Yes (157873)
No (100356)
Number of found documents:
258229
Published from
to
Vliv biostimulantů na růst a obranné reakce rostlin
Vlčková, Denisa; Ryšlavá, Helena; Innemanová, Petra
2024 - Czech
Biostimulants are microorganisms or substances of natural origin that promote plant growth and defence against abiotic and biotic stress. The mechanism of action of biostimulants is still a subject of research. In this work, two biostimulants were studied: fermented nettles and vermicompost leachate. Both biostimulants possessed soluble proteins with lower relative molecular weights and peptides, carbohydrates, phenolic substances as well as active proteolytic enzymes and glycosidases. After application of biostimulants to the maize plants (Zea mays L.), growth parameters did not change significantly, but the plants had higher content of proteins and phenolic substances, higher antioxidant capacity and activity of some peroxidase isoforms. The effect of drought on plant growth, metabolism and antioxidant system after application of fermented nettles and vermicompost leachate was also studied. Maize plants under drought stress treated with biostimulants were able to maintain higher water content, showed higher content of proteins, phenolic compounds and higher glutathione reductase activity than untreated stressed control plants. Both tested biostimulants affected the metabolism of drought-stressed maize plants, with the positive effect being more pronounced in the lower-humus soil. Key words:... Jako biostimulanty jsou označovány mikroorganismy či látky přírodního původu, které podporují růst a obranyschopnost rostlin vůči abiotickému i biotickému stresu. Mechanismus účinku biostimulantů je stále předmětem výzkumu. V této práci byly studovány dva biostimulanty: fermentované kopřivy (tzv. kopřivová jícha) a výluh z vermikompostu. Oba biostimulanty disponovaly rozpustnými proteiny o nižších relativních molekulových hmotnostech a peptidy, sacharidy, fenolickými látkami i aktivními proteolytickými enzymy a glykosidasami. Po aplikaci biostimulantů na rostliny kukuřice (Zea mays L.) se významně nezměnily růstové parametry, ale rostliny vykazovaly vyšší obsah proteinů, fenolických látek, antioxidační kapacitu i aktivitu některých isoforem peroxidas. Byl rovněž sledován vliv sucha na růst, metabolismus i antioxidační systém rostlin po aplikaci kopřivové jíchy a výluhu z vermikompostu. Rostliny kukuřice ošetřené biostimulanty a zároveň stresované suchem dokázaly udržet vyšší obsah vody, měly vyšší množství proteinů, fenolických látek a aktivitu glutathionreduktasy než neošetřené stresované kontrolní rostliny. Oba testované biostimulanty ovlivnily metabolismus rostlin kukuřice stresovaných suchem, přičemž pozitivní vliv se projevil více v pěstebním substrátu s nižším obsahem humusu. Klíčová slova:...
Keywords:
kopřivová jícha; výluh z vermikompostu; biostimulanty; antioxidanty; proteasy; peroxidasy; glykosidasy; fosfatasy; rostliny kukuřice; abiotický stres; sucho; fermented nettles; vermicompost leachate; biostimulants; antioxidants; proteases; peroxidases; glycosidases; phosphatases; maize plants; abiotic stress; drought
Available in a digital repository NRGL
Vliv biostimulantů na růst a obranné reakce rostlin
Biostimulants are microorganisms or substances of natural origin that promote plant growth and defence against abiotic and biotic stress. The mechanism of action of biostimulants is still a subject of ...
Benjamin Košut - život a dílo evangelického faráře
Sedliský, Filip; Zdichynec, Jan; Pokorná, Magdaléna
2024 - Czech
The work deals with the life and work of the evangelical pastor Benjamin Košut (1822-1898). Košut served at the congregation in Borová, Velenice, but mainly at St. Clement's in Prague. During his service in Prague, he contributed to the periodical Českobratrský hlas, of which he was also responsible editor. At this time, among other things, he took part in a dispute with his opponents, who were inclined towards the neo- Calvinist approach to the reformed faith. Košut was suspended for his views and had to defend himself in disciplinary proceedings. During the proceedings, he was found guilty, but after signing a written undertaking, he was allowed to return to his pastoral activity. Košut is in many ways an interesting personality. He had a thoroughly rationalistic approach to faith, he was not afraid to break certain dogmas. He saw God as a loving fatherly figure who considers people his children, rejecting the completely negative anthropology of orthodox Calvinism. For Košut, Jan Hus was a great inspiration and probably the greatest personality of the Czech reformation, to whom he dedicated many sermons full of admiration. Košut's Christianity was also very patriotic. The work is based to a lesser extent on secondary literature, but also mainly on the analysis of primary sources. It contains an... Práce se zaobírá životem a dílem evangelického faráře Benjamina Košuta (1822-1898). Košut sloužil při sborech v Borové, Velenicích, ale hlavně u sv. Klimenta v Praze. Během své služby v Praze přispíval do periodika eskobratrský hlas, jehož byl také odpovědným redaktorem. V této době se mj. úastnil sporu s jeho odpůrci, kteří inklinovali k neokalvinistickému pojetí reformované víry. Košut byl za své názory suspendován a musel se hájit při kárném řízení. Během řízení byl uznán vinným, avšak po podepsání reversu mu byl povolen návrat k farářské innosti. Košut je v mnohém originální a zajímavou osobností. Měl veskrze racionalistický přístup k víře, nebál se bourat uritá dogmata. Boha považoval za milující otcovskou figuru, která bere lidi jako děti, odmítal zcela negativní antropologii ortodoxního kalvinismu. Velkou inspirací a pravděpodobně největší osobností eské reformace byl pro Košuta mistr Jan Hus, kterému věnoval mnoho kázání plných obdivu. Košutovo křesťanství bylo také velmi vlastenecké. Práce vychází z menší ásti ze sekundární literatury, dále ovšem především z analýzy primárních pramenů. Obsahuje vyerpávající analýzu Košutových kázání a pohled na Košuta z hlediska jeho publicistických příspěvků a dalších děl jako je jeho katechismus nebo modlitební knížka. Cílem práce bylo Košuta...
Keywords:
Benjamin Košut (1822-1898); evangelická církev; reformovaná církev; farář; kázání; Českobratrský hlas; farní sbor u sv. Klimenta; katechismus; neokalvinismus; Bedřich Vilém Košut; publicistika; teologické spory; dogmata; Benjamin Košut (1822-1898); evangelical church; reformed church; pastor; sermon; "Českobratrský hlas"; St. Clement congregation; catechism; neocalvinism; "Bedřich Vilém Košut"; journalism; theological disputes; dogmas
Available in a digital repository NRGL
Benjamin Košut - život a dílo evangelického faráře
The work deals with the life and work of the evangelical pastor Benjamin Košut (1822-1898). Košut served at the congregation in Borová, Velenice, but mainly at St. Clement's in Prague. During his ...
Hodnocení komplexní péče o děti neurologicky postižené z pohledu rodičů
Mazánková, Barbora; Nováková, Tereza; Stupková, Michaela
2024 - Czech
Title: Parents' evaluation of complex care for neurologically impaired children Objectives: Thesis aims to assess parents' views on the complex rehabilitation care provided to their children with neurological disabilities, or to point out deficiencies in the multidisciplinary approach to therapy. Methods: Both qualitative and quantitative methods were combined in the form of a mixed methods research. The qualitative part included semi-structured interviews with 8 families. These interviews were aimed at gaining a deeper understanding of the parents' perspectives regarding the care provided for their children. A core set of questions provided a framework for discussion and provided the possibility of further focusing on specific themes as needed. Data were segmented and coded into units that were compared with each other within an embedded theory framework. The quantitative analysis involved an online questionnaire which contained both closed and semi-closed questions. This questionnaire was completed by a sample of 62 families. It was developer using the Click4Survey tool allowed for comprehensive implementation and evaluation of the responses. Relative frequency was used for statistical data analysis. Results: The qualitative part of the study provided detailed understanding of parents'... Název: Hodnocení komplexní péče o děti neurologicky postižené z pohledu rodičů Cíle: Zmapovat názor rodičů na proběhlou komplexní rehabilitační péči o jejich děti s neurologickým postižením, případně poukázat na nedostatky v multidisciplinárním přístupu k terapii. Metody: Sběr dat proběhl za pomoci integrovaného výzkumu. Byly kombinovány jak kvalitativní, tak kvantitativní metody. Kvalitativní část zahrnovala polostrukturované rozhovory s 8 rodinami. Tyto rozhovory byly navrženy tak, aby umožnily hlubší porozumění pohledu rodičů na poskytnutou péči jejich dětem. Základní soubor otázek poskytoval rámec pro diskusi, s možností dalšího zaměření na konkrétní témata podle potřeby. Získaná data byla za pomoci segmentace a kódování vymezena do jednotek, které byly v rámci zakotvené teorie mezi sebou porovnávány. Kvantitativní analýza byla provedena prostřednictvím online dotazníku, který vyplnil vzorek 62 rodin. Dotazník obsahoval jak uzavřené, tak polouzavřené otázky. Byl vytvořen za pomoci nástroje Click4Survey, ve kterém byla umožněna kompletní realizace a vyhodnocení online dotazníku. Pro statistickou analýzu dat byla využita relativní četnost. Výsledky: V kvalitativní části studie se podařilo detailněji porozumět zkušenostem rodičů s komplexní rehabilitační péčí o jejich neurologicky postižené děti....
Keywords:
komplexní péče; neurologické onemocnění; děti; rodina; multidisciplinární tým; Keywords: complex care; neurological diseases; children; family; multidisciplinary team
Available in a digital repository NRGL
Hodnocení komplexní péče o děti neurologicky postižené z pohledu rodičů
Title: Parents' evaluation of complex care for neurologically impaired children Objectives: Thesis aims to assess parents' views on the complex rehabilitation care provided to their children with ...
(Neo)klasicistní zámecká architektura v Královéhradeckém kraji: komparace, současný stav a kulturní význam
Michálková, Petra; Zdichynec, Jan; Foltýn, Dušan
2024 - Czech
This diploma thesis deals with the topic of (neo)classical castle architecture in the Hradec Králové Region. Its aim is to examine the listed castles in the region built in the (neo)classicist style based on predefined criteria, which it places in the context of generally accepted architectural theory. There is a large amount of (neo)classical architecture in the region that could not be covered in the thesis, and therefore, also due to the continuity with the bachelor thesis, only castle architecture is chosen. The work is interdisciplinary in nature and extend in the historical, architectural and educational fields. The present study uses the method of comparison based on my own field research and the study of contemporary photographs and postcards. One of its sub-objectives is to come to terms with the concepts of classicism, empire and neoclassicism and to take its own position on them. The castle is first placed in its historical context and provides an overview of the events that led to the (neo)classical reconstruction or new building. A detailed architectural analysis is included into the generally applicable (neo)classical theory or architectural elements typical of the style. These facts are then compared and analysed in order to observe their similarities and differences and to find... Tato diplomová práce se zabývá tématem (neo)klasicistní zámecké architektury v Královéhradeckém kraji. Jejím cílem je na základě předem definovaných kritérií zkoumat památkově chráněné zámky na území kraje v (neo)klasicistním slohu, které zasazuje do kontextu obecně přijímané teorie architektury. V kraji se objevuje velké množství (neo)klasicistní architektury, které by nebylo možné v práci obsáhnout, a proto i vzhledem k návaznosti na bakalářskou práci je zvolena pouze zámecké stavitelství. Práce je svou povahou interdisciplinární a zasahuje do oblasti historické, architektonické, ale i vzdělávací. Předkládaná studie využívá metodu komparace na základě vlastního terénního výzkumu a studia dobových fotografií a pohlednic. Jedním z dílčích cílů je vyrovnání se s pojmy klasicismus, empír a neoklasicismus a zaujímá k nim vlastní stanovisko. Konkrétní zámky jsou nejprve zařazeny do historického kontextu a je doplněn o přehled událostí, které vedly k (neo)klasicistní přestavbě nebo novostavbě. Podrobná architektonická analýza je zařazena do obecně platné (neo)klasicistní teorie, respektive architektonických prvků typických pro sloh. Tyto skutečnosti jsou následně komparovány a analyzovány s cílem pozorování jejich podobností a rozdílů a nalezení určitého specifika aplikovatelného na prostředí...
Keywords:
(neo)klasicismus; architektura; zámky; Královéhradecký kraj; konec 18. a první polovina 19. století; analýza pojmů; typologie; Heinrich Koch; kulturní dědictví; Neoclassicism; architecture; palaces; Hradec Králové Region; late 18th and first half of the 19th century; analysis of concepts; typology; Heinrich Koch; cultural heritage
Available in a digital repository NRGL
(Neo)klasicistní zámecká architektura v Královéhradeckém kraji: komparace, současný stav a kulturní význam
This diploma thesis deals with the topic of (neo)classical castle architecture in the Hradec Králové Region. Its aim is to examine the listed castles in the region built in the (neo)classicist style ...
Proces se Stanislavem Zelou a spol.
Záveský, Miroslav; Koura, Petr; Zeman, Kryštof
2024 - Czech
The political trial of church leaders in January 1950 is one of many examples of the mass illegality of the time. On the basis of archival sources stored in the National Archive and other memory institutions, I want to describe the course of the investigation, which was the responsibility of the State Security. Thanks to the preserved transcripts, I will be able to reconstruct the exact course of the trial. I want to combine archival sources with press reports to create a plastic picture of this political trial. I would like to conclude my work with a brief description of the imprisonment of the convicted priests in Czechoslovak prisons. Vykonstruovaný soudní proces s církevními představiteli, který probíhal v lednu roku 1950, je jedním z mnoha příkladů tehdejší masové nezákonnosti. Na základě archivních pramenů, uložených v Národním archivu a dalších paměťových institucí, chci popsat průběh vyšetřování, které měla na starost Státní bezpečnost. Díky zachovaným stenoprotokolům budu moci zrekonstruovat přesný průběh soudního přelíčení. Archivní prameny chci kombinovat se zprávami z tisku tak, aby vznikl plastický obraz o tomto politickém procesu. Práci bych rád zakončil stručným popisem věznění odsouzených kněží v čs. věznicích.
Keywords:
Stanislav Zela - vykonstruovaný proces - Státní bezpečnost - 50. léta v ČSR - vztah komunistického režimu a katolické církve; Stanislav Zela - State Security - political trials - The 1950s in the Czechoslovakia - Relationship between communistic regime and catholic church
Available in a digital repository NRGL
Proces se Stanislavem Zelou a spol.
The political trial of church leaders in January 1950 is one of many examples of the mass illegality of the time. On the basis of archival sources stored in the National Archive and other memory ...
Příprava budoucích učitelů Českého jazyka a literatury v oblasti ruské literatury realizovaná v systému Moodle
Berka, Jan; Konečný, Jakub; Rozboudová, Lenka
2024 - Czech
The diploma thesis discusses the possibilities of training future of teachers of the Czech language and literature in the field of Russian literature on the example of the implementation of an educational course in the Moodle system. The theoretical part is devoted to the current state of teaching of Russian literature in Czech schools in connection with curricular and other binding documents, the preparation of university students - future teachers of the Czech language and literature - in the field of world (and especially Russian) literature, basic aspects of contemporary didactics of literature and practical possibilities, what the educational platform Moodle offers. The core of the practical part of this work is a fully functional Moodle course Russian literature for teachers of the Czech language and literature located on the university server. The created course tries to convey basic facts about the development, specifics, authors and works of Russian literature to future teachers of the Czech language and literature and to offer them elementary material support for their own teaching. In addition to the basic periodization, they will also get to know eight unforgettable authors who reflect the catalogs of requirements for the GCSE exam, as well as some works from the perspective of the... Diplomová práce pojednává o možnostech přípravy budoucích učitelů Českého jazyka a literatury v oblasti ruské literatury na příkladu realizace vzdělávacího kurzu v systému Moodle. Teoretická část je věnována současnému stavu výuky ruské literatury v českých školách v návaznosti na kurikulární a jiné závazné dokumenty, přípravě vysokoškolských studentů - budoucích učitelů Českého jazyka a literatury - v oblasti světové (a zvláště ruské) literatury, základním aspektům současné didaktiky literatury a praktickým možnostem, jaké skýtá vzdělávací platforma Moodle. Jádrem praktické části této práce je plně funkční Moodle kurz Ruská literatura pro učitele Českého jazyka a literatury umístění na univerzitním serveru. Vytvořený kurz se snaží budoucím učitelům Českého jazyka a literatury zprostředkovat základní fakta o vývoji, specificích, autorech a dílech ruské literatury a nabídnout jim elementární materiálovou oporu do jejich vlastní výuky. Kromě základní periodizace se tak seznámí také s osmi neopomenutelnými autory, které reflektují katalogy požadavků k maturitní zkoušce, a také s některými díly z pohledu historického vývoje vybraných literárních témat.
Keywords:
e-learning; ruská literatura; didaktika literatury; příprava učitelů; učitel ČJL; e-learning; russian literature; didactics of literature; preparation of teachers; teacher of Czech Language and Literature
Available in a digital repository NRGL
Příprava budoucích učitelů Českého jazyka a literatury v oblasti ruské literatury realizovaná v systému Moodle
The diploma thesis discusses the possibilities of training future of teachers of the Czech language and literature in the field of Russian literature on the example of the implementation of an ...
Finanční produkty ve výuce na středních školách
Grausgruberová, Romana; Tichá, Milena; Dvořáková, Michaela
2024 - Czech
The thesis deals with the analysis of the teaching of financial products in different types of secondary schools and grammar schools with special attention to the comparison of teaching of this issue. In the theoretical part it focuses on the theoretical knowledge of financial products, their classification and terminology. It explains the different types of financial products, such as savings and investment products, loans and various forms of insurance. The advantages and disadvantages of each financial product are highlighted, with an emphasis on critical thinking in choosing the most appropriate product. The practical part is based on a content analysis of the Framework Education Programme and School Education Programme as a framework for teaching financial products in secondary schools and grammar schools. The research then seeks to answer the question of what teaching financial products looks like in practice. The real situation in teaching is outlined by teachers in the form of in-depth interviews. This focuses on different approaches and methods in teaching, the materials used, the involvement of students' practical understanding, but also on the approach to the topic of teaching financial literacy itself, of which financial products are an integral part. During the research, many... Diplomová práce se zabývá rozborem výuky finančních produktů na různých typech středních bkol a gymnázií se zvlábtním zřetelem na porovnávání výuky této problematiky. V teoretické části se zaměřuje na teoretickou znalost finančních produktů, jejich klasifikaci a terminologii. Vysvětluje jednotlivé typy finančních produktů, jako jsou spořicí a investiční produkty, úvěry a různé formy pojibtění. U každého finančního produktu jsou zdůrazněny jeho výhody i nevýhody s důrazem na kritické myblení při výběru nejvhodnějbího produktu. Praktická část se opírá o obsahovou analýzu RVP a aVP jako o rámcová východiska pro výuku finančních produktů na středních bkolách a gymnáziích. Výzkum se následně snaží odpovědět na otázku, jak vypadá výuka finančních produktů v praxi. Reálnou situaci ve výuce nastiňují učitelé formou hloubkových rozhovorů. Ten se zaměřuje na různé přístupy a metody ve výuce, využívané materiály, zapojení praktického porozumění studentů, ale i na samotný přístup k tématu výuky finanční gramotnosti, jíž jsou finanční produkty neoddělitelnou součástí. Během výzkumu byly zjibtěny mnohé rozdílnosti, ale i podobnosti. V zásadě vbichni účastníci rozhovorů považují výuku finančních produktů za velice důležitou a směřují k neustálému zlepbování své výuky. Různí se vbak přístupy k jednotlivým metodám...
Keywords:
finanční produkty; výuka; střední škola; financial products; education; secondary school
Available in a digital repository NRGL
Finanční produkty ve výuce na středních školách
The thesis deals with the analysis of the teaching of financial products in different types of secondary schools and grammar schools with special attention to the comparison of teaching of this issue. ...
Housle a jejich využití při výuce hudební výchovy na druhém stupni ZŠ
Hamplová, Veronika; Kubátová, Gabriela; Hurníková, Kateřina
2024 - Czech
This thesis deals with the use of violin at lower secondary school. It derives from the historical tradition of violin at schools, and it looks into different circumstances of use of this instrument. The thesis comes up with specific activities that can be used in lessons. KEYWORDS Violin, music lessons, lower secondary school Práce se zabývá využitím houslí na 2. stupni ZŠ. Vychází z historické tradice tohoto nástroje na školách a zkoumá jeho využití v různých souvislostech. Práce přináší konkrétní návrhy aktivit, které se dají využít ve výuce. KLÍČOVÁ SLOVA Housle, hudební výchova, druhý stupeň
Keywords:
Housle; hudební výchova; druhý stupeň; Violin; music lessons; lower secondary school
Available in a digital repository NRGL
Housle a jejich využití při výuce hudební výchovy na druhém stupni ZŠ
This thesis deals with the use of violin at lower secondary school. It derives from the historical tradition of violin at schools, and it looks into different circumstances of use of this instrument. ...
Analýza mitochondriálního energetického metabolismu v časných fázích rozvoje Huntingtonovy nemoci
Ďurčeková, Katarína; Hansíková, Hana; Kohoutová, Michaela
2024 - Czech
Huntington's disease (HD) is an autosomal dominant neurodegenerative disorder characterized by motor, psychiatric and cognitive symptoms. The average age of onset of HD is 40 years and affected individuals have an unfavourable prognosis. Since there is still no curative treatment available, the current treatment of HD focuses only on symptom suppression. The clinical manifestation of HD is preceded by an asymptomatic period in which continuous biochemical, structural and functional changes at the cellular level are already occurring. Our previous studies have demonstrated impaired mitochondrial parameters in lymphocytes and cultured fibroblasts of patients with advanced HD. The aim of this study was to characterize the essential components of mitochondrial energy metabolism by functional methods and to find suitable mitochondrial biomarkers to monitor progression of HD. The analysed set consisted of 12 cell lines of cultured skin fibroblasts from patients with genetically proven HD, four patients in asymptomatic, four in early and four in symptomatic stages of HD. Four lines from healthy individuals served as controls. Mitochondrial respiration and glycolytic activity were analysed by real-time monitoring of oxygen consumption and pH changes, ATP production by luminescence, and metabolic turnover... Huntingtonova nemoc (HN) je autozomálně dominantní neurodegenerativní onemocnění charakterizované motorickými, psychiatrickými a kognitivními příznaky. Průměrný věk nástupu HN je 40 let a u postižených osob má toto onemocnění nepříznivou prognózu. Vzhledem k tomu, že dosud není k dispozici kauzální léčba, je současná léčba HN zaměřena pouze na zmírnění symptomů. Klinickému projevu HN předchází asymptomatické období, kdy již probíhají kontinuální biochemické, strukturální a funkční změny na buněčné úrovni. Naše předchozí studie prokázaly poškození mitochondriálních parametrů v lymfocytech a v kultivovaných fibroblastech pacientů s rozvinutou HN. Cílem této práce bylo funkčními metodami charakterizovat základní složky mitochondriálního energetického metabolismu a najít vhodné mitochondriální biomarkery pro sledování progrese HN. Analyzovaný soubor tvořilo 12 linií kultivovaných kožních fibroblastů od pacientů s geneticky prokázanou HN, čtyři pacienti v asymptomatickém, čtyři v časném a čtyři v pokročilém stádiu HN a 4 linie od zdravých osob. Mitochondriální respirace a glykolytická aktivita byly analyzovány pomocí sledování spotřeby kyslíku a změn pH v reálném čase, produkce ATP pomocí luminiscence, metabolický obrat a katalytická aktivita pyruvátdehydrogenasového komplexu pomocí oxidace substrátů....
Keywords:
kultivované kožní fibroblasty; dýchací řetězec; mitochondrie; Huntingtonova nemoc; biomarker; cultured skin fibroblasts; respiratory chain; mitochondria; Huntington's disease; biomarker
Available in a digital repository NRGL
Analýza mitochondriálního energetického metabolismu v časných fázích rozvoje Huntingtonovy nemoci
Huntington's disease (HD) is an autosomal dominant neurodegenerative disorder characterized by motor, psychiatric and cognitive symptoms. The average age of onset of HD is 40 years and affected ...
Koncept občanské gramotnosti v mezinárodní perspektivě. Česká republika, Austrálie, Anglie
Pilousková, Ivana; Fapšo, Marek; Šíp, Radim
2024 - Czech
This diploma thesis is concerned with the concept of civic literacy. Firstly, the thesis reflects the concept of civic literacy theoretically in both the Czech educational context and the chosen anglophone ones. For these purposes, literary research is done with the support of relevant academic literature. The second part of the thesis focuses on the Czech, English and Australian educational curricula. These curricula are presented as to their general characteristics, including their frameworks of civic education, and then selected aspects of the curricula are compared by means of content analysis. An integral aim of this diploma thesis is to provide an adequate definition of crucial terms related to the topic, those being the terms citizen, citizenship or literacy and competency. The expected results of this thesis are the theoretical reflection of the concept of civic literacy in Czech as well as in chosen anglophone publications, and the comparison of civic education in chosen educational curiccula, with the focus on three selected criteria: the degree of representation of social sciences, the concept of active citizenship and the way the curiccula work with the term competency. KEYWORDS literacy; civic literacy; citizenship; citizenship education; educational curricula Tato diplomová práce se zabývá konceptem občanské gramotnosti. V první řadě práce reflektuje teoretické pojetí občanské gramotnosti, a to nejen v kontextu českého vzdělávání, ale i zahraničního, přičemž se práce soustřeďuje výhradně na práci s anglofonními zdroji. Pro tyto účely je provedena literární rešerše s oporou relevantní odborné literatury. Druhá část práce se soustřeďuje na práci s českým, anglickým a australským kurikulem. Nejprve jsou kurikula představena obecně, včetně jejich pojetí občanského vzdělávání, a následně jsou v těchto kurikulech pomocí metody obsahové analýzy reflektovány vybrané aspekty občanského vzdělávání. Dílčím cílem této diplomové práce je také adekvátní vymezení klíčových pojmů souvisejících s tématem, např. občan a občanství anebo gramotnost a kompetence. Výsledkem této práce je jednak teoretická reflexe občanské gramotnosti v České republice a zahraničí, a jednak komparace pojetí občanského vzdělávání ve vybraných kurikulech, se zaměřením na tyto aspekty: míra zastoupení společenskovědních oborů, koncept aktivního občanství a práce s termínem kompetence. KLÍČOVÁ SLOVA gramotnost; občanská gramotnost; občanství; občanské vzdělávání; vzdělávací kurikula
Keywords:
gramotnost; občanská gramotnost; občan; občanství; vzdělávání; vzdělávací kurikula; literacy; civic literacy; citizen; citizenship; education; educational curricula
Available in a digital repository NRGL
Koncept občanské gramotnosti v mezinárodní perspektivě. Česká republika, Austrálie, Anglie
This diploma thesis is concerned with the concept of civic literacy. Firstly, the thesis reflects the concept of civic literacy theoretically in both the Czech educational context and the chosen ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases