Yes (15547)
No (741)
Used filters
(2)
Number of found documents:
16288
Published from
to
Some trees flourish, others die?": příležitosti a problémy vzniku videoherního kánonu.
BRIXÍ, Václav
2023 - Czech
Diplomová práce se pokusí vstoupit do aktuálních diskuzí, spjatých s vnímáním videoher jako umění. Autor práce se zaměří především na problematiku vzniku videoherního kánonu, a bude sledovat vývoj tohoto zábavního průmyslu směrem k čím dál silnější institucionalizaci recepce a hodnocení videoher. Tento vývoj bude zkoumat jednak v kontextu odborném, pozornost bude věnována například vzniku univerzitních pracovišť a odborných monografií o historii videoher. Současně se autor zaměří i na neakademické strategie vytváření hodnot, například na fungování každoročních The Game Awards, nebo na snahu o ustálení normativního žánrového systému tvorby a hodnocení videoher z řad herních vývojářů, žurnalistů i rodící se kritiky. Metodologicky bude práce vycházet z teorie kánonu jiných uměních, se zvláštním zřetelem k vývoji filmového kánonu jako příkladu ustálení nového umění a jeho institucionalizace během 20. století. The paper attempts to enter current discussions related to the perception of video games as art. The thesis will focus primarily on the emergence of the video game canon, and will trace the evolution of this entertainment industry towards an increasingly institutionalised reception and evaluation of video games. This development will be examined both in academic context, with attention paid, for example, to the emergence of university departments and scholarly monographs on the history of video games. At the same time, the author will focus on non-academic strategies of value creation, such as the operation of the The Game Awards event, or the efforts to establish a normative genre-based system of video game creation and evaluation by game developers, journalists, and emerging critics. Methodologically, the thesis will draw on the theory of the canon of other arts, with particular attention to the development of the film canon as an example of the establishment of a new art and its institutionalization during the 20th century.
Keywords:
kánon; videohra; ergodicita; ludologie; hra; narativ; žánr; kategorie; PC; konzole; interaktivita; canon; videogame; ergodicity; ludology; narrative; genre; category; PC; gaming console; interactivity
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Some trees flourish, others die?": příležitosti a problémy vzniku videoherního kánonu.
Diplomová práce se pokusí vstoupit do aktuálních diskuzí, spjatých s vnímáním videoher jako umění. Autor práce se zaměří především na problematiku vzniku videoherního kánonu, a bude sledovat vývoj ...
Applying CA to the Understanding of How Interactional Teaching Strategies Contribute to the Development of Communicative Competence: A Case Study of Online English Lessons Delivered to a Group of Four Mature Students
KOUBOVÁ, Simona
2023 - English
Zvládnout vztah se svými studenty je jedním z nejdůležitějších úkolů učitele. Pokud je vztah mezi ním a studenty dobře vybudován a stabilně nastaven, může se učitel dále soustředit na to, jakým způsobem řídit interakci ve třídě. V tomto ohledu však nelze dospět k jednomu univerzálnímu závěru, proto cílem práce bylo zmapování samotného průběhu interakce. Studie je zaměřena hlavně na takové části hodin, kdy vyučující usilovala o obecný rozvoj nejen řečových dovedností v cizím jazyce, ale i plynulosti mluveného projevu. Zkoumání proběhlo v rámci případové studie provedené na čtyřčlenné skupině studentů angličtiny jakožto cizího jazyka. Všichni byli ve věku 50+ a lišili se nejen úrovní jazyka, ale i motivací pro studium; jednalo se o malou heterogenní skupinu dospělých studentů. Výuka probíhala kompletně v online prostředí v období pandemie Covid-19. Z jedenácti výukových hodin o přibližné délce 60-90 minut bylo shromážděno 50 vzorků dat, které byly podrobeny rozboru a interpretaci. Analýza dat byla provedena za pomoci metodologie konverzační analýzy, konkrétně konverzační analýzy pro výuku cizího jazyka (CA-for-SLA). Prostřednictvím této metodologie došlo k samotnému sběru dat skrze audionahrávky, jejichž části pak byly doslovně přepsány za použití zjednodušeného transkripčního systému. Přepisy byly dále zkoumány a rozebírány za účelem zachycení interakčních strategií užívaných učitelem v rámci procesu výuky cizího jazyka, skrze něž se projevovala jeho rozvinutá interakční kompetence přispívající k rozvoji komunikační kompetence studentů. Maintaining relationships with students is one of the most important tasks for a teacher. If the relationship is well-built and steady, the teacher can start focusing on the way of managing classroom interaction. In this regard, there is no single universal conclusion, therefore this thesis will aim to map the process of interaction itself. The study focuses mainly on the parts of sessions in which there occurred the successful development of language skills in the foreign language as well as the development of fluency in the spoken language. The research takes the form of a case study of a group of four students of English as a foreign language. All of them were more than fifty years old. Each student had not only a different level of language skills but also different motivations for studying English-it was a small heterogenous group of adult learners. The teaching process was done fully in the online environment during the Covid-19 pandemic. 50 data samples were gathered from 11 sessions, each spanning approximately 60-90 minutes. These became the subject of analysis and interpretation. Data analysis was done using the conversational analysis methodology, specifically conversational analysis for second language acquisition (CA-for-SLA). Via this methodology, the process of data collection was done through audio recordings. Parts of them were transcribed word-by-word, using a simplified transcription system. The transcripts were further studied and analysed to capture interactional strategies used by a teacher during the language acquisition process through which developed interactional competence was shown, and how this competence contributed to the development of learners' communicative competence.
Keywords:
interakční strategie; online prostředí pro učení; komunikační kompetence; konverzační analýza pro výuku cizího jazyka
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Applying CA to the Understanding of How Interactional Teaching Strategies Contribute to the Development of Communicative Competence: A Case Study of Online English Lessons Delivered to a Group of Four Mature Students
Zvládnout vztah se svými studenty je jedním z nejdůležitějších úkolů učitele. Pokud je vztah mezi ním a studenty dobře vybudován a stabilně nastaven, může se učitel dále soustředit na to, jakým ...
Namelessness in the Works of George R. R. Martin and Ursula Le Guin
VOTINOVA, Sofiia
2023 - English
Práce zkoumá význam a důsledky bezejmennosti v fantasy literatuře na příkladu série Píseň ledu a ohně od George R. R. Martina a série Zeměmoří od Ursuly K. Le Guinové. Literární použití bezejmennosti slouží k rozvoji postav, zkoumání struktur moci a výzvě tradičním představám o identitě a přináležitosti. Autorka využívá různé teoretické perspektivy, včetně těch Josefa Campbella, Carla Gustava Junga, Michela Foucaulta, Gérarda Genetta, Jane Blissové a Lao Tzua, aby tento fenomén analyzovala. Tím, že čerpá z těchto různorodých perspektiv a aplikuje různé metody analýzy, práce zdůrazňuje interdisciplinární povahu studie, vycházející z teorií v dějepisu, mytologii, psychologii, filosofii a literární kritice. The thesis explores the significance and implications of namelessness in fantasy literature on the example of A Song of Ice and Fire by George R. R. Martin and the Earthsea series by Ursula Le Guin. The literary use of namelessness serves to develop characters, examine power structures, and challenge traditional notions of identity and belonging. The author uses various theoretical perspectives, including those of Josef Campbell, Carl Jung, Michel Foucault, Gérard Genette, Jane Bliss, and Lao Tzu to analyze the phenomenon. By drawing on these diverse perspectives and applying different methods of analysis, the thesis highlights the interdisciplinary nature of the study, drawing from theories in history, mythology, psychology, philosophy, and literary criticism.
Keywords:
Bezejmennost; fantasy; George R. R. Martin; Ursula K. Le Guinová; onomastika
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Namelessness in the Works of George R. R. Martin and Ursula Le Guin
Práce zkoumá význam a důsledky bezejmennosti v fantasy literatuře na příkladu série Píseň ledu a ohně od George R. R. Martina a série Zeměmoří od Ursuly K. Le Guinové. Literární použití ...
Renesanční rezidence Trčků z Lípy a dílo Antonia Ericera
RŮŽIČKOVÁ, Michaela
2023 - Czech
Magisterská diplomová práce navazuje na bakalářskou práci, která monograficky pojednávala o tzv. Trčkově hradě nacházejícím se v areálu premonstrátského kláštera v Želivě. Téma diplomové práce bude zaměřeno na skupinu rezidencí Trčků z Lípy na Vysočině s akcentem na renesanční fáze objektů (Ledeč nad Sázavou, Světlá nad Sázavou a Želiv). Práce se bude zabývat dobovými kulturně-historickými souvislostmi jejich vzniku a vzájemnou formální podobností staveb. Zvýšená pozornost pak bude věnována realizacím stavitele italského původu Antonia Ericera, který pro rod Trčků z Lípy pracoval a byl v kontaktu rovněž s Rožmberky či pány z Hradce. Autorka se ve své práci pokusí nalézt případné předlohy pro některé významné formy zpracovávaných staveb či typologicky příbuzná srovnání v relevantních oblastech. The master's thesis is a continuation of the bachelor's thesis, which monographically dealt with the so-called Trčkův castle located in the area of the Premonstratensian monastery in Želiv. The theme of the thesis will focus on the group of residences of the Trčka family from Lípa in the Vysočina region with an emphasis on the Renaissance phase of the buildings (Ledeč nad Sázavou, Světlá nad Sázavou and Želiv). The thesis will deal with the cultural and historical context of their creation and the mutual formal similarity of the buildings. Particular attention will be paid to the realisation of the Italian-born builder Antonio Ericer, who worked for the Trčka family from Lípa and was also in contact with the Rožmberk family and the lords of Hradec. The author will try to find possible models for some significant forms of the buildings in question or typologically related comparisons in relevant areas.
Keywords:
Ledeč nad Sázavou; Světlá nad Sázavou; Trčkův hrad; Trčka z Lípy; renesance; sgrafitová výzdoba; pilíř; arkáda; Antonio Ericer; Ledeč nad Sázavou; Světlá nad Sázavou; Trčkův castle; Trčka from Lípa; Renaissance; sgraffito decoration; column; arcade; Antonio Ericer
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Renesanční rezidence Trčků z Lípy a dílo Antonia Ericera
Magisterská diplomová práce navazuje na bakalářskou práci, která monograficky pojednávala o tzv. Trčkově hradě nacházejícím se v areálu premonstrátského kláštera v Želivě. Téma diplomové práce bude ...
Model utopické společnosti a vliv jejích totalitních mechanismů na život jedince v dílech Konec civilizace Aldouse Huxleyho a 1984 George Orwella
OSUCHOVÁ, Kateřina
2023 - Czech
Tato diplomová práce zkoumá obraz utopické společnosti a vliv totalitních režimů na život jednotlivců v románech 1984 George Orwella a Konec civilizace Aldouse Huxleyho. Tato dystopická díla reflektují svět v první polovině dvacátého století a nabízejí čtenářům kritiku moderního společenského řádu. Práce nejprve představí oba autory i s jejich díly, poté se práce zaměřuje na historicko-sociální kontext. Na vybraných knihách jsou analyzovány prvky utopické společnosti a totalitních mechanismů, které poukážou na to, jak mohou být výše zmíněné faktory použity (resp. zneužity) k manipulaci, kontrole a potlačování lidské svobody a individuality a jaký vliv mají na formování společnosti, ovládané a omezované utopickými ideologiemi. This thesis examines the image of a utopian society and the impact of totalitarian regimes on the lives of individuals in George Orwell's 1984 and Aldous Huxley's The Brave New World. These dystopian works reflect the world in the first half of the twentieth century and offer the readers a critique of the modern social order. The thesis first introduces the authors and their works, then focuses on the historical and social context. The elements of utopian society and totalitarian mechanisms are analysed in selected books to show how the above factors can be used (or misused) to manipulate, control and suppress human freedom and individuality, and what impact they have on the formation of a society controlled and constrained by utopian ideologies.
Keywords:
George Orwell; Aldous Huxley; 1984; Konec civilizace; utopie; utopická společnost; utopická literatura; George Orwell; Aldous Huxley; 1984; The Brave New World; utopia; utopian society; utopian literature
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Model utopické společnosti a vliv jejích totalitních mechanismů na život jedince v dílech Konec civilizace Aldouse Huxleyho a 1984 George Orwella
Tato diplomová práce zkoumá obraz utopické společnosti a vliv totalitních režimů na život jednotlivců v románech 1984 George Orwella a Konec civilizace Aldouse Huxleyho. Tato dystopická díla ...
POST-GRAFFITI: PROLÍNÁNÍ MALÍŘSTVÍ A GRAFFITI NEJEN V SOUČASNÉ ČESKÉ MALBĚ
DRAŽAN, Richard
2023 - Czech
Práce se zabývá současným výtvarným fenoménem post-graffiti. Mapuje jeho vývoj a osobnosti a pokouší se obsáhnout, co lze za dílo post-graffiti považovat a určit tak jeho hranice. Jsou zde představeni současní zahraniční a tuzemští umělci, především, ale ne pouze, malíři, tvořící alespoň částečně v tomto stylu a jejich dosavadní dílo. Práce se tak snaží o detailní popis a formální analýzu tohoto fenoménu a zároveň mapuje současnou českou post-graffiti scénu. V textech jsou na základě zkoumání vytyčeny dva základní způsoby přístupu umělců k tvorbě post-graffiti obrazů. Jsou zde také popsány sub-žánry tohoto fenoménu. Práce se snaží artikulovat i motivace, které vedou jedince k přechodu z ilegální malby v městském exteriéru k malbě ateliérové. Jedna kapitola je věnována estetické komparaci abstraktního expresionismu a post-graffiti. V krátké části je zde také zastoupen popis a vývoj české graffiti scény. V druhé části se práce věnuje zejména intepretaci děl českých výtvarníků, která lze v jejich současné tvorbě, či části jejich výtvarné kariéry označit jako post-graffiti. Tato část také obsahuje komparaci vlastností českého a světového post-graffiti. Dále je zde aplikována teoretická argumentace vysokého a nízkého umění na vztah mezi graffiti a post-graffiti. Této problematiky, hierarchizace umění, se práce dotýká v celém jejím průběhu. The thesis deals with a contemporary artistic phenomenon of post-graffiti. It maps its development and main artists, while it attempts to encompass what can be considered a post-graffiti work and thus define its boundaries. Contemporary artists, mainly painters who work at least partially in this style are described. Those artists come not only from Czechia but also from abroad. The work thus primarely attempts to provide a detailed description and formal analysis of this phenomenon, while secondarily it aims to map the contemporary Czech post-graffiti scene. Based on research in the body of work, two main categories of artists' approach to the creation of post-graffiti paintings are outlined. Sub-genres of this phenomenon are also described. This thesis also explores the articulation of motivation that plays a significant role in an individual's transition to studio painting from illegal graffiti painting in the urban exterior. One of the chapters focuses on an aesthetic comparison of abstract expressionism and post-graffiti. A short section also includes a description and development of the Czech graffiti scene. The second part of the thesis is devoted mainly on interpretation of the works of Czech artists that can be categorised as post-graffiti in their contemporary work or in part of their artistic career. This section also includes characteristics comparison of Czech and foreign approaches to the creation of post-graffiti artworks. Furthermore, the theoretical argumentation of high and low art is applied to the relationship between graffiti and post-graffiti. This issue of art hierarchization is reviewed throughout the whole body of this academic work.
Keywords:
Post-graffiti; Graffiti; Malba; Současná malba; Současné umění; Writer; Piece; Obraz; Post-graffiti; Graffiti; Painting; Contemporary painting; Contemporary art; Writer; Piece; Image
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
POST-GRAFFITI: PROLÍNÁNÍ MALÍŘSTVÍ A GRAFFITI NEJEN V SOUČASNÉ ČESKÉ MALBĚ
Práce se zabývá současným výtvarným fenoménem post-graffiti. Mapuje jeho vývoj a osobnosti a pokouší se obsáhnout, co lze za dílo post-graffiti považovat a určit tak jeho hranice. Jsou zde představeni ...
Teaching Advanced English Vocabulary: Collocations
PIEGLOVÁ, Monika
2023 - English
Tato diplomová práce zkoumá význam kolokací ve výuce anglického jazyka odpovídající úrovni středních škol, tj. úrovním B1 a B2 dle Společného evropského referenčního rámce. Práce se v teoretické části zabývá lingvistickou stránkou kolokací a opírá se o metodické postupy výuky slovní zásoby. Práce analyzuje vybrané učebnice anglického jazyka: English File, Headway, New Success, High Note a Maturita Solutions, aby získala vhled do metodického uchopení rozvoje kolokační kompetence a rozmanitosti cvičení spojených s kolokacemi. Výzkum nabízí cenné zdroje a aktivity navržené k podpoře hlubšího porozumění a praktické aplikace kolokační kompetence mezi studenty jazyků. This master's thesis examines the significance of collocations in the English language teaching at the corresponding level of secondary schools, i.e., B1 and B2 levels according to the Common European Framework of Reference for Languages. The thesis deals with the linguistic aspect of collocations in the theoretical part and is based on the methodological approaches to vocabulary teaching. It analyses selected English language coursebooks: English File, Headway, New Success, High Note, and Maturita Solutions, in order to gain insight into the methodological approaches to developing collocational competence, and the variety of exercises related to collocations. The research offers valuable resources and activities designed to support deeper understanding and practical application of collocational competence among language learners.
Keywords:
Kolokace; lexikální kolokace; gramatické kolokace; výuka slovní zásoby; anglický jazyk; cizí jazyk; slovní zásoba; kolokační kompetence; učebnice anglického jazyka pro střední školy.
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Teaching Advanced English Vocabulary: Collocations
Tato diplomová práce zkoumá význam kolokací ve výuce anglického jazyka odpovídající úrovni středních škol, tj. úrovním B1 a B2 dle Společného evropského referenčního rámce. Práce se v teoretické části ...
František Dvořák (1932-1986). Význam díla v kontextu doby.
HRUŠOVÁ, Helena
2023 - Czech
Přibližně v období od šedesátých do první poloviny osmdesátých let dvacátého století byl František Dvořák v prostředí českobudějovických fotoamatérů znám jako jedna z nejinspirativnějších postav. Přesto je však dnes jeho osobnosti a stejně tak i dílu věnována již jen minimální pozornost. S cílem poodkrýt opět o něco více Dvořákův odkaz proto vznikl tento text. V návaznosti na bakalářskou práci s názvem Fotograf František Dvořák (1932-1986). Život a dílo. prohlubuje dříve sesbírané poznatky a usiluje o zasazení tohoto amatérského fotografa a jeho díla do dobových souvislostí místní historie i dějin československé fotografie. Hledá při tom odpovědi na otázky ohledně vlivu politické situace či fotografické tradice i soudobé tvorby v Československu na podobu Dvořákova díla. Zhodnocení Dvořákovy tvorby probíhá v porovnání s předchozím textem na širším spektru ukázek jeho prací a nově jsou tak prezentovány dosud jen velmi stručně zmiňované samostatné fotografie i celé cykly, stejně tak jako dnes ztracená, ručně vytvořená, kniha Věci sny skutečnosti z roku 1973, k níž se nedávno podařilo naleznout její maketu. Objasnit význam díla Františka Dvořáka v kontextu doby se budu snažit jak na těchto, tak i na dalších příkladech z jeho tvorby. In the period from the 1960s to the first half of the 1980s, František Dvořák was known as one of the most inspiring personalities among Czech amateur photographers. Yet today, only minimal attention is paid to his personality and work. That is why this text has been written, with the aim of revealing something more of Dvořák's legacy. In continuation of the bachelor thesis entitled Photographer František Dvořák (1932-1986). Life and Work. it deepens the knowledge gathered so far and tries to place this amateur photographer and his work in the contemporary context of local history and the history of Czechoslovak photography. In doing so, it seeks answers to the questions of what influence the political situation or the photographic tradition and contemporary work in Czechoslovakia had on the form of Dvořák's work. Compared to the previous text, the evaluation of Dvořák's work is based on a wider range of examples of his work, and individual photographs and entire cycles, which were only briefly mentioned so far, are now presented, as well as the lost handmade book Things Dreams Reality from 1973, for which a draft version has recently been found. Using these and other examples of his work, I will try to explain the significance of František Dvořák's work in the context of the times.
Keywords:
Amatérská fotografie; České Budějovice; československá fotografie; fotograf; fotografie všedního dne; fotografie za normalizace; FOTOS; František Dvorák; Jihoceský kraj; obrazová publikace; poulicní fotografie.; Amateur photography; České Budějovice; Czechoslovak photography; photographer; everyday photography; photography during normalisation; FOTOS; František Dvořák; South Bohemian Region; pictorial publication; street photography.
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
František Dvořák (1932-1986). Význam díla v kontextu doby.
Přibližně v období od šedesátých do první poloviny osmdesátých let dvacátého století byl František Dvořák v prostředí českobudějovických fotoamatérů znám jako jedna z nejinspirativnějších postav. ...
Přízvuk a redukce nepřízvučných slabik u českých uživatelů angličtiny: britská vs. americká angličtina
UNGER, Filip
2023 - English
Diplomová práce se zabývá schopností českých uživatelů angličtiny rozpoznávat rozdíly v přízvuku britské a americké angličtiny a tím, do jaké míry se tato jejich schopnost promítá do jejich vlastní výslovnosti. V první části práce tedy určuji a popisuji hlavní odlišnosti v umístění přízvuku a jeho vlivu na výslovnost v obou těchto regionálních standardů. Ve druhé části jsou nejprve shromážděna data získaná od účastníků výzkumu prostřednictvím rozhovoru, nahrávky čtení krátkého textu obsahujícího zkoumané jevy, a dotazníku k nahrávkám rodilých mluvčích užívajících výše zmíněné standardy. Tato data jsou následně kvantitativně vyhodnocena. Dotazník ohledně rozdílů ve výslovnosti přízvuku mezi britskou a americkou angličtinou také posílám náhodně vybranému vzorku Čechů a zkoumám míru jejich znalosti daného jevu. Závěrem práce je praktické doporučení pro výuku výslovnosti angličtiny v České republice a uvedení možností dalšího rozšíření práce. This Diploma thesis studies the ability of Czech users of English to distinguish stress-related pronunciation aspects of British and American English, and to utilize this in their own speech. In the first part, therefore, I identify and describe the most prominent differences in the two regional standards. In the second part, after working with Czech participants using a dialogue, a prepared text and questionnaires about recordings of native British and American speakers, I present findings on the variables explored. I also study the general awareness in Czech users of English of the stress-related pronunciation differences between British and American English by means of a questionnaire sent to randomly chosen Czech natives. The conclusions of this thesis serve as practical recommendations for the teaching of English pronunciation in Czech schools, and suggest possible ways of broadening the thesis.
Keywords:
výslovnost; redukce slabik; britská angličtina; americká angličtina; čeští uživatelé angličtiny
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Přízvuk a redukce nepřízvučných slabik u českých uživatelů angličtiny: britská vs. americká angličtina
Diplomová práce se zabývá schopností českých uživatelů angličtiny rozpoznávat rozdíly v přízvuku britské a americké angličtiny a tím, do jaké míry se tato jejich schopnost promítá do jejich vlastní ...
Etická dilemata sociálního pracovníka při práci u osob bez přístřeší
BUREŠOVÁ, Nicola
2023 - Czech
Diplomová práce řeší téma etiky v sociální práci ve službě sociální rehabilitace, která pomáhá osobám nacházející se na okraji společnosti, a jsou ohroženy sociálním vyloučením. V teoretické části nalezneme stručný popis problematiky bezdomovectví a služeb, které této cílové skupině pomáhají, Následuje popis významu etiky v sociální práci. V další části je práce věnována výstupům, které byly vyhodnoceny na základě hloubkových polostrukturovaných rozhovorů, která byly provedeny s pracovnicemi konkrétního zařízení. Čtenář se díky čtení této práce může blíže seznámit s nejčastějšími etickými dilematy pracovníků, které vznikají v přímé práci s klientem. Jedno konkrétní dilema bylo vybráno k rozboru a následně bylo rozebráno pomocí utilitarismu a deontologie. The diploma thesis deals with ethics in social work, specifically in the social rehabilitation service, which helps people on the edge of society endangered by the social exclusion. In the theoretical part we can find a brief description of the problematics of homelessness and services helping this target group, followed by description of importance of ethics in the social work. In the next part is this thesis dedicated to outputs evaluated on the basis of in-depth semi-structured dialogues, being held with workers of specific institution. The reader can get to know the most frequent ethical dilemmas of workers, at their work with clients. One of those dilemmas was chosen for an analysis and it was analysed using utilitarism and deontology
Keywords:
sociální pracovník; klient; sociální rehabilitace; služba; etické teorie; utilitarismus; deontologie; osoba bez přístřeší; bezdomovec; sociální práce; social worker; ethics; ethical dilemmas; ethical theories; social work; homeless people; client; utilitarism; deontology; social rehabilitation
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Etická dilemata sociálního pracovníka při práci u osob bez přístřeší
Diplomová práce řeší téma etiky v sociální práci ve službě sociální rehabilitace, která pomáhá osobám nacházející se na okraji společnosti, a jsou ohroženy sociálním vyloučením. V teoretické části ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases