Možnosti rozvoje dílčích funkcí u dětí s vývojovou poruchou jazyka v předškolním věku
Selingerová, Pavlína; Horynová, Jana; Klenková, Jiřina
2024 - Czech The topic of this bachelor thesis is the possibilities of development of partial functions in children with developmental language disorder in preschool age. The thesis is structured in four chapters, three theoretical and one practical. The first chapter is devoted to the description of the preschool child and is divided into subchapters that introduce ontogenetic speech development, impaired communication skills and school maturity. The second chapter deals with developmental language disorder and includes aetiology, symptomatology, diagnosis and speech therapy. The third chapter defines the concept of sub-functions and lists the different areas such as auditory perception, visual perception, motor skills, thinking, attention, memory, speech, language and communication. The fourth chapter, the practical part of the bachelor thesis, includes case studies of children with developmental language disorder in preschool. It describes the personal and family history, preschool education, speech therapy intervention and the level of partial functions, which includes my own work with children. The aim of the practical part of the bachelor thesis is to analyse the possibilities of development of sub-functions in children with developmental language disorder in preschool age. The sub-objectives are to... Tématem této bakalářská práce jsou možnosti rozvoje dílčích funkcí u dětí s vývojovou poruchou jazyka v předškolním věku. Bakalářská práce je strukturována do čtyř kapitol, přičemž tři jsou teoretické a jedna praktická. První kapitola se věnuje popisu dítěte předškolního věku a je členěna na podkapitoly, které seznamují s ontogenetickým vývojem řeči, narušenou komunikační schopností a školní zralostí. Druhá kapitola pojednává o vývojové poruše jazyka, zahrnuje etiologii, symptomatologii, diagnostiku a terapii Třetí kapitola vymezuje pojem dílčí funkce a uvádí jednotlivé oblasti, jako jsou sluchová percepce, zraková percepce, motorika, myšlení, pozornost, paměť, řeč, jazyk a komunikace. Čtvrtá kapitola, praktická část bakalářské práce, zahrnuje kazuistiky dětí s vývojovou poruchou jazyka v předškolním věku. Popisuje osobní a rodinnou anamnézu, předškolní vzdělávání, logopedickou intervenci a úroveň dílčích funkcí, která obsahuje vlastní práci s dětmi. Taktéž obsahuje subkapitolu, kde popisujeme možnosti rozvoje dílčích funkcí a jejich podoblastí. Cílem praktické části bakalářské práce je analýza možností rozvoje dílčích funkcí u dětí s vývojovou poruchou jazyka v předškolním věku. Dílčími cíli je zjistit, jaké metody se v oblasti rozvoje dílčích funkcí uplatňují v logopedické intervenci. Zjišťuje,... Keywords: Řeč; jazyk a komunikace; vývojová porucha jazyka; dílčí funkce; Speech; language and communication; developmental language disorder; sub-functions Available in a digital repository NRGL Možnosti rozvoje dílčích funkcí u dětí s vývojovou poruchou jazyka v předškolním věku

The topic of this bachelor thesis is the possibilities of development of partial functions in children with developmental language disorder in preschool age. The thesis is structured in four chapters, ...

Selingerová, Pavlína; Horynová, Jana; Klenková, Jiřina
Univerzita Karlova, 2024

Význam osobní asistence u osob s tělesným postižením při podpoře samostatného bydlení
Černá, Kateřina; Hájková, Vanda; Zakouřilová, Hana
2024 - Czech The bachelor thesis focuses on the significance of personal assistance for individuals with physical disabilities in supporting independent living. The author initially delves into the theoretical definition of spinal cord injury in the cervical spine area from a health perspective, followed by a social perspective, where the self-concept of the individual and the regaining of independence after spinal cord injury are discussed. In the third chapter, the focus shifts to the implementation of independent living for individuals with spinal cord injuries and further defines the significance of personal assistance as a means of independent living. The aim of the bachelor thesis is to describe the experience of an individual with tetraplegia utilizing personal assistance for independent living. Authentic testimonies from four respondents with spinal cord injuries were obtained through the selection of a qualitative methodological approach and the method of semi-structured interviews. The collected data was subsequently analyzed using phenomenological interpretative analysis. The research findings provide conclusions regarding the overall scope and nature of personal assistance needed for independent living, as well as the methods and current possibilities of utilizing personal assistance. The research... Bakalářská práce je zaměřena na význam osobní asistence u osob s tělesným postižením při podpoře samostatného bydlení. V prvních dvou kapitolách se autorka zaměřuje nejprve na teoretické vymezení míšního poranění v oblasti krční páteře ze zdravotního hlediska, následně z pohledu sociálního, kdy je přiblíženo sebepojetí osoby a opětovné získání nezávislosti po poranění míchy. Ve třetí kapitole se zaměřuje na realizaci samostatného bydlení osob po poranění míchy a blíže definuje význam osobní asistence jako prostředek samostatného života. Cílem bakalářské práce je popsat zkušenost osoby s tetraplegií využívající osobní asistenci k samostatnému způsobu bydlení. Výběrem kvalitativního metodologického postupu a metody polostrukturovaného rozhovoru byly získány autentické výpovědi čtyř respondentů s poraněním míchy. Získaná data byla následně zpracována fenomenologickou interpretativní analýzou. Z výzkumného šetření byly získán závěr o celkovém rozsahu a charakteru osobní asistence potřebné k realizaci samostatného bydlení, dále o způsobu a současných možnostech využívání osobní asistence. Součástí výzkumu je také popsání faktorů osobní asistence podporující či naopak komplikující nezávislost v samostatném bydlení. Závěrem autorka uvádí očekávání ilustrující ideální představu o využívání osobní asistence... Keywords: poranění míchy; tetraplegie; nezávislost; osobní asistence; samostatné bydlení; spinal cord injury; tetraplegia; independence; personal assistance; independent living Available in a digital repository NRGL Význam osobní asistence u osob s tělesným postižením při podpoře samostatného bydlení

The bachelor thesis focuses on the significance of personal assistance for individuals with physical disabilities in supporting independent living. The author initially delves into the theoretical ...

Černá, Kateřina; Hájková, Vanda; Zakouřilová, Hana
Univerzita Karlova, 2024

Pojem národa, etnicity a rasy ve středoškolských učebnicích ZSV
Daněk, Tomáš; Hyánková, Tereza; Samek, Tomáš
2024 - Czech Keywords: Analýza učebnic ZSV; středoškolské vzdělávání; národ; rasa; etnicita; náboženství; kultura; lidská práva; genocida; Analysis of social scientific textbooks; secondary education; nation; race; ethnicity; religion; culture; human rights; genocide Available in a digital repository NRGL Pojem národa, etnicity a rasy ve středoškolských učebnicích ZSV

Daněk, Tomáš; Hyánková, Tereza; Samek, Tomáš
Univerzita Karlova, 2024

Identifikace a vzdělávání nadaných dětí v mateřské škole
Křivanová, Denisa; Kadrnožková, Monika; Marádová, Eva
2024 - Czech The bachelor thesis focuses on the issue of identification of a gifted child in kindergarten and pedagogical procedures used by the teacher in subsequent work with a gifted child. The aim of the thesis is to find out how kindergarten teachers contribute to the development of gifted children and the full use of their potential. The theoretical part of the thesis in the introduction pays attention to the general introduction to giftedness, then it deals with the characteristics of gifted children and their subsequent identification. In the conclusion, the legislative documents related to the education of gifted children are presented, followed by the possibilities of development and education in the kindergarten environment and the essentials of the teacher's work with gifted children. The empirical part of the thesis analyses the manifestations of potential giftedness in children in kindergarten and aims to identify the pedagogical methods applied when working with gifted children. The research was conducted using a mixed-methods approach, specifically a sequential combining design (QUAL-quan scheme) that employed a case study design and a questionnaire survey. The main cases consist of two kindergarten teachers who, in the course of their profession, have encountered and had the opportunity to... Bakalářská práce se zabývá problematikou identifikace nadaného dítěte v mateřské škole a pedagogickými postupy, které jsou využívány učitelem při následné práci s nadaným dítětem. Cílem práce je zjistit, jakým způsobem vyučující mateřských škol přispívají k rozvoji nadaných dětí a plnému využití jejich potenciálu. Teoretická část práce v úvodu věnuje pozornost obecnému seznámení se s nadáním, dále se zabývá charakteristikou nadaných dětí a jejich následnou identifikací. V závěru jsou uvedeny legislativní dokumenty spojené se vzděláváním nadaných dětí, na ně navazující možnosti rozvoje a vzdělávání v prostředí mateřské školy a náležitosti práce pedagoga s nadanými dětmi. Empirická část práce analyzuje projevy potencionálního nadání u dětí v mateřské škole a cílí na zjištění pedagogických metod uplatňovaných při práci s nadanými dětmi. Výzkum byl zpracován smíšeným přístupem, konkrétně pomocí sekvenčního kombinování (schéma QUAL-quan), který využíval design případové studie a dotazníkového šetření. Hlavní případy tvoří dvě učitelky mateřských škol, které se v průběhu své profese setkaly s nadaným dítětem a měly možnost ho rozvíjet a vzdělávat. Sběr dat byl v rámci kvalitativní části výzkumu uskutečněn metodou polostrukturovaného rozhovoru s učitelkami nadaných dětí. Pro analýzu dat z... Keywords: nadání; nadané dítě; identifikace; vzdělávání; mateřská škola; giftedness; gifted child; identification; education; kindergarten Available in a digital repository NRGL Identifikace a vzdělávání nadaných dětí v mateřské škole

The bachelor thesis focuses on the issue of identification of a gifted child in kindergarten and pedagogical procedures used by the teacher in subsequent work with a gifted child. The aim of the ...

Křivanová, Denisa; Kadrnožková, Monika; Marádová, Eva
Univerzita Karlova, 2024

Můj klavír, klavírní škola pro 5-7 leté děti Evy Lorenc
Hornátová, Julie; Tichá, Libuše; Gregor, Vít
2024 - Czech Keywords: klavírní škola; metodika klavírní výuky; klavírní pedagogika; piano school; piano teaching methodology; piano pedagogy Available in a digital repository NRGL Můj klavír, klavírní škola pro 5-7 leté děti Evy Lorenc

Hornátová, Julie; Tichá, Libuše; Gregor, Vít
Univerzita Karlova, 2024

Plánování budoucnosti v rodinách s dítětem s mentálním postižením
Gažiová, Magdalena; Mužáková, Monika; Němec, Zbyněk
2024 - Czech This work deals with the issue of future planning in families with a child with mental disabilities. The theoretical part outlines the definition of a family, the specifics of families with a child with mental disabilities, social services for adults with mental disabilities, and the specifics of future planning for people with mental disabilities. Within the practical part of the bachelor thesis, the methodology of the chosen approach is defined, and the results of the research survey are interpreted. The aim of the work is to find out how families with a child with mental disabilities approach future planning. The chosen research method is semi- structured interviews with ten respondents. The testimonies of parents and siblings of children with mental disabilities provided insight into the approach to future planning, the difficulties associated with this topic, and the unique stories of individual families. Tato práce se zabývá problematikou plánování budoucnosti v rodinách s dítětem s mentálním postižením. V teoretické části je vymezena definice rodiny, specifika rodiny s dítětem s mentálním postižením, sociální služby pro dospělé lidi s mentálním postižením a specifika plánování budoucnosti lidí s mentálním postižením. V rámci praktické část bakalářské práce je vymezena metodologie zvoleného přístupu a interpretovány výsledky výzkumného šetření. Cílem práce je zjistit, jakým způsobem přistupují v rodinách s dítětem s mentálním postižením k plánování budoucnosti. Zvolenou metodou výzkumu je polostrukturovaný rozhovor s deseti respondenty. Výpovědi rodičů a sourozenců dětí s mentálním postižením poskytly náhled do přístupu a plánování budoucnosti, obtížích s tímto tématem spojených a jedinečných příběhů jednotlivých rodin. Keywords: rodina; plánování budoucnosti; mentální postižení; rodič; sourozenec; rozhovor; představy o budoucnosti; dítě s mentálním postižením; vztahy v rodině; komunikace; family; future planning; mental disability; parent; sibling; interview; future expectations; child with intellectual disability; family relationships; communication Available in a digital repository NRGL Plánování budoucnosti v rodinách s dítětem s mentálním postižením

This work deals with the issue of future planning in families with a child with mental disabilities. The theoretical part outlines the definition of a family, the specifics of families with a child ...

Gažiová, Magdalena; Mužáková, Monika; Němec, Zbyněk
Univerzita Karlova, 2024

Vybraná místa paměti na Chodsku
Kroc, Jakub; Koura, Petr; Parkan, František
2024 - Czech This bachelor thesis aims to describe the history of the creation and subsequent second life of two selected monuments in Chodsko. This includes a description of the initial idea regarding the creation of the monuments, the course of fundraising activities, the selection of the author, the unveiling ceremony, and the subsequent second life of the monument during the World War II. The thesis also looks at how the buildings were received by the general public and places the selected monuments in the context of the period. The primary sources of information are mainly contemporary documents, periodicals, correspondence from individual committees, chronicles and photographs. In describing the events or persons to whom the monuments are dedicated, the work is based primarily on scholarly literature. Tato bakalářská práce si klade za cíl popsat historii vzniku a následný druhý život dvou vybraných památníků na Chodsku. To zahrnuje popis prvotní myšlenky ohledně vzniku monumentů, průběhu sbírkové činnosti, výběru autora, slavnostního odhalení a následného přiblížení druhého života pomníku za druhé světové války. Práce se také věnuje tomu, jak byly stavby přijaty širokou veřejností a zasazuje vybrané památníky do kontextu doby. Přičemž hlavním zdrojem informací jsou převážně dobové dokumenty, periodika, korespondence jednotlivých výborů, kroniky a fotografie. Při popisu událostí či osob, jimž jsou pomníky věnovány, vychází práce primárně z odborné literatury. Keywords: Chodsko; Domažlice; umění; místa paměti; pomník; historická; Chodsko; Domažlice; art; places of memory; memorial; historical memory Available in a digital repository NRGL Vybraná místa paměti na Chodsku

This bachelor thesis aims to describe the history of the creation and subsequent second life of two selected monuments in Chodsko. This includes a description of the initial idea regarding the ...

Kroc, Jakub; Koura, Petr; Parkan, František
Univerzita Karlova, 2024

Smrt, vražda a sebevražda v díle Ladislava Klímy
Prchal, Libor; Rybák, David; Hauser, Michael
2024 - Czech Keywords: smrt; vražda; sebevražda; filosofie; voluntarismus; Ladislav Klíma; death; murder; suicide; philosophy; voluntarism; Ladislav Klíma Available in a digital repository NRGL Smrt, vražda a sebevražda v díle Ladislava Klímy

Prchal, Libor; Rybák, David; Hauser, Michael
Univerzita Karlova, 2024

Manželky Zikmunda Lucemburského
Klimešová, Kateřina; Sládková, Kateřina; Charvátová, Kateřina
2024 - Czech The bachelor thesis deals with the wives of Sigismund of Luxembourg, Maria of Anjou and Barbara of Cilli. Through the study of sources, especially chronicles and secondary literature, domestic and foreign, it provides a closer look at her life destinies. The thesis is divided into two stages, each is about one of the wives. At the beginning of each section, there is a description and a closer look to the family of Anjou and family of Cilli, i.e., two important families which both women come from. In the chapters themselves, the work deals with the wives from their childhood to being at the ruler's side, or even their existence after Sigismund's death. In the case if the second wife, Barbara of Cilli, her second life is also mentioned here with an overlap into the present. It is explained how today's society looks at her and for what reason it is so. Their female position in the late medieval society is also mentioned. KEY WORDS Sigismund of Luxembourg, Mary of Anjou, Barbara of Cilli, 14th century, 15th century, Bohemia, Hungary, wives Bakalářská práce se věnuje manželkám Zikmunda Lucemburského, Marii z Anjou a Barboře z Celje. Prostřednictvím studia pramenů, zejména kronik a sekundární literatury, domácí a zahraniční, blíže přibližuje jejich životní osudy. Práce je rozdělena do dvou stěžejních částí, kdy se každá zabývá právě jednou z žen. Na začátku každého úseku dochází k popisu a bližšímu přiblížení rodu Anjouovců a hrabat z Celje, tedy významných rodin, ze kterých obě ženy pocházejí. V kapitolách samotných se práce zaobírá manželkami od dětství až po působení po boku vládce. V případě Barbory z Celje je zmiňován i její život po Zikmundově smrti a takzvaný druhý život s přesahem do současnosti. Je vysvětleno, jak se na ní dívá dnešní společnost a z jakého důvodu tomu tak je. V neposlední řadě je zkoumáno postavení ženy v tehdejší pozdně středověké společnosti. KLÍČOVÁ SLOVA Zikmund Lucemburský, Marie Uherská, Barbora Celjská, 14, století, 15, století, České země, Uhry, manželky Keywords: Zikmund Lucemburský; Marie Uherská; Barbora Celjská; 14; století; 15; století; České země; Uhry; manželky; Sigismund of Luxembourg; Mary of Anjou; Barbara of Cilli; 14th century; 15th century; Bohemia; Hungary; wives Available in a digital repository NRGL Manželky Zikmunda Lucemburského

The bachelor thesis deals with the wives of Sigismund of Luxembourg, Maria of Anjou and Barbara of Cilli. Through the study of sources, especially chronicles and secondary literature, domestic and ...

Klimešová, Kateřina; Sládková, Kateřina; Charvátová, Kateřina
Univerzita Karlova, 2024

Možnosti prezentování v online prostředí
Folbr, Michael; Leipert, Jiří; Fialová, Irena
2024 - Czech Keywords: PowerPoint online; Google Prezentace; Microsoft Forms; možnosti prezentování; online prezentace; PowerPoint online; Google Slides; Microsoft Forms; presentation possibilities; online presentation Available in a digital repository NRGL Možnosti prezentování v online prostředí

Folbr, Michael; Leipert, Jiří; Fialová, Irena
Univerzita Karlova, 2024