Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta po reimplantaci totální endoprotézy kolenního kloubu
Řezníčková, Pavla; Martínek, Milan; Nováková, Tereza
2024 - Czech The aim of this bachelor thesis is to compile a case study of physiotherapeutic care for a patient after reimplantation of total knee arthroplasty. Furthemore, the thesis includes theoretical knowledge about the subsequent rehabilitation. The tesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part focuses on the anatomy of the knee joint, the issue of osteoarthritis, and its diagnosis. The last chapter is dedicated to total knee arthroplasty, its indications and contraindications, conservative and operative treatment, and finally, rehabilitation before and after the surgical procedure. The practical part includes the patient's anamnesis, initial kinesiological analysis, individual therapeutic units, final kinesiological analysis, and the concluding evaluation of the therapy. There was an improvement in the patient's health status during the therapy. The physiotherapy methods used were effective. Keywords: knee, osteoarthritis, total knee arthroplasty, revision implantation Cílem této bakalářské práce je zpracování kazuistiky fyzioterapeutické péče o pacienta po reimplantaci totální endoprotézy kolenního kloubu. Dále práce obsahuje teoretické poznatky o anatomii kolenního kloubu, osteoartróze, totální endoprotéze kolenního kloubu a následné rehabilitaci. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se věnuje anatomii kolenního kloubu, dále problematice osteoartrózy a její diagnostice. Poslední kapitola je věnována totální endoprotéze kolenního kloubu, jejím indikacím a kontraindikacím, konzervativní a operativní léčbě a neposledně rehabilitaci před i po operačním zákroku. Praktická část obsahuje anamnézu pacienta, vstupní kineziologický rozbor, jednotlivé terapeutické jednotky, výstupní kineziologický rozbor a závěrečné zhodnocení efektu terapie. U pacienta došlo během terapie ke zlepšení zdravotního stavu. Využité metody fyzioterapie byly účinné. Klíčová slova: kolenní kloub, osteoartróza, totální endoprotéza, revizní implantace Keywords: kolenní kloub; osteoartróza; totální endoprotéza; revizní implantace; knee; osteoarthritis; total knee arthroplasty; revision implantation Available in a digital repository NRGL Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta po reimplantaci totální endoprotézy kolenního kloubu

The aim of this bachelor thesis is to compile a case study of physiotherapeutic care for a patient after reimplantation of total knee arthroplasty. Furthemore, the thesis includes theoretical ...

Řezníčková, Pavla; Martínek, Milan; Nováková, Tereza
Univerzita Karlova, 2024

Nástroje pro ovlivnění klimatu mateřské školy ředitelem
Houdková, Eva; Liška, Roman; Dvořáková, Danuše
2024 - Czech Keywords: klima; mateřská; škola; nástroje; ředitel; climate; kindergarten; school; tools; director Available in a digital repository NRGL Nástroje pro ovlivnění klimatu mateřské školy ředitelem

Houdková, Eva; Liška, Roman; Dvořáková, Danuše
Univerzita Karlova, 2024

Vliv přístupu pedagoga na motivaci středoškolských studentů
Plaňanská, Eliška; Mazúchová, Ráchel; Hanková, Zdeňka
2024 - Czech Keywords: motivace; přístup; pedagog; student; motivation; approach; teacher; student Available in a digital repository NRGL Vliv přístupu pedagoga na motivaci středoškolských studentů

Plaňanská, Eliška; Mazúchová, Ráchel; Hanková, Zdeňka
Univerzita Karlova, 2024

Reflektovaná zkušenost mladých dospělých s vyrůstáním v křesťanské komunitě
Tlustá, Štěpánka; Beláňová, Andrea; Viktorová, Ida
2024 - Czech This thesis explores the reflected experience of young adults growing up in a Christian community. It focuses primarily on the impact of Christian education and community on the adolescent, specifically on the formation of the individual. The goal of the research was to better understand the specific paradox that, although theory suggests that Christian community should be a source of support for the adolescent and should contribute to a healthy self-concept, adolescent often experience negative emotions such as feeling of anxiety, failure and inadequacy in the context of community. Theory was based on the concept of God's grandchildren and the research question asked whether, if so how specifically, this concept is reflected in the experiences of these adolescents. To obtain answers to this question, seven semi- structured interviews were conducted with young adults who had grown up in a Christian community. Thematic analysis enabled themes that more deeply revealed the specific experience of the respondents. The themes were compared with the characteristics of God's grandchildren and the concept proved to be a largely useful tool for understanding the complex impact of Christian education on the adolescent. The conclusions of the thesis call for sensitive approach and support of teenage believers... Tato práce zkoumá reflektovanou zkušenost mladých dospělých s vyrůstáním v křesťanské komunitě. Zaměřuje se především na vliv křesťanské výchovy a komunity na dospívajícího jedince, konkrétně na jeho formování a prožívání. Cílem výzkumu bylo lépe porozumět specifickému paradoxu, že ač by dle teorie měla být křesťanská komunita pro dospívajícího jedince zdrojem opory a měla by přispívat ke zdravému sebepojetí, dospívající často pociťují kontextu komunity negativní emoce jako jsou pocity úzkosti, selhání a nedostatečnosti. Bylo při tom vycházeno z konceptu Božích vnuků a výzkumná otázka se ptala, zda, popřípadě jak konkrétně, se tento koncept odráží v prožívání těchto dospívajících. K získání odpovědí na tuto otázku bylo realizováno sedm polostrukturovaných rozhovorů s mladými dospělými, kteří vyrůstali v křesťanské komunitě. Tematická analýza umožnila nalézt témata, která hlouběji odhalují specifickou zkušenost respondentů. Témata pak byla porovnávána se znaky Božích vnuků a ukázalo se, že koncept Božích vnuků je do značné míry užitečný nástroj pro pochopení komplexního vlivu křesťanské výchovy na dospívajícího jedince. Závěry práce vyzývají citlivému přístupu a podpoře dospívajících věřících ze strany rodičů i komunity při křesťanské výchově. KLÍČOVÁ SLOVA Křesťanská komunita, dospívající, Boží vnuci,... Keywords: Křesťanská komunita; dospívající; Boží vnuci; úzkostné pocity; Christian community; teenagers; God's grandchildren; anxious feelings Available in a digital repository NRGL Reflektovaná zkušenost mladých dospělých s vyrůstáním v křesťanské komunitě

This thesis explores the reflected experience of young adults growing up in a Christian community. It focuses primarily on the impact of Christian education and community on the adolescent, ...

Tlustá, Štěpánka; Beláňová, Andrea; Viktorová, Ida
Univerzita Karlova, 2024

Domácí vzdělávání na ekologické farmě Krišnův dvůr
Haridev, Veronika; Prokop, Jiří; Syřiště, Ivo
2024 - Czech Keywords: domácí vzdělávání; hnutí Haré Krišna; védské vzdělávání; obsah výuky; metody vyučování; třídní organizace; homeschooling; Hare Krishna movement; vedic education; teaching content; teaching methods; class organization Available in a digital repository NRGL Domácí vzdělávání na ekologické farmě Krišnův dvůr

Haridev, Veronika; Prokop, Jiří; Syřiště, Ivo
Univerzita Karlova, 2024

Finanční gramotnost žáků středních škol.
Havlena, Ondřej; Prokop, Jiří; Mojžíšová, Jarmila
2024 - Czech Name: Ondřej Havlena Work leader: Doc. PhDr. Jiří Prokop Ph.D. Topic: Financial literacy of secondary school students. Abstract This thesis will be divided into two parts. In the theoretical part I will focus on the principles, definition of concepts and explanation of the functioning of the financial market. The theoretical part will also focus on the interpretation of the phenomenon of financial literacy and will show the basic range of tools that can facilitate the acquisition of basic financial literacy methods and techniques by today's young generation. Furthermore, I will discuss the integration of financial literacy into school curricula. In the second, practical part of the bachelor thesis, I will develop a quantitative financial literacy questionnaire for secondary school students to determine their level of financial literacy. I will conduct the questionnaire survey in selected schools, a grammar school, an industrial school and a vocational secondary school. Finally, I will analyze and evaluate the results of this research and possibly propose possible theories on how the situation could be improved. Key words: Finance, Financial Literacy, Student, High School, Research bakalářské práce Jméno: Ondřej Havlena Vedoucí: doc. PhDr. Jiří Prokop, Ph.D. Téma: Finanční gramotnost žáků středních škol. Abstrakt Práce bude rozdělena na dvě části. V teoretické části se zaměřím na principy, vymezení pojmů a objasnění fungování finančního trhu. Teoretická část se též zaměří na výklad fenoménu finanční gramotnosti a ukáže základní škálu nástrojů, které mohou současné mladé generaci usnadnit osvojení základních metod a technik finanční gramotnosti. Dále se budu zabývat začleňováním finanční gramotnosti do školních vzdělávacích programů. V druhé, praktické části bakalářské práce vytvořím kvantitativní finanční dotazník pro studenty středních škol, abych zjistil jejich úroveň finanční gramotnosti. Dotazníkové šetření provedu na vybraných školách, gymnáziu, průmyslové škole a středním odborném učilišti. V závěru analyzuji a vyhodnotím výsledky tohoto výzkumu a eventuálně navrhnu možné teorie, jak by bylo možné situaci zlepšit. Klíčová slova: Finance, Finanční gramotnost, Student, Střední škola, Výzkum Keywords: Finance; Finanční gramotnost; Student; Střední škola; Výzkum; Finance; Financial Literacy; Student; High School; Research Available in a digital repository NRGL Finanční gramotnost žáků středních škol.

Name: Ondřej Havlena Work leader: Doc. PhDr. Jiří Prokop Ph.D. Topic: Financial literacy of secondary school students. Abstract This thesis will be divided into two parts. In the theoretical part I ...

Havlena, Ondřej; Prokop, Jiří; Mojžíšová, Jarmila
Univerzita Karlova, 2024

Slovní druhy v řeči dítěte
Štěpánková, Adéla; Chejnová, Pavla; Doležalová, Eliška
2024 - Czech Keywords: osvojování jazyka; vývoj dětské řeči; slovní druhy v řeči dítěte; osvojování gramatických kategorií; language acquisition; development of child's speech; parts of speech in children's speech; acquisition of grammatical categories Available in a digital repository NRGL Slovní druhy v řeči dítěte

Štěpánková, Adéla; Chejnová, Pavla; Doležalová, Eliška
Univerzita Karlova, 2024

Ortorexie a sebezvěcňující sebepojetí
Kostelánská, Dominika; Klusák, Miroslav; Taušová, Jitka
2024 - Czech The main aim of the study was to analyse the relationship between the phenomenon of orthorexia and self-objectification, with an emphasis on additional variables such as intuitive eating, gourmet eating, and indulgent eating. Furthermore, an analysis of the correlation between the individual dimensions of self-objectification, specifically the value of physical appearance, value of mental qualities, and value of physical fitness, was conducted. The research also focused on comparing the level of self-objectification and orthorexia across genders. Questionnaire survey was chosen as the primary method of data collection. The results suggest the existence of a relationship between orthorexic tendencies and self- objectification. Additionally, it was found that women score higher on the scale quantifying self-objectification compared to men. Orthorexia shows no association with intuitive eating or indulgent eating, but it does exhibit a weak positive correlation with gourmet eating. Self- objectification is not associated with intuitive eating but does show a relationship with indulgent eating. There was practically no relationship found between gourmet eating and self-objectification. The dimension value of physical fitness shows a positive correlation with the dimension value of mental qualities and... Hlavním cílem studie bylo analyzovat vztah mezi fenoménem ortorexie a sebeobjektivizací, s důrazem na doplňující proměnné, jako je intuitivní stravování, gurmánství a nezřízené stravování. Dále byla provedena analýza korelace mezi jednotlivými dimenzemi sebeobjektivizace, konkrétně hodnotou tělesného vzhledu, hodnotou duševních kvalit a hodnotou tělesné kondice. Výzkum se také zaměřil na porovnání míry sebeobjektivizace a ortorexie napříč pohlavími. Jako primární metoda sběru dat bylo zvoleno dotazníkové šetření. Výsledky naznačují existenci vztahu mezi ortorektickými tendencemi a sebeobjektivizací. Dále bylo zjištěno, že ženy skórují na škále kvantifikující sebeobjektivizaci výše než muži. Ortorexie nevykazuje spojitost s intuitivním stravováním ani s nezřízenými stravováním, nicméně vykazuje slabou pozitivní korelaci s gurmánským přístupem ke stravování. Sebeobjektivizace nesouvisí s intuitivním stravováním, avšak prokazuje vztah k nezřízenému stravování. Mezi gurmánstvím a sebeobjektivizací nebyl zjištěn prakticky žádný vztah. Dimenze hodnota tělesné kondice vykazuje pozitivní korelaci s dimenzemi hodnota duševních kvalit a hodnota tělesného vzhledu, přičemž hodnota duševních kvalit a hodnota tělesného vzhledu korelují v menší míře. Z výsledků výzkumného šetření vyplývá, že programy zaměřené na... Keywords: ortorexie; sebeobjektivizace; objektivizace; orthorexia; self-objectification; objectification Available in a digital repository NRGL Ortorexie a sebezvěcňující sebepojetí

The main aim of the study was to analyse the relationship between the phenomenon of orthorexia and self-objectification, with an emphasis on additional variables such as intuitive eating, gourmet ...

Kostelánská, Dominika; Klusák, Miroslav; Taušová, Jitka
Univerzita Karlova, 2024

Rezistence bakterií na antibiotika
Morávková, Lucie; Pavlasová, Lenka; Hlaváčová, Lucie
2024 - Czech Keywords: Bakterie; antibiotikum; rezistence; Bacterium; antibiotics; resistance Available in a digital repository NRGL Rezistence bakterií na antibiotika

Morávková, Lucie; Pavlasová, Lenka; Hlaváčová, Lucie
Univerzita Karlova, 2024

Morfologie, anatomie a fyziologie rostlin - výukové programy pro 2. stupeň ZŠ
Ventová, Vendula; Svobodová, Silvie; Skýbová, Jana
2024 - Czech The bachelor's thesis has main purpose in the research of teaching programs focused on the teaching of morphology, anatomy and physiology of plants at the 2nd grade of elementary school. The goal is to get to know the topics of the work in general, then to introduce selected educational programs, as well as to design one of your own, which will also include laboratory exercises. In the theoretical part, the addressed topic is specified from a professional point of view, and at the same time, it's concept is presented in the RVP ZV. Followed by selected teaching programs, their positive and negative aspects and possibilities of use in teaching, which are presented in more detail. A teaching program was created as part of the practical part. While creating it, the experience gained from researching other educational programs was taken into consideration. The created educational program set itself the goal of learning from the imperfections of some researched programs. The newly created tutorial contains a presentation on Anatomy and Morphology, a worksheet on the topic of The Plant body, a laboratory exercise on the topic of Root, a didactic game Trimino on the topic of organelles and a didactic game Risky on the topic of Photosynthesis and respiration. Selected parts of the educational program were... Bakalářská práce se zabývá především rešerší výukových programů zaměřených na výuku morfologie, anatomie a fyziologie rostlin na 2. stupni ZŠ. Cílem je obecné seznámení se s tématy práce, dále pak představení vybraných výukových programů, a také návrh vlastního výukového programu, jehož součástí bude rovněž laboratorní cvičení. V teoretické části je řešené téma specifikováno z odborného hlediska a současně je představeno jeho pojetí v RVP ZV. Dále jsou blíže prezentovány vybrané výukové programy, jejich pozitivní a negativní aspekty, včetně možností využití ve výuce. V rámci praktické části byl vytvořen výukový program. Při jeho vytváření byly brány v potaz nabyté zkušenosti z rešerší jiných výukových programů. Vytvořený výukový program si tak kladl za cíl poučit se z nedostatků některých rešeršovaných programů. Nově vytvořený výukový obsahuje Prezentaci na téma Anatomie a morfologie, dále pak pracovní list na téma Rostlinné tělo, laboratorní cvičení na téma Kořen, didaktická hra Trimino na téma organely a didaktická hra Riskuj na téma Fotosyntéza a dýchání. Vybrané části výukového programu byly aplikovány na ZŠ. Během ověřování nastalo pár problémů týkajících se nedostačujících znalostí žáků. Pokud bude v budoucnu výukový program aplikován v plném rozsahu, včetně úvodní prezentace, lze soudit, že... Keywords: Morfologie rostlin; anatomie rostlin; fyziologie rostlin; výukový program; laboratorní práce; 2. stupeň ZŠ; Plant morphology; plant anatomy; plant physiology; educational program; laboratory work; lower secondary school Available in a digital repository NRGL Morfologie, anatomie a fyziologie rostlin - výukové programy pro 2. stupeň ZŠ

The bachelor's thesis has main purpose in the research of teaching programs focused on the teaching of morphology, anatomy and physiology of plants at the 2nd grade of elementary school. The goal is ...

Ventová, Vendula; Svobodová, Silvie; Skýbová, Jana
Univerzita Karlova, 2024