Nácvik čtení s porozuměním s oporou obrázků globálního čtení
SIKOROVÁ, Karina; HANÁKOVÁ, Adéla
2019 - Czech Závěrečná písemná práce se zabývá otázkou rozvíjení čtení s porozuměním u dětí s kombinovaným postižením. Final written work is concerned on question about development of reading with comprehension by the children with combined disabilities. Keywords: poruchy autistickeho spektra; mentálni postižení; kombinované postižení; čtenářská gramotnost; čtení s porozuměním; autism spectrum disorders; mental disability; combined disability; reading literacy; reading with comprehension Available in digital repository of UPOL. Nácvik čtení s porozuměním s oporou obrázků globálního čtení

Závěrečná písemná práce se zabývá otázkou rozvíjení čtení s porozuměním u dětí s kombinovaným postižením....

SIKOROVÁ, Karina; HANÁKOVÁ, Adéla
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Žáci se specifickými poruchami učení v cizím jazyce
SKOTÁKOVÁ, Petra; TICHÁ, Iveta
2019 - Czech Práce se zabývá SPU a SVPU a jejich dopadem na výuku cizího jazyka. Jedná se o případovou studii, zkoumající přístup učitele k žákovi, úspěchy a neúspěchy žáků s SPU ve studiu němčiny i v následujícím životě. This paper deals with teaching diasability and its effect on student's succes in studying and life. Keywords: SPU; SVPU; žák; učitel; cizí jazyk; Teaching disability; student; teacher; foreign language Available in digital repository of UPOL. Žáci se specifickými poruchami učení v cizím jazyce

Práce se zabývá SPU a SVPU a jejich dopadem na výuku cizího jazyka. Jedná se o případovou studii, zkoumající přístup učitele k žákovi, úspěchy a neúspěchy žáků s SPU ve studiu němčiny i v následujícím ...

SKOTÁKOVÁ, Petra; TICHÁ, Iveta
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Drogová závislost u žáků 2. stupně ZŠ
ŠVAJDOVÁ, Sabina; URBANOVSKÁ, Eva
2019 - Czech Závěrečná práce pojednává o problematice drog a zkušenostech s drogami u žáků 2. stupně základní školy. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část závěrečné práce se zabývá všeobecným přehledem drogové problematiky, definicí pojmů droga, drogová závislost, charakteristikou vybraných druhů drog a jejich zařazením do skupin, popsáním projevů a známek užívání těchto drog. Přibližuje příčiny drogové závislosti a v neposlední řadě možnosti prevence. Praktická část se skládá ze zaznamenání a vyhodnocení výsledků z výzkumného šetření, u kterého byla použita jako metoda zkoumání dotazník. Cílem výzkumného šetření bylo zjistit názory a zkušenosti s drogami u žáků 2. stupně základní školy. The final thesis deals with the issue of drugs and drug experiences with pupils of the second grade of primary school. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part of the thesis deals with the general overview of the drug problem, the definition of drugs, drug addiction, the characteristics of selected types of drugs and their inclusion in groups, describing the signs and signs of use of these drugs. It outlines the causes of drug addiction and, last but not least, the possibilities of prevention. The practical part consists of recording and evaluating the results of the research, in which the questionnaire was used as a method of examination. The aim of the research was to find out the opinions and experiences with drugs in pupils of the second grade of primary school. Keywords: Droga; drogová závislost; prevence; příčiny závislosti; návykové látky; měkké drogy; tvrdé drogy; léčba závislosti; stimulační látky; halucinogeny; tlumivé látky; vývoj závislosti; Drugs; drug addiction; prevention; causes of addiction; addictive substances; soft drugs; drugs; addiction treatment; stimulants; hallucinogens; substituents; dependence development Available in digital repository of UPOL. Drogová závislost u žáků 2. stupně ZŠ

Závěrečná práce pojednává o problematice drog a zkušenostech s drogami u žáků 2. stupně základní školy. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část závěrečné práce se ...

ŠVAJDOVÁ, Sabina; URBANOVSKÁ, Eva
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Literárně didaktický potenciál Šíleně smutných povídek Terezy Boučkové
STRIBY, Hana; VALA, Jaroslav
2019 - Czech Závěrečná práce pojednává o české spisovatelce Tereze Boučkové a zabývá se literárně didaktickým potenciálem její knihy Šíleně smutné povídky. Teoretická část poukazuje na podobu výuky literatury na středních školách a popisuje život a dílo Terezy Boučkové. Cílem práce bylo interpretovat vybrané povídky a objasnit jejich didaktický potenciál. Důležitou součástí práce jsou návrhy metod a aktivit pro práci s textem. This final work deals with the Czech writer Tereza Boučková. It is concerned with the didactical potential of her book called Šíleně smutné povídky (Madly sad tales). The theoretical part refers to the way of teaching literature at high schools and describes the life and work of Tereza Boučková. The aim of the work is to interpret the chosen tales and to clarify their didactical potential. The suggestions of methods and activities for work with text are the main part of this final work. Keywords: Tereza Boučková; povídka; didaktický potenciál; kniha; čtenářská gramotnost; práce s textem; střední škola; Tereza Boučková; tale; didactical potential; book; reading literacy; work with the text; high school Available in digital repository of UPOL. Literárně didaktický potenciál Šíleně smutných povídek Terezy Boučkové

Závěrečná práce pojednává o české spisovatelce Tereze Boučkové a zabývá se literárně didaktickým potenciálem její knihy Šíleně smutné povídky. Teoretická část poukazuje na podobu výuky literatury na ...

STRIBY, Hana; VALA, Jaroslav
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Žák s dysfázií v hodinách českého jazyka
NAVRÁTILOVÁ, Aneta; VITÁSKOVÁ, Kateřina
2019 - Czech Tématem závěrečné práce je žák s dysfázií v hodinách českého jazyka. Práce si klade za cíl zmapovat problematiku v oblasti narušeného vývoje řeči. Teoretická část je rozdělena do dvou celků, které obsahují informace od narušeného komunikačního vývoje, až po vývojovou dysfázii jako takovou. Zaměřuje se zejména na její etiologii, symptomatologii, diagnostiku a terapii. Ke zpracování praktické části byla použita kvalitativní metoda - případová studie založená na chlapci s vývojovou dysfázií. Výsledkem praktické části jsou práce žáka v jazyce českém, jejich analýza a návrhy pro reedukaci chlapcových obtíží. Závěry z praktické části poukázaly na specifické chyby v jazyce českém, kterých se žák s vývojovou dysfázií dopouští a nabízí podněty k jejich řešení. The topic of the thesis is a pupil with dysphasia in Czech language lessons. The aim of the thesis is to map issues in the area of disturbed speech development. The theoretical part is divided into two units that contain information from disturbed communication development to developmental dysphasia as such. It focuses mainly on its etiology, symptomatology, diagnosis and therapy. The qualitative method - case study based on a boy with developmental dysphasia - was used to elaborate the practical part. The result of the practical part is the pupil's work in the Czech language, their analysis and suggestions for the reeducation of the boy's difficulties. Conclusions from the practical part pointed to specific errors in the Czech language, which the pupil commits with developmental dysphasia and offers suggestions for their solution. Keywords: vývojová dysfázie; narušený vývoj řeči; narušená komunikační schopnost; český jazyk; reedukace; žák s vývojovou dysfázií; developmental dysphasia; impaired speech development; impaired communication ability; czech language; reeducation; pupil with developmental dysphasia Available in digital repository of UPOL. Žák s dysfázií v hodinách českého jazyka

Tématem závěrečné práce je žák s dysfázií v hodinách českého jazyka. Práce si klade za cíl zmapovat problematiku v oblasti narušeného vývoje řeči. Teoretická část je rozdělena do dvou celků, které ...

NAVRÁTILOVÁ, Aneta; VITÁSKOVÁ, Kateřina
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Zájmy a volnočasové aktivity dětí a mládeže rodin využívají sociálně aktivizační služby
NEKARDOVÁ, Pavla; KOCOURKOVÁ, Vladimíra
2019 - Czech Závěrečná práce se zabývá volným časem dětí a mládeže z rodin, které užívají sociálně aktivizační službu pro rodiny s dětmi v Uherském Hradišti.Cílem závěrečné práce je zjistit, jak děti z uživatelských rodin tráví svůj volný čas. The final thesis deals with interests and leisure activities of children and youth using social activation service of family in Uherské Hradiště. The aim is to find out how they spend their leisure time. Keywords: volný čas; sociálně aktivizační služba pro rodiny; rodina; volnočasové aktivity; leisure time; social activation service of family; family; leisure activities Available in digital repository of UPOL. Zájmy a volnočasové aktivity dětí a mládeže rodin využívají sociálně aktivizační služby

Závěrečná práce se zabývá volným časem dětí a mládeže z rodin, které užívají sociálně aktivizační službu pro rodiny s dětmi v Uherském Hradišti.Cílem závěrečné práce je zjistit, jak děti z ...

NEKARDOVÁ, Pavla; KOCOURKOVÁ, Vladimíra
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Integrace žáků s poruchou autistického spektra do základních škol
ŠTĚPÁNKOVÁ, Magda; PASTIERIKOVÁ, Lucia
2019 - Czech V závěrečné práci popisuji kazuistické případy dvou integrovaných chlapců s PAS s užším zaměřením na nácvik sociálních dovedností a práci se spolužáky za účelem dosažení úspěšné integrace. In my final thesis I describe case reports of two integrated boys with autism spectrum disorder with a closer focus on social skills training and working with classmates to achieve successful integration. Keywords: autismus; porucha autistického spektra; integrace;nácvik sociálních dovedností; autism;autism spectrum disorder;integration;social skills training Available in digital repository of UPOL. Integrace žáků s poruchou autistického spektra do základních škol

V závěrečné práci popisuji kazuistické případy dvou integrovaných chlapců s PAS s užším zaměřením na nácvik sociálních dovedností a práci se spolužáky za účelem dosažení úspěšné integrace....

ŠTĚPÁNKOVÁ, Magda; PASTIERIKOVÁ, Lucia
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

Žák se specifickými poruchami učení na 1. stupni základní školy
MILOŠOVÁ, Jitka; TICHÁ, Iveta
2019 - Czech Závěrečná práce se zaměřuje na problematiku specifických poruch učení na 1.stupni základní školy. Zabývá se obtížemi, které žáky provázejí. Součástí práce je etiologie a klasifikace specifických poruch učení, diagnostika, pedagogicko-psychologická poradenství, vliv rodiny, přístup k žákům, podpůrná opatření, individuální vzdělávací plán a hodnocení žáků. The final thesis focuses on the issue of specific learning disabilities at primary school. It deals with the difficulties that students are experiencing. The thesis also includes etiology and classification of specific learning disabilities, diagnostics, pedagogical-psychological counseling, family influence, access to pupils, support measures, individual education plan and pupil evaluation. Keywords: Specifické poruchy učení; základní škola; dyslexie; dysgrafie; dysortografie; dyskalkulie;individuální vzdělávací plán; diagnostika; pedagogicko-psychologická poradenství; podpůrná opatření; hodnocení.; Specific learning disabilities; primary school; dyslexia; dysgraphia; dysortography; dyscalculia; individual educational plan; diagnostics; pedagogical-psychological counseling; supportive measures; evaluation. Available in digital repository of UPOL. Žák se specifickými poruchami učení na 1. stupni základní školy

Závěrečná práce se zaměřuje na problematiku specifických poruch učení na 1.stupni základní školy. Zabývá se obtížemi, které žáky provázejí. Součástí práce je etiologie a klasifikace specifických ...

MILOŠOVÁ, Jitka; TICHÁ, Iveta
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

STŘEDOVĚKÉ MĚSTO UHERSKÝ BROD
ŠTEFÁNKOVÁ, Kateřina; KRÁKORA, Pavel
2019 - Czech Práce se zabývá městem Uherský Brod jednak ve vztahu k historické době středověk a jednak ve vztahu k místním dějinám a významným událostem či osobnostem. První kapitola se snaží přiblížit historické období středověk, tak, jak probíhalo na evropském kontinentě. Nastiňuje postupné osidlování Evropy po rozpadu římského impéria od vzniku prvních států a s tím související vznik středověkých měst. Druhá kapitola se věnuje vzniku města Uherský Brod od pravěku až po moderní dějiny, přičemž se nejvíce věnuje období středověku, kdy povýšením na královské město nabyl na svém významu. Další kapitola se věnuje nejvýznamnějším osobnostem v souvislosti s městem Uherský Brod. Poslední kapitola formou projektové výuky a exkurzního vyučování využívá regionální historii města. 769/5000 The thesis deals with the town of Uherský Brod both in relation to the historical period of the Middle Ages and in relation to local history and important events or personalities. The first chapter tries to explain the historical period of the Middle Ages, as it was done on the European continent. It outlines the gradual settlement of Europe after the collapse of the Roman Empire since the emergence of the first states and the associated emergence of medieval cities. The second chapter is devoted to the origin of the town of Uherský Brod from prehistory to modern history, while the most devoted to the Middle Ages, when the promotion to the royal city gained its importance. The next chapter deals with the most important personalities in connection with the town of Uherský Brod. The last chapter uses the regional history of the city in the form of project teaching and excursion. Keywords: Uherský Brod; středověk; regionální dějiny; středověké město; historie; Jan Amos Komenský; projektová výuka; exkurze; městské právo; privilegia; městská správa; poddanské město; královské město; Uherský Brod; Middle Ages; regional history; medieval town; history; Jan Amos Comenius; project teaching; excursion; city law; privileges; town administration; serf town; royal town Available in digital repository of UPOL. STŘEDOVĚKÉ MĚSTO UHERSKÝ BROD

Práce se zabývá městem Uherský Brod jednak ve vztahu k historické době středověk a jednak ve vztahu k místním dějinám a významným událostem či osobnostem. První kapitola se snaží přiblížit historické ...

ŠTEFÁNKOVÁ, Kateřina; KRÁKORA, Pavel
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019

"Reprodukční zdraví u dospívajících dívek"
HASNÍKOVÁ, Alice; TOMANOVÁ, Jitka
2019 - Czech Available in digital repository of UPOL. "Reprodukční zdraví u dospívajících dívek"

HASNÍKOVÁ, Alice; TOMANOVÁ, Jitka
Univerzita Palackého v Olomouci, 2019