Number of found documents: 258230
Published from to

Greenwashing jako nekalosoutěžní jednání
Hamáčková, Magdalena; Hurychová, Klára; Patěk, Daniel
2024 - Czech
Greenwashing as Unfair Competition Practice Abstract: The thesis focuses on one of the major obstacles in the fight against climate change, greenwashing. Given the difficulty in defining and the diversity of this phenomenon, this thesis aims to introduce greenwashing and examine it through the lens of unfair competition law. In particular, it examines whether greenwashing can be an unfair competition act, i.e. whether it fulfils the general unfair competition clause, whether it can possibly also fulfil one of the special unfair competition acts and whether the current unfair competition legislation is sufficient or whether it would be appropriate to create a new special unfair competition act regulating greenwashing. The first chapter of the thesis focuses on competition, defines competition law and discusses the basic concepts related to competition. All of this is important in order to subsequently highlight how competition is changing in the context of environmental protection efforts and related activities and what threats it faces. The second chapter continues with the definition of the law against unfair competition, explains the nature of unfair competition, introduces the general clause of unfair competition and describes in more detail the three most important specific acts of unfair competition... Greenwashing jako nekalosoutěžní jednání Abstrakt: Diplomová práce se věnuje jedné z významných překážek v boji proti změně klimatu, greenwashingu, obvykle do češtiny překládanému jako "natírání na zeleno". Vzhledem k tomu, jak je tento fenomén obtížně vymezitelný a rozmanitý, si tato diplomová práce klade za cíl greenwashing představit a zkoumat ho optikou nekalosoutěžních právních předpisů. Zabývá se zejména tím, zda může být greenwashing nekalosoutěžním jednáním, tedy naplňovat generální klauzuli nekalé soutěže, zda případně může naplňovat i některou ze zvláštních skutkových podstat nekalé soutěže a zda je aktuální nekalosoutěžní právní úprava dostačující nebo by bylo vhodné vytvoření nové zvláštní skutkové podstaty nekalé soutěže upravující greenwashing. První kapitola diplomové práce se zaměřuje na hospodářskou soutěž, vymezuje právo hospodářské soutěže a zabývá se základními pojmy s hospodářskou soutěží souvisejícími. To vše je důležité pro následné poukázání na to, jak se hospodářská soutěž v souvislosti se snahami o ochranu životního prostředí a souvisejícími aktivitami mění a jakým hrozbám čelí. Druhá kapitola navazuje vymezením práva proti nekalé soutěži, vysvětluje podstatu nekalé soutěže, představuje generální klauzuli nekalé soutěže a podrobněji popisuje tři pro diplomovou práci nejzásadnější... Keywords: greenwashing; udržitelnost; hospodářská soutěž; nekalá soutěž; ochrana spotřebitele; greenwashing; sustainability; competition; unfair competition; consumer protection Available in a digital repository NRGL
Greenwashing jako nekalosoutěžní jednání

Greenwashing as Unfair Competition Practice Abstract: The thesis focuses on one of the major obstacles in the fight against climate change, greenwashing. Given the difficulty in defining and the ...

Hamáčková, Magdalena; Hurychová, Klára; Patěk, Daniel
Univerzita Karlova, 2024

Etika politického vlivu na světový sport
Mach, Matěj; Kašpar, Ladislav; Suchý, Jiří
2024 - Czech
The thesis deals with the political influence of modern sport and its ethical aspects. The author of the thesis aims to criticize actions in world sport with the help of basic ethical ideas about correct decision-making. He follows the controversial question of whether politics belong to sport and whether it is possible to separate these industries. In the first part, he presents the basics of ethics and its goals, which are supposed to help determine the correctness of actions in the world of sports. Following on from ethics, he then points out the connection between ethics and sport, where he proves the correctness of practicing sport with the help of professional literature. In the second part, he describes the process of emergence of sport as such, as well as the manifestation of the influence of world sports events by politics on specific cases and their impact on sport overall and society. At the end, the author answers the ethical questions that arise from the issue of the topic. It is based on the collection of information from professional literature and publicly available periodicals, where he gets to the result that the separation of politics and sport is not possible. Práce se zabývá politickým ovlivňováním novodobého sportu a jeho etickými aspekty. Autor práce si klade za cíl podrobit kritice jednání ve světovém sportu za pomoci základních etických myšlenek o správném rozhodování. Sleduje tak kontroverzní otázku, zdali politika patří do sportu a jestli je možné tato odvětví oddělit. V první části představuje základy etiky a její cíle, které mají pomoci určit správnost činů ve světě sportu. V návaznosti na etiku pak poukazuje na propojení etiky a sportu, kdy za pomoci odborné literatury dokazuje správnost provozování sportu. Ve druhé části popisuje průběh vzniku sportu jako takového, dále projevování ovlivňování světových sportovních událostí politikou na konkrétních případech a jejich dopady na sport celkově a společnost. Na závěr autor představuje své odpovědi na etické otázky, které vycházejí z problematiky tématu. Vychází ze sběru informací z odborné literatury a veřejně dostupných periodik, pomocí nichž dochází k výsledku nemožného oddělení politiky a sportu. Keywords: politika; sport; kalokagathia; olympismus; válečný konflikt; doping; fair play; politics; sport; kalokagathia; olympism; war conflict; doping; fair play Available in a digital repository NRGL
Etika politického vlivu na světový sport

The thesis deals with the political influence of modern sport and its ethical aspects. The author of the thesis aims to criticize actions in world sport with the help of basic ethical ideas about ...

Mach, Matěj; Kašpar, Ladislav; Suchý, Jiří
Univerzita Karlova, 2024

Canisterapie v mateřské škole
Mačenková, Jitka; Sotáková, Hana; Viktorová, Ida
2024 - Czech
This thesis focuses on the question of inclusion of canistherapy activities for healthy children into the program of kindergardens. The aim of the theoretical par was to describe the specifics of the development of pre-school age on different levels, characterise of the basic terms from the field of canistherapy and note the general rules ensuring the safety and hygienic environment. The research took place focusing on two different age groups. The research shows differences in the levels of knowledge, reactions to a live animal and the development of relationships. Different reactions and experiences further show the need of inclusion of all specifics of different ages when planing the therapeutical activities. During the research there were identified the benefits of canistherapy within the development of children in line with the aims and outcomes of the educational program for pre-school education. To carry out the experiment, the methods of observation, interviews and active research were applied.The verification took place through the realisation of prepared canistherapy activities with the following evaluation of goals and achieved competencies. The results show positive effect of canistherapies on the entire development of children and the support of the learning skills and ability to... Diplomová práce se zabývá otázkou, jakým způsobem je možné zařadit canisterapeutické aktivity pro zdravé děti do programu mateřské školy. Cílem teoretické části bylo popsat specifika vývoje předškolního věku v různých rovinách. Charakterizovat základní pojmy z oboru canisterapie a zmínit obecná pravidla zajišťující bezpečné a hygienické prostředí. Výzkumné šetření probíhalo u dvou různých věkových skupin. Z výzkumu vyplývají rozdíly ve zkušenostech, v reakcích na živé zvíře a v rozvoji vztahů. Rozdílné reakce a prožitky poukazují na potřebu zohlednění věkových specifik při plánování terapeutických aktivit. V průběhu práce byly sledovány přínosy canisterapie na rozvoj dětí v souladu s cíli a výstupy ve vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. K řešení byly použity metody zúčastněného pozorování, rozhovorů a akčního výzkumu. Ověření probíhalo formou realizace připravených canisterapeutických aktivit s následným vyhodnocením cílů a dosažených kompetencí. Výsledky studie naznačují pozitivní vliv canisterapie na celkový rozvoj dětí a podporu schopnosti učení a získávání dovedností v různých oblastech. Tato práce přináší pohled na využití canisterapie jako efektivního nástroje ve vzdělávacím prostředí. KLÍČOVÁ SLOVA canisterapie, děti, vztahy, aktivity, zvíře, fenka Keywords: canisterapie; děti; vztahy; aktivity; zvíře; fenka; canistherapy; children; relationships; activities,animal; bitch Available in a digital repository NRGL
Canisterapie v mateřské škole

This thesis focuses on the question of inclusion of canistherapy activities for healthy children into the program of kindergardens. The aim of the theoretical par was to describe the specifics of the ...

Mačenková, Jitka; Sotáková, Hana; Viktorová, Ida
Univerzita Karlova, 2024

Výzkum stability kalibračních faktorů při GC-FID analýze kvality alkoholických nápojů metodami vnitřního standardu
Čermáková, Veronika; Čabala, Radomír; Coufal, Pavel
2024 - Czech
This thesis focuses on measuring calibration factors and the dependence of their stability on experimental conditions for the purpose of quality control and the safety of alcoholic beverages using gas chromatography with flame ionization detection (GC-FID). Ten volatile compounds (acetaldehyde, methanol, methyl acetate, ethyl acetate, 1-propanol, 1-butanol, 2-butanol, isobutanol, acetal, 3-methyl-1-butanol) were monitored according to the legal regulations of the European Commission. These target compounds were analysed in prepared solutions under 27 different measurement conditions. Taguchi's multifactorial statistical method was used to determine the influence of individual measurement parameters on the stability of calibration factors. The chosen variables for measurements were matrix composition, concentration of volatile compounds, GC injector temperature, sample injection volume, injection split ratio, and detector temperature. Within the experiments, each of these variable factors took one of three possible values. Relative response factors (RRF) for each analysed compound were compared using two internal standard (IS) methods. One method utilised commonly used 1-pentanol as the internal standard, while in the other, ethanol, the main component of all alcoholic beverages, was used as the... Předkládaná diplomová práce se věnuje měření kalibračních faktorů a závislosti jejich stability na experimentálních podmínkách pro účely kontroly kvality a bezpečnosti alkoholických nápojů metodou plynové chromatografie s plamenově ionizační detekcí (GC-FID). Bylo sledováno deset těkavých látek (acetaldehyd, methanol, methyl-acetát, ethyl-acetát, 1-propanol, 1-butanol, 2-butanol, isobutanol, acetal, 3-methyl-1-butanol) podle právní legislativy Evropské Komise. Tyto cílové látky byly v připravených roztocích analyzovány při 27 rozdílných podmínkách systému. Ke zjištění vlivu jednotlivých parametrů měření na stabilitu kalibračních faktorů byla použita Taguchiho multifaktoriální statistická metoda. Proměnnými měření byly zvoleny složení matrice, koncentrace těkavých látek, teplota GC injektoru, objem nástřiku vzorku, rozdělovací poměr nástřiku a teplota detektoru. Každý z těchto proměnných faktorů nabýval v rámci experimentů jednu ze tří možných hodnot. Relativní faktory odezvy (RRF) pro každou analyzovanou látku byly porovnány u dvou metod vnitřního standardu (IS). V jedné metodě byl využit jako interní standard běžně používaný 1-pentanol a v druhé byl vnitřním standardem ethanol, který představuje hlavní složku všech alkoholických nápojů. Získané výsledky ukazují, že různé faktory a jejich úrovně... Keywords: Alkoholické nápoje; Interní standard; Plynová chromatografie; Relativní faktory odezvy; Taguchiho experiment; Alcoholic beverages; Internal standard; Gas chromatography; Relative response factors; Taguchi experiment Available in a digital repository NRGL
Výzkum stability kalibračních faktorů při GC-FID analýze kvality alkoholických nápojů metodami vnitřního standardu

This thesis focuses on measuring calibration factors and the dependence of their stability on experimental conditions for the purpose of quality control and the safety of alcoholic beverages using gas ...

Čermáková, Veronika; Čabala, Radomír; Coufal, Pavel
Univerzita Karlova, 2024

Adaptace dvouletých dětí v dětských skupinách
Hýblerová, Karolína; Sotáková, Hana; Presslerová, Pavla
2024 - Czech
In my master thesis, I deal with the specific development of two-year-old children. Specifically, physical, cognitive, social and emotional development. The second to third chapters focus on the history of the inclusion of two-year-olds in preschool, experts' opinions on whether it is appropriate for children to enter preschool at the age of two, and what options exist in the country for the inclusion of two-year-olds. The fourth chapter looks at the options available to parents in the Czech Republic when they want to place their two-year-old child in pre-school. The last - fifth chapter deals with adaptation as such. The practical part of the master thesis begins by setting the objectives, which are to analyse the adaptation plan of a particular children's group, to find out how the adaptation period is going for the 11 children from the particular children's group who were involved in the research. Last but not least, the research aims to figure out what could make the adaptation to the children's group easier for two-year- old children and their parents. In order to accomplish my goals, I drew on children's group attendance records, questionnaires from the children's parents, and most importantly, my participant observation. I also address general quality standards as well as the quality... Ve své diplomové práci se zabývám specifickým vývojem dvouletých dětí. Konkrétně jde o fyzický, kognitivní, sociální a emocionální vývoj. Druhá až třetí kapitola je zaměřena na historii zařazování dvouletých dětí do předškolních zařízení, názory odborníků na to, zda je pro děti vhodný nástup do předškolního zařízení ve věku dvou let, a jaké existují v ČR možnosti zařazení dvouletých dětí do dětského kolektivu. Čtvrtá kapitola se věnuje možnostem, které mají rodiče v ČR, když chtějí umístit své dvouleté dítě do předškolního zařízení. Poslední - pátá kapitola pojednává o adaptaci jako takové. Praktická část diplomové práce začíná stanovením cílů, jimiž jsou analýza adaptačního plánu konkrétní dětské skupiny, zjištění, jak probíhá adaptační období u 11 dětí z konkrétní dětské skupiny, které byly zapojeny do výzkumu. V neposlední řadě je cílem výzkumu přijít na to, co by dvouletým dětem i jejich rodičům mohlo adaptaci do dětské skupiny zjednodušit. Na cestě k naplnění cílů jsem čerpala z docházkových záznamů dětské skupiny, dotazníků od rodičů dětí, a především ze svého zúčastněného pozorování. Dále se věnuji obecným standardům kvality i standardům kvality konkrétní dětské skupiny. Součástí praktické části diplomové práce je i adaptační plán konkrétní dětské skupiny a analýza případových studií 11... Keywords: Adaptace; dětské skupiny; dvouleté děti; rodiče; Adaptation; Children's group; 2-year-old children; Parents Available in a digital repository NRGL
Adaptace dvouletých dětí v dětských skupinách

In my master thesis, I deal with the specific development of two-year-old children. Specifically, physical, cognitive, social and emotional development. The second to third chapters focus on the ...

Hýblerová, Karolína; Sotáková, Hana; Presslerová, Pavla
Univerzita Karlova, 2024

Vývoj plavecké výkonnosti uchazečů o studium Tělesné výchovy a sportu se zaměřením na vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy
Grešová, Marieta; Dlouhý, Martin; Fořterová, Petra
2024 - Czech
This diploma thesis is engaged in development of swimming efficiency of applicants for study of physical education and sport with focus on education at Faculty of Education, Charles University. It finds out which swimming style is most frequently chosen by the applicants depending on sex and who is more successful during the entrance exam whether males or females. It estimates how do applicants prepare for a swimming part of talent exam and how long. The work processes five-year swimming part report of talent exam at the department of physical education. Method of quantitative research was used for solving and the data are processed by statistical methods. It uses comparing of acquired data. By the performed research we found out that the most frequently chosen swimming style is crawl and breaststroke was more frequently chosen by females. Males prefer the fastest swimming style more often than females. Males were more successful in entrance exam than females and the equal number of males and females did not finished designated distance. The work shows that the number of unsuccessful applicants in the point evaluation increases over the years. The most applicants prepare themselves from available sources. The length of preparatory is four weeks. Majority of applicants passed a swimming course at... Tato diplomová práce se zabývá vývojem plavecké výkonnosti uchazečů o studium Tělesné výchovy a sportu se zaměřením na vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Zjišťuje, který plavecký způsob si nejčastěji uchazeči volí, a to i v závislosti na pohlaví. Zajímá se o to, zda jsou úspěšnější ženy nebo muži u přijímacího řízení. Odhaluje, jakým způsob se uchazeči připravují na plavání v rámci talentové zkoušky a v neposlední řadě, jak dlouho věnují své přípravě. Práce zpracovává pětiletý výpis z přijímacího řízení ze sportovního odvětví plavání v talentové zkoušce na katedře tělesné výchovy. K řešení byla také použita metoda kvantitativního dotazování a data jsou zde zpracována pomocí statistických metod. Využívá i komparaci získaných dat. Provedeným výzkumem jsme zjistili, že nejčastěji zvoleným způsobem je plavecký způsob kraul a plavecký způsob prsa si v porovnání s muži více vybíraly ženy. Muži preferují nejrychlejší plavecký způsob častěji než ženy. Úspěšnějšími byli v přijímacím řízením muži, stejný počet mužů a žen nedoplavalo určenou vzdálenost. Práce poukazuje na to, že se zvyšuje počet neúspěšných v bodovém hodnocení v rámci let. Nejvíce uchazečů se připravuje samostatně studiem z dostupných zdrojů. Délka pro přípravu je čtyři týdny a většina absolvovala plaveckou výuku na základní... Keywords: plavání; plavecký způsob; uchazeč; přijímací řízení; talentová zkouška; vysoká škola; swimming; swimming style; applicant; entrance exam; talent exam; university Available in a digital repository NRGL
Vývoj plavecké výkonnosti uchazečů o studium Tělesné výchovy a sportu se zaměřením na vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy

This diploma thesis is engaged in development of swimming efficiency of applicants for study of physical education and sport with focus on education at Faculty of Education, Charles University. It ...

Grešová, Marieta; Dlouhý, Martin; Fořterová, Petra
Univerzita Karlova, 2024

Profesní kompetence učitelů v předškolním vzdělávání - profilace v konceptu Reggio Emilia perspektivou učitelů ve frankofonní části Švýcarska
Gančarčík, Tereza; Loudová Stralczynská, Barbora; Ristić, Petra
2024 - Czech
This thesis investigates the competences of pre-primary teachers in institutions inspired by Reggio Emilia pedagogy and classical institutions in the Francophone area of Switzerland. The aim is to explore and analyze the competences possessed by teachers in Reggio Emilia inspired institutions in Switzerland. The theoretical part of the thesis defines the theoretical background of teacher classification and competences for children aged four to six years in Francophone Switzerland. It also covers the competence framework of pre-school teachers in the Czech concept, the key characteristics of the innovative Reggio Emilia pedagogical direction, and the professional competences of teachers working in Reggio Emilia educational institutions. The paper presents a comparison of teacher competences in the Swiss and Czech education systems, as well as in the Reggio Emilia approach. The empirical section examines the competence framework of teachers working with children aged four to six in a school following the concept of Reggio Emilia pedagogy in Switzerland, and the awareness of teachers in classical schools in the canton of Vaud, Switzerland, of Reggio Emilia pedagogy. The research employed two questionnaires designed by the author for data collection. The questionnaire data was coded. The survey... Diplomová práce se zaměřuje na zkoumání kompetencí pedagogů, na preprimárním vzdělávacím stupni, v instituci, která je inspirovaná Reggio Emilia pedagogikou, a v klasických institucích ve frankofonní oblasti Švýcarska. Práce si klade za cíl prozkoumat a analyzovat, jakými kompetencemi disponují učitelé v Reggio Emilia inspired zařízení (Švýcarsko). Teoretická část práce definuje teoretická východiska klasifikace a kompetencí učitele pro děti ve věku od čtyř do šesti let ve frankofonním Švýcarsku, kompetenční rámec předškolního pedagoga v českém pojetí a klíčové charakteristiky inovativního pedagogického směru Reggio Emilia a profesní kompetence pedagogů působících v Reggio Emilia vzdělávacích institucích. Následně představuje komparaci kompetencí učitelů ve švýcarském a českém vzdělávacím systému a v Reggio Emilia přístupu. Empirická část práce zkoumá kompetenční rámec učitele pracujícího s věkovou skupinou dětí od čtyř do šesti let ve škole, která se řídí konceptem Reggio Emilia pedagogiky (Švýcarsko) a povědomí učitelů v klasických školách (Švýcarsko, kanton Vaud) o Reggio Emilia pedagogice. Výzkum využil sběru dat pomocí dvou dotazníků vlastní konstrukce. Data z dotazníku byla kódována. Výsledky šetření ukázaly, jakými kompetencemi disponují učitelé ve škole, která se řídí Reggio Emilia... Keywords: Pedagogika Reggio Emilia; předškolní vzdělávání ve frankofonním Švýcarsku; osobnost a kompetence učitele; kvalifikace učitelů dětí předškolního věku; Reggio Emilia pedagogy; preschool education in French-speaking Switzerland; teachers' personalities and competencies; preschool teachers' qualifications Available in a digital repository NRGL
Profesní kompetence učitelů v předškolním vzdělávání - profilace v konceptu Reggio Emilia perspektivou učitelů ve frankofonní části Švýcarska

This thesis investigates the competences of pre-primary teachers in institutions inspired by Reggio Emilia pedagogy and classical institutions in the Francophone area of Switzerland. The aim is to ...

Gančarčík, Tereza; Loudová Stralczynská, Barbora; Ristić, Petra
Univerzita Karlova, 2024

Vliv pohybové jógové intervence u pacientů s tinnitem.
Pakandlová, Kateřina; Malá, Jitka; Novotná, Irena
2024 - Czech
Title: Effect of yoga intervention in tinnitus patients Objectives: The aim of this thesis is to determine whether regular yogic movement intervention in people suffering from chronic tinnitus (without organic cause) has an effect on their quality of life. The objectives of the first part of the thesis include learning about the theoretical knowledge of tinnitus - its classification, etiology, symptoms, treatment options, etc. The second part will be an experiment-interventional study involving probands suffering from a chronic form of tinnitus with no organic cause. The aim will by to evaluate whether a purposefully designed yoga movement program has an effect on the change in quality of life in tinnitus patients. Methods: The theoretical part dealt with the given issue in the form of a search from the Czech and foreign literature. In the practical part an experimental research was conducted. The subjects who were included in the research based on selection criteria were randomly divided into two groups. The number of probands in both groups was 15 and they were tested at the beginning and at the end of the research using the TSCHQ and THI questionnaire. The experimental group underwent 10 yoga movement interventions, twice a week for 60 minutes under the guidance of a certified yoga instructor.... Název: Vliv pohybové jógové intervence u pacientů s tinnitem Cíle: Cílem této diplomové práce je zjištěni, zda pravidelna jógová pohybová intervence u osob trpících chronickým tinnitem (bez organické přičiny) ma vliv na změnu jejich kvality života. Mezi cile prvni časti prace patři seznameni se s teoretickými poznatky o tinnitu - jeho klasifikace, etiologie, symptomy, možnosti terapie a dalši. Druha čast bude formou experimentalně-intervenčni studie, do které budou zavzati probandi trpící chronickou formou tinnitu bez organické přičiny. Cilem bude vyhodnotit, zda cileně sestavený jógový pohybový program má vliv na změnu kvality života u pacientů s tinnitem. Metody: Teoreticka čast se zaobirala danou problematikou formou rešeršniho průzkumu z české i zahranični literatury. V praktické časti byl provede experimentalni výzkum. Probandi, kteři byli na zakladě výběrových kritérii zařazeni do výzkumu, byly nahodně rozděleni do dvou skupin. V obou skupinách byl počet 15 probandů, kteři byli testováni na začatku a v zavěru výzkumu pomocí dotazníku TSCHQ a THI. Experimentální skupina podstoupila 10 jógových pohybových intervencí, a to 2krát týdně 60 minut pod vedením certifikovaného lektora jógy. Studie trvala celkem 5 týdnů. Kontrolni skupina se neúčastnila těchto intervencí, pouze byla testovana výše... Keywords: tinnitus; jóga; pohybová intervence; pránájáma; tinnitus; yoga; movement intervention; pranayama Available in a digital repository NRGL
Vliv pohybové jógové intervence u pacientů s tinnitem.

Title: Effect of yoga intervention in tinnitus patients Objectives: The aim of this thesis is to determine whether regular yogic movement intervention in people suffering from chronic tinnitus ...

Pakandlová, Kateřina; Malá, Jitka; Novotná, Irena
Univerzita Karlova, 2024

Fotochemické generování těkavých specií rhodia jako technika účinného vnášení vzorku pro hmotnostní spektrometrii s indukčně vázaným plazmatem
Hašlová, Karolína; Musil, Stanislav; Nováková, Eliška
2024 - Czech
This master's thesis is focused on development of a new analytical method based on photochemical generation of volatile species (PCVG) of rhodium as an efficient sample introduction technique for inductively coupled plasma mass spectrometry. At first, the conditions affecting the PCVG efficiency were optimized, namely carrier gas flow rate, irradiation time, composition of the reaction medium as well as the impact of transition metal ions as potential sensitizers was examined. The combination of Cu2+ and Co2+ was found optimal, enhancing the PCVG efficiency more than 60-fold. Additionally, a serious effect of the residence time of volatile species in the reaction medium, after exiting the irradiated part of the photoreactor, was found. The PCVG efficiency was doubled by modifying the output part of the photoreactor and another two-fold increase in the PCVG efficiency was achieved using the addition of nitrate anions to the reaction medium. Under chosen optimal conditions, the limit of detection and quantification were 13 pg dm-3 (3σ, n = 11) and 42 pg dm-3 (10σ, n = 11), respectively, and the PCVG efficiency was determined to be 13.5 ± 0.1%. The repeatability (n = 10) at 20 ng dm-3 was 2.9%. These experiments were followed by a study of interferences commonly occurring in the PCVG methods (chloride... Tato diplomová práce se soustředí na vývoj nové analytické metody založené na fotochemickém generování těkavých specií rhodia jako techniky účinného vnášení vzorku pro hmotnostní spektrometrii s indukčně vázaným plazmatem. Nejprve byla provedena optimalizace parametrů, které mají vliv na účinnost fotochemického generování, tzn. průtoková rychlost nosného plynu (Ar), koncentrace kyseliny mravenčí v reakčním médiu, doba ozařování a v neposlední řadě vliv přítomnosti reakčních modifikátorů, především iontů přechodných kovů. Jako optimální byla vybrána kombinace Cu2+ a Co2+ iontů přidávaných do standardu/vzorku, která zvýšila účinnost generování více než 60krát. V průběhu práce byl také zjištěn závažný vliv doby setrvání těkavé specie v reakčním médiu po výstupu z ozařované části fotoreaktoru. Modifikací části aparatury pak bylo dosaženo přibližně dvojnásobného zvýšení účinnosti generování. Obdobné zvýšení poskytoval i přídavek dusičnanových aniontů do reakčního média. Za zvolených optimálních podmínek byla stanovena mez detekce (3σ, n = 11) na 13 pg dm-3, mez stanovitelnosti (10σ, n = 11) na 42 pg dm-3 a účinnost generování na 13,5 ± 0,1 %. Opakovatelnost činila 2,9 % (n = 10) pro koncentraci 20 ng dm-3. Následovalo testování interferencí běžně se vyskytujících v metodě fotochemického generování... Keywords: fotochemické generování těkavých specií; analytická atomová spektrometrie; přechodné kovy; photochemical generation of volatile species; analytical atomic spectrometry; transition metals Available in a digital repository NRGL
Fotochemické generování těkavých specií rhodia jako technika účinného vnášení vzorku pro hmotnostní spektrometrii s indukčně vázaným plazmatem

This master's thesis is focused on development of a new analytical method based on photochemical generation of volatile species (PCVG) of rhodium as an efficient sample introduction technique for ...

Hašlová, Karolína; Musil, Stanislav; Nováková, Eliška
Univerzita Karlova, 2024

Rozvoj společenského chování u dětí předškolního věku prostřednictvím literárních děl
Kubátová, Tereza; Laufková, Veronika; Kadrnožková, Monika
2024 - Czech
This thesis presents options how to acquaint preschool-aged children with etiquette by the work with a book. The theoretical part of this thesis defines the basic terms which are related to etiquette and are crucial to the topic of thesis. It deals with socialization, social and moral development of preschool-aged children. This part gains an insight into etiquette. It sums up the findings about children's literature and takes a deeper view on stories with educational content. There is also a closer view on information how to work with a book in nursery school by the methods of Reading and Writing for Critical Thinking and Three Phase Model of Learning. There were determined five partial goals in the practical part. First of all it was being found out if and in what way the nursery teachers work with children with a topic of the formal rules of correct or polite behaviour in society. To achieve this goal was made the questionnaire for nursery teachers. On the basis of the outcome of this questionnaire were evaluated five most common difficulties of children's etiquette in the nursery (relationships, observing the rules, table manners, manipulation with things and relationship with authorities). Subsequently there were created educational lessons connected with these five trouble areas, which the... Diplomová práce předkládá možnosti, jak prostřednictvím práce s knihou seznamovat děti předškolního věku se společenským chováním. Teoretická část práce definuje základní pojmy, které jsou spojovány s etiketou a jsou klíčové pro téma práce. Dále se zabývá socializací, sociálním vývojem a morálním vývojem dítěte předškolního věku. Přibližuje také pojem společenské chování. Dále shrnuje poznatky o literatuře pro děti, více do hloubky se věnuje příběhům s výchovným obsahem. Jsou zde také přiblíženy informace, jak pracovat s knihou v mateřské škole prostřednictvím metod programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení a třífázového modelu učení. V praktické části bylo stanoveno pět dílčích cílů. Nejprve bylo zjišťováno, zda a jakým způsobem pedagogové mateřských škol pracují u dětí s tématem slušného chování. Pro dosažení tohoto cíle byl sestaven a distribuován dotazník pro pedagogy mateřských škol, na jehož základě bylo diagnostikováno pět nejčastějších problémů v oblasti slušného chování u dětí v předškolním věku (konkrétně jde o oblasti vztahy mezi dětmi, dodržování pravidel, stolování, zacházení s věcmi a vztah k autoritě). Následně byly vytvořeny vzdělávací lekce na problémové oblasti, které učitelé uváděli nejčastěji. Lekce byly následně zrealizovány v praxi, vyhodnoceny a ověřeny dalšími třemi... Keywords: společenské chování; etiketa v mateřské škole; předškolní věk; vzdělávací lekce; práce s literární předlohou; behaviour in society; children's etiquette; preschool age; educational lessons; work with story Available in a digital repository NRGL
Rozvoj společenského chování u dětí předškolního věku prostřednictvím literárních děl

This thesis presents options how to acquaint preschool-aged children with etiquette by the work with a book. The theoretical part of this thesis defines the basic terms which are related to etiquette ...

Kubátová, Tereza; Laufková, Veronika; Kadrnožková, Monika
Univerzita Karlova, 2024

About project

NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web

Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz

Provider

http://www.techlib.cz

Facebook

Other bases