Yes (157873)
No (100356)
Number of found documents:
258229
Published from
to
(Neo)klasicistní zámecká architektura v Královéhradeckém kraji: komparace, současný stav a kulturní význam
Michálková, Petra; Zdichynec, Jan; Foltýn, Dušan
2024 - Czech
This diploma thesis deals with the topic of (neo)classical castle architecture in the Hradec Králové Region. Its aim is to examine the listed castles in the region built in the (neo)classicist style based on predefined criteria, which it places in the context of generally accepted architectural theory. There is a large amount of (neo)classical architecture in the region that could not be covered in the thesis, and therefore, also due to the continuity with the bachelor thesis, only castle architecture is chosen. The work is interdisciplinary in nature and extend in the historical, architectural and educational fields. The present study uses the method of comparison based on my own field research and the study of contemporary photographs and postcards. One of its sub-objectives is to come to terms with the concepts of classicism, empire and neoclassicism and to take its own position on them. The castle is first placed in its historical context and provides an overview of the events that led to the (neo)classical reconstruction or new building. A detailed architectural analysis is included into the generally applicable (neo)classical theory or architectural elements typical of the style. These facts are then compared and analysed in order to observe their similarities and differences and to find... Tato diplomová práce se zabývá tématem (neo)klasicistní zámecké architektury v Královéhradeckém kraji. Jejím cílem je na základě předem definovaných kritérií zkoumat památkově chráněné zámky na území kraje v (neo)klasicistním slohu, které zasazuje do kontextu obecně přijímané teorie architektury. V kraji se objevuje velké množství (neo)klasicistní architektury, které by nebylo možné v práci obsáhnout, a proto i vzhledem k návaznosti na bakalářskou práci je zvolena pouze zámecké stavitelství. Práce je svou povahou interdisciplinární a zasahuje do oblasti historické, architektonické, ale i vzdělávací. Předkládaná studie využívá metodu komparace na základě vlastního terénního výzkumu a studia dobových fotografií a pohlednic. Jedním z dílčích cílů je vyrovnání se s pojmy klasicismus, empír a neoklasicismus a zaujímá k nim vlastní stanovisko. Konkrétní zámky jsou nejprve zařazeny do historického kontextu a je doplněn o přehled událostí, které vedly k (neo)klasicistní přestavbě nebo novostavbě. Podrobná architektonická analýza je zařazena do obecně platné (neo)klasicistní teorie, respektive architektonických prvků typických pro sloh. Tyto skutečnosti jsou následně komparovány a analyzovány s cílem pozorování jejich podobností a rozdílů a nalezení určitého specifika aplikovatelného na prostředí...
Keywords:
(neo)klasicismus; architektura; zámky; Královéhradecký kraj; konec 18. a první polovina 19. století; analýza pojmů; typologie; Heinrich Koch; kulturní dědictví; Neoclassicism; architecture; palaces; Hradec Králové Region; late 18th and first half of the 19th century; analysis of concepts; typology; Heinrich Koch; cultural heritage
Available in a digital repository NRGL
(Neo)klasicistní zámecká architektura v Královéhradeckém kraji: komparace, současný stav a kulturní význam
This diploma thesis deals with the topic of (neo)classical castle architecture in the Hradec Králové Region. Its aim is to examine the listed castles in the region built in the (neo)classicist style ...
Proces se Stanislavem Zelou a spol.
Záveský, Miroslav; Koura, Petr; Zeman, Kryštof
2024 - Czech
The political trial of church leaders in January 1950 is one of many examples of the mass illegality of the time. On the basis of archival sources stored in the National Archive and other memory institutions, I want to describe the course of the investigation, which was the responsibility of the State Security. Thanks to the preserved transcripts, I will be able to reconstruct the exact course of the trial. I want to combine archival sources with press reports to create a plastic picture of this political trial. I would like to conclude my work with a brief description of the imprisonment of the convicted priests in Czechoslovak prisons. Vykonstruovaný soudní proces s církevními představiteli, který probíhal v lednu roku 1950, je jedním z mnoha příkladů tehdejší masové nezákonnosti. Na základě archivních pramenů, uložených v Národním archivu a dalších paměťových institucí, chci popsat průběh vyšetřování, které měla na starost Státní bezpečnost. Díky zachovaným stenoprotokolům budu moci zrekonstruovat přesný průběh soudního přelíčení. Archivní prameny chci kombinovat se zprávami z tisku tak, aby vznikl plastický obraz o tomto politickém procesu. Práci bych rád zakončil stručným popisem věznění odsouzených kněží v čs. věznicích.
Keywords:
Stanislav Zela - vykonstruovaný proces - Státní bezpečnost - 50. léta v ČSR - vztah komunistického režimu a katolické církve; Stanislav Zela - State Security - political trials - The 1950s in the Czechoslovakia - Relationship between communistic regime and catholic church
Available in a digital repository NRGL
Proces se Stanislavem Zelou a spol.
The political trial of church leaders in January 1950 is one of many examples of the mass illegality of the time. On the basis of archival sources stored in the National Archive and other memory ...
Předpoklady zpětnovazebních mechanizmů v telerehabilitaci
Halková, Andrea; Nováková, Tereza; Vláčilová, Ivana
2024 - Czech
Title : Preconditions of feedback mechanism in telerehabilitation Objectives: The aim of this master thesis was to determine whether and under what conditions it is possible to objectively assess the exercise execution, according to predefined parameters of given exercise remotely, based on vide-recording only. Methods: 40 probands, a healthy adult population, were included in the evaluation, for which video recordings of the exercises were made. These exercises were then judged by 75 raters-more or less experienced specialists in the field-according to preset conditions. They were evaluated for their agreement with each other, their agreement with themselves when the same video was repeated, and the difference between the ratings according to their length of practice. Parameter analysis was performed according to the agreement in their ratings, or the differences between the rating parameters in terms of their specificity. The measured values were statistically and graphically processed.. Results : It has been shown that the correctness of the exercise execution can be remotely evaluated, especially if specific parameters are selected, mostly those for which it is easy to determine the truth value. A higher degree of objectivity and therefore inter-rater agreement is achieved by raters with longer... Název: Předpoklady zpětnovazebních mechanizmů v telerehabilitaci Cíle: Cílem této diplomové práce bylo ověřit, zda a na základě jakých podmínek je možné objektivně hodnotit správnost provedení cvičení dle předem stanovených parametrů pro dané cvičení, vzdáleně, jenom na základě videozáznamu Metody: V hodnocení bylo zahrnuto 40 probandů, zdravé dospělé populace, u které byly pořízeny video nahrávky cvičení. Tato cvičení pak byla dle předem nastavených podmínek posuzována 75 hodnotiteli-více, nebo méně zkušenými specialisty z oboru fyzioterapie, nebo trénerství. Hodnocena byla jejich vzájemná shoda, jejich shoda samého se sebou při opakovaném hodnocení toho samého videa, rozdíl mezi hodnocením dle délky jejich praxe. Byla provedena analýza parametrů, dle shody v jejich hodnocení, nebo rozdíly mezi parametry hodnocení v rámci jejich specificity. Naměřené hodnoty byly statisticky a graficky zpracovány. Výsledky: Ukázalo se, že lze správnost provedení cvičení hodnotit vzdáleně zejména v případě, že se pro hodnocení vyberou specificky nastavené parametry, zejména ty, u kterých je lehké stanovit pravdivostní hodnotu. Vyšší míru objektivity a tedy vzájemné shody dosahují hodnotitelé s delší praxí v oboru, kteří dosahují vysoké vzájemné shody. Pro objektivní hodnocení pomocí média, jako například video...
Keywords:
Vzdálené hodnocení; cvičení; video nahrávka; parametr hodnocení. Inter rater reliabilita; Intra rater reliabilita; shoda ve vzdáleném hodnocení cvičení; objektivita hodnocení dle videa; Remote evaluation; exercise; video recording; evaluation parameter. Inter rater reliability; Intra rater reliability; agreement in remote exercise evaluation; objectivity of evaluation by video
Available in a digital repository NRGL
Předpoklady zpětnovazebních mechanizmů v telerehabilitaci
Title : Preconditions of feedback mechanism in telerehabilitation Objectives: The aim of this master thesis was to determine whether and under what conditions it is possible to objectively assess the ...
Vývoj a komparace programatiky koaličních stran SPOLU v letech 2020 - 2023
Jirásková, Nikola; Stracený, Josef; Prokschová, Daniela
2024 - Czech
The aim of this thesis is to compare the election programs of the individual parties of the SPOLU coalition from 2017 with the SPOLU election program from 2021, and to find out how the programs of the three coalition parties were reflected in the SPOLU program. The first part of the thesis covers the theory of political parties and political party systems. It describes the election process and the results of the 2017 and 2021 elections, together with financial aspects of the election campaigns. The second part of the thesis deals with the establishment, history and characteristics of KDU-ČSL, ODS and TOP 09 and the inception of the coalition SPOLU. The key element of this work are the chapters, in which election programs of the individual parties of the coalition SPOLU and their joint program are discussed. The programs are then compared and an assessment is made as to which party has contributed individual points into the coalition program and if/how it is being implemented by the resulting government. Based on the comparative part of this work, it can be stated that ODS and TOP 09 had greater influence in forming the joint election program. The methods used in this thesis are description, comparison and analysis. KEYWORDS election programs, coalition, elections, KDU-ČSL, ODS, TOP 09, SPOLU Cílem této práce je porovnat volební programy jednotlivých stran koalice SPOLU z roku 2017 s volebním programem SPOLU z roku 2021, a zjistit, jak se do programu a politiky SPOLU promítly programy tří koaličních stran. První část práce pokrývá teorii politických stran a systémů politických stran. Dále je pozornost věnována průběhu voleb, volebním výsledkům v letech 2017-2021 a financováním volebních kampaní. Druhá část práce se zabývá vznikem a charakteristikou stran KDU-ČSL, ODS a TOP 09 a vznikem koalice SPOLU. Stěžejním bodem práce jsou pak podkapitoly, ve kterých jsou rozebrány volební programy jednotlivých stran koalice SPOLU a jejich společný program. Programy jsou následně porovnány a je zhodnoceno, která strana daný bod do programu prosadila a jak se ho daří naplňovat ve vládě. Především pomocí komparativní části práce můžeme konstatovat, že ve společném volebním programu se nejvíce prosadily strany ODS a TOP 09. V práci byly použity metody deskripce, komparace a analýzy. KLÍČOVÁ SLOVA programatika, koalice, volby, KDU-ČSL, ODS, TOP 09, SPOLU
Keywords:
programatika; koalice; volby; KDU-ČSL; ODS; TOP 09; SPOLU; election programs; coalition; elections; KDU-ČSL; ODS; TOP 09; SPOLU
Available in a digital repository NRGL
Vývoj a komparace programatiky koaličních stran SPOLU v letech 2020 - 2023
The aim of this thesis is to compare the election programs of the individual parties of the SPOLU coalition from 2017 with the SPOLU election program from 2021, and to find out how the programs of the ...
Diferenciace muskuloskeletálních poruch souvisejících s výkonem povolání zdravotních sester na lůžkových a ambulantních odděleních
Malinová, Lenka; Nováková, Tereza; Maršáková, Kateřina
2024 - Czech
Title: Differentiation of work-related musculoskeletal disorders among nurses in inpatient and outpatient care units Objectives: The aim of this study was to determine a prevalence of work-related musculoskeletal disorders among nurses and compare localization of disorders among inpatient and outpatient care units nurses. Another goal of the study was to find a connection between WRMDs and occurring common factors. Methods: There was a questionnaire made to conduct this study. It was based on standardised Nordic musculoskeletal questionnaire (NMQ) and sent in both printed and electronic form to various healthcare facilities. The research group consisted of 146 respondents, mostly women, that work as a nurse. Results were processed from obtained data and the conclusions were determined. Results: In the last 12 months, 87 % of nurses suffered from work-related musculoskeletal disorders in at least one area of their body. The most commonly affected area was lower back and neck, both regions approximately 65 %. The biggest difference between nurses working in inpatient and outpatient care units was hand and wrist, where the results showed three times percentage of MS disorder occurence in the first group. Another difference was in lower back area, approximately 20 % less outpatient care units nurses... Název: Diferenciace muskuloskeletálních poruch souvisejících s výkonem povolání zdravotních sester na lůžkových a ambulantních odděleních Cíle: Cílem této práce je zjistit prevalenci muskuloskeletálních poruch souvisejících s prací zdravotních sester a porovnat lokalizace těchto poruch u sester pracujících na ambulantních a lůžkových odděleních. Dalším cílem práce je zjistit spojitost výskytu MS poruch s dalšími faktory. Metodika: K provedení výzkumu byl vytvořen autorský dotazník, který vychází ze standardizovaného Skandinávského muskuloskeletálního dotazníku. Ten byl rozšířen v elektronické i tištěné formě do různých typů zdravotnických zařízení. Výzkumný soubor tvoří 146 respondentů převážně ženského pohlaví, pracujících na pozici zdravotní sestry. Ze získaných dat byly zpracovány výsledky a určeny závěry. Výsledky: Za posledních 12 měsíců se s muskuloskeletální poruchou související s výkonem povolání setkalo celkem 87 % a to v jednom či ve více segmentech těla. Nejčastěji postiženou oblastí pak byla krční a bederní páteř, v obou segmentech přibližně 65 %. Nejvýraznějším rozdílem mezi WRMDs u ambulantních a lůžkových sester je oblast zápěstí a ruky, kde je prevalence u ambulantních sester asi třikrát vyšší a v oblasti bederní páteře, kde je naopak téměř o 20 % nižší než u sester z lůžkových...
Keywords:
zdravotní sestra; muskuloskeletální poruchy; WRMDs; psychosociální faktory; ambulantní oddělení; lůžkové oddělení; nurse; musculoskeletal disorders; WRMDs; psychosocial factors; outpatient care unit; inpatient care unit
Available in a digital repository NRGL
Diferenciace muskuloskeletálních poruch souvisejících s výkonem povolání zdravotních sester na lůžkových a ambulantních odděleních
Title: Differentiation of work-related musculoskeletal disorders among nurses in inpatient and outpatient care units Objectives: The aim of this study was to determine a prevalence of work-related ...
Příprava budoucích učitelů Českého jazyka a literatury v oblasti ruské literatury realizovaná v systému Moodle
Berka, Jan; Konečný, Jakub; Rozboudová, Lenka
2024 - Czech
The diploma thesis discusses the possibilities of training future of teachers of the Czech language and literature in the field of Russian literature on the example of the implementation of an educational course in the Moodle system. The theoretical part is devoted to the current state of teaching of Russian literature in Czech schools in connection with curricular and other binding documents, the preparation of university students - future teachers of the Czech language and literature - in the field of world (and especially Russian) literature, basic aspects of contemporary didactics of literature and practical possibilities, what the educational platform Moodle offers. The core of the practical part of this work is a fully functional Moodle course Russian literature for teachers of the Czech language and literature located on the university server. The created course tries to convey basic facts about the development, specifics, authors and works of Russian literature to future teachers of the Czech language and literature and to offer them elementary material support for their own teaching. In addition to the basic periodization, they will also get to know eight unforgettable authors who reflect the catalogs of requirements for the GCSE exam, as well as some works from the perspective of the... Diplomová práce pojednává o možnostech přípravy budoucích učitelů Českého jazyka a literatury v oblasti ruské literatury na příkladu realizace vzdělávacího kurzu v systému Moodle. Teoretická část je věnována současnému stavu výuky ruské literatury v českých školách v návaznosti na kurikulární a jiné závazné dokumenty, přípravě vysokoškolských studentů - budoucích učitelů Českého jazyka a literatury - v oblasti světové (a zvláště ruské) literatury, základním aspektům současné didaktiky literatury a praktickým možnostem, jaké skýtá vzdělávací platforma Moodle. Jádrem praktické části této práce je plně funkční Moodle kurz Ruská literatura pro učitele Českého jazyka a literatury umístění na univerzitním serveru. Vytvořený kurz se snaží budoucím učitelům Českého jazyka a literatury zprostředkovat základní fakta o vývoji, specificích, autorech a dílech ruské literatury a nabídnout jim elementární materiálovou oporu do jejich vlastní výuky. Kromě základní periodizace se tak seznámí také s osmi neopomenutelnými autory, které reflektují katalogy požadavků k maturitní zkoušce, a také s některými díly z pohledu historického vývoje vybraných literárních témat.
Keywords:
e-learning; ruská literatura; didaktika literatury; příprava učitelů; učitel ČJL; e-learning; russian literature; didactics of literature; preparation of teachers; teacher of Czech Language and Literature
Available in a digital repository NRGL
Příprava budoucích učitelů Českého jazyka a literatury v oblasti ruské literatury realizovaná v systému Moodle
The diploma thesis discusses the possibilities of training future of teachers of the Czech language and literature in the field of Russian literature on the example of the implementation of an ...
Finanční produkty ve výuce na středních školách
Grausgruberová, Romana; Tichá, Milena; Dvořáková, Michaela
2024 - Czech
The thesis deals with the analysis of the teaching of financial products in different types of secondary schools and grammar schools with special attention to the comparison of teaching of this issue. In the theoretical part it focuses on the theoretical knowledge of financial products, their classification and terminology. It explains the different types of financial products, such as savings and investment products, loans and various forms of insurance. The advantages and disadvantages of each financial product are highlighted, with an emphasis on critical thinking in choosing the most appropriate product. The practical part is based on a content analysis of the Framework Education Programme and School Education Programme as a framework for teaching financial products in secondary schools and grammar schools. The research then seeks to answer the question of what teaching financial products looks like in practice. The real situation in teaching is outlined by teachers in the form of in-depth interviews. This focuses on different approaches and methods in teaching, the materials used, the involvement of students' practical understanding, but also on the approach to the topic of teaching financial literacy itself, of which financial products are an integral part. During the research, many... Diplomová práce se zabývá rozborem výuky finančních produktů na různých typech středních bkol a gymnázií se zvlábtním zřetelem na porovnávání výuky této problematiky. V teoretické části se zaměřuje na teoretickou znalost finančních produktů, jejich klasifikaci a terminologii. Vysvětluje jednotlivé typy finančních produktů, jako jsou spořicí a investiční produkty, úvěry a různé formy pojibtění. U každého finančního produktu jsou zdůrazněny jeho výhody i nevýhody s důrazem na kritické myblení při výběru nejvhodnějbího produktu. Praktická část se opírá o obsahovou analýzu RVP a aVP jako o rámcová východiska pro výuku finančních produktů na středních bkolách a gymnáziích. Výzkum se následně snaží odpovědět na otázku, jak vypadá výuka finančních produktů v praxi. Reálnou situaci ve výuce nastiňují učitelé formou hloubkových rozhovorů. Ten se zaměřuje na různé přístupy a metody ve výuce, využívané materiály, zapojení praktického porozumění studentů, ale i na samotný přístup k tématu výuky finanční gramotnosti, jíž jsou finanční produkty neoddělitelnou součástí. Během výzkumu byly zjibtěny mnohé rozdílnosti, ale i podobnosti. V zásadě vbichni účastníci rozhovorů považují výuku finančních produktů za velice důležitou a směřují k neustálému zlepbování své výuky. Různí se vbak přístupy k jednotlivým metodám...
Keywords:
finanční produkty; výuka; střední škola; financial products; education; secondary school
Available in a digital repository NRGL
Finanční produkty ve výuce na středních školách
The thesis deals with the analysis of the teaching of financial products in different types of secondary schools and grammar schools with special attention to the comparison of teaching of this issue. ...
Housle a jejich využití při výuce hudební výchovy na druhém stupni ZŠ
Hamplová, Veronika; Kubátová, Gabriela; Hurníková, Kateřina
2024 - Czech
This thesis deals with the use of violin at lower secondary school. It derives from the historical tradition of violin at schools, and it looks into different circumstances of use of this instrument. The thesis comes up with specific activities that can be used in lessons. KEYWORDS Violin, music lessons, lower secondary school Práce se zabývá využitím houslí na 2. stupni ZŠ. Vychází z historické tradice tohoto nástroje na školách a zkoumá jeho využití v různých souvislostech. Práce přináší konkrétní návrhy aktivit, které se dají využít ve výuce. KLÍČOVÁ SLOVA Housle, hudební výchova, druhý stupeň
Keywords:
Housle; hudební výchova; druhý stupeň; Violin; music lessons; lower secondary school
Available in a digital repository NRGL
Housle a jejich využití při výuce hudební výchovy na druhém stupni ZŠ
This thesis deals with the use of violin at lower secondary school. It derives from the historical tradition of violin at schools, and it looks into different circumstances of use of this instrument. ...
Analýza mitochondriálního energetického metabolismu v časných fázích rozvoje Huntingtonovy nemoci
Ďurčeková, Katarína; Hansíková, Hana; Kohoutová, Michaela
2024 - Czech
Huntington's disease (HD) is an autosomal dominant neurodegenerative disorder characterized by motor, psychiatric and cognitive symptoms. The average age of onset of HD is 40 years and affected individuals have an unfavourable prognosis. Since there is still no curative treatment available, the current treatment of HD focuses only on symptom suppression. The clinical manifestation of HD is preceded by an asymptomatic period in which continuous biochemical, structural and functional changes at the cellular level are already occurring. Our previous studies have demonstrated impaired mitochondrial parameters in lymphocytes and cultured fibroblasts of patients with advanced HD. The aim of this study was to characterize the essential components of mitochondrial energy metabolism by functional methods and to find suitable mitochondrial biomarkers to monitor progression of HD. The analysed set consisted of 12 cell lines of cultured skin fibroblasts from patients with genetically proven HD, four patients in asymptomatic, four in early and four in symptomatic stages of HD. Four lines from healthy individuals served as controls. Mitochondrial respiration and glycolytic activity were analysed by real-time monitoring of oxygen consumption and pH changes, ATP production by luminescence, and metabolic turnover... Huntingtonova nemoc (HN) je autozomálně dominantní neurodegenerativní onemocnění charakterizované motorickými, psychiatrickými a kognitivními příznaky. Průměrný věk nástupu HN je 40 let a u postižených osob má toto onemocnění nepříznivou prognózu. Vzhledem k tomu, že dosud není k dispozici kauzální léčba, je současná léčba HN zaměřena pouze na zmírnění symptomů. Klinickému projevu HN předchází asymptomatické období, kdy již probíhají kontinuální biochemické, strukturální a funkční změny na buněčné úrovni. Naše předchozí studie prokázaly poškození mitochondriálních parametrů v lymfocytech a v kultivovaných fibroblastech pacientů s rozvinutou HN. Cílem této práce bylo funkčními metodami charakterizovat základní složky mitochondriálního energetického metabolismu a najít vhodné mitochondriální biomarkery pro sledování progrese HN. Analyzovaný soubor tvořilo 12 linií kultivovaných kožních fibroblastů od pacientů s geneticky prokázanou HN, čtyři pacienti v asymptomatickém, čtyři v časném a čtyři v pokročilém stádiu HN a 4 linie od zdravých osob. Mitochondriální respirace a glykolytická aktivita byly analyzovány pomocí sledování spotřeby kyslíku a změn pH v reálném čase, produkce ATP pomocí luminiscence, metabolický obrat a katalytická aktivita pyruvátdehydrogenasového komplexu pomocí oxidace substrátů....
Keywords:
kultivované kožní fibroblasty; dýchací řetězec; mitochondrie; Huntingtonova nemoc; biomarker; cultured skin fibroblasts; respiratory chain; mitochondria; Huntington's disease; biomarker
Available in a digital repository NRGL
Analýza mitochondriálního energetického metabolismu v časných fázích rozvoje Huntingtonovy nemoci
Huntington's disease (HD) is an autosomal dominant neurodegenerative disorder characterized by motor, psychiatric and cognitive symptoms. The average age of onset of HD is 40 years and affected ...
Koncept občanské gramotnosti v mezinárodní perspektivě. Česká republika, Austrálie, Anglie
Pilousková, Ivana; Fapšo, Marek; Šíp, Radim
2024 - Czech
This diploma thesis is concerned with the concept of civic literacy. Firstly, the thesis reflects the concept of civic literacy theoretically in both the Czech educational context and the chosen anglophone ones. For these purposes, literary research is done with the support of relevant academic literature. The second part of the thesis focuses on the Czech, English and Australian educational curricula. These curricula are presented as to their general characteristics, including their frameworks of civic education, and then selected aspects of the curricula are compared by means of content analysis. An integral aim of this diploma thesis is to provide an adequate definition of crucial terms related to the topic, those being the terms citizen, citizenship or literacy and competency. The expected results of this thesis are the theoretical reflection of the concept of civic literacy in Czech as well as in chosen anglophone publications, and the comparison of civic education in chosen educational curiccula, with the focus on three selected criteria: the degree of representation of social sciences, the concept of active citizenship and the way the curiccula work with the term competency. KEYWORDS literacy; civic literacy; citizenship; citizenship education; educational curricula Tato diplomová práce se zabývá konceptem občanské gramotnosti. V první řadě práce reflektuje teoretické pojetí občanské gramotnosti, a to nejen v kontextu českého vzdělávání, ale i zahraničního, přičemž se práce soustřeďuje výhradně na práci s anglofonními zdroji. Pro tyto účely je provedena literární rešerše s oporou relevantní odborné literatury. Druhá část práce se soustřeďuje na práci s českým, anglickým a australským kurikulem. Nejprve jsou kurikula představena obecně, včetně jejich pojetí občanského vzdělávání, a následně jsou v těchto kurikulech pomocí metody obsahové analýzy reflektovány vybrané aspekty občanského vzdělávání. Dílčím cílem této diplomové práce je také adekvátní vymezení klíčových pojmů souvisejících s tématem, např. občan a občanství anebo gramotnost a kompetence. Výsledkem této práce je jednak teoretická reflexe občanské gramotnosti v České republice a zahraničí, a jednak komparace pojetí občanského vzdělávání ve vybraných kurikulech, se zaměřením na tyto aspekty: míra zastoupení společenskovědních oborů, koncept aktivního občanství a práce s termínem kompetence. KLÍČOVÁ SLOVA gramotnost; občanská gramotnost; občanství; občanské vzdělávání; vzdělávací kurikula
Keywords:
gramotnost; občanská gramotnost; občan; občanství; vzdělávání; vzdělávací kurikula; literacy; civic literacy; citizen; citizenship; education; educational curricula
Available in a digital repository NRGL
Koncept občanské gramotnosti v mezinárodní perspektivě. Česká republika, Austrálie, Anglie
This diploma thesis is concerned with the concept of civic literacy. Firstly, the thesis reflects the concept of civic literacy theoretically in both the Czech educational context and the chosen ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases