pohledu žáků 5. tříd. V literární části jsou obsaženy poznatky o školních zahradách, jejich vybavení a benefitech pro výuku. V ...
Bioaktivní látky v brukvovité zelenině
KOVAČIKOVÁ, Karolína
2024 - český
Tato diplomová práce se zabývá bioaktivními látkami v brukvovité zelenině. Cílem práce bylo zjištění obsahu celkových fenolických látek, chlorofylu A, chlorofylu A+B, karotenoidů, a také vitaminu C ve vybraných druzích brukvovité zeleniny (kapusta růžičková, kapusta krmná, kapusta kadeřavá, kapusta hlávková, okrasné zelí). Nejvyšší koncentrace fenolických látek byla zjištěna v kapustě kadeřavé, červené, odrůdy Scarlet. Nejvyšší množství chlorofylu A bylo zastoupeno v zelí okrasném červeném, odrůdy Pigeon Victoria F1. Ze všech stanovovaných odrůd brukvovité zeleniny byl obsah chlorofylu B nejvyšší u kapusty kadeřavé, zelené, odrůdy Toskánské. Množství chlorofylu A+B a zároveň i karotenoidů bylo nejvyšší u kapusty kadeřavé, zelené odrůdy Toskánské. Nejvyšší množství vitaminu C bylo naměřeno rovněž u kapusty kadeřavé, zelené odrůdy Toskánské. This diploma thesis deals with bioactive compounds in cruciferous vegetables (Brassicaceae). The thesis aimed to determine the content of phenolic compounds, chlorophyll A, chlorophyll A+B, carotenoids and also vitamin C, in selected species of cruciferous vegetables: Brussel sprouts (Brassica oleracea var. gemmifera), Fodder Kale (Brassica oleracea var. acephala), Curly Kale (Brassica oleracea var. sabellica) and Ornamental Cabbage (Brassica oleracea var. capitata). The highest amount of chlorophyll A was represented in the sample of ornamental red cabbage, variety Pigeon Victoria F1. The highest content of chlorophyll B, chlorophyll A+B, carotenoids and also vitamin C was determined in curly green kale, a variety Tuscan. The highest amount of phenolic compounds was measured in curly red kale, variety Scarlet.
Klíčová slova:
brukvovitá zelenina; bioaktivní látky; fenolické látky; chlorofyly; karotenoidy; vitamin C; cruciferous vegetables (Brassicaceae); bioactive compounds; phenolic compounds; chlorophyll; carotenoids; vitamin C
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Bioaktivní látky v brukvovité zelenině
Tato diplomová práce se zabývá bioaktivními látkami v brukvovité zelenině. Cílem práce bylo zjištění obsahu celkových fenolických látek, chlorofylu A, chlorofylu A+B, karotenoidů, a také vitaminu C ve ...
Experimentální úlohy ve výuce zemských sfér
SVYSTUNOVA, Valérie
2024 - český
Tato diplomová práce se zabývá vlivem experimentálních úloh využívajících měřicího přístroje na znalosti žáků základních škol v oblasti učiva o zemských sférách (atmosféra, hydrosféra, litosféra a pedosféra), zejména hydrosférou - voda a její vlastnosti. Cílem práce bylo navržení experimentálních úloh, z toho byla jedna ověřena na vybrané základní škole. Kromě znalostí byla zkoumána také atraktivita tohoto typu výuky pro žáky. Výzkum znalostí a atraktivity výuky byl prováděn metodou aplikace pretestu a posttestu. Výsledky této práce potvrzují pozitivní vliv experimentálních úloh na znalosti i atraktivitu učiva o zemských sférách u žáků na základních školách. This diploma thesis deals with the influence of experimental tasks using a measuring device on the knowledge of pupils in the area of curriculum about earth's spheres (atmosphere, hydrosphere, lithosphere and pedosphere),especially the hydrosphere - water and its properties. The aim of the thesis was to design experimental tasks, one of them was verified at a selected elementary school. In addition to knowledge, the attractiveness of this type of teaching for pupils was also investigated. The knowledge and attractiveness research was conducted in the form of a pretest and posttest. The results of this thesis confirm the positive effect of experimental tasks on the knowledge and attractiveness of the topic of earth's spheres among pupils in the elementary school.
Klíčová slova:
zemské sféry; experimentální úlohy; earth's spheres; experimental tasks
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Experimentální úlohy ve výuce zemských sfér
Tato diplomová práce se zabývá vlivem experimentálních úloh využívajících měřicího přístroje na znalosti žáků základních škol v oblasti učiva o zemských sférách (atmosféra, hydrosféra, litosféra a ...
Rozvoj motoriky u žáků na druhém stupni základní školy
VANDASOVÁ, Tereza
2024 - český
Tématem diplomové práce bude rozvoj motoriky u dětí na druhém stupni. V teoretické části se zaměřím na charakteristiku pubescentů, motoriku a pohybovou aktivitu. Praktická část bude zaměřena na rozvoj motoriky. S žáky budu rozvíjet motoriku pomocí metody Life kinetik. Cílem diplomové práce je zjistit, zda-li standardizované testy prokáží, že cvičení žákům pomohlo a dosáhnou lepších výsledků v oblasti motoriky než tomu bylo před intervenčním pohybovým programem. The topic of the thesis will be the development of motor skills in children in the second grade. In the theoretical part, I will focus on the characteristics of pubescents, motor skills and physical activity. The practical part will focus on the development of motor skills. I will develop motor skills with the students using the Life kinetik method. The aim of the thesis is to find out whether standardized tests prove that the exercises helped the pupils and they achieve better results in the field of motor skills than before the intervention exercise program.
Klíčová slova:
motorika; metoda Life kinetic; standardizovaný test MABC-2; sportovní a nesportovní třída; motor skills; Life kinetic method; standardized test MABC-2; sport and non-sport class
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Rozvoj motoriky u žáků na druhém stupni základní školy
Tématem diplomové práce bude rozvoj motoriky u dětí na druhém stupni. V teoretické části se zaměřím na charakteristiku pubescentů, motoriku a pohybovou aktivitu. Praktická část bude zaměřena na ...
Problematika levorukosti a levorucí žáci na 1. stupni ZŠ
MRÁZOVÁ, Denisa
2024 - český
Diplomová práce je zaměřena na zjištění pracovních a hygienických návyků levorukých žáků na 1. stupni ZŠ. Práce je rozdělena na část teoretickou, výzkumnou a praktickou. Teoretická část práce se zabývá problematikou levorukých žáků, hygienickými a pracovními návyky žáků, vývojem leváctví v historii i současnými pohledy na leváky a leváctví. Výzkumná část je zaměřena na zjištění úrovně hygienických a pracovních návyků levorukých žáků při psaní na školách v Jihočeském kraji. Praktická část práce je zaměřena na přípravu pracovních listů v oblasti grafomotoriky a cvičení na vyrovnání mozkových hemisfér. Je zde zásobník aktivit a pracovních listů, který by mohl sloužit jako námětový materiál pro práci s levorukými dětmi. The thesis is aimed at identifying the working and hygiene habits of left-handed pupils in the 1st grade of primary school. The work is divided into theoretical, research and practical parts. The theoretical part of the work deals with the issues of left-handed pupils, hygienic and working habits of pupils, the evolution of left-handedness in history as well as contemporary views of left-handedness and left-handedness. The research section is aimed at identifying the level of hygiene and working habits of left-handed pupils when writing at schools in the South Bohemia Region. The practical part of the work is focused on preparing worksheets in the field of graphomotoring and exercises to balance brain hemispheres. There is a reservoir of activities and worksheets that could serve as subject material for working with left-handed children.
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Problematika levorukosti a levorucí žáci na 1. stupni ZŠ
Diplomová práce je zaměřena na zjištění pracovních a hygienických návyků levorukých žáků na 1. stupni ZŠ. Práce je rozdělena na část teoretickou, výzkumnou a praktickou. Teoretická část práce se ...
Analýza využití potenciálu brownfieldů v sociální oblasti na příkladu v Jihočeském kraji
SEDLÁKOVÁ, Anita
2024 - český
V práci jsou představena teoretická východiska brownfieldů a sociálních inovací a dále je porovnán přístup k brownfieldům v České republice a v zahraničí. Tyto teoretické poznatky jsou dále aplikovány v praktické části, která zkoumá bývalý tovární areál v Radouňce. Z výsledků provedeného empirického šetření vyplývá, že místní obyvatelé pozitivně hodnotí změnu vlastnictví identifikovaného brownfieldu na neziskovou organizaci. Práce navrhuje koncept využití v kontextu modelů helix, který podporuje sociální inkluzi zdravotně postižených ve společnosti prostřednictvím vzniku chráněného zahradnictví, které by vzniklo v areálu brownfieldu. Poslední část práce tvoří studie proveditelnosti projektu. Na základě CBA byl projekt na vybudování chráněných dílen, chráněného zahradnictví a sociálně terapeutických dílen označen za přijatelný. The diploma thesis examines the use of the potential of brownfields in the social area on the example of the South Bohemia Region. The theoretical background of brownfields and the emergence of social innovation is presented and the approach to brownfields in the Czech Republic and abroad is compared. These theoretical findings are further applied in the practical part, which examines the former factory site in Jindřichův Hradec. An em-pirical survey with the public and interviews with stakeholders were conducted to propose a new use of the identified brownfield. The results of the empirical investigation show that the residents of Radouňka positively evaluate the change of ownership of the identified brownfield to a non-profit organization, which will lead to the regeneration of the area. The thesis proposes a concept of use in the context of helix models that promotes social inclusion and empowerment of the disabled in society through an unusual employment for the disabled in a sheltered garden center that would be established on the brownfield site. The new proposal deepens cooperation with the town of Jindřichův Hradec, universities and secondary schools and presents new forms of cooperation with local businesses. Fur-thermore, the financing options are examined, which show that the project will have to be financed primarily by external sources. The last part of the thesis deals with the feasibility study. Based on a cost-benefit analysis, the project to build sheltered workshops, shel-tered gardens and social therapy workshops was determined to be acceptable.
Klíčová slova:
brownfield; sociální služby; sociálně-ekologický rozměr; inovace; brownfield; social services; socio-ecological dimension; innovation
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Analýza využití potenciálu brownfieldů v sociální oblasti na příkladu v Jihočeském kraji
V práci jsou představena teoretická východiska brownfieldů a sociálních inovací a dále je porovnán přístup k brownfieldům v České republice a v zahraničí. Tyto teoretické poznatky jsou dále aplikovány ...
Využití digitálních technologií pro zvýšení kvality logistických procesů
BOHUSLÁVEK, Jan
2024 - český
Cílem diplomové práce je zhodnocení využití digitálních technologií pro zvýšení kvality v logistice a formulace doporučení pro vybraný podnik. V teoretické části jsou vysvětleny termíny jako: logistika, logistický tok, logistický řetězec, hodnotové toky, základní logistické ukazatele apod. Veškeré informace byly získány za využití odborné literatury a na základě osobních konzultací s odborníky v oboru logistika v konkrétní firmě. V praktické části jsou pak vyhodnoceny dílčí cíle práce a navrhnuta konkrétní řešení. Závěr obsahuje finální shrnutí celé problematiky a cíle práce. The goal of the diploma thesis is to evaluate the use of digital technologies to increase quality in logistics and to formulate recommendations for the selected company. The theoretical part explains terms such as: logistics, logistics flow, logistics chain, value flows, basic logistics indicators, etc. All information was obtained using professional literature and on the basis of personal consultations with experts in the field of logistics in a specific company. In the practical part, the sub-goals of the work are evaluated and concrete solutions are proposed. The conclusion contains a final summary of the entire issue and the goals of the work.
Klíčová slova:
digitalizace; software; aplikace; logistický řetězec; logistická kvalita; report; digitization; software; application; logistics chain; logistics quality; report
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Využití digitálních technologií pro zvýšení kvality logistických procesů
Cílem diplomové práce je zhodnocení využití digitálních technologií pro zvýšení kvality v logistice a formulace doporučení pro vybraný podnik. V teoretické části jsou vysvětleny termíny jako: ...
Metody čtení a psaní v 1. třídách ZŠ se zaměřením na studijní výsledky žáků
KÖRBEROVÁ, Lucie
2024 - český
Diplomová práce se zabývá používanými metodami čtení a psaní v prvním ročníku základní školy se zaměřením na studijní výsledky žáků. V teoretické části práce je pozornost věnována současnému pojetí vyučování elementárního čtení a psaní se zaměřením na metody čtení a psaní, jejich historii, metodiku, názory a komentáře odborníků. Výzkumná část práce je formou dotazníkového šetření zaměřena na zjištění podílu využívaných metod výuky počátečního čtení a psaní na základních školách v Jihlavě a jejím okolí a na zmapování používaných učebnic na těchto školách. Průzkum se zaměřuje i na studijní výsledky žáků učících se dle jednotlivých metod. Výsledky jsou analyzovány a prezentovány pomocí grafů a komentářů. Součástí je také přehled zanalyzovaných učebních materiálů od oblíbených českých nakladatelství, které jsou určeny pro výuku čtení a psaní v elementárním ročníku základní školy. This diploma thesis looks into the used methods of reading and writing in the first grades of elementary school with focus on the outcomes of students' study. In the theoretical field the attention is given to the current concept of teaching the basic reading and writing skills with focus on reading and writing methods, its history, methodology as well as the opinions and comments of the experts. The research itself is by a form of a questionnaire survey aimed on the proportion of the used methods of teaching the initial reading and writing at the elementary schools in Jihlava and its surroundings but also aimed on mapping of the used textbooks within these schools. The research also focuses on the students' outcomes depending on usage of particular methods. The results are analysed and presented by graphs and comments. There also comes the overview of the analysed teaching materials from the Czech publishing houses which are intended for teaching reading and writing in the first grades of elementary school.
Klíčová slova:
prvopočáteční čtení a psaní; první třída; metody výuky počátečního čtení a psaní; nakladatelství; učebnice elementárního čtení; initial reading and writing; first grade; teaching methods of the initial reading and writing; publishing houses; textbooks of basic reading
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Metody čtení a psaní v 1. třídách ZŠ se zaměřením na studijní výsledky žáků
Diplomová práce se zabývá používanými metodami čtení a psaní v prvním ročníku základní školy se zaměřením na studijní výsledky žáků. V teoretické části práce je pozornost věnována současnému pojetí ...
Aktuální trendy v podnikových informačních systémech v epoše 4.0
KARLÍČEK, Pavel
2024 - český
Tato práce analyzuje současné trendy v ERP systémech ze tří pohledů. Tím prvním je zmapování vědeckých článků zabývajících se danou problematikou a utříděním nejčastěji zkoumaných trendů v Průmyslu 4.0. Dalším, neméně zajímavým pohledem, který je v práci zpracován je výhled analytických společností na nejaktuálnější směry vývoje v podnikových informačních systémech. A konečně posledním střípkem do mozaiky je pohled samotných zákazníků, tedy uživatelů ERP systémů, kteří jsou v dotazníkovém šetření zastoupeni lokálními administrátory. V závěru jsou jednotlivé úhly pohledu porovnány a vyhodnoceny. Průzkum, výpočty a grafy poukazují na skutečnost, že největší potenciál rozvoje v ERP systémech má integrace umělé inteligence, zatímco ostatní trendy již svůj potenciál do určité míry vyčerpaly. This thesis analyses current trends in ERP systems from three perspectives. The first perspective is the mapping of scientific articles dealing with the given issue and the classification of the most frequently researched trends in Industry 4.0. Next view is the outlook of analytical companies on the most current directions of development in corporate information systems. Finally, the last perspective is the view of the customers themselves, i.e. key users of ERP systems, who are represented in the survey by local administrators. In the conclusion, individual points of view are compared and evaluated. Research, calculations and graphs point to the fact that the greatest development potential in ERP systems is the integration of artificial intelligence, while other trends have already exhausted their potential to a certain extent.
Klíčová slova:
Enterprise Resource Planning; ERP; Průmysl 4.0; umělá inteligence; Enterprise Resource Planning; ERP; Industry 4.0; Artificial Intelligence
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU.
Aktuální trendy v podnikových informačních systémech v epoše 4.0
Tato práce analyzuje současné trendy v ERP systémech ze tří pohledů. Tím prvním je zmapování vědeckých článků zabývajících se danou problematikou a utříděním nejčastěji zkoumaných trendů v Průmyslu ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze