Klášterní areál v Oseku u Duchcova. Od konventu cisterciáků přes centralizační tábor po dům charity
Vágnerová, Kateřina; Zdichynec, Jan; Koura, Petr
2024 - Czech Keywords: cisterciáci; Akce K; internace; klášter; tábor; Osek; komunismus; procesy s řeholníky; česko-německé vztahy; orální historie; konec druhé světové války; 50. léta 20. století; Cistercians; Action K; internment; monastery; camp; Osek; communism; trials with religious; Czech-German relations; oral history; the end of the World War II; 1950s Available in a digital repository NRGL Klášterní areál v Oseku u Duchcova. Od konventu cisterciáků přes centralizační tábor po dům charity

Vágnerová, Kateřina; Zdichynec, Jan; Koura, Petr
Univerzita Karlova, 2024

Problém vzdělání a výchovy u Marthy C. Nussbaum
Valíčková, Klaudie; Rybák, David; Pelcová, Naděžda
2024 - Czech This research work deals with the theoretical approach and ideas of the philosopher Martha Nussbaum in the fields of education and upbringing. The author presents a revolutionary perspective based on the concept of 'capabilities.' She defines it as a set of fundamental human abilities and possibilities that enable individuals to lead a full life and participate in society. This capability is not only about economic success but also includes emotional and social aspects. The work focuses not only on the context of the educational theory itself but subsequently analyzes key aspects, including the importance of emotions and moral guidance as integral components of the educational process. Furthermore, the work offers a critical view of Martha Nussbaum's theory, examining practical challenges in its implementation in real educational environments. It also analyzes critical opinions and controversies related to this theory, including discussions about the universality of the concept of capabilities and its suitability for different socio-cultural contexts. Among other things, it focuses on a critical evaluation of this approach with the aim of stimulating further reflective debate on the significance and prospects of education in the 21st century society. KEYWORDS Martha Nussbaum, education, upbringing,... Tato výzkumná práce se zabývá teoretickým přístupem a myšlenkami filozofky Marthy Nussbaum k oblastem vzdělání a výchovy. Autorka přináší revoluční perspektivu, založenou na konceptu "schopností" (capabilities). Definuje ho jako soubor základních lidských schopností a možností, které umožňují jedincům plnohodnotný život a participaci ve společnosti. Tyto schopnosti nejsou pouze o ekonomickém úspěchu, ale zahrnují i emocionální a sociální aspekty. Práce se zaměřuje nejen na kontext samotné teorie vzdělávání, ale následně analyzuje klíčové aspekty, včetně důležitosti emocí a morálního vedení jako nedílných prvků vzdělávacího procesu. Kromě toho práce nabízí kritický pohled na teorii Marthy Nussbaum, zkoumající praktické výzvy s její implementací v reálných vzdělávacích prostředích. Dále analyzuje kritické názory a kontroverze v souvislosti s touto teorií, včetně diskusí o univerzalitě konceptu schopností a jeho vhodnosti pro různé sociokulturní kontexty. Mimo jiné se zaměřuje na kritické zhodnocení tohoto přístupu, s cílem podnítit další reflektovanou debatu o významu a perspektivách vzdělání ve společnosti 21. století. KLÍČOVÁ SLOVA Martha Nussbaum, vzdělání, výchova, schopnosti, emoce, kritika Keywords: Martha Nussbaum; vzdělání; výchova; schopnosti; emoce; kritika; Martha Nussbaum; education; capabilities; emotions; critique Available in a digital repository NRGL Problém vzdělání a výchovy u Marthy C. Nussbaum

This research work deals with the theoretical approach and ideas of the philosopher Martha Nussbaum in the fields of education and upbringing. The author presents a revolutionary perspective based on ...

Valíčková, Klaudie; Rybák, David; Pelcová, Naděžda
Univerzita Karlova, 2024

Vliv lesního podrostu na průběh časových řad družicových dat Sentinel-2
Antošová, Kristýna; Laštovička, Josef; Štych, Přemysl
2024 - Czech In this paper, time series of the Sentinel-2 satellite mission were compared to observe different types of forest understory. The aim was to determine the influence of understory type and physical-geographical characteristics of the selected localities on the time series curves. During the field research, selected sites were precisely located using GNSS, therefore, their botanical and physical-geographical characteristics were explored. Subsequently, the spectral reflectance curves for individual localities at different times of the year were analysed in GEE, and time series of vegetation indices NDVI and NDMI, temperature and precipitation from 2017 to 2024 were also created. In the none-growing season, the spectral reflectance curves of single localities showed higher variability compared to the growing season. The most appropriate bands for observing understory appeared to be SWIR 1 and SWIR 2. The time series of vegetation indices were statistically tested to delineate differences within sites. In most cases, for the pairs of sites being compared based on the NDVI and NDMI time series the hypothesis of dissimilarity was confirmed. The NDMI index appeared to be more appropriate than NDVI for distinguishing between sites. V této práci byly porovnány časové řady družicové mise Sentinel-2 za účelem pozorování rozdílných typů lesních podrostů. Cílem bylo zjistit vliv typu podrostu a fyzicko-geografických vlastností vybraných stanovišť na průběhy křivek časových řad. V rámci terénního průzkumu byly pomocí GNSS přesně vymezeny vybrané lokality, u kterých byly zkoumány botanické a fyzicko-geografické charakteristiky. Následně byly v GEE analyzovány křivky spektrální odrazivosti pro jednotlivá stanoviště v různých částech roku a dále byly sestaveny časové řady vegetačních indexů NDVI a NDMI, teplot a srážek mezi roky 2017 a 2024. V mimovegetačním období vykazují křivky spektrální odrazivosti jednotlivých stanovišť vyšší variabilitu hodnot než ve vegetačním období. Jako nejvhodnější pásma pro snímání podrostu se jevila pásma SWIR 1 a SWIR 2. Časové řady vegetačních indexů byly statisticky testovány pro vymezení rozdílnosti v rámci jednotlivých lokalit. Ve většině případů byla pro jednotlivé porovnávané páry lokalit potvrzena hypotéza jejich rozdílnosti na základě časových řad NDVI a NDMI. Index NDMI se jevil jako vhodnější pro odlišení jednotlivých lokalit. Available in a digital repository NRGL Vliv lesního podrostu na průběh časových řad družicových dat Sentinel-2

In this paper, time series of the Sentinel-2 satellite mission were compared to observe different types of forest understory. The aim was to determine the influence of understory type and ...

Antošová, Kristýna; Laštovička, Josef; Štych, Přemysl
Univerzita Karlova, 2024

Gymnastika ve výuce studentů dvouoborového studia tělesné výchovy na Fakultě tělesné výchovy a sportu UK a na Pedagogické fakultě UK
Dvořák, Nikodém; Hájková, Jana; Panská, Šárka
2024 - Czech Keywords: gymnastika; tělesná výchova; dvouoborová; bakalářská; hodinová dotace; gymnastics; physical education; two-subject; bachelor; hourly grant Available in a digital repository NRGL Gymnastika ve výuce studentů dvouoborového studia tělesné výchovy na Fakultě tělesné výchovy a sportu UK a na Pedagogické fakultě UK

Dvořák, Nikodém; Hájková, Jana; Panská, Šárka
Univerzita Karlova, 2024

Nová náboženská hnutí
Vestfálová, Eliška; Ondráček, Vojtěch; Samek, Tomáš
2024 - Czech Keywords: nová náboženská hnutí; kult; sekta; religionistika; sociologie náboženství; new religious movements; cult; sect; religious studies; sociology of religion Available in a digital repository NRGL Nová náboženská hnutí

Vestfálová, Eliška; Ondráček, Vojtěch; Samek, Tomáš
Univerzita Karlova, 2024

Ověření účinnosti nácviku herních činností jednotlivce v basketbalu v rámci školní tělesné výchovy
Ielitro, Teodoro; Pokorný, Ladislav; Vighová, Kristýna
2024 - Czech This bachelor's thesis deals with the validation of the effectivenness of the training of individual basketball game activities in physical education classes. In the theoretical part, a brief history is mentioned, the sport of basketball is characterized, individual game activities are described and one chapter is also devoted to the characterization of adolescents. In the research part, an experiment was chosen as the main method to verify the effectiveness of the training. The experiment involved 59 high school students divided into two research groups, both groups were tested on dribbling, passing and shooting. Subsequently, the experiment was conducted differently for each group and each group was subjected to different forms of game development activities. At the end, the groups were tested again and the results were used to chart the progress of each group and were used to compare the two groups with each other. The main objective was to determine and compare the effect of the individual's practice of game activities on the level of basketball skill development. A sub-objective was to develop a proposed methodological model of teaching using preparatory and movement games that can be used to develop game activities in physical education classes and then to compare the progression of the... Tato bakalářská práce se zabývá ověřením účinnosti nácviku herních činností jednotlivce v basketbalu v hodinách tělesné výchovy. V teoretické části se zmiňuje stručná historie, charakterizuje sport basketbal, popisují se zde jednotlivé herní činnosti a jedna kapitola se věnuje také charakterizaci adolescentů. Ve výzkumné části byla jako hlavní metoda ověření účinnosti nácviku zvolen experiment. Do experimentu bylo zapojeno 59 žáků střední školy rozdělených do dvou výzkumných skupin, obě skupiny byly otestovány z driblinku, nahrávky a střelby. Následně experiment probíhal odlišně pro každou skupinu a každá skupina byla podrobena jiným formám rozvoje herních činností. Na konci byly skupiny opět otestovány, výsledky sloužily ke zmapování progresu jednotlivých skupin a sloužily k porovnání obou skupin mezi sebou. Hlavním cílem bylo zjistit a porovnat vliv nácviku herních činností jednotlivce na úroveň rozvoje basketbalových dovedností. Dílčím cílem bylo vytvoření návrhu metodického modelu výuky s využitím průpravných a pohybových her, který může sloužit k rozvoji herních činností v hodinách tělesné výchovy a dále pak porovnání progresu skupin mezi sebou. Práce prokázala účinnost nácviku a odhaluje, že ke zlepšení došlo ve všech herních činnostech u více než poloviny skupiny, která byla podrobena... Keywords: basketbal; tělesná výchova; herní činnost; basketball; physical education; basketball skills Available in a digital repository NRGL Ověření účinnosti nácviku herních činností jednotlivce v basketbalu v rámci školní tělesné výchovy

This bachelor's thesis deals with the validation of the effectivenness of the training of individual basketball game activities in physical education classes. In the theoretical part, a brief history ...

Ielitro, Teodoro; Pokorný, Ladislav; Vighová, Kristýna
Univerzita Karlova, 2024

Hudebně činné partnerky významných skladatelů
Chvalová, Viola; Palkovská, Jana; Tichá, Libuše
2024 - Czech In this thesis, I summarize the personal and professional profiles of a selection of musically active women who lived alongside prominent composers. These are six women artists from the Baroque to the 20th century. In each chapter, a different element of their lives became the focus of my interest. Sometimes, given the paucity of reliable sources of information (especially in relation to the Baroque period), this is merely a summary of hypotheses, sometimes I focus more on the professional side of the personality, and sometimes on personal and family matters. The thesis deals with sections of music history with which the general public is not so familiar and yet which I suppose deserve to be known. I focus on the virtuoso of the seventeenth-century harpsichordist Marie-Rose Dubois, who, alongside her husband J. B. Forqueray, was a concert artist, the singer and important creator of the Bach manuscripts Anna Magdalena Bachová, the outstanding singer of the classical period Josefina Dušková, the wife of the Czech composer F. X. Dušek. I also deal with the harpist and composer Sophie Corri-Dussek, wife of the musical bohemian J. L. Dusik, the most important 19th century pianist Clara Schumann and the opera singer Berta Lauterer, partner of the Czech composer J. B. Foerster. There are, of course, many... V této práci shrnuji osobní a profesní profil výběru hudebně činných žen, které žily po boku významných skladatelů. Jedná se o šest umělkyň od baroka po 20. století. V každé kapitole se středem mého zájmu stal jiný prvek jejich života. Leckdy se vzhledem k malému množství spolehlivých zdrojů informací (zejména pokud jde o dobu barokní) jedná pouze o shrnutí hypotéz, někde se zaměřuji více na profesní stránku osobnosti, někde naopak na osobní a rodinné záležitosti. Práce se zabývá úseky hudební historie, se kterými není širší veřejnost natolik obeznámena, a které si dle mého názoru zasluhují být v povědomí. Zaměřuji se na virtuózní cembalistku 17. století Marii-Rose Dubois, která po boku manžela J. B. Forquerayho působila na pódiích jako koncertní umělkyně, dále na zpěvačku a významnou tvůrkyni Bachových manuskriptů Annu Magdalenu Bachovou, vynikající zpěvačku období klasického slohu Josefínu Duškovou, manželku českého skladatele F. X. Duška. Zabývám se také harfenistkou a skladatelkou Sophií Corri-Dussek, manželkou hudebního bohéma J. L. Dusíka, nejvýznamnější klavíristkou 19. století Clarou Schumannovou a operní pěvkyní Bertou Lautererovou, partnerkou českého skladatele J. B. Foerstera. Žen, o kterých bych ráda napsala, je samozřejmě mnohem více, pro svou práci jsem ale nakonec zvolila těchto šest... Keywords: hudba; zpěv; spolupráce; klavír; kompozice; koncert; manželka; music; singing; cooperation; piano; composition; concert; wife Available in a digital repository NRGL Hudebně činné partnerky významných skladatelů

In this thesis, I summarize the personal and professional profiles of a selection of musically active women who lived alongside prominent composers. These are six women artists from the Baroque to the ...

Chvalová, Viola; Palkovská, Jana; Tichá, Libuše
Univerzita Karlova, 2024

Anglické překladové protějšky českých finitních vět jednočlenných
Trajerová, Klára; Malá, Markéta; Nádraská, Zuzana
2024 - English This thesis examines English constructions corresponding to Czech subjectless sentences with a finite verb form. A structurally congruent equivalent of these sentences does not exist in English; English sentences always contain a subject, even if it may be expressed solely through expletives (e.g., It is raining). Therefore, the thesis focuses primarily on the selection of the English subject and the factors influencing it. The analysis was based on material excerpted from the Czech-English subcorpus of the parallel translation corpus InterCorp. The query formulation was based on the form of the predicate of the Czech sentence - the verb in the third person singular, the neuter singular participle, and the excerpt was narrowed down to past tense forms. One hundred translation pairs were described and classified. The results of the analysis confirmed that the meanings of these sentences (mental and physical states, atmospheric conditions, etc.) and the structure of the Czech sentence (presence of objects, adverbials, etc.) play a significant role in the selection of translation counterparts for single-clause sentences. On the other hand, the form of the Czech predicate (verbal or verbo- nominal predicate, reflexivity of verbs) also contributes to this selection process. Bakalářská práce zkoumá anglické konstrukce, které odpovídají českým jednočlenným větám s finitním tvarem slovesným. Strukturně kongruentní protějšek těchto vět v angličtině neexistuje; anglické věty vždy obsahují podmět, i když může být vyjádřen jen expletivy (např. It is raining.). Bakalářská práce se proto zaměřila zejména na volbu anglického podmětu a faktory, které ji ovlivňují. Analýza byla založena na materiálu excerpovaném z česko- anglického subkorpusu paralelního překladového korpusu InterCorp. Formulace dotazu vycházela z formy přísudku české věty - sloveso má tvar 3. os. sg., participium sg. neutra, excerpce byla zúžena jen na tvary minulého času. Bylo popsáno a klasifikováno 100 překladových dvojic. Výsledky analýzy potvrdily, že důležitou roli ve volbě překladových protějšků jednočlenných vět hrají významy těchto vět (např. duševní a tělesné stavy, atmosférické stavy apod.) a struktura české věty (přítomnost předmětu, adverbiale apod.). Volbu překladového protějšku ovlivňuje také forma českého přísudku (predikát slovesný nebo verbo-nominální, reflexivita sloves). Keywords: České jednočlenné věty slovesné. Anglické překladové protějšky. Vyjádřování podmětu. Sémantické kategorie. Angličtina; čeština. Paralelní korpus; Czech finite subjectless clauses. English translation counterparts. Expressions of the subject. Semantic categories. English; Czech. Parallel corpus Available in a digital repository NRGL Anglické překladové protějšky českých finitních vět jednočlenných

This thesis examines English constructions corresponding to Czech subjectless sentences with a finite verb form. A structurally congruent equivalent of these sentences does not exist in English; ...

Trajerová, Klára; Malá, Markéta; Nádraská, Zuzana
Univerzita Karlova, 2024

Zámek Kostelec nad Černými lesy ve 20. století
Ulma, Lukáš; Zeman, Kryštof; Bernardová, Kristýna
2024 - Czech Keywords: Kostelec nad Černými lesy; zámek; zámecká kaple; Lichtenštejnové; první pozemková reforma; Školní lesní podnik; Kostelec nad Černými lesy; chateau; chateau chapel; the house of Liechtenstein; the first land reform; the School Forest Enterprise Available in a digital repository NRGL Zámek Kostelec nad Černými lesy ve 20. století

Ulma, Lukáš; Zeman, Kryštof; Bernardová, Kristýna
Univerzita Karlova, 2024

Rodina dítěte s mentálním postižením
Kasíková, Eliška; Šiška, Jan; Mužáková, Monika
2024 - Czech The topic of the bachelor thesis is family of a child with intellectual disability and the aim was to find out how the birth of a child with intellectual disabilities affected the life of his family and how the family experienced this situation. The thesis consists of a theoretical and a practical part. The theoretical part is devoted to an introduction to the issue of intellectual disability. It also deals with the topic of family, the birth of a child with intellectual disability and the process of its acceptance. It also looks at the changes in the lives of families of children with intellectual disabilities. The practical part is a qualitative research that explores the experiences of mothers of children with intellectual disabilities. Data was collected using semi-structured interviews and then analysed using interpretative phenomenological analysis. The result of the thesis is an interpretation of the experience of mothers of children with intellectual disabilities and the lived experience of caring for their child. KEYWORDS intellectual disability, care of a child with intellectual disability, parents of children with intellectual disability, family, experience of parents of children with intellectual disability Tématem bakalářské práce je rodina dítěte s mentálním postižením a jejím cílem bylo zjistit, jakým způsobem narození dítěte s mentálním postižením ovlivnilo život jeho rodiny a jak rodina tuto skutečnost prožívala. Práce se skládá z části teoretické a praktické. Teoretická část je věnována uvedení do problematiky mentálního postižení. Dále se věnuje tématu rodiny, narození dítěte s mentálním postižením a procesem jeho přijetí. Přibližuje také změny v životě rodin dětí s mentálním postižením. Praktickou částí je kvalitativní výzkum, který se věnuje zkušenosti matek dětí s mentálním postižením. Data byla zjišťována metodou polostrukturovaných rozhovorů a následně analyzována za užití interpretativní fenomenologické analýzy. Výsledkem práce je interpretace zkušenosti matek dětí s mentálním postižením a prožívání jejich života v souvislosti s péčí o dítě. KLÍČOVÁ SLOVA mentální postižení, péče o dítě s mentálním postižením, rodiče dětí s mentálním postižením, rodina, zkušenost rodičů dětí s mentálním postižením Keywords: mentální postižení; péče o dítě s mentálním postižením; rodiče dětí s mentálním postižením; rodina; zkušenost rodičů dětí s mentálním postižením; intellectual disability; care of a child with intellectual disability; parents of children with intellectual disability; family; experience of parents of children with intellectual disability Available in a digital repository NRGL Rodina dítěte s mentálním postižením

The topic of the bachelor thesis is family of a child with intellectual disability and the aim was to find out how the birth of a child with intellectual disabilities affected the life of his family ...

Kasíková, Eliška; Šiška, Jan; Mužáková, Monika
Univerzita Karlova, 2024