Ano (232)
Použitá omezení
(3)
Počet nalezených dokumentů:
232
Publikováno od
do
Frekvence a analýza minulých časů v díle současného francouzského autora
Sedlmeier, Aleš; Müllerová, Eva; Jančík, Jiří
2016 - francouzský
TITLE: Occurrence and analysis of past tenses in the work of contemporary French author AUTHOR: Aleš Sedlmeier DEPARTMENT: Department of French Language and Literature SUPERVISOR: PhDr. Eva Müllerová, Csc. ABSTRACT: This work in the field of French linguistics gives a partial view of the system of past tenses in French, and their use in the work of contemporary French writer. It is divided into two main parts, theoretical part and a practical part, which are complemented by an introduction and a conclusion summarizing the results of the analysis. In the theoretical part, the author first outlines the relationship between the perception of time and language, and then presents the different past tenses by studying mainly French and Czech linguists. For each tense they are presented the characteristics and uses of the abundant number of examples. The practical part is devoted to analysis of the use of past tenses in three selected works of French writer. There is emphasized ratio of occurrences in different works and how they use. Based on the analysis drawn appropriate partial conclusions about the current application of past tenses in literary writing. KEYWORDS: French language The system of the past tenses Language and Time Frédéric Beigbeder NÁZEV: L'occurrence et l'analyse des tiroirs verbaux du passé dans l'ouvrage d'un auteur français contemporain AUTOR: Aleš Sedlmeier KATEDRA: Katedra francouzského jazyka a literatury VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. Eva Müllerová, Csc. ABSTRAKT: Tato práce z oblasti francouzské lingvistiky přináší dílčí pohled na systém minulých časů ve francouzském jazyce a jejich užití v dílech současného francouzského autora. Je rozdělena na dvě hlavní části, část teoretickou a část praktickou, které jsou doplněny úvodem a závěrem se shrnutím výsledků analýzy. V teoretické části autor nejprve nastiňuje vztah mezi vnímáním času a jazykem a poté představuje jednotlivé minulé časy na základě studia především francouzských a českých jazykovědců. U každého času jsou prezentovány jeho vlastnosti a způsoby užití s hojným počtem příkladů. Praktická část je věnována analýze užití minulých časů ve třech vybraných dílech současného francouzského autora. Je zde zdůrazněn poměr jejich výskytů v jednotlivých dílech a způsob jejich užití. Na základě analýzy jsou vyvozeny patřičné dílčí závěry o současném uplatnění systému minulých časů v literárním psaném projevu. KLÍČOVÁ SLOVA: Francouzský jazyk Systém minulých časů Jazyk a čas Frédéric Beigbeder
Klíčová slova:
Francouzský jazyk; Systém minulých časů; Jazyk a čas; Frédéric Beigbeder; French language; The system of the past tenses; Language and Time; Frédéric Beigbeder
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Frekvence a analýza minulých časů v díle současného francouzského autora
TITLE: Occurrence and analysis of past tenses in the work of contemporary French author AUTHOR: Aleš Sedlmeier DEPARTMENT: Department of French Language and Literature SUPERVISOR: PhDr. Eva Müllerová, ...
Studie o inscenacích Molièrova Tartuffa
Sadykova, Kamilya; Šuman, Záviš; Ébert-Zeminová, Catherine
2016 - francouzský
Title of the thesis: The role of the director in Moliere's Tartuffe. Keywords: Molière, comédien (actor), dramaturgie (dramaturgy), hypocrite (hypocrite), hypocrisie (hypocrisy). Abstract The thesis entitled De l'implication du metteur en scène dans l'interprétation de Tartuffe examines the most important problems and storylines in two stage interpretations of Tartuffe. The aim of this thesis is to compare the play in French and Czech and analyze the similarities and differences between two versions. Moreover, this work is intended to show how directors at La Comedie-Française and Realistické Divadlo put the comedy on the stage guided by their personal perception of the original text or translation and to what extent they follow the rules of classicism. The thesis consists of an introduction, a methodological section, seven main chapters and a conclusion. The introduction is devoted to a general description of Molière and King Louis XIV. The methodological section outlines the structure of the thesis. The following chapters constitute the core of the thesis. The first chapter delineates the traces of religion in Tartuffe and the reasons why Molière was not allowed to put on this play for a long time. Following this, the origin of Tartuffe's name is studied. The third chapter presents proof of... Anotační list Nazev bakalářské práce: Studie o inscenacích Molièrova Tartuffa. Klíčová slova: Molière, comédien (herec), dramaturgie (dramaturgie), hypocrite (pokrytec), hypocrisie (pokrytectví). Abstract : Tato práce s názvem De l'implication du metteur en scène dans l'interprétation de Tartuffe se zabývá nejdůležitějšími problémy a zápletkami ve dvou inscenacích Tartuffa. Cílem práce je ukázat, jak hru interpretují režiséři La Comédie-Française a Realistického divadla v souvislosti s originálním textem nebo překladem a do jaké míry dodržují pravidla klasicismu. Úvod práce je věnován Molièrovi a králi Ludvíkovi XIV. Metodologie obsahuje stručný popis následujících částí práce. V nasledujicích častech porovnáme Tartuffa v české a francouzské režii a zaměříme se na to, v čem se obě verze hry liší a v čem se shodují. Tato práce obsahuje úvod, metodologii, sedm hlavních části a závěr. Úvod je věnován popisu Molièra a krále Ludvíka XIV. V metodologii popisujeme strukturu teto práce. V první kapitole budeme mluvit o náboženských prvcích Tartuffa, o jeho kritice a Molièrově snaze hru obhájit. Druhá kapitola bude pojednávat o významu jménaTartuffe a o jeho původu. Ve třetí části vysvětlíme, v čem spočívalo Molièrovo nadání pro komedii. Další část se zabývá tématem frašky a komedie. Následující kapitola popisuje...
Klíčová slova:
Molière; comédien; dramaturgie; hypocrite; hypocrisie; Molière; actor; dramaturgy; hypocrite; hypocrisy
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Studie o inscenacích Molièrova Tartuffa
Title of the thesis: The role of the director in Moliere's Tartuffe. Keywords: Molière, comédien (actor), dramaturgie (dramaturgy), hypocrite (hypocrite), hypocrisie (hypocrisy). Abstract The thesis ...
Porovnání kategorií času a paměti v esejistice Maurice Blanchota a Pascala Quignarda s pojetím paměti v románovém díle Patricka Modiana
Kucherov, Anton; Šuman, Záviš; Voldřichová - Beránková, Eva
2016 - francouzský
Anton Kucherov Comparaison des catégories de temps et mémoire dans les essais de Maurice Blanchot et de Pascal Quignard avec la conception de la mémoire dans l'oeuvre romanesque de Patrick Modiano Comparison of Time and Memory Categories in Maurice Blanchot's and Pascal Quignards's Essays with the Conception of the Memory in Patrick Modiano's works _____________________________________________________ This work aims to compare the perception particularities of time and memory categories in the philosophical essays of Maurice Blanchot and Pascal Quignard with the Patrick Modiano's memory of return. This study contains a historical overview of memory and time categories interpretation and examines the particularities of the artistic and subjective memory through the texts of Maurice Blanchot and Pascal Quignard, as well as total novels of Patrick Modiano. This study represents a psychological analysis of memory and its overpersonal, total, fragmental, non-linear and individual process. The realization of this work is ensured by the method of the memory places developed by Pierre Nora, as well as the heuristic method and through phenomenological psychoanalysis. The subject area of memory is important because the concentration of the cultural space needs a treatment of the past. The memory today is a means, an... Anton Kucherov Comparaison des catégories de temps et mémoire dans les essais de Maurice Blanchot et de Pascal Quignard avec la conception de la mémoire dans l'oeuvre romanesque de Patrick Modiano Porovnání kategorií času a paměti v esejistice Maurice Blanchota a Pascala Quignarda s pojetím paměti v románovém díle Patricka Modiana _____________________________________________________ Tato práce provede konfrontaci zvláštností v pojímání času a paměti u romanopisce a esejisty, literárního kritika a filosofa 20. století Maurice Blanchota a romanopisce a esejisty Pascala Quignarda a následně i srovnání s pojetím paměti ve vztahu k imaginaci v románových a autobiografických spisech Patricka Modiana. Práce bude analyzovat paměť v souladu s metodou "míst paměti", jak ji rozpracoval historik Pierre Nora, jako nadosobní, zlomkovitý, nelineární a individuální proces, využije rovněž poznatků psychoanalytických a fenomenologických. Tematiku paměti pokládá za kulturně závažnou, protože kulturní prostor musí zpracovávat minulost; paměť je zároveň hodnotou, cílem i prostředkem.
Klíčová slova:
esej; román; zlomkovitost; paměť; čas; essay; novel; fragmentation; memory; time
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Porovnání kategorií času a paměti v esejistice Maurice Blanchota a Pascala Quignarda s pojetím paměti v románovém díle Patricka Modiana
Anton Kucherov Comparaison des catégories de temps et mémoire dans les essais de Maurice Blanchot et de Pascal Quignard avec la conception de la mémoire dans l'oeuvre romanesque de Patrick Modiano ...
noTitle
Michalková, Dominika; Nádvorníková, Olga; Štichauer, Jaroslav
2016 - francouzský
Women constitute a significant part of the working environment and occupy positions that previously had exclusively male character. In the French language, we can still find some occupations, titles and functions, where the feminine form is not always accepted and its use varies. This also concerns the word professeur and its semantic field. This work will address this issue. It will study the differences among francophone countries on the basis of their language policies of the feminization of the professions and seek to identify trends in the adoption of feminized forms of profession words with regard to each country. Based on the research this work will analyze the attitude of the speakers towards feminization of professions in education on the basis of sociolinguistic factors, namely the country of origin. The analysis will be complemented by the corpus research of words with similar lexical meaning. Ženy představují výraznou část pracovního prostředí a obsazují pozice, které byly dříve výhradně mužského charakteru. Ve francouzštině přesto můžeme najít některé povolání, funkce a tituly, jejichž ženská forma není vždy akceptována a jejího použití se liší. To je případ i slova professeur a jeho sémantického pole. Tato práce se bude zabývat touto problematikou. Prostuduje rozdíly mezi frakonfónnymi zeměmi na základě jejich jazykové politiky týkající se feminizaci povolání a bude se snažit určit tendence při přijímání feminizovaných tvarů povolání s ohledem na jednotlivé země. Na základě výzkumu bude práce analyzovat postoj mluvčích ve vztahu k feminizaci profesí v oblasti vzdělávání na základě sociolingvistických faktorů, konkrétně země původu jednotlivých mluvčích. Analýza bude doplněna korpusovou studií slov s podobným lexikálním významem.
Klíčová slova:
přechylování - názvy povolání - sociolingvistika - Francie - Belgie - Švýcarsko; Feminization - professions - sociolinguistics - France - Belgium - Switzerland
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
noTitle
Women constitute a significant part of the working environment and occupy positions that previously had exclusively male character. In the French language, we can still find some occupations, titles ...
noTitle
Michalková, Dominika; Nádvorníková, Olga; Štichauer, Jaroslav
2016 - francouzský
Women constitute a significant part of the working environment and occupy positions that previously had exclusively male character. In the French language, we can still find some occupations, titles and functions, where the feminine form is not always accepted and its use varies. This also concerns the word professeur and its semantic field. This work will address this issue. It will study the differences among francophone countries on the basis of their language policies of the feminization of the professions and seek to identify trends in the adoption of feminized forms of profession words with regard to each country. Based on the research this work will analyze the attitude of the speakers towards feminization of professions in education on the basis of sociolinguistic factors, namely the country of origin. The analysis will be complemented by the corpus research of words with similar lexical meaning. Ženy představují výraznou část pracovního prostředí a obsazují pozice, které byly dříve výhradně mužského charakteru. Ve francouzštině přesto můžeme najít některé povolání, funkce a tituly, jejichž ženská forma není vždy akceptována a jejího použití se liší. To je případ i slova professeur a jeho sémantického pole. Tato práce se bude zabývat touto problematikou. Prostuduje rozdíly mezi frakonfónnymi zeměmi na základě jejich jazykové politiky týkající se feminizaci povolání a bude se snažit určit tendence při přijímání feminizovaných tvarů povolání s ohledem na jednotlivé země. Na základě výzkumu bude práce analyzovat postoj mluvčích ve vztahu k feminizaci profesí v oblasti vzdělávání na základě sociolingvistických faktorů, konkrétně země původu jednotlivých mluvčích. Analýza bude doplněna korpusovou studií slov s podobným lexikálním významem.
Klíčová slova:
přechylování - názvy povolání - sociolingvistika - Francie - Belgie - Švýcarsko; Feminization - professions - sociolinguistics - France - Belgium - Switzerland
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
noTitle
Women constitute a significant part of the working environment and occupy positions that previously had exclusively male character. In the French language, we can still find some occupations, titles ...
Vliv Jacka Kerouaca na Jacquese Poulina: hledání identity v románech Na cestě a Volkswagen blues
Töröková, Sára; Voldřichová - Beránková, Eva; Šuman, Záviš
2016 - francouzský
Late 1950s, American writer Jack Kerouac publishes his novel On the road which completely change the perception of literature: 120-foot-long scroll of teletype paper, written in three weeks and using the technique of stream of conciousness, the novel narrate a story about Sal Paradise and Dean Moriarty who are travelling around theUSA, inspired by Kerouac's own experience. The book has a roaring success and play an important role in forming a groupe of writers known as "beatniks". Almost 30 years later, Jacques Poulin publishes his sixth novel Volkswagen blues, story about a Canadian-francophone writer and a young Indian woman crossing the northamerican continent in order to find a lost brother. The objective of this thesis is to shed light on the influence of Kerouac's autobiographical narration on Poulin's work and analyse deeply the role of this American idol in the Canadian-francophone literature. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Na konci 50. let americký spisovatel Jack Kerouac vydal svůj román Na cestě, který zásadně proměnil moderní pohled na literární tvorbu: Jeden 75-metrový odstavec, zapsaný během pouhých 3 týdnů formou volného proudu vědomí a vyprávějící o cestách Sala Paradise a Deana Moriartyho po USA, byl inspirován vlastními Kerouakovými zážitky. Román měl okamžitý úspěch a brzy sehrál klíčovou roli ve zformování skupiny spisovatelů označovaných za "beatniky". O necelých 30 let později vydal Jacques Poulin svůj šestý román Volkswagen blues, příběh frankofonního kanadského spisovatele a mladé Indiánky projíždějící severoamerický kontinent za účelem nalezení ztraceného bratra. Bakalářská práce si klade za cíl srovnat tato dvě díla, osvětlit vliv Kerouakova autobiografického vyprávění na Poulinovu tvorbu a hlouběji se zamyslet nad rolí tohoto amerického vzoru v kanadské frankofonní literatuře. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Klíčová slova:
Kanadská frankofonní literatura; Jacques Poulin; Jack Kerouac; román; identita; Canadian francophone literature; Jacques Poulin; Jack Kerouac; novel; identity
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Vliv Jacka Kerouaca na Jacquese Poulina: hledání identity v románech Na cestě a Volkswagen blues
Late 1950s, American writer Jack Kerouac publishes his novel On the road which completely change the perception of literature: 120-foot-long scroll of teletype paper, written in three weeks and using ...
Vliv Jacka Kerouaca na Jacquese Poulina: hledání identity v románech Na cestě a Volkswagen blues
Töröková, Sára; Voldřichová - Beránková, Eva; Šuman, Záviš
2016 - francouzský
Late 1950s, American writer Jack Kerouac publishes his novel On the road which completely change the perception of literature: 120-foot-long scroll of teletype paper, written in three weeks and using the technique of stream of conciousness, the novel narrate a story about Sal Paradise and Dean Moriarty who are travelling around theUSA, inspired by Kerouac's own experience. The book has a roaring success and play an important role in forming a groupe of writers known as "beatniks". Almost 30 years later, Jacques Poulin publishes his sixth novel Volkswagen blues, story about a Canadian-francophone writer and a young Indian woman crossing the northamerican continent in order to find a lost brother. The objective of this thesis is to shed light on the influence of Kerouac's autobiographical narration on Poulin's work and analyse deeply the role of this American idol in the Canadian-francophone literature. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Na konci 50. let americký spisovatel Jack Kerouac vydal svůj román Na cestě, který zásadně proměnil moderní pohled na literární tvorbu: Jeden 75-metrový odstavec, zapsaný během pouhých 3 týdnů formou volného proudu vědomí a vyprávějící o cestách Sala Paradise a Deana Moriartyho po USA, byl inspirován vlastními Kerouakovými zážitky. Román měl okamžitý úspěch a brzy sehrál klíčovou roli ve zformování skupiny spisovatelů označovaných za "beatniky". O necelých 30 let později vydal Jacques Poulin svůj šestý román Volkswagen blues, příběh frankofonního kanadského spisovatele a mladé Indiánky projíždějící severoamerický kontinent za účelem nalezení ztraceného bratra. Bakalářská práce si klade za cíl srovnat tato dvě díla, osvětlit vliv Kerouakova autobiografického vyprávění na Poulinovu tvorbu a hlouběji se zamyslet nad rolí tohoto amerického vzoru v kanadské frankofonní literatuře. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Klíčová slova:
Kanadská frankofonní literatura; Jacques Poulin; Jack Kerouac; román; identita; Canadian francophone literature; Jacques Poulin; Jack Kerouac; novel; identity
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Vliv Jacka Kerouaca na Jacquese Poulina: hledání identity v románech Na cestě a Volkswagen blues
Late 1950s, American writer Jack Kerouac publishes his novel On the road which completely change the perception of literature: 120-foot-long scroll of teletype paper, written in three weeks and using ...
Typy užití slova comme v současné francouzštině (Konstrukce « être + ADJ + comme »)
Konštiaková, Kristína; Nádvorníková, Olga; Štichauer, Jaroslav
2016 - francouzský
The work is dealing with the French word comme, whose polysemy involves a problematic determination of the part of speech. The aim of theoretical part is to map all the cases of use of this word by using reference dictionaries and specialized literature. The practical part examines in more detail the use of comme in comparison. By means of language corpora, comme is studied in the construction where preceded by the verb be and an adjective (être + ADJ + comme). This structure is analyzed from the frequency point of view in subcorpora representing different types of texts. The frequency analysis includes qualitative analysis of the right context. Another goal is to identify the occurrences with a figurative meaning and to search for the most frequent adjectives as candidates figuring in collocations or perhaps even in idioms. Finally, the potential collocations are contrasted with dictionaries either to confirm them or to discover new ones, yet not lexicalized. Key words: comme, corpus, text type, comparison, collocation Bakalářská práce se zabývá francouzským slovem comme, které se vzhledem k jeho polysémantičnosti jeví problematické, co se týče zařazení jako slovního druhu. Cílem teoretické části je zmapovat všechny užití tohoto slova s využitím referenčních slovníků a odborné literatury. Praktická část se podrobněji věnuje užití comme ve srovnáních. Pomocí jazykových korpusů se zkoumá schéma, kde je comme v pozici za slovesem být a adjektivem (être + ADJ + comme). Toto schéma je zkoumané z frekvenčního hlediska v subkorpusech představujících různé typy textů. Součástí frekvenční analýzy je rovněž kvalitativní analýza pravého kontextu slova. Dalším předmětem zájmu je identifikace výskytů s přeneseným významem a vyhledání nejfrekventovanějších adjektiv jako kandidátů pro tvorbu kolokací, případně frazémů. Nakonec se potenciální kolokace porovnávají se slovníky, aby se potvrdila, respektive aby se našla nová zatím nelexikalizovaná spojení. Klíčová slova: comme, srovnání, korpus, typ textu, kolokace
Klíčová slova:
comme; korpus; typ textu; srovnání; kolokace; comme; corpus; text type; comparison; collocation
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Typy užití slova comme v současné francouzštině (Konstrukce « être + ADJ + comme »)
The work is dealing with the French word comme, whose polysemy involves a problematic determination of the part of speech. The aim of theoretical part is to map all the cases of use of this word by ...
Typy užití slova comme v současné francouzštině (Konstrukce « être + ADJ + comme »)
Konštiaková, Kristína; Nádvorníková, Olga; Štichauer, Jaroslav
2016 - francouzský
The work is dealing with the French word comme, whose polysemy involves a problematic determination of the part of speech. The aim of theoretical part is to map all the cases of use of this word by using reference dictionaries and specialized literature. The practical part examines in more detail the use of comme in comparison. By means of language corpora, comme is studied in the construction where preceded by the verb be and an adjective (être + ADJ + comme). This structure is analyzed from the frequency point of view in subcorpora representing different types of texts. The frequency analysis includes qualitative analysis of the right context. Another goal is to identify the occurrences with a figurative meaning and to search for the most frequent adjectives as candidates figuring in collocations or perhaps even in idioms. Finally, the potential collocations are contrasted with dictionaries either to confirm them or to discover new ones, yet not lexicalized. Key words: comme, corpus, text type, comparison, collocation Bakalářská práce se zabývá francouzským slovem comme, které se vzhledem k jeho polysémantičnosti jeví problematické, co se týče zařazení jako slovního druhu. Cílem teoretické části je zmapovat všechny užití tohoto slova s využitím referenčních slovníků a odborné literatury. Praktická část se podrobněji věnuje užití comme ve srovnáních. Pomocí jazykových korpusů se zkoumá schéma, kde je comme v pozici za slovesem být a adjektivem (être + ADJ + comme). Toto schéma je zkoumané z frekvenčního hlediska v subkorpusech představujících různé typy textů. Součástí frekvenční analýzy je rovněž kvalitativní analýza pravého kontextu slova. Dalším předmětem zájmu je identifikace výskytů s přeneseným významem a vyhledání nejfrekventovanějších adjektiv jako kandidátů pro tvorbu kolokací, případně frazémů. Nakonec se potenciální kolokace porovnávají se slovníky, aby se potvrdila, respektive aby se našla nová zatím nelexikalizovaná spojení. Klíčová slova: comme, srovnání, korpus, typ textu, kolokace
Klíčová slova:
comme; korpus; typ textu; srovnání; kolokace; comme; corpus; text type; comparison; collocation
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Typy užití slova comme v současné francouzštině (Konstrukce « être + ADJ + comme »)
The work is dealing with the French word comme, whose polysemy involves a problematic determination of the part of speech. The aim of theoretical part is to map all the cases of use of this word by ...
Formy otázek v mluvené francouzštině
Kollarčíková, Zuzana; Nádvorníková, Olga; Nováková, Sylva
2016 - francouzský
The bachelor thesis Forms of questions in spoken French deals with the ways of asking questions in French language as well as the tendencies of native speakers in their choice of a particular question form in various situations of communication. The aim of the first part of the work is to present basic division of question forms and to describe particular question forms in French language. It is focused especially on spoken French. This part also proposes the results of the researches carried out by linguists and researchers who have studied the subject of question formation in French language. The empirical part of this work focuses on a detailed description of the research which was carried out by observing native speakers in authentic situations in France. The question forms collected during the research are analysed from a syntactico-pragmatic point of view. The results of the research are also compared with those already known, and which are described in the first part of the work. The sociolinguistic factors as well as the situations of communication are taken into account during the analysis of the data. Key words question formation, spoken French, topicalization, SVQ, sociolinguistic factors Bakalářská práce s názvem Formy otázek v mluvené francouzštině se zabývá tvořením otázek ve francouzštině a zaměřuje se na tendence rodilých mluvčích ve výběru jednotlivých tázacích forem v různých komunikačních situacích. Teoretická část práce je věnována základnímu rozdělení otázek a popisu jednotlivých tázacích forem. Bere v úvahu zejména mluvenou francouzštinu. V této části jsou také uvedeny výsledky výzkumu provedených lingvisty a vědci, kteří se zabývali tématem tvoření otázek ve francouzštině. Praktická část práce se věnuje detailnímu popisu průběhu výzkumu provedeného ve Francii sledováním rodilých mluvčích v autentických situacích. Následně jsou získaná data analyzována ze syntakticko-pragmatického hlediska. Výsledky výzkumu jsou porovnávány s výzkumy již známými, uvedenými v teoretické části práce. Ve výzkumu jsou brány v potaz i sociolingvistické faktory a jednotlivé komunikační situace. Klíčová slova tvoření otázek, mluvená francouzština, topikalizace, SVQ, sociolingvistické faktory
Klíčová slova:
tvoření otázek; mluvená francouzština; topikalizace; SVQ; sociolingvistické faktory; question formation; spoken French; topicalization; SVQ; sociolinguistic factors
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Formy otázek v mluvené francouzštině
The bachelor thesis Forms of questions in spoken French deals with the ways of asking questions in French language as well as the tendencies of native speakers in their choice of a particular question ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze