Národní úložiště šedé literatury

Rozvíjení matematické gramotnosti v chemických úlohách pro střední školy
Břížďala, Jan; Stratilová Urválková, Eva; Čtrnáctová, Hana; Klečková, Marta
2024 - Czech This thesis focuses on the correlation between the state of pupils' math literacies (grammar school graduates) and their success in solving chemical tasks. It identifies factors influencing the success of solving specific chemistry tasks. Generally, mathematical literacies are established as the ability to apply mathematical concepts to real practical tasks. Typically, chemistry involves chemical calculations, description of molecule geometry, and reading and interpreting data from graphs, tables or diagrams. Mathematical literacy is a key topic addressed by several international research studies (primarily PISA and TIMSS). The national strategic documents in the field of education (e.g. Strategy 2030+) place a strong emphasis on connecting the subject matter with real-life experiences including the application of mathematical concepts in chemistry. This thesis includes the creation of a didactic test comprising complex tasks from general chemistry, inorganic chemistry, organic chemistry, and biochemistry. To solve these tasks, students need to prove obtaining the knowledge and literacies of maths as well as chemistry on a high school level. The presented test aims to assess students' ability to solve these tasks and potentially identify the reasons for their failures. The didactic test was... Dizertační práce se zabývá souvislostí mezi stavem matematické gramotnosti u žáků (absolventů gymnázií) a jejich úspěšností při řešení chemických úloh. Zkoumá se, které faktory mají vliv na úspěšné vyřešení zadaných úloh z chemie. Matematická gramotnost je obecně zaváděna jako schopnost aplikovat poznatky z matematiky na reálných příkladech z praxe. V chemii to neznamená pouze schopnost řešit chemické výpočty, ale také třeba popisovat geometrii molekul, číst a správně interpretovat data z grafů, tabulek či schémat apod. Matematická gramotnost je velmi důležité téma, kterým se na mezinárodní úrovni zabývá několik výzkumných šetření (především PISA, TIMSS). Národní strategické dokumenty v oblasti vzdělávání (např. Strategie 2030+) kladou vysoký důraz na propojování učiva s poznatky z reálného života. Aplikace matematických poznatků v chemii tomu odpovídá. Součástí dizertační práce je sestavení didaktického testu, který obsahuje komplexní (průřezové) úlohy z chemie obecné, anorganické, organické a biochemie. Tyto úlohy v sobě kombinují učivo středoškolské matematiky a chemie. Jejich cílem je zjistit, jak jsou žáci schopni zadané úlohy řešit, případně identifikovat příčinu jejich neúspěchů. Didaktický test byl sestaven na základě učiva vymezeného v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia a jeho... Keywords: matematická gramotnost - chemické úlohy - didaktický test - odborný panel - myšlení nahlas; mathematical literacies - chemistry tasks - didactic test - expert panel - thinking aloud Available in a digital repository NRGL Rozvíjení matematické gramotnosti v chemických úlohách pro střední školy

This thesis focuses on the correlation between the state of pupils' math literacies (grammar school graduates) and their success in solving chemical tasks. It identifies factors influencing the ...

Břížďala, Jan; Stratilová Urválková, Eva; Čtrnáctová, Hana; Klečková, Marta
Univerzita Karlova, 2024

Role řízené tkáňově-specifcké produkce ISWI proteinu Smarca5/Snf2h v myší krvetvorbě.
Turková, Tereza; Stopka, Tomáš; Forejt, Jiří; Mráz, Marek
2024 - Czech The process of cell differentiation is dependent on the chromatin-remodeling activity of the ISWI ATPase SMARCA5 (SNF2H) and its complexes. A series of mouse models have been used to study the functions of this ATPase, starting with a model with constitutive deletion of the Smarca5 gene and followed by models with tissue-specific deletion of Smarca5 gene (especially at different stages of hematopoiesis). The severity of phenotypic manifestations in mouse models varies from early embryonic lethality in the constitutive deletion model, through fetal lethality associated with erythropoiesis failure (Vav1iCre model - deletion in the definitive hematopoietic progenitor) to lymphopoiesis defects that do not limit animal survival (hCD2iCre model - deletion in T and B lymphocytes) in conditional deletion models. This work builds on the observations obtained in the study of deletion models of this Smarca5 gene, i.e. that deletion leads to arrest of cell proliferation and their entry into apoptosis. Defects were observed already at the stem cell and hematopoietic progenitor stages, which were unable to enter the differentiation process in the absence of the SMARCA5 protein. In these models, it was not possible to study the progression of differentiation because of this reason. Therefore, we decided to create... Proces diferenciace krvetvorných buněk je závislý na chromatin-remodelační aktivitě ISWI ATPázy SMARCA5 (SNF2H) a jejích komplexů. Pro studium funkcí této ATPázy jsme v naší laboratoři vyvinuli řadu myších modelů, počínaje modelem s konstitutivní delecí genu Smarca5 a na něj navazujícími modely s kondicionální delecí tohoto genu v závislosti na tkáňově specificky exprimované Cre rekombináze (zejména v různých stádiích krvetvorby). Závažnost fenotypových projevů u myších modelů se různí od brzké embryonální letality konstitutivního delečního modelu, přes fetální letalitu spojenou se selháním erytropoézy (Vav1iCre model - delece v definitivním hematopoetickém progenitoru) až po poruchy lymfopoézy neomezující přežití zvířat (hCD2iCre model - delece v T a B lymfocytech) u kondicionálně delečních modelů. Tato práce navazuje na pozorování získaná při studiu delečních modelů genu Smarca5, tedy že delece vede k zástavě dělení buněk a jejich vstupu do apoptózy. Defekty byly pozorovány už ve stádiu kmenových buněk a hematopoetických progenitorů, které nebyly schopné vstoupit do procesu diferenciace v nepřítomnosti SMARCA5 proteinu. V těchto modelech kvůli tomu nebylo možné studovat průběh diferenciace. Proto jsme se rozhodli vytvořit nový myší model s hypomorfní (exprimující nižší množství proteinu)... Keywords: chromatin; Snf2h; Smarca5; ATPáza; myší model; krvetvorba; kmenové buňky; multipotentní progenitory; chromatin; Snf2h; Smarca5; ATPase; mouse model; hematopoiesis; stem cells; multipotent progenitors Available in a digital repository NRGL Role řízené tkáňově-specifcké produkce ISWI proteinu Smarca5/Snf2h v myší krvetvorbě.

The process of cell differentiation is dependent on the chromatin-remodeling activity of the ISWI ATPase SMARCA5 (SNF2H) and its complexes. A series of mouse models have been used to study the ...

Turková, Tereza; Stopka, Tomáš; Forejt, Jiří; Mráz, Marek
Univerzita Karlova, 2024

Vývoj buněk neurální lišty u zebřičky Danio rerio
Psutková, Viktorie; Machoň, Ondřej; Fabian, Peter; Svoboda, Ondřej
2024 - Czech The neural crest is a population of migrating cells found only in vertebrates. Neural crest cells migrate to the head, heart and trunk regions of the body where they transform into different cell types. The cranial neural crest cells differentiate into chondrocytes and tenocytes, among others. The chondrogenic property of the cranial neural crest has given the vertebrates an advantage during evolution. In this paper, we focus on specific functions of the cranial neural crest and its derivatives in zebrafish (Danio rerio). The migration streams of the cranial neural crest follow the antero-posterior axis which is set up by hox genes. The development of the neural crest is controlled by a vast gene regulatory network. Here, we focus on the meis genes within the craniofacial development of zebrafish. For analysis, we used knock out (KO) mutant lines for each paralog of the meis gene (meis1a, meis1b, meis2a, meis2b). Only the meis1b KO and double meis1a1b KO mutants exhibit malformatins of the cranial cartilages, derivatives of the neural crest. We identified changes during cartilage formation. However, the migration of the neural crest into the pharyngeal arches and subsequent chondrocyte condensation remained unchanged. The formation of the facial part of the skull, so-called viscerocranium, is the... Neurální lišta je populace volně migrujících buněk, kterou najdeme pouze u obratlovců. Buňky neurální lišty migrují do hlavové, srdeční a trupové oblasti těla, kde se přeměňují v různé buněčné typy. V případě hlavové neurální lišty se buňky diferencují mimo jiné i do chondrocytů a tenocytů. Právě tato unikátní vlastnost hlavové neurální lišty přinesla obratlovců evoluční novinku, lebku. V této práci se zaměřuje na vývoj hlavové neurální lišty a derivátů z ní odvozených u dánia pruhovaného (Danio rerio). Proudy hlavové neurální lišty se během migrace řídí antero-posteriorním nastavením těla daným hox geny. Samotný vývoj neurální lišty je řízen navzájem se ovlivňující sítí genů. Zde jsme se zaměřili na geny meis v rámci kraniofaciálního vývoje dánia. Ke studiu této problematiky jsme použili linie knock out (KO) mutantů pro každý paralog meis genu. Ze čtyř mutantů, meis1a, meis1b, meis2a, meis2b, pouze u meis1b KO a double meis1a1b KO mutantů dochází k deformaci hlavových chrupavek, derivátů neurální lišty. Tyto změny jsme identifikovali už během růstu chrupavek, avšak nikoliv na začátku vývoje během migrace neurální lišty do žaberních oblouků a následné kondenzace chondrocytů. Utváření obličejové části lebky tzv. viscerokrania je výsledkem provázanosti vývoje několika tkání. Jednou z těchto tkání... Keywords: buňky neurální lišty; CRISPR; Cas9; buněčná diferenciace; kraniofaciální vývoj; Danio rerio; neural crest cells; CRISPR; Cas9; cell differentiation; craniofacial development; Danio rerio Available in a digital repository NRGL Vývoj buněk neurální lišty u zebřičky Danio rerio

The neural crest is a population of migrating cells found only in vertebrates. Neural crest cells migrate to the head, heart and trunk regions of the body where they transform into different cell ...

Psutková, Viktorie; Machoň, Ondřej; Fabian, Peter; Svoboda, Ondřej
Univerzita Karlova, 2024

Protein tau se kooperativně sdružuje do kohezních obálek, které chrání mikrotubuly před štěpícími enzymy
Siahaan, Valerie; Braun, Marcus; Middelkoop, Teije Corneel; Piliarik, Marek
2024 - Czech Tau is a microtubule-associated protein that is preferentially found in the neuronal axons. In neu- rodegenerative diseases, collectively termed tauopathies, malfunction of tau and its detachment from axonal microtubules, often associated with abnormal phosphorylation of tau, are correlated with axonal degeneration and loss of microtubule mass (Kneynsberg et al., 2017). Tau can protect microtubules from microtubule-degrading enzymes such as katanin (Qiang et al., 2006) and regulate transport by molecular motors along the microtubule (Vershinin et al., 2007; Dixit et al., 2008). However, how tau carries out these regulatory functions is still unclear. Using in vitro re- constitution and TIRF microscopy, we show that tau molecules can bind to microtubules in two distinct modes: either as (i) single tau molecules independently diffusing on the microtubule sur- face, or (ii) cooperatively-bound tau that form a cohesive tau "envelope" enclosing the microtubule lattice (Siahaan et al., 2019; Tanetal., 2019; Siahaan et al., 2022). We found that tau envelope formation alters the spacing of tubulin dimers within the microtubule lattice, where envelope for- mation compacted the underlying lattice, and lattice extension induced tau envelope disassembly (Siahaan et al., 2022). Tau envelopes form a selectively... Tau protein se přednostně se nachází v neuronálních axonech, navázaný na mikrotubuly. U neu- rodegenerativních onemocnění, souhrnně nazývaných tauopatie, je nesprávná funkce tau často spojována s abnormální fosforylací tau a koreluje s axonální degenerací a ztrátou celkového množství mikrotubulů (Kneynsberg et al., 2017). Tau může chránit mikrotubuly před enzymy štěpícími mikrotubuly, jako je katanin (Qiang et al., 2006) a regulovat transport molekulárními motory podél mikrotubulu (Vershinin et al., 2007; Dixit et al., 2008). Nicméně je stále nejasné, jak tau tyto regulační funkce provádí. Pomocí in vitro rekonstituce a TIRF mikroskopie jsme ukázali, že molekuly tau se mohou vázat na mikrotubuly dvěma odlišnými způsoby: buď jako (i) jednotlivé molekuly tau nezávisle difundující na povrchu mikrotubulů, nebo jako (ii) kooperativně vázané tau, které tvoří kohezivní tau "obálky" obklopující povrch mikrotubulu (Siahaan et al., 2019; Tan et al., 2019; Siahaan et al., 2022). Zjistili jsme, že tvorba tau obálky mění rozmístění tubulinových dimerů v rámci mikrotubulu, a to tak, že zhutňuje mikrotubul pod vznikající tau obálkou. Extenze mikrotubulu naopak indukuje rozložení tau obálky (Siahaan et al., 2022). Tau obálky tvoří selektivně propustnou bariéru, která inhibuje motory kinesinu-1 a zároveň umožňuje... Keywords: Cytoskelet; mikrotubuly; tau; rekonstituce in vitro; zobrazování jednotlivých molekul; optická pinzeta; fosfo-regulace; mikrotubul-štěpící enzymy; neurodegenerace; Cytoskeleton; microtubules; tau; in vitro reconstitution; single molecule imaging; optical trapping; phospho-regulation; microtubule-severing enzymes; neurodegeneration Available in a digital repository NRGL Protein tau se kooperativně sdružuje do kohezních obálek, které chrání mikrotubuly před štěpícími enzymy

Tau is a microtubule-associated protein that is preferentially found in the neuronal axons. In neu- rodegenerative diseases, collectively termed tauopathies, malfunction of tau and its detachment from ...

Siahaan, Valerie; Braun, Marcus; Middelkoop, Teije Corneel; Piliarik, Marek
Univerzita Karlova, 2024

Diagnostika obtíží žáků při výuce CLIL
Šturcová, Alena; Novotná, Jarmila; Koldová, Helena; Semanišinová, Ingrid
2024 - Czech DISERTAČNÍ PRÁCE Diagnostika obtíží žáků v didaktických testech při výuce CLILem Diagnosis of students' difficulties in didactic tests in CLIL Mgr. Ing. Alena Šturcová ABSTRACT IN ENGLISH The dissertation deals with diagnosing students' difficulties in didactic tests in CLIL (Content and Language Integrated Learning) integrating mathematics and English. The aim of the thesis was to design and analyze didactic tests that are suitable tools for identifying sources of difficulties in CLIL teaching, where mathematics and English are integrated, and to determine whether it is possible to analyze students' results in individual tasks in these tests to determine whether the student has difficulties with mathematics or English. The thesis also addresses the attitude of CLIL students and CLIL teachers of a specific Czech school to CLIL teaching and learning. The thesis is divided into six chapters. The first chapter summarizes the theoretical background of the CLIL method, the next two chapters focus on assessment in general and assessment in CLIL, including some research on CLIL assessment. The fourth chapter is partly theoretical and partly practical, describing experiences and original research related to lesson planning, teaching goals, and CLIL implementation. The fifth chapter focuses on assessment of teaching... DISERTAČNÍ PRÁCE Diagnostika obtíží žáků v didaktických testech při výuce CLILem Diagnosis of students' difficulties in didactic tests in CLIL Mgr. Ing. Alena Šturcová ABSTRAKT V ČESKÉM JAZYCE Disertační práce se zabývá diagnostikou obtíží žáků v didaktických testech při výuce CLILem integrující matematiku a angličtinu. CLIL je zkratka anglického termínu "Content and Language Integrated Learning", a je to metoda, která spojuje výuku odborného předmětu a jazyka. Cílem práce bylo vytvořit a vyzkoušet v praxi didaktické testy, které jsou vhodným nástrojem pro určování zdrojů obtíží při výuce CLILem, kde se integruje matematika a anglický jazyk, a zjistit, zda lze pomocí těchto testů při analýze výsledků žáka v jednotlivých úlohách určit, zda má žák obtíže s matematikou nebo angličtinou. Práce se zabývá také otázkou, jaký vztah mají k výuce CLILem žáci konkrétní české školy a jak k výuce v té samé škole přistupují učitelé. Práce je rozdělena do šesti kapitol. V první kapitole je shrnuto teoretické pozadí metody CLIL, další dvě kapitoly jsou zaměřeny na hodnocení obecně a hodnocení v CLILu a jsou zde uvedeny některé výzkumy týkající se hodnocení v CLILu. Čtvrtá kapitola je částečně teoretická a částečně praktická a jsou zde popsány zkušenosti a vlastní výzkum týkající se plánování a cílů výuky a implementace... Keywords: Content and language integrated learning; CLIL; hodnocení; diagnostika obtíží; matematika; angličtina; didaktický test; žákovská řešení; Content and language integrated learning; CLIL; assessment; diagnosis of difficulties; mathematics; English; didactic test; students' solutions Available in a digital repository NRGL Diagnostika obtíží žáků při výuce CLIL

DISERTAČNÍ PRÁCE Diagnostika obtíží žáků v didaktických testech při výuce CLILem Diagnosis of students' difficulties in didactic tests in CLIL Mgr. Ing. Alena Šturcová ABSTRACT IN ENGLISH The ...

Šturcová, Alena; Novotná, Jarmila; Koldová, Helena; Semanišinová, Ingrid
Univerzita Karlova, 2024

Poetika tanga. Etnografie pražských milong
Gotlib, Matvei; Jurková, Zuzana; Stavělová, Daniela; Pavlicová, Martina
2024 - Czech The poetics of Prague milongas (tango parties) in their interconnectedness with a translocal phenomenon of tango argentino is the object of this Ph.D. thesis. Relationships between global and Prague tango are traced in the perspective of the motif of 'meeting' (Bakhtin 1975), while the concept of soundscape (Shelemay 2006) is used to explore the fluid life of the Prague tango community. Descriptions of dance interactions emphasize qualitative aspects of movement (Novack 1990; Sklar 2001) and a reflexive approach to ethnography helps to distinguish between the researcher's subjective impressions and the impressions of the actors of this research. The ethnographic study concludes that the poetics of the tango is a poetics of experience and that the specificity of the ritual technique (Augé 1999) of Prague tango lies in the measuredness of regular encounters, the carnivalesque nature of sporadic larger events, the active appropriation of urban locations, and the communal response to changes in the surrounding world that can be both protest and reflexive. Key words: anthropology, poetics of dance, Prague milongas, translocal phenomenon of tango, motif of the "meeting", soundscape. Předmětem předkládané disertační práce je poetika soudobých pražských milong (večírků tanga) v jejich provázanosti s translokálním fenoménem tango argentino. Vztahy mezi globálním a pražským tangem jsou sledovány v perspektivě motivu "setkání" (Bachtin 1975). Při zkoumání proměnlivého života pražské komunity tanga je používána koncepce soundscape (Shelemay 2006). Popisy tanečních interakcí zdůrazňují kvalitativní aspekty pohybu (Novack 1990; Sklar 2001). Mezitím reflexivní přístup k etnografování pomáhá badatelovi rozlišovat své subjektivní dojmy a dojmy aktérů daného výzkumu. Etnografická studie dochází k závěru, že poetika tanga je poetikou prožitku, a že specifikum omezené rituální techniky (Augé 1999) pražského tanga spočívá ve stejnoměrnosti pravidelných setkání, karnevalové povaze sporadicky konaných větších událostí, aktivnímu osvojení městských lokalit a společné reakci na změny v okolním světě, jež mohou mít jak protestní, tak reflexivní charakter. Klíčová slova: antropologie, poetika tance, pražské milongy, translokální fenomén tanga, motiv "setkání", soundscape. Keywords: antropologie; poetika tance; pražské milongy; translokální fenomén tanga; motiv "setkání"; soundscape; anthropology; poetics of dance; Prague milongas; translocal phenomenon of tango; motif of the "meeting"; soundscape Available in a digital repository NRGL Poetika tanga. Etnografie pražských milong

The poetics of Prague milongas (tango parties) in their interconnectedness with a translocal phenomenon of tango argentino is the object of this Ph.D. thesis. Relationships between global and Prague ...

Gotlib, Matvei; Jurková, Zuzana; Stavělová, Daniela; Pavlicová, Martina
Univerzita Karlova, 2024

Kritická místa výuky syntaxe v 7. ročníku základní školy
Baloušová, Lucie; Janovec, Ladislav; Pacovská, Jasňa; Škodová, Svatava
2024 - Czech The dissertation focuses on critical aspects of teaching syntax in the 7th grade of primary school. The topic of didactic processing of syntax has resonated among linguodidactics and teachers for years. A primary reason for focusing on syntax teaching is the absence of research and more comprehensive handling of critical teaching points in syntactic education. The current trend in Czech language didactics is aimed at developing students' communicative competence, enabling them to make conscious choices of linguistic resources to achieve their communicative intent. This choice should be appropriate for the communication situation. Therefore, our dissertation research focused on teaching syntax, which plays a key role in this aspect. Through experimental research, we observed Czech language lessons (specifically syntax lessons) at various Prague primary schools, made audio recordings of these lessons, and took field notes. Considering the second semester of the 7th grade and the topics taught according to the available educational programs, we obtained a balanced material that included lessons on sentence members and subordinate clauses. The research also included an analysis of curricular materials and textbooks, focusing on the communicative aspect. The collected research material was then... Disertační práce se zaměřuje na kritická místa výuky syntaxe v 7. ročníku základní školy. Téma didaktického zpracování učiva syntaxe již řadu let rezonuje jak mezi lingvodidaktiky, tak mezi učiteli. Jedním z hlavních důvodů, proč jsme se rozhodli zaměřit naši pozornost právě na výuku syntaxe, byla absence výzkumu a komplexnějšího zpracování kritických míst výuky syntaktického učiva. Aktuální tendence v didaktice českého jazyka směřuje k rozvíjení komunikační kompetence žáka, který by měl být schopen uvědomělého výběru jazykových prostředků tak, aby docílil svého komunikačního záměru. Tento výběr by měl být adekvátní vzhledem ke komunikační situaci, v níž se žák nachází. Proto jsme se v disertačním výzkumu zaměřili na výuku syntaxe, která v tomto ohledu hraje klíčovou roli. V rámci výzkumu, který měl experimentální charakter, jsme hospitovali v hodinách českého jazyka (konkrétně jsme vybírali hodiny syntaxe) na různých pražských základních školách, pořizovali jsme audionahrávky jednotlivých hodin a vedli jsme si terénní záznamy. Vzhledem k 2. pololetí 7. ročníku a tématům, jež se dle dostupných školních vzdělávacích programů oslovených základních škol vyučují, jsme získali poměrně vyrovnaný materiál, který obsahoval hodiny zaměřené na výuku větných členů a na výuku vedlejších vět. Součástí výzkumu... Keywords: syntax; didaktika českého jazyka; základní škola; kritické místo; formalismus; větný člen; vedlejší věta; syntax; didactics of Czech language; secondary school; critical issues; formalism; sentence member; subordinate clause Available in a digital repository NRGL Kritická místa výuky syntaxe v 7. ročníku základní školy

The dissertation focuses on critical aspects of teaching syntax in the 7th grade of primary school. The topic of didactic processing of syntax has resonated among linguodidactics and teachers for ...

Baloušová, Lucie; Janovec, Ladislav; Pacovská, Jasňa; Škodová, Svatava
Univerzita Karlova, 2024

Prefixy a prefixoidy latinského a řeckého původu jako předpoklad porozumění cizím slovům u žáků čtyřletých gymnázií
Králová, Eliška; Janovec, Ladislav; Šindelářová, Jaromíra; Mitter, Patrik
2024 - Czech Classical languages - Latin and Greek - have been influencing the vocabulary of the Czech language throughout its independent development. Both languages contribute to the process of creating new words to a large extent even today. This does not apply only to terminologies of various scientific fields but also to the naming of phenomena and facts of our everyday life. In connection with globalization and the general effort for language internationalization, classical languages, thanks to their flexibility and ability to link with domestic and foreign word-forming components, are very intensively involved in neology. The aim of this dissertation is to demonstrate how high the level of understanding of word-forming components from Latin and Greek is shown by students in the 1st and 4th year of the four-year general grammar school, and to what extent possible unfamiliarity prevents them from a correct understanding of similarly formed expressions. The tool for determining the scope of knowledge among students was a didactic test administered at five four-year grammar schools in the Czech Republic, and every time, for comparison, in all parallels of the 1st and 4th year. The results of the research may help to improve the didactic processing of the curriculum in Czech language classes, and to enhance... Klasické jazyky - latina a řečtina - ovlivňovaly slovní zásobu českého jazyka po celou dobu jeho samostatného vývoje. Na vzniku nových slov se oba jazyky podílí velkou měrou i v současnosti. Nejedná se pouze o terminologie rozličných vědních oborů, ale jde i o pojmenování jevů a skutečností naší každodenní reality. V souvislosti s globalizací a všeobecnou snahou o jazykovou internacionalizaci se klasické jazyky díky své flexibilitě a schopnosti pojit se s domácími i cizími slovotvornými komponenty zapojují do neologického procesu velmi intenzivně. Cílem této disertační práce je ukázat, jak vysokou míru porozumění slovotvorným komponentům z latiny a řečtiny vykazují žáci v 1. a 4. ročníku všeobecného gymnázia a do jaké míry jim případná neznalost brání ve správném pochopení podobně utvářených výrazů. Nástrojem ke zjišťování úrovně znalostí mezi žáky je didaktický test, který byl zadán na pěti čtyřletých gymnáziích v České republice, a to vždy pro srovnání ve všech paralelkách 1. a 4. ročníku. Výsledky výzkumu mohou napomoci k lepšímu didaktickému zpracování učiva v hodinách českého jazyka a k mezipředmětovému propojení s ostatními obory, jako jsou například fyzika, biologie, dějepis či cizí jazyky. Klíčová slova Prefixy, prefixoidy, latinské slovotvorné komponenty, řecké slovotvorné komponenty, cizí... Keywords: Prefixy; prefixoidy; latinské slovotvorné komponenty; řecké slovotvorné komponenty; cizí slova v češtině; Prefixes; prefixoids; Latin word-forming components; Greek word-forming components; foreign words in Czech Available in a digital repository NRGL Prefixy a prefixoidy latinského a řeckého původu jako předpoklad porozumění cizím slovům u žáků čtyřletých gymnázií

Classical languages - Latin and Greek - have been influencing the vocabulary of the Czech language throughout its independent development. Both languages contribute to the process of creating new ...

Králová, Eliška; Janovec, Ladislav; Šindelářová, Jaromíra; Mitter, Patrik
Univerzita Karlova, 2024

Charakterizace proteinů interagujících s proteolytickým systémem klíšťat
Matoušková, Zuzana; Mareš, Michael; Hudeček, Jiří; Perner, Jan
2024 - Czech (EN) Ticks are ectoparasites found worldwide that feed on the blood of their hosts and transmit several important pathogens to humans and domestic animals. Tick saliva contains bioactive molecules that are injected into the host tissue to aid in successful blood feeding. Among these molecules, proteinaceous protease inhibitors are being extensively studied for their potential biomedical applications. This work focuses on novel protease inhibitors from the saliva of the ticks Ixodes ricinus, vector of Lyme disease and tick-borne encephalitis, and Ornithodorus moubata, vector of relapsing fever and African swine fever. Research has focused on the biochemical and structural characterization of three members of the protease inhibitor families of cystatins, serpins, and tyropins, and has attempted to elucidate their biological function in tick-host interactions. Cystatin OmC2 from O. moubata was identified as a broad-spectrum inhibitor of host cysteine cathepsins with both endopeptidase and exopeptidase activity. Crystal structure determination allowed description of the relationship between the structure of OmC2 and its inhibitory specificity. The ability of OmC2 to modulate the host immune response was demonstrated in bioassays and a suppressive effect on O. moubata in vaccination experiments. The... (ČJ) Klíšťata jsou ektoparazité s globálním rozšířením, kteří se živí krví hostitele a přenášejí řadu významných patogenů na člověka a domácí zvířata. Úspěšné sání klíšťat je umožněno bioaktivními molekulami ve slinách klíšťat, které jsou injikovány do tkáně hostitele. Mezi intenzivně studované patří proteasové inhibitory proteinového charakteru, které jsou atraktivní pro využití v biomedicíně. Tato práce je zaměřena na nové typy proteasových inhibitorů ze slin klíštěte Ixodes ricinus, vektoru Lymské boreliózy a klíšťové encefalitidy, a Ornithodorus moubata, vektoru návratné horečky a afrického moru prasat. Výzkum se soustředil na biochemickou a strukturní charakterizaci tří zástupců proteasových inhibitorů z rodin cystatinů, serpinů a tyropinů jako základ pro vysvětlení jejich biologické funkce při interakci klíštěte s hostitelem. Cystatin OmC2 z O. moubata byl identifikován jako širokospektrální inhibitor cysteinových katepsinů hostitele s endopeptidasovou i exopeptidasovou aktivitou. Vyřešení krystalové struktury umožnilo popsat vztah mezi strukturou OmC2 a jeho inhibiční specifitou. V biologických testech byla prokázána schopnost OmC2 modulovat imunitní odpověď hostitele a ve vakcinačních experimentech supresní efekt na O. moubata. Serpin IRS-2 z I. ricinus je účinným inhibitorem dvou... Available in a digital repository NRGL Charakterizace proteinů interagujících s proteolytickým systémem klíšťat

(EN) Ticks are ectoparasites found worldwide that feed on the blood of their hosts and transmit several important pathogens to humans and domestic animals. Tick saliva contains bioactive molecules ...

Matoušková, Zuzana; Mareš, Michael; Hudeček, Jiří; Perner, Jan
Univerzita Karlova, 2024

Vývoj šetrnějších postupů při transplantaci inzulín - produkující tkáně
Hladíková, Zuzana; Saudek, František; Kvapil, Milan; Průhová, Štěpánka
2024 - Czech Our research has been focused on a new method of transplantation of islets of Langerhans into the greater omentum. Transplantation of pancreatic islets is an established treatment option for selected patients with unstable diabetes. The liver is almost exclusively used as a site for islet transplantation in the clinical setting. Unfortunately, immediately after graft implantation into the portal circulation, a substantial portion of the islets is lost and graft function in the liver may further deteriorate over time. The fate and location of islets implanted in the liver can only be followed with difficulty by radiological methods or biopsies. All these limitations have led to the search for alternative sites for transplantation. The greater omentum is easily surgically accessible, meets the demands of a high blood supply and can accommodate large volumes of transplanted tissue. However, the metabolic function of the islet graft itself in the omentum without fixation never achieved satisfactory long-term results in the experiment. Tissue engineering techniques have been used to improve graft attachment and maintain long-term function in the omentum. In our project, we transplanted islets into the rat omentum using a biocompatible gel consisting of recipient plasma and human thrombin.... Náš výzkum byl zaměřen na novou metodu transplantace Langerhansových ostrůvků do velkého omenta. Transplantace Langerhansových ostrůvků je zavedenou možností léčby vybraných pacientů s nestabilním diabetem. Jako místo pro transplantaci ostrůvků se v klinickém prostředí používají téměř výhradně játra. Bohužel okamžitě po implantaci štěpu do portálního řečiště dochází ke ztrátě podstatné části ostrůvků a funkce štěpu v játrech se může v průběhu času dále zhoršovat. Další osud a umístění ostrůvků implantovaných do jater lze pouze obtížně sledovat pomocí radiologických metod nebo biopsií. Všechna tato omezení vedla k hledání alternativních míst pro transplantaci. Velké omentum je dobře chirurgicky dostupné, splňuje nároky na vysoké krevní zásobení a pojme velké objemy tkáně k transplantaci. Metabolická funkce samotného štěpu ostrůvků v omentu bez fixace však v experimentu nikdy nedosahovala uspokojivých dlouhodobých výsledků. Ke zlepšení přihojení štěpu a udržení dlouhodobé funkce v omentu je využíváno metod tkáňového inženýrství. V našem projektu jsme štěp ostrůvků transplantovali do omenta potkanů za použití biokompatabilního gelu, sestávajícím z plazmy příjemce a humánního trombinu. Transplantační experimenty jsme prováděli na diabetických potkanech a metabolické výsledky nové metody transplantace... Keywords: transplantace Langerhansových ostrůvků; velké omentum; diabetes 1. typu; bioluminiscence; Pancreatic Islets Transplantation; Greater Omentum; Type 1 Diabetes; Bioluminescence Available in a digital repository NRGL Vývoj šetrnějších postupů při transplantaci inzulín - produkující tkáně

Our research has been focused on a new method of transplantation of islets of Langerhans into the greater omentum. Transplantation of pancreatic islets is an established treatment option for selected ...

Hladíková, Zuzana; Saudek, František; Kvapil, Milan; Průhová, Štěpánka
Univerzita Karlova, 2024