Yes (914)
No (110)
Number of found documents:
1024
Published from
to
Zprostředkovatelé pravicového populismu
Parkanová, Edita; Schneider, Thomas; Grill, Markus
2020 - German
The purpose of this thesis is to investigate unofficial ways that spread the ideas of right-wing- populism with focus on family, especially on mother as a primar mediator. In a background of a right-wing traditional family will be researched the psychological strategies, that populists use to involve the family through the children. One of those strategies are ideologically based summer camps, that raise the political and social thinking, that the children brought from their families. The impact of those strategies will be theoretically and practically analysed. Keywords right-wing populism, family influence, prejudices, education of children, role of a woman, closed societies Cílem práce je prozkoumat neoficiální cesty, kterými jsou rozšiřovány pravicově populistické myšlenky se zaměřením na rodinu a především matku, jako primárního zprostředkovatele. Na pozadí tradiční, pravicově smýšlející, rodiny budou zkoumány psychologické strategie díky kterým mají populisté skrze rodinu vliv na děti. K těmto strategiím patří kupříkladu jednoznačně ideologicky vyhraněné letní tábory, jež umocňují a posilují politické a sociální smýšlení, které si děti nesou z rodiny. Vliv těchto strategii bude analyzován teoreticky i prakticky na základě výzkumu v terénu. Klíčová slova: pravicový populismus, vliv rodiny, předsudky, výchova dětí, role ženy, uzavřená společenství
Keywords:
pravicový populismus|vliv rodiny|předsudky|výchova dětí|role ženy|uzavřená společenství; right-wing populism|family influence|prejudices|education of children|role of a woman|closed societies
Available in a digital repository NRGL
Zprostředkovatelé pravicového populismu
The purpose of this thesis is to investigate unofficial ways that spread the ideas of right-wing- populism with focus on family, especially on mother as a primar mediator. In a background of a ...
Česká přísloví a jejich německé ekvivalenty. Lexikografická analýza SČFL
Kodadová, Ludmila; Šemelík, Martin; Šichová, Kateřina
2020 - German
This diploma thesis is focused on the analysis of German language equivalents of Czech proverbs in the dictionary of František Čermák Dictionary of Czech Phraseology and Idiomatics 4 (DCPI 4). The introductory part of the thesis characterizes proverbs as a phraseological unit and reflects the current state of Czech and German paremiography on the basis of selected dictionaries. Another theoretical starting point is the issue of equivalence, which in contrastive phraseology or, more precisely, paremiology plays an important role. The analytical part contains of multi-level analysis of German language equivalents of the Czech paremiological minimum in DPCI 4. Equivalents were verified using Hugo Siebenschein's Great Czech-German Dictionary, Duden 11, Hans Schemann's German Idiomatics, the corpuses InterCorp and DeReKo and the Google full-text search engine. The aim of this thesis is to evaluate the current state of German-language equivalents in DCPI 4 and offer possible suggestions for improvement. The chosen approach is therefore not only contemplative, but also constructive. Keywords lexikology, phraseology, paremiology, lexicography, phraseography, Corpus Linguistics, equivalence Předkládaná práce se zabývá analýzou německojazyčných ekvivalentů českých přísloví ve slovníku Františka Čermáka Slovník české frazeologie a idiomatiky 4 (SČFI 4). Úvodní část práce charakterizuje přísloví jako frazeologickou jednotku a reflektuje současný stav české i německé paremiografie na základě vybraných slovníků. Dalším teoretickým východiskem je problematika ekvivalence, která v kontrastivní frazeologii, resp. paremiologii hraje důležitou roli. Analytická část sestává z několika úrovňové analýzy německojazyčných ekvivalentů českého paremiologického minima v SČFI 4. Ekvivalenty jsou ověřovány pomocí slovníků Velký česko-německý slovník Huga Siebenscheina, Duden 11 a Deutsche Idiomatik Hanse Schemanna, pomocí korpusů InterCorp a DeReKo a internetového fulltextového vyhledávače Google. Cílem práce je tak zhodnotit stávající stav německojazyčných ekvivalentů v SČFI 4 a nabídnout možné návrhy na zlepšení. Zvolený přístup je tedy nejen kontemplativní, ale i konstruktivní. Klíčová slova lexikologie, frazeologie, paremiologie, lexikografie, frazeografie, korpusová lingvistika, ekvivalence
Keywords:
Lexikologie|Phraseologie|Parömiologie|Lexikographie|Phraseographie|Korpuslinguistik|Äquivalenz; lexicology|phraseology|paremiology|lexicography|phraseography|Corpus Linguistics|equivalence
Available in a digital repository NRGL
Česká přísloví a jejich německé ekvivalenty. Lexikografická analýza SČFL
This diploma thesis is focused on the analysis of German language equivalents of Czech proverbs in the dictionary of František Čermák Dictionary of Czech Phraseology and Idiomatics 4 (DCPI 4). The ...
Divadlo 60. let v NDR a v Československu
Povolná, Anna; Schneider, Thomas; Zbytovský, Štěpán
2020 - German
The purpose of this thesis is an analysis of theatre and its scene in German Democratic Republic and Czechoslovakia in 1960's and its comparation. Best known theatres of the time will be investigated as well as the theatre movements. Particular findings will be exemplified by these two texts: Zahradní slavnost (Václav Havel) and Die Umsiedlerin (Heiner Müller). The main purpose of this thesis is to analyse the political impact on the theatre scene and dramas which arose at this period of ten years. Cílem práce je analýza divadla a divadelní scény 60. let v NDR a v Československu a její následná komparace. Zkoumána budou tehdy působící známá divadla, i tehdejší divadelní směry. Konkrétní poznatky pak budou doloženy na rozboru dvou vybraných textů: Zahradní slavnost (Václav Havel) a Die Umsiedlerin (Heiner Müller). Hlavním cílem práce je analyzovat dopad politické situace na tehdejší divadelní scénu a na dramatická díla, která v tomto desetiletí vznikla.
Keywords:
divadlo|NDR|Československo|komunismus; Theatre|GDR|Czechoslovakia|communism
Available in a digital repository NRGL
Divadlo 60. let v NDR a v Československu
The purpose of this thesis is an analysis of theatre and its scene in German Democratic Republic and Czechoslovakia in 1960's and its comparation. Best known theatres of the time will be investigated ...
Deutsch-nach-Englisch-Unterricht im Bereich der Syntax
VYBÍRALOVÁ, Veronika
2020 - German
Diplomová práce se zabývá výukou němčiny jako cizího jazyka po angličtině v oblasti větné skladby. Teoretická část vychází ze základní odborné literatury a je zaměřena na prezentaci základů německé a anglické syntaxe, přičemž jsou zohledněny odlišnosti v obou jazycích. Empirická část zahrnuje analýzu učebnic německého jazyka na úrovni A1, jež se soustředí na prezentaci syntaktických jevů, ve kterých žáci kvůli odlišnostem obou jazyků často chybují. Poté jsou na základě výzkumu určeny základní syntaktické chyby a navržena případná řešení a cvičení pro práci s těmito syntaktickými jevy. Cílem práce je provést analýzu učebnic, vlastní výzkum a navrhnout řešení ve výuce němčiny jako cizího jazyka po angličtině v oblasti větné skladby. The diploma thesis deals with the teaching of German as a foreign language after English in the field of sentence structure. The theoretical part is based on the basic literature and it is focused on the presentation of the basics of German and English syntax, considering the differences in both languages. The empirical part covers an analysis of German language textbooks at the A1 level, which focuses on the presentation of syntactic phenomena in which students often make mistakes due to the differences between these two languages. Subsequently, based on the research, the basic syntactic errors are determined and possible solutions and exercises for working with these syntactic phenomena are proposed. The aim of the thesis is to carry out the analysis of textbooks, own research and suggest solutions in teaching German as a foreign language after English in the field of syntax.
Keywords:
German; English; syntax; influence; textbooks
Available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Deutsch-nach-Englisch-Unterricht im Bereich der Syntax
Diplomová práce se zabývá výukou němčiny jako cizího jazyka po angličtině v oblasti větné skladby. Teoretická část vychází ze základní odborné literatury a je zaměřena na prezentaci základů německé a ...
Epoché a jinakost - k některým invariantním momentům ve výkonu epoché a k cestě do postoje zdržování se tezí
Sitsch, Marius Armin; Sepp, Hans Rainer; Schnell, Alexander
2020 - German
The present master's thesis investigates the epoché as a performance and experience and its connection with alterity. It aims to provide a description of the epoché in its processual or ex- ecutive dimension and thus to show the experience or the performance of the epoché in its existential depth dimension. This means to shed light onto the existential experience that un- derlies the epoché in order to examine the connection between the theoretical concept and the depth dimension of the experience. In order to accomplish this, the investigation develops its own method based on the eidetic variations of Edmund Husserl and the act of empathy of Edith Stein, which consists of the processual "passing through" six examples of the epoché. The ex- amples are: the epoché in ancient skepticism, the practice of Samatha and Vipassanā and the experience of awakening (bodhi) in Buddhism, the contemplation (Nachdenklichkeit) by Hans Blumenberg, the epoché of Edmund Husserl, the epoché of Natalie Depraz, Pierre Vermersch and Franciso Varela and the epoché of Hans Rainer Sepp. After going through these variants, preliminary invariants and thus a preliminary description of the performance of the epoché can be obtained. This reveals a close connection between the epoché and alterity. The investigation ends with a... Zusammenfassung Die vorliegende Masterarbeit untersucht die Epoché als Vollzug und Geschehen und deren Ver- bindung mit der Alterität. Sie hat zum Ziel eine Deskription der Epoché in ihrer prozessualen oder ausführenden Dimension zu liefern und so das Geschehen oder den Vollzug der Epoché in seiner existentiellen Tiefendimension aufzuweisen. Dies bedeutet die existentielle Erfahrung, die der Epoché zugrunde liegt, zu Tage zu fördern, um die Rückbindung des theoretischen Kon- zepts an die Tiefendimension des Erlebens des Geschehens oder Vollzugs zu untersuchen. Hier- für entwickelt die Untersuchung in Anlehnung an die eidetischen Variationen von Edmund Husserl und die Einfühlung nach Edith Stein eine eigene Methode, die aus dem prozesshaften Durchlaufen von sechs Beispielen der Epoché besteht. Am Ende des Prozesses ist es möglich, die Beispiele als Varianten der Epoché aufzuweisen. Die Beispiele sind: die Epoché in der an- tiken Skepsis, die Praxis von Samatha und Vipassanā und das Erlebnis des Erwachens (bodhi) im Buddhismus, die Nachdenklichkeit bei Hans Blumenberg, die Epoché bei Edmund Husserl, die Epoché bei Natalie Depraz, Pierre Vermersch und Franciso Varela und die Epoché bei Hans Rainer Sepp. Nach dem Durchlaufen dieser Varianten können vorläufige Invarianten und damit eine vorläufige Deskription...
Available in a digital repository NRGL
Epoché a jinakost - k některým invariantním momentům ve výkonu epoché a k cestě do postoje zdržování se tezí
The present master's thesis investigates the epoché as a performance and experience and its connection with alterity. It aims to provide a description of the epoché in its processual or ex- ecutive ...
Mezi absolutním ego a druhým. Nová forma utopie podle Emmanuela Levinase
Wang, Shiwen; Sepp, Hans Rainer; Rössner, Christian
2020 - German
If one returns with patience to Levinas' own writings, one sees that Levinas used the term "utopia" in many of the crucial passages of his two major works - totality and infinity and Otherwise than Being or beyond essence - to convey some of his unique views. In this work, "utopia" is seen as a common thread, and I finally try to sketch a new picture of possible utopia by describing and analyzing the current state of human existence and mentality in today's society with the help of Levinas' thinking. Keywords: Utopia, Levinas, ethics, dialogue Zusammenfassung Wenn man mit Geduld zu Levinas' eigenen Schriften zurückkehrt, sieht man, dass Levinas an vielen der entscheidenden Stellen seiner beiden Hauptwerken den Begriff "Utopie" verwendet hat: Sowohl in Totalität und Unendlichkeit als auch in Jenseits des Seins und anders als Sein geschieht nutze er ihn, um einige seiner einzigartigen Ansichten zu vermitteln. Dieser Arbeit wird die "Utopie" als roter Faden dienen. Ich versuche, ein neues Bild der möglichen Utopie zu entwerfen, indem ich mithilfe des Denkens Levinas den gegenwärtigen Zustand der menschlichen Existenz und Mentalität in der heutigen Gesellschaft beschreibe und analysiere. Schlüßelworte: Utopie, Levinas, Ethik, Reden
Available in a digital repository NRGL
Mezi absolutním ego a druhým. Nová forma utopie podle Emmanuela Levinase
If one returns with patience to Levinas' own writings, one sees that Levinas used the term "utopia" in many of the crucial passages of his two major works - totality and infinity and Otherwise than ...
Perspektiva a katastrofa. Ambivalence pokroku
Zeman, Jan; Sepp, Hans Rainer; Nitsche, Martin
2020 - German
Human perspectivity, furthermore progress in all it's categories (for example technical, social or ethical progress) and finally the decline of a culture, are the main emphasizes of this thesis. It will address the issues of what human perspectivity is about and how it behaves towards progress and a cultural-socially overall structure. In historical context, the evolution of progress is set in relation to the evolution of human perspectivity. After the explaining of these two components and the connection between them, lastly, using a concrete example with the perished Easter Island in the southern pacific, it will be shown, how and why civilizations go through certain stages like early culture, high culture and late culture. So the point of this thesis is, to show, how and why human civilizations come to an end and what we should learn from them. Aside from other factors (for example military conflicts with enemies from the outside, which can lead also to a disaster of a culture), in this thesis the focus is on a cultural-ecological research of a self-inflicted catastrophe. The thesis is completed with a proposed solution for the above mentioned problems to improve the relationship between man and his environment, especially the animal. Keywords: human perspectivity, ecological catastrophe,... Zusammenfassung Menschliche Perspektivität, desweiteren Fortschritt in all seinen Kategorien (bspw. technischer, gesellschaftlicher oder ethischer Fortschritt) und schlussendlich Niedergang einer Kultur, das sind die drei Schwerpunkte der hier verfassten Arbeit. Dabei geht es um die Fragen, was menschliche Perspektivität ist und wie sie sich zum Fortschritt und zu einem kulturell-gesellschaftlichen Gesamtgefüge verhält. Im historischen Kontext wird die Evolution des Fortschritts mit der Evolution der menschlichen Perspektivität in ein Verhältnis zueinander gesetzt. Nachdem diese beiden Komponenten erklärt und in Bezug zueinander gebracht wurden, soll zuletzt an einem konkreten Beispiel, der zu Grunde gegangenen Osterinselkultur im Südpazifik gezeigt werden, warum und auf welche Art und Weise eine Zivilisation bestimmte Stadien durchläuft, die mit Früh-, Hoch- und Spätkultur klassifiziert werden können. Der Sinn dieser Arbeit ist also, zu zeigen, warum und wie menschliche Zivilisationen an ein Ende kommen und was wir von diesen lernen sollten. Abgesehen von anderen Faktoren wie beispielsweise militärischen Konflikten mit Feinden von Aussen, die zum Untergang einer Kultur durch eine Katastrophe führen können, soll hier vor allem eine kulturökologische Untersuchung einer (selbst verursachten) Katastrophe...
Keywords:
Menschliche Perspektivität; ökologische Katastrophe; Fortschritt; Osterinsel; Evolution; Zivilisation; Philosophie; Archäologie; Ökologie; Kultur; Tier; Human perspectivity; ecological catastrophe; progress; easter Island; evolution; civilization; philosophy; archaeology; ecology; culture; animal
Available in a digital repository NRGL
Perspektiva a katastrofa. Ambivalence pokroku
Human perspectivity, furthermore progress in all it's categories (for example technical, social or ethical progress) and finally the decline of a culture, are the main emphasizes of this thesis. It ...
Existence jako lov. Na stopě hranic smyslu
Niemann, Lutz Aloys; Sepp, Hans Rainer; Joisten, Karen
2020 - German
(Deutsch) Diese Arbeit versucht sich unter Einbeziehung interkultureller Quellen im Dialog mit Julio Cortázars Erzählung "der Verfolger" [el perseguidor] an einer Verfolgung der Jagd. Sie hofft, mit dem Begriff der Jagd und seiner Ausdifferenzierung in verschiedene Modi fundamentale Bewegungsrichtungen der menschlichen Existenz zu beschreiben. Die menschliche Existenz kommt dabei als spannungsreiches Zwischen ("inter") von sinngetragener medialisierter Bezogenheit und außer-sinnhafter realer Faktizität in den Blick. Im Verlaufe der Arbeit werden anhand ausgewählter Szenen der Erzählung nicht nur die Spannung des Zwischen selbst, sondern auch seine Pole zum Gegenstand des philosophischen Fragens gemacht. Schlüsselworte: Jagd, Cortázar, Zwischen (inter), Sinn, außer-Sinn, Reales, Leib, absolutes Nichts (Deutsch) Diese Arbeit versucht sich unter Einbeziehung interkultureller Quellen im Dialog mit Julio Cortázars Erzählung "der Verfolger" [el perseguidor] an einer Verfolgung der Jagd. Sie hofft, mit dem Begriff der Jagd und seiner Ausdifferenzierung in verschiedene Modi fundamentale Bewegungsrichtungen der menschlichen Existenz zu beschreiben. Die menschliche Existenz kommt dabei als spannungsreiches Zwischen ("inter") von sinngetragener medialisierter Bezogenheit und außer-sinnhafter realer Faktizität in den Blick. Im Verlaufe der Arbeit werden anhand ausgewählter Szenen der Erzählung nicht nur die Spannung des Zwischen selbst, sondern auch seine Pole zum Gegenstand des philosophischen Fragens gemacht. Schlüsselworte: Jagd, Cortázar, Zwischen (inter), Sinn, außer-Sinn, Reales, Leib, absolutes Nichts
Keywords:
Jagd; Cortázar; Zwischen (inter); Sinn; außer-Sinn; Reales; Leib; absolutes Nichts; chase; Cortázar; inbetween (inter); sense; other-than-sense; the real; body; absolute nothingness
Available in a digital repository NRGL
Existence jako lov. Na stopě hranic smyslu
(Deutsch) Diese Arbeit versucht sich unter Einbeziehung interkultureller Quellen im Dialog mit Julio Cortázars Erzählung "der Verfolger" [el perseguidor] an einer Verfolgung der Jagd. Sie hofft, mit ...
Male oscuro - Aufzeichnungen aus der Zeit der Krankheit. Záznamy Ingeborg Bachmannové z doby její nemoci a jejich vztah k jejímu literárnímu dílu.
Szűcsová, Alica; Schneider, Thomas; Weinberg, Manfred
2020 - German
This thesis analyses Ingeborg Bachmann's posthumously published texts in the volume Male oscuro. Aufzeichnungen aus der Zeit der Krankheit and their relations to her literary work. Two central themes are elaborated through the analysis of the volume: illness and writing. The focus is on Bachmann's conception of writing and the issues arising from it. A comparison between Male oscuro and the author's work, the short story Undine geht and two poems Keine Delikatessen and Böhmen liegt am Meer, shows analogies on several different levels. The concept of utopia indicates continuity in Bachmann's work and the existential condition for her writing in relation to the metaphor of 'desert'. Key words: Ingeborg Bachmann, Male oscuro, illness, writing, metaphoric, contrariness, comparison, utopia Předložená práce se zabývá posmrtně vydanými texty Ingeborg Bachmannové ve svazku Male oscuro. Aufzeichnungen aus der Zeit der Krankheit ve vztahu k jejímu dílu. Na základě analýzy těchto textů jsou vypracována centrální témata, jež jsou nemoc a psaní. V souvislosti s tématem psaní je sledováno pojetí psaní u Bachmannové a jeho problematika. Srovnání Male oscuro s povídkou Undine geht a básněmi Keine Delikatessen a Böhmen liegt am Meer, vykazuje analogie na několika rovinách. Ve vztahu k metafoře 'pouště' poukazuje koncept utopie na kontinuitu v díle Bachmannové a na existenciální podmínky pro její psaní. Klíčová slova: Ingeborg Bachmann, Male oscuro, nemoc, psaní, metaforika, protikladnost, srovnání, utopie
Keywords:
Ingeborg Bachmann|Male oscuro|nemoc|psaní|metaforika|protikladnost|srovnání|utopie; Ingeborg Bachmann|Male oscuro|illness|writing|metaphoric|contrariness|comparison|utopia
Available in a digital repository NRGL
Male oscuro - Aufzeichnungen aus der Zeit der Krankheit. Záznamy Ingeborg Bachmannové z doby její nemoci a jejich vztah k jejímu literárnímu dílu.
This thesis analyses Ingeborg Bachmann's posthumously published texts in the volume Male oscuro. Aufzeichnungen aus der Zeit der Krankheit and their relations to her literary work. Two central themes ...
Knížky prvního čtení a jejich modifikace pro výuku němčiny jako cizího jazyka
Brzková, Šárka; Bučková, Tamara; Švermová, Dagmar
2020 - German
The diploma thesis deals with the book genre Erstlesebuch (book for beginner readers) as educational material in the context of foreign language education at the levels of Basic Users (A0/1-A2). In the context of first language teaching, this specific genre belongs to the field of literature, the didactic of literature, and the didactic of reading. The goal of this diploma thesis is to present different possibilities of didactic activities with Erstlesebuch in the context of second language teaching and to formulate criteria for choosing an appropriate text. The theoretical part describes the context of foreign language education and the role of literature in this context, with consideration for the Common European Framework of Reference for Languages. The theoretical part also presents the specifics of the book genre Erstlesebuch itself. The empirical part of this thesis is based on several investigations: firstly on a complex analysis (readability and text structure) of six Erstlesebuch and secondly on empirical research in reading with schoolchildren at higher grades of an elementary school (children at the age of 13-15). These results are compared to the results of similar research done with Austrian beginner readers (children between the ages of 7 and 9). The final part of the thesis concludes... Předkládaná diplomová práce se zabývá knižním žánrem knížka prvního čtení (Erstlesebuch) coby materiálem do výuky němčiny jako cizího jazyka, a to na úrovních elementárního užívání jazyka (A0/1-A2), a zkoumá možnosti přesunutí tohoto speciálního žánru, jehož charakter se rozpíná mezi oblastí literatury, didaktikou literatury a didaktikou čtení, z německojazyčného prostředí do oblasti výuky němčiny jako cizího jazyka. Práce si klade za cíl představit didaktické možnosti práce s Erstlesebuch a stanovit kritéria při výběru vhodného textu. Teoretická část blíže popisuje kontext výuky cizího jazyka a roli literatury v tomto kontextu, mimo jiné se zřetelem ke Společnému evropskému referenčnímu rámci pro jazyky. Také je podrobně představen samotný žánr Erstlesebuch a jeho charakter. V praktické části jsou prezentovány výsledky několika výzkumů. Strukturní analýza přihlížející k literárním znakům a čtivosti šesti vybraných Erstlesebuch se zabývá vhodností těchto knih pro výuku němčiny jako cizího jazyka. Čtenářský výzkum proběhnuvší u českých žáků druhého stupně základní školy pak ukazuje, jak dalece jsou, v porovnání s rakouskými dětmi učícími se číst, ovlivňováni kritérii čtivosti textu, a zkoumána je také motivace českých žáků k práci s textem Erstlesebuch v rámci výuky německého jazyka. Na základě...
Keywords:
Erstlesebuch; Kriterien der Textschwierigkeit; Lesbarkeit; Textverständnis; GER; GeRS; Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen; DAF-Unterricht; Kinderbuch; Paul Maar; Käthe Recheis; Saskia Hula; Tatjana Weiler; Usch Luhn; Erstlesebuch; criteria of text difficulty; readability; text understanding; CEFR; CEF; CEFRL; Common European Framework of Reference for Languages; German as a foreign language; books for children; Paul Maar; Käthe Recheis; Saskia Hula; Tatjana Weiler; Usch Luhn
Available in a digital repository NRGL
Knížky prvního čtení a jejich modifikace pro výuku němčiny jako cizího jazyka
The diploma thesis deals with the book genre Erstlesebuch (book for beginner readers) as educational material in the context of foreign language education at the levels of Basic Users (A0/1-A2). In ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases