Number of found documents: 209
Published from to

Kommentierte Übersetzung der ausgewählten Artikel aus der Zeitschrift Zeit Geschichte, Epoche, Menschen, Ideen. Die Brüder Grimm
Kučerová, Klára
2014 - German
Tato bakalářská práce se zabývá teorií a praxí překladu, zejména překladem publicistických textů vztahujících se k životu a dílu Jacoba a Wilhelma Grimmových. Práce je rozdělena do tří částí. V první části je uvedena definice překladu a jsou popsány překladatelské postupy, překladatelský proces a osobnost překladatele. Dále jsou charakterizovány styly, především styl publicistický a jejich vliv na způsob překladu. V další části jsou navrženy překlady čtyř vybraných článků z časopisu ZEIT Geschichte do českého jazyka. V poslední části následuje komentář zpracovaný na základě teoretické části a překladu konkrétních článků. This bachelor thesis deals with theory and praxis of translation, particularly with translation of publicistic texts related to the life and work of Jacob and Wilhelm Grimm. The thesis is divided into three parts. First, the definition of translation is given and translation methods, translation process and the translator are described. There are also describes the styles of texts, mainly the publicistic style and their influence on the translation. In the next part is suggested the translation of four chosen articles from the magazine ZEIT Geschichte. In the last part follows the commentary. Keywords: překlad; publicistický text; Jacob Grimm; Wilhelm Grimm; komentář k překladu; translation; publicistic text; Jacob Grimm; Wilhelm Grimm; commentary to translation Available in digital repository of ZČU.
Kommentierte Übersetzung der ausgewählten Artikel aus der Zeitschrift Zeit Geschichte, Epoche, Menschen, Ideen. Die Brüder Grimm

Tato bakalářská práce se zabývá teorií a praxí překladu, zejména překladem publicistických textů vztahujících se k životu a dílu Jacoba a Wilhelma Grimmových. Práce je rozdělena do tří částí. V první ...

Kučerová, Klára
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

Die aktuelle Verwendung der Verbalpräfixe über- und unter- in der deutschsprachigen Presse (Vergleich der lexikographischen und grammatischen Charakteristik mit der realen Verwendung dieser Präfixe).
Pudilová, Alena
2014 - German
Bakalářská práce se zaměřuje na aktuální užití slovesných předpon ÜBER- a UNTER- v německy psaném tisku a srovnání nalezených sloves s jejich gramatickou a významovou charakteristikou ve vybraných slovnících. Tato práce obsahuje tři části. První část popisuje rozdělení slovesných předpon na odlučitelné, neodlučitelné a předpony jak odlučitelné, tak neodlučitelné. V druhé části jsou představeny předpony ÜBER- a UNTER-. Poslední část práce je založena na analýze výskytu výše zmíněných slovesných předpon ve vybraných periodikách. Bachelor thesis is aimed at current usage of verbal prefixes ÜBER- and UNTER- in German written press and comparison of the founded verbs with their grammatical and semantic characteristic in the chosen dictionaries. This thesis contains three parts. First part describes dividing of verbal prefixes into separable, inseparable and prefixes which can be both separable and inseparable. In the second part are introduced prefixes ÜBER- and UNTER-. The last part of the thesis is based on analysis of occurrence these verbal prefixes in the chosen press. Keywords: neodlučitelná předpona; odlučitelná předpona; slovesná předpona; sloveso; slovník; inseparable prefix; separable prefix; verbal prefix; verb; dictionary Available in digital repository of ZČU.
Die aktuelle Verwendung der Verbalpräfixe über- und unter- in der deutschsprachigen Presse (Vergleich der lexikographischen und grammatischen Charakteristik mit der realen Verwendung dieser Präfixe).

Bakalářská práce se zaměřuje na aktuální užití slovesných předpon ÜBER- a UNTER- v německy psaném tisku a srovnání nalezených sloves s jejich gramatickou a významovou charakteristikou ve vybraných ...

Pudilová, Alena
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

Germanismen und Anglizismen in der tschechischen Gegenwartssprache
Rýparová, Kateřina
2014 - German
Tato bakalářská práce se zabývá výskytem germanismů a anglicismů v současné češtině. V této práci je popsáno, kdy se germanismy do českého jazyka dostávaly a jakým způsobem se anglicismy do českého jazyka adaptují. V každé skupině jsou uváděny příklady a oblasti, ve kterých se tato slova nejčastěji vyskytují. Pro účel této práce byl vypracován dotazník, z jehož vyhodnocení vyplývá, zda dotazovaní tato cizí slova používají či ne. This bachelor thesis is focused on occurrence of germanisms and anglicisms in the contemporary Czech language. There is described when the germanisms have been getting into Czech language and how the anglicisms have been adapted into Czech language. Examples and fields in wchich these words occur the most are mentioned in every group. A questionnaire was carried out for the purpose of this bachelor thesis which is followed by evaluation wchich shows whether the respondents use these foreign words or not. Keywords: germanismy; anglicismy; cizí slova; přebírání; příklad; dotazník; respondent; germanisms; anglicisms; foreign words; adoption; examples; questionnaire; respondent Available in digital repository of ZČU.
Germanismen und Anglizismen in der tschechischen Gegenwartssprache

Tato bakalářská práce se zabývá výskytem germanismů a anglicismů v současné češtině. V této práci je popsáno, kdy se germanismy do českého jazyka dostávaly a jakým způsobem se anglicismy do českého ...

Rýparová, Kateřina
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

Dublety v novém německém pravopisu
Suchá, Lucie
2014 - German
Bakalářská práce "Dublety v současném německém pravopise" se skládá z teoretické a praktické části. V teoretické části jsou definovány důležité pojmy k tomuto tématu a popsán vývoj německého pravopisu s důrazem na poslední pravopisnou reformu. Na konci této části jsou popsány dublety. Praktická část se zabývá počtem výskytů vybraných dublet a je zpracována za pomoci DWDS-korpusu. Cílem práce je zjistit, zda němci upřednostňují nové varianty nebo dávají přednost starším a zda se vyskytují v německém psaném jazyce neexistující formy. The bachelor's thesis "Doublets in the new German orthography" is divided in a theoretical and practical part. In the theoretical part, the essential concepts are defined, the development of the German orthography is described, with an emphasis on the last orthographical reform. In the end of this capital, the orthographical variants in the German language are listed. The practical part is concerned with the quantitative analyze of selected orthographical variants and is based on the DWDS-Corpus of the German language. The goal of the thesis is to find out, if the users of German language prefer newer or older variants and whether the not correct forms of words are to be found in the written German language. Keywords: DWDS-korpus; pravopis; dublety; kvantitativní analýza; němčina; orthography; orthographical variants; quantitative analyze; DWDS-corpus; german language Available in digital repository of ZČU.
Dublety v novém německém pravopisu

Bakalářská práce "Dublety v současném německém pravopise" se skládá z teoretické a praktické části. V teoretické části jsou definovány důležité pojmy k tomuto tématu a popsán vývoj německého pravopisu ...

Suchá, Lucie
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

Stýkání a potýkání českého a německého školství v Blížejově / Berührungen und Auseinandersetzungen des tschechischen und deutschen Bildungssystem in Blisowa (tsch. Blížejov)
Kubíková, Kristýna
2014 - German
Tato práce pojednává o českém a německém školství v obci Blížejov (nedaleko Horšovského Týna), kde byla do roku 1945 většina obyvatel německy hovořící příslušnosti a Češi byli vnímáni jako menšina. Autorka nejprve stručně podá informace o historii obce v kontextu s česko-německými vztahy. Dále zmiňuje v dějinných souvislostech problematiku a důležité události, které probíhaly v letech 1896-1953. Přitom využívá především zprávy z dochovaných školních kronik, snaží se vymezit body česko-německého soužití či poukázat na případné konflikty nebo spolupráci. Důraz je také kladen na popis školství a snahu zachytit pocity či národní uvědomění pisatele kronik. This work deal with the Czech and German education system in Blížejov (not far from Horšovský Týn), where was up to 1945 the majority of inhabitants German-speaking, and Czechs were considered a minority. At first, the autor briefly introduces informations about the history of the locality in context with Czech-German relationships. Further, she mentions the issue and events, that took place in 1896-1953. While dealing with this, the autor above all uses information from extant school chronicles, specifies the particular pieces of Czech-German coexistence, or point out potential conflicts or cooperation. Description of the education system and struggle to capture the feelings or national identity of the autor of the chronicles is laid special emphasis upon. Keywords: Blížejov; pohraniční oblast; česko-německé vztahy; školství; Blisowa; borderline area; czech-german relations; education Available in digital repository of ZČU.
Stýkání a potýkání českého a německého školství v Blížejově / Berührungen und Auseinandersetzungen des tschechischen und deutschen Bildungssystem in Blisowa (tsch. Blížejov)

Tato práce pojednává o českém a německém školství v obci Blížejov (nedaleko Horšovského Týna), kde byla do roku 1945 většina obyvatel německy hovořící příslušnosti a Češi byli vnímáni jako menšina. ...

Kubíková, Kristýna
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

Znaky švýcarské spisovné němčiny a možnosti její didaktizace ve výuce němčiny jako cizího jazyka
Mašková, Alena
2014 - German
Tato diplomová práce se zabývá problematikou švýcarské němčiny a možnosti její didaktizace ve výuce němčiny jako cizího jazyka. První kapitola popisuje jazykovou situaci ve Švýcarsku. Ve druhé kapitole je vysvětlen pojem pluricentrismus, diglosie a bilingvismus. Další kapitoly se zabývají znaky německé spisovné němčiny, znaky švýcarské spisovné němčiny a jejich srovnáním. V další kapitole je popsán původ helvetismů a je poukázáno na hrdost Švýcarů. Praktická část se zabývá podmínkami pro výuku švýcarské spisovné němčiny na středních školách a jsou zde navržena cvičení pro její případnou výuku. This diploma thesis deals with issue of Swiss German and possibilities of its didactizacion in teaching of German as a foreign language. It is devided into eight chapters. The first chapter describes languages situation in Switzerland. In the second chapter is explained the concept of pluricentrism, diglossia and bilingualism. Another chapters deal with characteristics of literary German, literary Swiss German and their comparison. In another chapter describes the origin of Helvetisms and it is being pointed out the pride of Swiss people. Practical part of this thesis deals with conditions in teaching of Swiss literary German in high schools and there are designed exercises for their potential teaching. Keywords: švýcarská spisovná němčina; spisovná němčina; pluricentrismus; diglosie; bilinvismus; helvetismus; swiss literary german; literary german; pluricentrism; diglossia; bilingualism; helvetism Available in digital repository of ZČU.
Znaky švýcarské spisovné němčiny a možnosti její didaktizace ve výuce němčiny jako cizího jazyka

Tato diplomová práce se zabývá problematikou švýcarské němčiny a možnosti její didaktizace ve výuce němčiny jako cizího jazyka. První kapitola popisuje jazykovou situaci ve Švýcarsku. Ve druhé ...

Mašková, Alena
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

Využití tabletů ve výuce jazyků
Volf, Zdeněk
2014 - German
Diplomová práce se na základě této skutečnosti zabývá problematikou tabletů a jejich možným využitím v jazykovém vyučování. Práce popisuje vznik a vývoj tabletů a informuje o současných přístrojích. Popisuje výhody užívání moderních technologií ve výuce a současně uvádí technické požadavky, jejichž splnění je nutné pro efektivní využívání přístrojů ve výuce. V práci jsou shrnuty dočasné projekty zabývající se využitím tabletů ve výuce. Zároveň jsou zde navrhnuty další možnosti využití v jazykovém vyučování. Pro tuto práci byl vypracován dotazníkový výzkum, který se zabývá použitím tabletů ve výuce jazyků na základních školách a gymnáziích, které byly zapojeny v projektu využití tabletů ve výuce. Výsledky výzkumu jsou vyhodnoceny v praktické části. The diploma thesis is focused on possible using of tablets in language teaching. The thesis describes the development of tablets and gives an overview of contemporary technology tools. It demonstrates the advantages of using modern tools in the classroom; and simultaneously it illustrates the conditions needed for effective using during the lesson. The temporary projects which are dealing with using of tablets at primary schools and Gymnasiums are also included in the thesis. Then, the results are analysed in the practical part. Keywords: vyučování; vyučování jazyků; tablety; moderní technologie; education; language teaching; tablets; modern technology Available in digital repository of ZČU.
Využití tabletů ve výuce jazyků

Diplomová práce se na základě této skutečnosti zabývá problematikou tabletů a jejich možným využitím v jazykovém vyučování. Práce popisuje vznik a vývoj tabletů a informuje o současných přístrojích. ...

Volf, Zdeněk
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

Některé aspekty pedagogického přístupu Friedricha Fröbla
Kotlanová, Zuzana
2014 - German
Tato bakalářská práce s názvem "Některé aspekty pedagogického přístupu Friedricha Fröbla" přibližuje Friedricha Fröbla a jeho odkaz současné pedagogice. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části je blíže vylíčen jeho život, dětství a dospívání. Jde zde popsán začátek a rozvoj jeho pedagogické kariéry. Dále se věnuje jeho etapě života, kdy začal zakládat ústavy pro předškolní výchovu a vytvářet hračky pro děti. Je zde nastíněn jeho systém výchovy a tehdejší reakce na něj v českých zemích. Praktická část se zabývá dvěma tématy. Prvním tématem jsou muzea pokračující ve Fröblově odkazu a další památná místa. Druhé téma analyzuje hračky, jako předměty podporující raný vývoj díděte. Analýza se zabývá rozdíly didaktických hraček minulosti a současnosti. Rozebírá jejich charakterisktické vlastnosti, jejich určení a přínos. This thesis entitled "Some aspects of the pedagogical approach of Friedrich Fröbla" explains Friedrich Fröbla and its link current pedagogy. The work is divided into theoretical and practical. The theoretical part is closer portrayed his life, childhood and adolescence. It is described here and start developing his teaching career. It also discusses the stage of life when he began to establish institutions for pre-school education and creating toys for children. It also outlines the education system and then the response to it in the Czech lands. The practical part deals with two topics. The first theme is continued in the museum Fröblově links and other memorable places. The second theme analyzes the toys as objects to support early development Didem. The analysis explores the differences of educational toys past and present. It analyzes their charakterisktické properties, their determination and contribution. Keywords: Friedrich Fröbel; mateřská škola; hračka; didaktická hračka; hra; předškolní pedagogika; předškolní výchova; Friedrich Fröbel; kindergarten; toy; didactic toy; game; preschool education Available in digital repository of ZČU.
Některé aspekty pedagogického přístupu Friedricha Fröbla

Tato bakalářská práce s názvem "Některé aspekty pedagogického přístupu Friedricha Fröbla" přibližuje Friedricha Fröbla a jeho odkaz současné pedagogice. Práce je rozdělena na část teoretickou a ...

Kotlanová, Zuzana
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

J. W. Goethe a Mariánské Lázně
Kostilníková, Iveta
2014 - German
Bakalářská práce s názvem "J. W. Goethe und Marienbad" je věnována Goethovi a jeho vztahu k Mariánským Lázním. Cílem práce je analýza činnosti J. W. Goetha v souvislosti s Mariánskými Lázněmi. Práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část pojednává stručně o básníkově životě, dále o jeho vztahu k Čechám, jeho pobytech v Mariánských Lázních a jeho vztahu k mladé Ulrice von Levetzow. Praktická část práce reflektuje současný Goethův odkaz ve městě Mariánské Lázně. Jednotlivé kapitoly jsou věnovány Goethově Mariánskolázeňské elegii, filmu "To horké léto v Marienbadu" a konkrétním Goethovým stopám v Mariánských Lázních. Závěrečná kapitola této části bakalářské práce předkládá výsledky získané prostřednictvím ankety s německými turisty v Mariánských Lázních. The bachelor thesis named "J. W. Goethe and Marianske Lazne" is devoted to J. W. Goethe and his relationship to the spa town Marianske Lazne. The aim is to analyze activities of J. W. Goethe in connection with Marianske Lazne. The bachelor thesis is divided into two basic parts theoretical and practical. The theoretical part of the bachelor thesis deals briefly with the poet's life, as well as with his relationship to Bohemia, his spa-stays in Marianske Lazne and his relationship to the young Ulrika von Levetzow. The practical part of the bachelor thesis reflects the contemporary legacy of Goethe in the town Marianske Lazne. The particular chapters are devoted to the Goethe's "Marienbader Elegie", the movie "The hot summer in Marienbad" and the specific Goethe's traces in Marianske Lazne. The final chapter of this part bachelor's thesis presents results obtained through a survey with German tourists in Marianske Lazne. Keywords: Johann Wolfgang Goethe; Ulrika von Levetzow; Mariánské Lázně; Čechy; lázeňské pobyty; Elegie; Goethův odkaz; Johann Wolfgang Goethe; Ulrike von Levetzow; Mariánské Lázně; Bohemia; spa stays; Elegie; legacy of Goethe Available in digital repository of ZČU.
J. W. Goethe a Mariánské Lázně

Bakalářská práce s názvem "J. W. Goethe und Marienbad" je věnována Goethovi a jeho vztahu k Mariánským Lázním. Cílem práce je analýza činnosti J. W. Goetha v souvislosti s Mariánskými Lázněmi. Práce ...

Kostilníková, Iveta
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

Komediální videa německého komika Kaya Yanar ve vyučování němčiny jako cizího jazyka; Možnosti využití pro jazykovou úroveň B1/B2
Thomas, Šárka
2014 - German
Tato práce se zabývá použitím komediálního videa německého komika Kaya Yanar ve vyučování němčiny jako cizího jazyka. První kapitola popisuje vývoj řeči jako takové a úloze obrazu v tomto procesu, vývoj vyučovacích metod, použití různých médií ve vyučování a rozdílné přednosti a nedostatky různých žánrů vzhledem k jejich použití ve vyučování. Druhá kapitola se věnuje komediálnímu žánru, jeho vývoji, německým komikům současnosti a srovnává přednosti a nedostatky komediálního videa s jinýmy žánry při jejich použití ve vyučování. Třetí kapitola pojednává o německém komiku Kaya Yanar a o použití jeho skečí ve vyučování. Ve čtvrté kapitole jsou zpracovány tři videa komika Kaya Yanar. Ke každému videu je vypracováno několik úkolů, které se soustředí na procvičení všech jazykových dovedností. Úkoly jsou určeny pro jazykovou úroveň B1 až B2 podle společného evropského referenčního rámce pro jazyky. This work deals with the use of comedy videos of German comedian Kaya Yanar in teaching German as a foreign language. The first chapter describes the development of speech and the role of the image in this process, the development of teaching methods, the use of different media in teaching and different strengths and weaknesses of various genres due to their use in the classroom. The second chapter is devoted to comedy genre, its development, the present German comedians and compare the strengths and weaknesses of comedy videos with different genres in their use in the classroom. The third chapter deals with the German comedian Kaya Yanar and usage of his sketches in the classroom. In the fourth chapter there are the three videos of comedian Kaya Yanar worked out. Several tasks are drafted for each video that focus on practicing of all language skills. Tasks are defined for language level B1 to B2 of the ESOL. Keywords: komediální videa; Kaya Yanar; vyučování německého jazyka; úkoly; comedy videos; Kaya Yanar; teaching german language; tasks Available in digital repository of ZČU.
Komediální videa německého komika Kaya Yanar ve vyučování němčiny jako cizího jazyka; Možnosti využití pro jazykovou úroveň B1/B2

Tato práce se zabývá použitím komediálního videa německého komika Kaya Yanar ve vyučování němčiny jako cizího jazyka. První kapitola popisuje vývoj řeči jako takové a úloze obrazu v tomto procesu, ...

Thomas, Šárka
Západočeská univerzita v Plzni, 2014

About project

NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web

Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz

Provider

http://www.techlib.cz

Facebook

Other bases