Ne (12914)
Použitá omezení
(3)
Počet nalezených dokumentů:
12914
Publikováno od
do
Jičín - západní okraj historického jádra města
Jan Jirásko; vedoucí práce Jiří Suchomel
2014 - český
Diplomová práce se zabývá řešením lokality o rozloze 13,5 ha v centrální části města Jičín. Cílem projektu je úprava stávajících a návrh nových městských prostor, rekultivace prostoru u řeky a návrh nové zástavby s přihlédnutím k významu historických objektů v rámci městské památkové rezervace navazující na řešené území.
Klíčová slova:
urbanismus; architektura
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Jičín - západní okraj historického jádra města
Diplomová práce se zabývá řešením lokality o rozloze 13,5 ha v centrální části města Jičín. Cílem projektu je úprava stávajících a návrh nových městských prostor, rekultivace prostoru u řeky a návrh ...
Mostecko restart, Science centrum jako krystalizační jádro rozvoje
Nela Gottvaldová; vedoucí práce Jiří Buček
2014 - český
V úvodní části práce předkládá možnou strategii, jak nakládat s krajinou poznamenanou povrchovou těžbou. Vztahuje se na region mostecka, ačkoli některé závěry je možné zobecnit. Strategie má dva hlavní vzájemně se doplňující pilíře, kterými je vize vrstev krajiny a metodika krystalizačních jader. Následně představuje konkrétní příklad krystalizačního jádra - science centra u nově vznikajícího jezera Most, a to v rozsahu od vztahu k městu Most, rozboru vlivů na možný rozvoj v okolí, až po návrh budovy do úrovně architektonického detailu. Zvolená funkce vychází z poznání místa a regionu - měla by podpořit zájem o technické obory a vzdělání obecně, přinést pracovní místa a vytvořit atraktivní turistický cíl nadregionálního významu. Stavba je plovoucí na jezeře, konstrukce objektu je membránová.
Klíčová slova:
revitalizace krajiny; architektura; vzdělávací instituce
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Mostecko restart, Science centrum jako krystalizační jádro rozvoje
V úvodní části práce předkládá možnou strategii, jak nakládat s krajinou poznamenanou povrchovou těžbou. Vztahuje se na region mostecka, ačkoli některé závěry je možné zobecnit. Strategie má dva ...
Tematika pranostik a pořekadel v hodinách českého jazyka na 1. stupni ZŠ v pojetí různých vyučovacích metod Cíl práce: Připravit, realizovat a evaluovat 10 vyučovacích hodin zaměřených tematicky na seznámení žáků s českými pranostikami
Hermína Minářová; vedoucí práce Karel Dlabola
2014 - český
V diplomové práci se zabývám možnostmi využití tematiky pranostik v hodinách českého jazyka na základní škole. Diplomovou práci jsem rozdělila na dvě části. V teoretické části objasňuji pojmy týkající se vzdělávací oblasti Český jazyk a literatura, tvořivosti, metod tvořivého vyučování, frazeologie. V praktické části jsou rozpracovány jednotlivé výukové jednotky s použitím různých didaktických metod, které byly realizovány v podmínkách malotřídní ZŠ. Jednotlivé výukové celky jsem zhodnotila z pohledu učitele i žáka a vytvořila závěry.
Klíčová slova:
pranostiky; čeština; vyučovací předměty
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Tematika pranostik a pořekadel v hodinách českého jazyka na 1. stupni ZŠ v pojetí různých vyučovacích metod Cíl práce: Připravit, realizovat a evaluovat 10 vyučovacích hodin zaměřených tematicky na seznámení žáků s českými pranostikami
V diplomové práci se zabývám možnostmi využití tematiky pranostik v hodinách českého jazyka na základní škole. Diplomovou práci jsem rozdělila na dvě části. V teoretické části objasňuji pojmy týkající ...
Zpěvníky a práce s nimi na 1. stupni ZŠ
Jitka Pešinová; vedoucí práce Zuzana Bubeníčková
2014 - český
Cílem diplomové práce je zpracování metodických listů a jejich využití v hudební výchově na prvním stupni základní školy. Teoretická část zahrnuje seznam zpěvníků, vhodných pro žáky mladšího školního věku, jejich využití, pozitiva a negativa, včetně teorie dětského zpěvu. V praktické části je vytvořen soubor metodických listů, tj. příkladů nácviku různých typu písní s odlišným tempem a obsahem. Metodické listy obsahují motivaci, intonační a rytmická úskalí. Na praktickou část navazuje samostatná kapitola o lidových zvycích a tradicích, chronologicky seřazených tak, jak jdou po sobě během kalendářního roku.
Klíčová slova:
zpěvníky; hudební výchova
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Zpěvníky a práce s nimi na 1. stupni ZŠ
Cílem diplomové práce je zpracování metodických listů a jejich využití v hudební výchově na prvním stupni základní školy. Teoretická část zahrnuje seznam zpěvníků, vhodných pro žáky mladšího školního ...
Zpěv v období mladšího školního věku
Jana Bušniaková; vedoucí práce Zuzana Bubeníčková
2014 - český
Práce se zaměřuje na problematiku zpěvu v mladším školním věku. Práce je dělena do kapitol. Úvodní část pojednává o teorii vývoje dětského hlasu od narození až po vstup do školy. Praktická část a metodické postupy jsou pro větší názornost součástí vymezené problematiky. Teoretická i praktická část se navzájem prolínají. Cílem práce je zpřístupnit problematiku výuky hudební výchovy na I. stupni ZŠ, podtrhnout důležitost hlasové výuky pro další rozvoj osobnosti dítěte a upozornit na opomíjenou oblast zapojení dechového a artikulačního ústrojí v rámci individuální péče i v rámci kolektivní výuky aktivit. V neposlední řadě hledá cestu, jak přispět k pozitivnímu vývoji dětské osobnosti.
Klíčová slova:
mladší školní věk; zpěv; hlasová výchova; hudební výchova
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Zpěv v období mladšího školního věku
Práce se zaměřuje na problematiku zpěvu v mladším školním věku. Práce je dělena do kapitol. Úvodní část pojednává o teorii vývoje dětského hlasu od narození až po vstup do školy. Praktická část a ...
Využití metod dramatické výchovy při výuce osobnostní a sociální výchovy na 1. stupni ZŠ
Hana Krákorová; vedoucí práce Jana Johnová
2014 - český
Tato diplomová práce se zaměřuje na identifikaci naplňování osobnostní a sociální výchovy na 1. stupni ZŠ a nabízí její plnění s využitím metod a technik dramatické výchovy. Teoretická část se zabývá zpracováním odborné literatury z oblastí osobnostní a sociální výchovy a dramatické výchovy. Vymezuje základní pojmy, seznamuje s jejich cíly a obsahy, představuje jejich přínosy a hodnoty, rozebírá struktury lekcí a role učitelů. Praktická část obsahuje šetření o naplňování průřezového tématu osobnostní a sociální výchova na 1. stupni ZŠ, na které navazuje sestavení dvou praktických lekcí se zhodnocením jejich realizace.
Klíčová slova:
dramatická výchova; osobnostní a sociální výchova
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Využití metod dramatické výchovy při výuce osobnostní a sociální výchovy na 1. stupni ZŠ
Tato diplomová práce se zaměřuje na identifikaci naplňování osobnostní a sociální výchovy na 1. stupni ZŠ a nabízí její plnění s využitím metod a technik dramatické výchovy. Teoretická část se zabývá ...
Rozvoj geometrické představivosti prostřednictvím her
Lenka Charvátová; vedoucí práce Jaroslav Perný
2014 - český
Diplomová práce se zabývá rozvojem prostorové představivosti žáků pátých tříd základní školy prostřednictvím her. Cílem diplomové práce je zjistit, jakou úroveň prostorové představivosti tito žáci mají a pomocí cíleného působení na některé z nich se pokusit ji rozvinout, dále zjistit jaký vztah mají tito žáci k matematice a geometrii. Práci tvoří tři stěžejní části. Jedná se o část teoretickou, která s využitím odborných zdrojů popisuje a objasňuje základní pojmosloví z oblasti prostorové představivosti. Dále o část praktickou, která obsahuje autorkou vytvořený soubor úloh, jimiž byla prostorová představivost žáků rozvíjena. Třetí částí, výzkumnou, je vlastní šetření, které se prostřednictvím metod testu a dotazníku zaměřuje na zjišťování úrovně prostorové představivosti žáků pátých tříd před a po cíleném působení, a na zjištění jejich vztahu k matematice a geometrii.
Klíčová slova:
prostorová představivost
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Rozvoj geometrické představivosti prostřednictvím her
Diplomová práce se zabývá rozvojem prostorové představivosti žáků pátých tříd základní školy prostřednictvím her. Cílem diplomové práce je zjistit, jakou úroveň prostorové představivosti tito žáci ...
Sociální vztahy ve školní třídě a možnosti sociálněpsychologického výcviku
Tereza Kafková; vedoucí práce Petr Urbánek
2014 - český
Diplomová práce je zaměřena na analýzu vztahů ve školní třídě v kontextu sociálně-psychologického výcviku. Teoretická část práce je věnována problematice terminologie klimatu v pedagogicko-psychologickém kontextu, sociálních vztahům a metodologii. V praktické části je vylíčen průběh a podstata výzkumu včetně programu sociálně-psychologického výcviku, který byl realizován. Součástí je rovněž diskuze a interpretace zjištěných výsledků.
Klíčová slova:
sociálněpsychologický výcvik; klima školy
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Sociální vztahy ve školní třídě a možnosti sociálněpsychologického výcviku
Diplomová práce je zaměřena na analýzu vztahů ve školní třídě v kontextu sociálně-psychologického výcviku. Teoretická část práce je věnována problematice terminologie klimatu v ...
Rytmická výchova na I. stupni základní školy
Věra Stefanová; vedoucí práce Jiří Holubec
2014 - český
Tato diplomová práce se věnuje možnostem rozvoje rytmického cítění u dětí mladšího školního věku. Teoretická část se soustředí na pojem rytmus. Jsou zde uvedeny nejznámější metody práce s dětmi, jako je Orffova škola rytmu, Kodályho metoda a metody práce Jaques-Dalcrozeho. Ve druhé části jsou rozebrány návrhy metodických postupů významných českých pedagogů, užívané při práci s dětmi. Závěr teoretické části je věnován soudobým českým učebnicím hudební výchovy a zastoupení rytmické výchovy v nich. Praktická část se zabývá výzkumem, ve kterém se zjišťovalo nakolik je rytmická výchova zařazována do výuky na prvním stupni základní školy. Ve druhé části je popsána experimentální výuka zaměřená na rozvoj rytmického cítění u žáků mladšího školního věku.
Klíčová slova:
hudební výchova; hudební rytmus
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Rytmická výchova na I. stupni základní školy
Tato diplomová práce se věnuje možnostem rozvoje rytmického cítění u dětí mladšího školního věku. Teoretická část se soustředí na pojem rytmus. Jsou zde uvedeny nejznámější metody práce s dětmi, jako ...
Veřejné finance České republiky a jejich souvislost s vývojem podnikové sféry
Markéta Mrkvová; vedoucí práce Miroslava Lungová
2014 - český
Diplomová práce analyzuje vývoj státního a veřejného dluhu v letech 1993 - 2012 v souvislosti s vývojem podnikatelské sféry. Práce se soustředí na příčiny růstu státního a veřejného dluhu a zkoumá vliv klíčových problémů veřejných financí ovlivňujících vývoj mikroekonomických subjektů, zejména podniků. V první části jsou stanoveny výzkumné předpoklady, v druhé jsou uvedeny teoreticko-metodologické přístupy k dané problematice, ve třetí je provedena samotná analýza vývoje státního a veřejného dluhu s ekonomickými souvislostmi. Ve čtvrté části jsou definovány hlavní problémy veřejných financí a jejich vliv na podnikatelskou sféru. V závěru práce jsou pak uvedeny návrhy hospodářsko- politických opatření a je provedena verifikace výzkumných předpokladů.
Klíčová slova:
veřejné finance; veřejný dluh; podnikání
Dostupné registrovaným uživatelům v Univerzitní knihovně TUL
Veřejné finance České republiky a jejich souvislost s vývojem podnikové sféry
Diplomová práce analyzuje vývoj státního a veřejného dluhu v letech 1993 - 2012 v souvislosti s vývojem podnikatelské sféry. Práce se soustředí na příčiny růstu státního a veřejného dluhu a zkoumá ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze