Yes (467)
Number of found documents:
467
Published from
to
Den díkůvzdání napříč časem
SUČANOVÁ, Jitka; MERZ, Lukáš
2019 - English
Závěrečná práce pojednává o americkém svátku "Den díkuvzdání". Konkrétně práce popisuje, jak se v průběhu staletí měnila podoba tohoto významného svátku. Práce je rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou část. V teoretické části práce je popsán původ, historie, tradice a zvyky spojené s tímto svátkem.Praktická část práce předtsavuje tři ukázkové hodiny, které mají žákům poskytnout základní znalosti o historii svátku a slovní zásobu spojenou se Dnem díkuvzdání. The thesis deals with an American holiday the Thanksgiving Day. Specifically, this thesis describes how the form of the Thanksgiving Day has changed in the course of time. The thesis is divided into two parts - theoretical and practical part. The theoretical part of this thesis describes the origin, history, tradition and customs connected with the Thanksgiving Day. The practical part of this thesis introduces three lesson plans, which could to provide the basis knowledge of the history and vocabulary related to the Thanksgiving Day.
Keywords:
Den díkuvzdání; tradice; historie; zvyky; oslavy; plán hodin; rozdíly; Amerika; Američani; the Thanksgiving Day; tradition; history; customs; lesson plans; differences; America; Americans
Available in digital repository of UPOL.
Den díkůvzdání napříč časem
Závěrečná práce pojednává o americkém svátku "Den díkuvzdání". Konkrétně práce popisuje, jak se v průběhu staletí měnila podoba tohoto významného svátku. Práce je rozdělena na dvě části - teoretickou ...
Možnosti a limity interpretace poezie u žáků SOŠ
HAJDOVÁ, Eva; VALA, Jaroslav
2019 - Czech
Závěrečná práce se zabývá interpretací poezie ve školním prostředí. Teoretická část rozvádí témata pojetí výuky českého jazyka a literatury, pozice poezie v rámci předmětu český jazyk a literatury a metodu ohniskových skupin. V empirické části jsou prezentovány výsledky metody ohniskových skupin u žáků SOŠ. The final thesis deals with the interpretation of poetry in the school environment. The theoretical part explains the concepts of teaching Czech language and literature, the position of poetry within the subject Czech language and literature and the method of focus groups. In the empirical part are presented the results of the focus group method by students high school.
Keywords:
kvalitativní výzkum; literární interpretace; literární výchova; ohnisková skupina; poezie; role učitele; qualitative research; literary interpretation; literary education; focus group; poetry; teacher's role
Available in digital repository of UPOL.
Možnosti a limity interpretace poezie u žáků SOŠ
Závěrečná práce se zabývá interpretací poezie ve školním prostředí. Teoretická část rozvádí témata pojetí výuky českého jazyka a literatury, pozice poezie v rámci předmětu český jazyk a literatury a ...
Teaching the present perfect
ŠPÍRKOVÁ, Taťána; BABICKÁ, Blanka
2019 - Czech
Práce se zabývá výukou předpřítomného času. Práce v teoretické části popisuje přístupy k výuce gramatiky, jednotlivé metody a fáze výukového procesu. Věnuje se také popisu jednotlivých problematických jevů ve výuce předpřítomného času. Hlavním cílem praktické části práce je analýza výuky předpřítomného času ve vybraných učebnicích používaných na druhém stupni základních škol. The work deals with teaching present perfect tense. The theoretical part describes definitions of grammar, inductive/deductive approach to grammar, teaching methods and process. Teaching and learning the present perfect can cause many difficulties described in the final project. The main objective of the practical part is to analyse selected student´s books and workbooks used for teaching present perfect at lower secondary schools.
Keywords:
předpřítomný čas; učebnice; prezentace; procvičování; present perfect; coursebook; presentation; practice
Available in digital repository of UPOL.
Teaching the present perfect
Práce se zabývá výukou předpřítomného času. Práce v teoretické části popisuje přístupy k výuce gramatiky, jednotlivé metody a fáze výukového procesu. Věnuje se také popisu jednotlivých problematických ...
Ženská hrdinka v díle Tennessee Williamse
SERBOUSKOVÁ, Lenka; JAKUBÍČEK, Daniel
2019 - Czech
Závěrečná práce si klade za cíl dokázat existenci styčných bodů mezi životem Tennessee Williamse a fiktivním životem, který vytvořil svým ženským hrdinkám. Charakterizuje inspiraci, kterou Tennessee Williams jako autor při svém psaní čerpal. Zjišťuje význam vlivu společensko-kulturního zázemí prostředí, do kterého Williams své hry umisťoval. Kategorizuje hrdinky z pohledu sebereflexe jejich milostného života. Rozebírá jednotící aspekty v životě autora a ve fiktivním životě hrdinek, mezi které patří především psychologické motivy, nejvýznamněji sebereflexe a únik z reality. Poukazuje na rozdíl v psychologii upřímnosti životních strategií autora a jeho ženské hrdinky Blanche ze hry Tramvaj do stanice touha. This thesis aims at providing evidence about the existence of unifying points between the life of Tennessee Williams and the fictional life that he created in his woman characters. It characterizes the inspiration, which Tennessee Williams as an author gathered while writing. It also finds influence of the socio-cultural backround of the environment, into which Williams set his plays. It cathegorizes the heroins from the point of view self-reflection about their romances. It analyzes the uniting aspects in the author´ s life and in the life of his heroins, especially psychological motives, self-reflection and escape out of reality. It highlights the difference in the psychology of frankness within the author´s life strategies and within the strategies of the woman character of Blanche in Streetcar named Desire.
Keywords:
Osobnost; Tennessee Williams; autobiografičnost; analýza; hrdinka; Blanche DuBois; Tramvaj do stanice touha; Personality; Tennessee Williams; autobiography; analysis; woman; character; Blanche DuBois; Streetcar named Desire
Available in digital repository of UPOL.
Ženská hrdinka v díle Tennessee Williamse
Závěrečná práce si klade za cíl dokázat existenci styčných bodů mezi životem Tennessee Williamse a fiktivním životem, který vytvořil svým ženským hrdinkám. Charakterizuje inspiraci, kterou Tennessee ...
Problematika zlatého řezu ve školské matematice
KYSILKOVÁ, Jana; HODAŇOVÁ, Jitka
2019 - Czech
Tématem práce je Problematika zlatého řezu ve školské matematice. Teoretická část obsahuje seznámení se základními pojmy této problematiky v oblasti matematiky, přírodních věd, umění a architektuře. V praktické části je zde k dispozici zpracovaný motivační dotazník a pracovní list na dvě vyučovací hodiny, kde se mohou žáci seznámit jak teoreticky, tak prakticky s tímto tématem. Zde obsažené hodnocení vyplněného dotazníku a pracovního listu poskytuje užitečné informace a zkušenosti pro pedagogy základních škol. Práce tedy splňuje základní požadavek, se kterým byla sepsána. The topic of this thesis is the Problematics of the Golden Ratio in the educational Mathematics. The theoretical part contains the introduction into the terminology in the areas of mathematics, science, art and architecture. In the practical part there is a compiled motivational questionnaire and a worksheet for two lessons where students can learn about this topic in theory as well as in practice. The evaluation of the filled-in questionnaire gives useful information and experience for the teachers at primary and lower secondary schools. The thesis then meets the basic requirement for which it was written.
Keywords:
zlatý řez; zlatý obdélník; logaritmická spirála; Fibonacciho posloupnost; the Golden Ratio; the Golden Rectangle; logarithmic spiral; Fibonacci Sequence
Available in digital repository of UPOL.
Problematika zlatého řezu ve školské matematice
Tématem práce je Problematika zlatého řezu ve školské matematice. Teoretická část obsahuje seznámení se základními pojmy této problematiky v oblasti matematiky, přírodních věd, umění a architektuře. V ...
Angličtina v první a druhé třídě ZŠ
NEDOMOVÁ, Lucie; FRIEDECKÁ, Michaela
2019 - Czech
Závěrečná práce se zaměřuje na způsoby výuky anglického jazyka v první a druhé třídě. V práci jsou uvedeny příklady aktivit vhodné pro tuto věkovou skupinu. Práce zahrnuje názory učitelů na výuku anglického jazyka u nejmladších dětí. The final thesis focuses on teaching English in the first and second grade. There are examples of activities suitable for this age group. The work includes the views of teachers on teaching English of the youngest children.
Keywords:
Poslech; mluvení; slovní zásoba; aktivity; hry; názory učitelů; Listening; speaking; vocabulary; activities; games; teachers' views
Available in digital repository of UPOL.
Angličtina v první a druhé třídě ZŠ
Závěrečná práce se zaměřuje na způsoby výuky anglického jazyka v první a druhé třídě. V práci jsou uvedeny příklady aktivit vhodné pro tuto věkovou skupinu. Práce zahrnuje názory učitelů na výuku ...
Téma partyzánského odboje ve výuce literatury na SŠ
KORÁBEČNÝ, Tomáš; SLADOVÁ, Jana
2019 - Czech
Cílem závěrečné práce je představení partyzánského odbojového hnutí coby přínosného tematického celku pro výuku literatury na středních školách. Prostřednictvím zevrubné historie partyzánského působení na území Protektorátu Čechy a Morava přináší přehled nejzásadnějších dějinných momentů a událostí spjatých ať už s hrdinskými úspěchy domácích odbojářů nebo s následnými tragickými zásahy represivních okupačních sil. Analyzováním vybraných děl umělecké literatury přináší závěrečná práce zároveň autentický obraz těžkých poměrů života v partyzánských službách stejně jako nespornou hodnotu obyvatel moravských osad a kopanic coby nejbližších partyzánských podporovatelů. Závěrečná část práce zaměřená na představení různých didaktických přístupů k vybranému tematickém celku pro výuku literatury na středních školách dotváří nesporný přínos morálních hodnot partyzánského odboje pro současnou českou společnost. The aim of the final thesis is an introduction of the guerilla resistance movement as the beneficial thematic unit for teaching of literature on high schools. Thanks for the comprehensive history of resistance operation in the area of Protectorate of Bohemia and Moravia the thesis produces an oveview of the most essential historical momments and incidents related to the heroic successes of resistance representatives or the subsequent tragical interventions of occupational repressive powers. Through the process of analysing of selected works of literature the final thesis is producing authentic image of heavy ratios in the life of guerrila service the same as the indisputable value of the inhabitans of Moravian settlements and colonies in the roles of the closest guerrilla supporters. Final section of the thesis focused on the introduction of variable didactic approaches to the selected thematic unit for teaching of literature on high schools completes the undeniable value of guerrilla resistance for the contemporary Czech society.
Keywords:
Partyzán; odboj; hnutí; oddíl; ilegální; podporovatel; okupační moc; nacismus; represe; tragédie; zvrácenost; Morava; Ploština; spolupráce; Guerrilla; resistance; movement; troop; illegal; supporter; occupation power; Nazism; repression; tragedy; perversity; Moravia; Plostina; cooperation
Available in digital repository of UPOL.
Téma partyzánského odboje ve výuce literatury na SŠ
Cílem závěrečné práce je představení partyzánského odbojového hnutí coby přínosného tematického celku pro výuku literatury na středních školách. Prostřednictvím zevrubné historie partyzánského ...
Význam přípravných tříd pro děti s odkladem školní docházky
JANČÍKOVÁ, Iva; FASNEROVÁ, Martina
2019 - Czech
Závěrečná práce se zabývá problematikou přípravných tříd pro děti s odkladem školní docházky. Vymezuje důvody, pro které bývá zařazení do přípravné třídy doporučování, přináší všeobecnou charakteristiku přípravných tříd včetně legislativního zajištění jejich zřizování. Práce rovněž mapuje situaci týkající se existence přípravných tříd ve městě Olomouc. Poskytuje reálný obraz fungování konkrétní přípravné třídy. The final thesis deals with the issue of preparatory classes for children with postponement of school attendance. It defines the reasons for which inclusion in the preparatory class is recommended, brings general characteristics of preparatory class, including legislative provision for their establishment. The work also maps the situation concerning the existence of preparatory classes in Olomouc. It provides a realistic picture of how a particular preparation class works.
Keywords:
Přípravná třída; odklad školní docházky; školní zralost a připravenost; sociokulturně znevýhodňující prostředí; Preparatory class; postponement of school attendane; school maturity and readiness; disadvantaging socio-cutural environment.
Available in digital repository of UPOL.
Význam přípravných tříd pro děti s odkladem školní docházky
Závěrečná práce se zabývá problematikou přípravných tříd pro děti s odkladem školní docházky. Vymezuje důvody, pro které bývá zařazení do přípravné třídy doporučování, přináší všeobecnou ...
Teaching vocabulary
MACHOVÁ, Jana; BABICKÁ, Blanka
2019 - English
Závěrečné práce pojednává o výuce slovní zásoby v hodinách anglického jazyka. Teoretická část vymezuje pojem slovní zásoba, pojednává o jednotlivých zdrojích, metodách a aktivitách. Cílem praktické části, je porovnaní studijních výsledků žáků, kteří v edukačním procesu cizího jazyka využívají učebnice a těch kteří slovní zásobu získávají pomocí jiných výukových materiálů. Praktická část zahrnuje plány jednotlivých hodin, které demonstrují proces nabývání a upevňování zvolené slovní zásoby. The final thesis states teaching vocabulary in English lessons. The theoretical part defines the term vocabulary, the main sources of words, the methods and the activities. The aim of the practical part is to prove the difference or the similarity in study results at students where their knowledge of vocabulary is based on using the textbook and at these who study by means of other materials. The practical part elaborates the lesson plans that demonstrate the process of vocabulary acquisition and their consolidation.
Keywords:
Slovní zásoba; metoda; představit; procvičovat; testování; psaný text; výukový plán; aktivita; Vocabulary; method; introduce; practice; testing; writing; lesson plan; activity
Available in digital repository of UPOL.
Teaching vocabulary
Závěrečné práce pojednává o výuce slovní zásoby v hodinách anglického jazyka. Teoretická část vymezuje pojem slovní zásoba, pojednává o jednotlivých zdrojích, metodách a aktivitách. Cílem praktické ...
Znalosti žáků středních škol při poskytování první pomoci při zástavě krvácení
ZAORALOVÁ, Ivana; TOMANOVÁ, Jitka
2019 - Czech
Keywords:
první pomoc; krvácení; výuka první pomoci; first aid; bleeding; teaching first aid
Available in digital repository of UPOL.
Znalosti žáků středních škol při poskytování první pomoci při zástavě krvácení
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases