No (130)
Yes (2)
Used filters
(3)
Number of found documents:
132
Published from
to
Volný čas a kulturní participace v letech 1984–2011
Šafr, Jiří
2013 - Czech
Kapitola nejprve nastiňuje krátký přehled vývoje vybraných indikátorů trávení volného času v české společnosti od pol. 80 let. Dále sleduje hlavní faktory ovlivňující životní styl ve sféře konzumace vysoké kultury. Podmíněnost kulturní participace dle sociodemografických charakteristik se celkově snižuje, nicméně děje se tak velmi pomalu. Výsledky analýzy za období 1984 až 2011 ukazují, že třídně kulturní homologie – souvislost třídy (a také vzdělání) s kulturně náročnějšími aktivitami volného času – je v české společnosti stále přítomná. Rovněž pokračuje přibližování kulturního života na vesnici a ve městě. The chapter first outlines trends in selected indicators of leisure time activities in Czech society since mid 1980´s. Second it pursues main factors influencing participation in the sphere of highbrow culture. The results of analysis for period of 1984–2011 show that generally socio-demographic characteristics influencing cultural participation have weakened however this process comes about very slowly. Thus cultural and social class homology (as well as education) is still present in the Czech society. Also convergence of cultural life in rural areas and urban setting has been continuing since 1989.
Keywords:
cultural participation; leisure time; social class
Available at various institutes of the ASCR
Volný čas a kulturní participace v letech 1984–2011
Kapitola nejprve nastiňuje krátký přehled vývoje vybraných indikátorů trávení volného času v české společnosti od pol. 80 let. Dále sleduje hlavní faktory ovlivňující životní styl ve sféře konzumace ...
Je manželství přežitkem? Změny postojů k manželství a nesezdanému soužití v České republice
Chaloupková, Jana
2012 - Czech
Příspěvek se zaměřuje na postoje k manželství a nesezdanému soužití a na rozšíření nesezdaných soužití s dětmi v České republice. V druhé části příspěvek na základě zjištění kvalitativního výzkumu ukazuje postoje nesezdaných rodičovských párů a důvody případného odkladu svatby či zvažování vstupu do manželství. This paper focuses on attitudes towards marriage and unmarried cohabitation and the diffusion of unmarried cohabitations and unmarried cohabitations with child in the Czech Republic. In the second part, based on qualitative study shows the diversity of attitudes of unmarried parental couples and reasons of their potential postponement or considering of entry to marriage.
Keywords:
marriage; unmarried cohabitation; unmarried fertility
Available at various institutes of the ASCR
Je manželství přežitkem? Změny postojů k manželství a nesezdanému soužití v České republice
Příspěvek se zaměřuje na postoje k manželství a nesezdanému soužití a na rozšíření nesezdaných soužití s dětmi v České republice. V druhé části příspěvek na základě zjištění kvalitativního výzkumu ...
Osobnostní charakteristiky a sociální mobilita
Bariekzahyová, Tereza; Šafr, Jiří
2011 - Czech
Zkoumáme rozdíly v osobnostních rysech (extroverze, neuroticismus, odpovědnost), sebeúctě a těžiště kontroly (locus of control) z hlediska odlišných mezigeneračních mobilitních trajektorií. Dále sledujeme efekt vůle v období základní školy, souběžně s vlivem socioekonomického statusu a kulturního kapitálu rodiny původu, na status a specifické mobilitní vzorce: reprodukce – "setrvání dole" a vzestup z dělnické třídy. Analyzována jsou data ze dvou reprezentativních sociologických výzkumů české populace: Distinkce a hodnoty 2008 (30-34 let) a ISSP 2009 (18-87 let). We assess differences in personality traits (extroversion, neuroticism and conscientiousness), self-esteem and locus of control among distinct types of intergenerational mobility trajectories and effect of volition at the elementary school (net of socioeconomic status and cultural capital of the family of origin) on status and specific mobility trajectories: reproduction (staying at the bottom) vs. upward mobility from working class. Datasets from representative surveys are analysed: ISSP 2009 (age 18–87) and Distinction and Values 2008 (age cohort 30–34).
Keywords:
personality traits; social mobility; volition
Available at various institutes of the ASCR
Osobnostní charakteristiky a sociální mobilita
Zkoumáme rozdíly v osobnostních rysech (extroverze, neuroticismus, odpovědnost), sebeúctě a těžiště kontroly (locus of control) z hlediska odlišných mezigeneračních mobilitních trajektorií. Dále ...
Sociální kapitál a legitimita demokracie v ČR
Šafr, Jiří; Sedláčková, Markéta
2011 - Czech
Příspěvek sleduje vztah legitimity demokracie a kolektivního sociálního kapitálu. Analýza dat z výzkumu ISSP 2004 ukazuje, že v České republice je afektivní legitimita demokracie primárně ovlivněna politickou kulturou v její vertikální dimenzi a důvěrou v instituce. U horizontální dimenze lze pozitivní souvislost nalézt pouze s kulturní složkou sociálního kapitálu, reprezentovanou tolerancí a sociální důvěrou, zatímco občanská participace nemá na postoje k demokracii vliv. The paper treats the relation between legitimacy of democracy and social capital. Analysis of the ISSP 2004 survey shows that in the Czech Republic the affective legitimacy of democracy is primarily influenced by political culture in its vertical dimension and trust in institutions. As for the horizontal dimension of political culture we can find only impact of cultural part of social capital, tolerance and social trust, whereas the civic participation has no effect to attitudes to democracy.
Keywords:
social capital; trust; democracy
Available at various institutes of the ASCR
Sociální kapitál a legitimita demokracie v ČR
Příspěvek sleduje vztah legitimity demokracie a kolektivního sociálního kapitálu. Analýza dat z výzkumu ISSP 2004 ukazuje, že v České republice je afektivní legitimita demokracie primárně ovlivněna ...
Amazonky vědy? Práce, péče a genderové mytologie
Červinková, Alice
2011 - Czech
Příspěvek se zaměřuje na vizuální a textuální reprezentace vědkyň. Soustředí se na kalendář, který vydalo České učení technické v Praze v roce 2012. Kalendář byl vydán na podporu univerzitní mateřské školy a zároveň může být chápán jako nástroj komunikace genderových aspektů vědy ze ČVUT směrem k širší veřejnosti. The paper concerns with visual and textual representations of women in science. It focuses on calendar published by Czech Technical University (CTU) in Prague in 2010. Calendar was issued to support university pre-school facility and at the same time it can be understood as a way CTU communicates issues related to gender and science to wider public.
Keywords:
gender; science; care
Available at various institutes of the ASCR
Amazonky vědy? Práce, péče a genderové mytologie
Příspěvek se zaměřuje na vizuální a textuální reprezentace vědkyň. Soustředí se na kalendář, který vydalo České učení technické v Praze v roce 2012. Kalendář byl vydán na podporu univerzitní mateřské ...
Děti cizinců a jejich integrace/inkluze na pražských základních školách
Vojtíšková, Kateřina
2011 - Czech
Cílem příspěvku je představit postoj škol k aktuálnímu tématu integrace dětí cizinců. K tomuto účelu autorka provedla a analyzovala více než dvacet hloubkových rozhovorů s vedením a pedagogy pražských základních škol uskutečněných na podzim 2009. Problematika integrace dětí cizinců do škol je v České republice stále poměrně nová a není systematicky řešena. Školám chybí vodítka, jak postupovat při vyrovnávání šancí pro děti cizí státní příslušnosti a přístupy škol se podstatně liší. V článku jsou dále diskutovány různé akulturační strategie rodin, které jsou (vedle opatření zaváděných školami) také podstatná pro úspěch inkluze ve vzdělávání. The aim of the article is to present the attitudes toward integration of immigrant children in Czech basic schools. The author analyzed more than 20 in-depth interviews with members of school management and teachers that she conducted in autumn 2009. As higher numbers of immigrant children in Czech schools and the demands of inclusive education is still relatively new in the Czech Republic, there exist no clear guidelines how to equalize educational opportunities of students of foreign origin and current praxis at schools considerably differs. The author discusses also acculturation strategies of immigrant families and concludes with statement that successful inclusive education depends upon partnership of school and family.
Keywords:
inclusion; education of immigrant children; Czech Republic
Available at various institutes of the ASCR
Děti cizinců a jejich integrace/inkluze na pražských základních školách
Cílem příspěvku je představit postoj škol k aktuálnímu tématu integrace dětí cizinců. K tomuto účelu autorka provedla a analyzovala více než dvacet hloubkových rozhovorů s vedením a pedagogy pražských ...
Faktory ovlivňující návraty matek do zaměstnání
Hašková, Hana
2011 - Czech
Autorka se zabývá otázkou, jak dlouho zůstávají české matky s dětmi doma v porovnání s ostatními evropskými státy a jaké faktory ovlivňují jejich rozhodování o tom, zda se vrátit výdělečné činnosti nebo setrvat v domácnosti. The paper analyses changes in timing, patterns and motives of Czech pre-1989 and post-1989 mothers´ return to employment.
Keywords:
work-life balance; mothers´ employment; Central and Eastern Europe
Available at various institutes of the ASCR
Faktory ovlivňující návraty matek do zaměstnání
Autorka se zabývá otázkou, jak dlouho zůstávají české matky s dětmi doma v porovnání s ostatními evropskými státy a jaké faktory ovlivňují jejich rozhodování o tom, zda se vrátit výdělečné činnosti ...
Kvalita výběrových šetření a chyba non-response
Krejčí, Jindřich
2010 - Czech
Příspěvěk podává stručný vhled do současných přístupů ke kvalitě výběrových šetření a ukazuje jejich dopady na řešení problematiky návratnosti šetření. The paper provides a brief introduction into current approaches on sample survey quality and showes their impact on isues of survey non-response.
Keywords:
survey research quality; on-response error; survey accuracy
Available at various institutes of the ASCR
Kvalita výběrových šetření a chyba non-response
Příspěvěk podává stručný vhled do současných přístupů ke kvalitě výběrových šetření a ukazuje jejich dopady na řešení problematiky návratnosti šetření....
Význam školního úspěchu a neúspěchu na konci základní školy
Vojtíšková, Kateřina
2010 - Czech
Příspěvek se zabývá konstruováním sociálních kategorií "školního ne/úspěchu" na základní škole. V datech získaných etnografickým výzkumem ve dvou třídách osmého a devátého ročníku pražských ZŠ byly analyzovány každodenní praktiky hodnocení žáků považovaných za "ne/úspěšné" ze strany spolužáků a pedagogů. Školní úspěch je chápán jako kombinace studijních předpokladů (inteligence) a snahy (výkonu) žáka/žákyně, ale souvisí úzce také se správným chováním ve škole, jeho/jejím postojem k autoritám, škole, vzdělání. Tedy se zastávanými hodnotami a respektováním norem – školního řádu a dalších (psaných i nepsaných) interakčních pravidel. Školní ne/úspěch má vždy morální důsledky. Neúspěch je nedostatkem – snahy, zájmu, vůle, schopností – a znamená stigmatizaci. The text deals with social construction of two social categories - "school success/failure" - at primary school. Data were obtained by an ethnographic study conducted at two Prague schools in eight and ninth year classes. Everyday evaluation practices of school mates and teachers toward pupils considered as un/successful were analysed. It is shown that crucial aspects of "success/failure" are not only academic abilities (intelligence) and an individual effort (merit), but also proper behaviour of child – internalization of certain values, his/her attitude towards authorities and education, being respectful. School success/failure has always moral consequences. A failure means an absence – of aspiration, intelligence, abilities, will, manners – and means stigmatisation.
Keywords:
Ethnography; social inequalities; school success/failure
Available at various institutes of the ASCR
Význam školního úspěchu a neúspěchu na konci základní školy
Příspěvek se zabývá konstruováním sociálních kategorií "školního ne/úspěchu" na základní škole. V datech získaných etnografickým výzkumem ve dvou třídách osmého a devátého ročníku pražských ZŠ byly ...
Rozvoj malých obcí a jeho faktory – vymezení pojmů a operacionalizace
Bernard, Josef
2010 - Czech
Příspěvek se zabývá vybranými teoretickými přístupy k rozvoji lokálních komunit. Využívá dichotomii "rozvoj komunity" versus "rozvoj v komunitě" pro zpřehlednění existujících přístupů. Je zde prezentován model lokálního rozvoje založený na obou přístupech, zohledňující strukturní faktory a endogenní faktory kolektivního jednání. The paper deals with selected theoretical frameworks of local community development. The dichotomy "development of community" and "development in community" is used for a better transparence of the theoretical approaches which are often fuzzy. A model of local development based on the both approaches, is presented, regarding both the structural factors and internal factors of collective action.
Keywords:
community development; local development; rural community
Available at various institutes of the ASCR
Rozvoj malých obcí a jeho faktory – vymezení pojmů a operacionalizace
Příspěvek se zabývá vybranými teoretickými přístupy k rozvoji lokálních komunit. Využívá dichotomii "rozvoj komunity" versus "rozvoj v komunitě" pro zpřehlednění existujících přístupů. Je zde ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases