Analýza života a smrti Václava III. podle záznamu kronikářů 14. - 16. století
Novotný, Matyáš; Charvátová, Kateřina; Foltýn, Dušan
2024 - český Klíčová slova: Václav III; Olomouc; vražda; 14. -16. století; kronikářství; Wenceslaus III; Olomouc; murder; 14th-16th centuries; chronicle writing Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Analýza života a smrti Václava III. podle záznamu kronikářů 14. - 16. století

Novotný, Matyáš; Charvátová, Kateřina; Foltýn, Dušan
Univerzita Karlova, 2024

Konceptualizace sociální participace osob s tělesným postižením
Dragoszová, Denisa; Hájková, Vanda; Kocourová, Veronika
2024 - český Klíčová slova: sociální participace; tělesné postižení; poškození míchy; social participation; physical disability; spinal cord injury Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Konceptualizace sociální participace osob s tělesným postižením

Dragoszová, Denisa; Hájková, Vanda; Kocourová, Veronika
Univerzita Karlova, 2024

Využívání nástrojů umělé inteligence ve vzdělávání
Budský, Dominik; Leipert, Jiří; Beneš, Martin
2024 - český This bachelor thesis deals with the use of artificial intelligence, especially generative predictive text models such as the GPT model, in the educational process. The aim of the thesis is to provide teachers, pupils and students with a comprehensive guide on how to use these tools effectively to enrich the learning process, foster creativity and enhance effective preparation. The work details the application of AI in education, including lesson preparation, organization and inspiration for educators, as well as the benefits for students in learning and working with information. Practical applications and prompts for chatbots are demonstrated to show how educators, pupils and students can use these tools to their advantage. The paper highlights that integrating AI into pedagogical practice offers a range of benefits, from personalising learning to improving accessibility to education, and emphasises the potential of AI to transform traditional educational methods, with an emphasis on accessibility for all educators, pupils and students. Tato bakalářská práce se zabývá využitím umělé inteligence, zejména generativních prediktivních modelů textu, jako je například model GPT, ve vzdělávacím procesu. Cílem práce je poskytnout učitelům, studentům a žákům komplexního průvodce, jak tyto nástroje efektivně využívat k obohacení výukového procesu, podpoře kreativity a efektivnější přípravě. Práce podrobně popisuje aplikaci umělé inteligence ve školství, včetně přípravy na hodiny, organizace a inspirace pro pedagogy, ale také přínosy pro žáky a studenty při učení a práci s informacemi. Praktické aplikace a prompty pro chatboty jsou demonstrovány s cílem ukázat, jak mohou pedagogové, studenti a žáci tyto nástroje využívat ve svůj prospěch. Práce zdůrazňuje, že integrace umělé inteligence do pedagogické praxe nabízí řadu výhod, od personalizace učení po zlepšení dostupnosti vzdělání a zdůrazňuje potenciál umělé inteligence pro transformaci tradičních vzdělávacích metod, a to s důrazem na přístupnost pro všechny pedagogy, studenty a žáky. Klíčová slova: Umělá inteligence; vzdělávání; učení; změna hry; inovace; žáci; učitelé; prompty; efektivita výuky; inovace; inteligentní vzdělávání; pedagogika; Artificial intelligence; education; learning; game change; innovation; students; teachers; prompts; teaching effectiveness; innovation; smart education; pedagogy Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Využívání nástrojů umělé inteligence ve vzdělávání

This bachelor thesis deals with the use of artificial intelligence, especially generative predictive text models such as the GPT model, in the educational process. The aim of the thesis is to provide ...

Budský, Dominik; Leipert, Jiří; Beneš, Martin
Univerzita Karlova, 2024

Archivace softwaru z 8/16 bitových počítačů
Stolz, Štěpán; Lapeš, Jakub; Stejskal, Martin
2024 - český Klíčová slova: archivace; emulátor; 8 bit; 16 bit; počítač; hardware; software; archiving; emulator; 8 bit; 16 bit; computer; hardware; software Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Archivace softwaru z 8/16 bitových počítačů

Stolz, Štěpán; Lapeš, Jakub; Stejskal, Martin
Univerzita Karlova, 2024

Rozvoj algoritmického myšlení s využitím robotické programovatelné hračky
Tuhá, Adéla; Vaňková, Petra; Lapeš, Jakub
2024 - český Klíčová slova: algoritmické myšlení; programovatelná hračka; Edison robot; gradované úlohy; algorithmic thinking; programmable toy; Edison robot; graduating tasks Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Rozvoj algoritmického myšlení s využitím robotické programovatelné hračky

Tuhá, Adéla; Vaňková, Petra; Lapeš, Jakub
Univerzita Karlova, 2024

Podpora jazykového vývoje prostřednictvím rozvoje sluchové percepce u dětí v raném věku
Machová, Martina; Korandová, Zuzana; Klenková, Jiřina
2024 - český The main topic of the bachelor thesis supports the development through the stimulation of auditory perception in early childhood. The thesis consists of three chapters, two of them are theoretical and the last one is practical. The theoretical part of the bachelor thesis defines basic terms such as speech, language, and communication. Further, it describes the ontogenesis of speech, language and communication in early childhood. The ontogenesis of speech, language and communication is described by two different authors. The next chapter of the theoretical part introduces auditory perception. This chapter also includes a description of the anatomy and physiology of the ear, auditory perception development, and areas of auditory perception. The research part of the bachelor thesis is research based on qualitative methods. The research method used in the bachelor thesis is case studies. Case studies were processed with the help of other research techniques. The main aim of the research is analyzation of the development of auditory perception in early childhood in one private kindergarten in Prague. To achieve the main aim, the subgoals of the bachelor thesis and the research questions have been defined. The research elaborates on the five case studies of children in early childhood. The research part... Hlavním tématem bakalářské práce je podpora jazykového vývoje prostřednictvím rozvoje sluchové percepce u dětí v raném věku. Práce je rozdělena do tří kapitol, z nichž dvě jsou teoretické a závěrečná kapitola je praktická. V teoretické části bakalářské práce jsou vymezeny základní pojmy, kterými jsou řeč, jazyk a komunikace a dále je popsána ontogeneze řeči, jazyka a komunikace dítěte raného věku. Ontogeneze řeči, jazyka a komunikace je v práci uvedena z pohledu dvou různých autorů. Následující kapitola teoretické části je věnována sluchovému vnímání, ve které je popsána anatomie a fyziologie sluchového orgánu, vývoj sluchového vnímání a oblasti sluchové percepce. Empirická část bakalářské práce je tvořena výzkumným šetřením kvalitativního charakteru. Výzkumnou metodou v bakalářské práci jsou případové studie. Případové studie byly zpracovány za pomoci dalších výzkumných technik. Hlavním cílem výzkumného šetření je analyzovat rozvoj sluchové percepce u sledovaných dětí v raném věku v soukromé mateřské škole v Praze, k jehož dosažení byly vymezeny dílčí cíle bakalářské práce a výzkumné otázky. Výzkumné šetření se zabývá celkem pěti případovými studiemi dětí v raném věku. Výzkumné šetření upozorňuje na významnou úzkou propojenost sluchové percepce s vývojem řeči, jazyka a komunikace u dětí v raném... Klíčová slova: Řeč; jazyk; komunikace; raný věk; ontogeneze řeči; jazyka a komunikace; sluchová percepce; oblasti sluchové percepce; Speech; language; communication; early childhood; ontogenesis of children speech; language and communication; auditory perception; areas of auditory perception Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Podpora jazykového vývoje prostřednictvím rozvoje sluchové percepce u dětí v raném věku

The main topic of the bachelor thesis supports the development through the stimulation of auditory perception in early childhood. The thesis consists of three chapters, two of them are theoretical and ...

Machová, Martina; Korandová, Zuzana; Klenková, Jiřina
Univerzita Karlova, 2024

Dějiny obce Horní Počaply od roku 1850 se zaměřením na společenský život
Krbcová, Elena; Foltýn, Dušan; Čurda, Vojtěch
2024 - český Klíčová slova: Horní Počaply; Mělnicko; historie obce; kultura; kulturní spolky; obecní instituce; Horní Počaply; Mělník area; village history; culture; culture associations; village institutions Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Dějiny obce Horní Počaply od roku 1850 se zaměřením na společenský život

Krbcová, Elena; Foltýn, Dušan; Čurda, Vojtěch
Univerzita Karlova, 2024

Nástroje pro tvorbu interaktivních videí
Hornek, Miroslav; Jeřábek, Tomáš; Novák, Jaroslav
2024 - český This bachelor thesis focuses on the significance of interactive video creation in the digital era, where visual content plays a crucial role in communication and interaction. In the context of constantly evolving technologies, the creation of interactive videos gains importance not only in education, marketing, and entertainment but also in various other human activities. The aim of this thesis is to explore and analyse various aspects of tools for interactive video creation, from the historical development of video to the current state and prospects. It encompasses a comprehensive view of the multimedia environment and its relationship with interactive video, including digital content forms that contribute to its dynamism and effectiveness. Furthermore, the thesis examines the utilization of interactive videos in education and their role in increasing engagement and teaching effectiveness. It analyses standards for interactive video creation and various interactive elements that can enhance user experience. A key part of this thesis is a detailed analysis of current development environments for interactive video creation and their application in education. The thesis provides an overview of tools for interactive video creation with an emphasis on their use in education and training, contributing... Tato bakalářská práce se zaměřuje na význam tvorby interaktivních videí v digitální éře, kde vizuální obsah hraje klíčovou roli v komunikaci a interakci. V kontextu neustále se rozvíjejících technologií získává tvorba interaktivních videí význam nejen v oblasti vzdělávání, marketingu a zábavy, ale i v dalších lidských činnostech. Cílem této práce je prozkoumat a analyzovat různé aspekty nástrojů pro tvorbu interaktivních videí od historického vývoje videa až po současný stav a budoucí perspektivy. Zahrnuje komplexní pohled na multimediální prostředí a jeho vztah k interaktivnímu videu včetně digitálních forem obsahu, které přispívají k jeho dynamice a účinnosti. Dále práce zkoumá využití interaktivních videí ve vzdělávání a jejich roli při zvýšení zapojení a efektivity výuky. Analyzuje standardy tvorby interaktivních videí a různé interaktivní prvky, které mohou obohatit uživatelskou zkušenost. Klíčovou částí této práce je detailní analýza současných nástrojů pro tvorbu interaktivních videí a jejich využití ve vzdělávání. Práce poskytuje přehled nástrojů pro tvorbu interaktivních videí s důrazem na jejich využití ve vzdělávání a edukaci, přispívající k lepšímu pochopení této inovativní formy mediálního obsahu. Klíčová slova: Interaktivní video; multimédia; interaktivní prvky; nástroje; Interactive video; multimedia; interactive elements; tools Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Nástroje pro tvorbu interaktivních videí

This bachelor thesis focuses on the significance of interactive video creation in the digital era, where visual content plays a crucial role in communication and interaction. In the context of ...

Hornek, Miroslav; Jeřábek, Tomáš; Novák, Jaroslav
Univerzita Karlova, 2024

Pracovní uplatnění osob se sluchovým postižením v Karlovarském kraji
Bíbová, Iva; Hádková, Kateřina; Bartoňová, Miroslava
2024 - český This bachelor's thesis deals the employment of people with hearing impairment in the Karlovy Vary region. The aim of thesis is to map and provide insight into the employment opportunities for people with hearing impairments in the territory of the selected region, as well as the support options that people with hearing impairments can use from the point of view of state and non- profit institutions. In the first chapters of the theoretical part, the classification of people with hearing impairment, methods of communication, barriers and preparation for the profession of people with hearing impairment is briefly described. Subsequently, attention is paid to the issue of employment, the importance and possibilities of employment of person with hearing impairment in the Czech Republic. Then the characteristics of the institutions that deal with the issue of employment of people with hearing impairment are specified. Specifically, it is the employment office, the public welfare society Tichý svět (The Silent World) and non-profit organization Czech Union of the Deaf. The practical part is focused on the aforementioned institutions operating in the Karlovy Vary region. It was used a semi-structured interview intended for representatives of the empolyment office, the Silent World and the Czech Union of... Bakalářská práce se věnuje pracovnímu uplatnění osob se sluchovým postižením v Karlovarském kraji. Cílem práce je zmapovat a poskytnout vhled na možnosti zaměstnání osob se sluchovým postižením na území vybraného regionu, dále také na možnosti podpory, které zde mohou osoby se sluchovým postižením využít z pohledu státních i neziskových institucí. V prvních kapitolách teoretické části je stručně popsána klasifikace osob se sluchovým postižením, způsoby komunikace, bariéry a příprava na povolání osob se sluchovým postižením. Následně je pozornost věnována problematice zaměstnávání, významu i možnostem zaměstnání osob se sluchovým postižením v České republice. Poté je upřesněna charakteristika institucí, které se věnují problematice zaměstnávání osob se sluchovým postižením. Konkrétně se jedná o úřad práce, obecně prospěšnou společnost Tichý svět a neziskovou organizaci Česká unie neslyšících. Praktická část je zaměřena právě na výše zmíněné instituce působící na území Karlovarského kraje. Pro výzkumné šetření byl využit polostrukturovaný rozhovor určený pro zástupce úřadu práce, Tichého světa a České unie neslyšících. Bylo zjištěno, že na území Karlovarského kraje bývají osoby se sluchovým postižením zaměstnávány nejčastěji na pozici úklidu. Přestože se v regionu nabízejí možnosti pracovního... Klíčová slova: Sluchové postižení; Pracovní uplatnění; Karlovarský kraj; Tichý svět; Česká unie neslyšících; Úřad práce; Hearing impairment; Job opportunities; Karlovy Vary region; The Silent World; Czech Union of the Deaf; Employment office Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Pracovní uplatnění osob se sluchovým postižením v Karlovarském kraji

This bachelor's thesis deals the employment of people with hearing impairment in the Karlovy Vary region. The aim of thesis is to map and provide insight into the employment opportunities for people ...

Bíbová, Iva; Hádková, Kateřina; Bartoňová, Miroslava
Univerzita Karlova, 2024

Podpora wellbeingu ve škollách
Šimberská, Jana; Felcmanová, Lenka; Valešová Malecová, Barbara
2024 - český Klíčová slova: well-being; podpora well-beingu; základní škola; třídní klima; well-being; promoting well-being; elementary school; classroom climate Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL Podpora wellbeingu ve škollách

Šimberská, Jana; Felcmanová, Lenka; Valešová Malecová, Barbara
Univerzita Karlova, 2024