The problem of teaching the passive voice in Czech lower secondary schools
BRODOVÁ, Ingrid; HORNOVÁ, Libuše; BABICKÁ, Blanka
2007 - English Diplomová práce se věnuje gramatice trpného rodu, která se objevuje jak v angličtině tak i češtině. Hledá v těchto jazycích podobnosti ale také rozdílnosti. Praktická část je zaměřena na výuku trpného rodu na český základních školách. Testy sledují co žáci zvládají a s čím mají naopak problémy. Dotazníky zjišťují názory učitelů na výuku této problematiky. The diploma thesis pays attention to the grammar of passive voice which can be found in both English and Czech. It seek the similarities but also dissimilarities between the two languages. The practical part focuses on teaching and learning the passive voice at Czech lower secondary schools. The tests reveal what pupils know but also what they have problems with. The questionnaires try to find out the teachers´ opinions about teaching the passive voice. Keywords: slovesný rod; pasivum; aktivum; rozdílnost a podobnost AJ a ČJ; žáci; základní škola; voice; the passive; the active; dissimilarities and similarities in English and Czech; pupils; lower secondary school Available in the UPOL Library. The problem of teaching the passive voice in Czech lower secondary schools

Diplomová práce se věnuje gramatice trpného rodu, která se objevuje jak v angličtině tak i češtině. Hledá v těchto jazycích podobnosti ale také rozdílnosti. Praktická část je zaměřena na výuku trpného ...

BRODOVÁ, Ingrid; HORNOVÁ, Libuše; BABICKÁ, Blanka
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007

Život Amerických Indiánů očima Shermana Alexieho
PASTYŘÍKOVÁ, Libuše; HUBÁČKOVÁ, Alexandra; HORNOVÁ, Libuše
2007 - English Tato diplomová práce pojednává o životě Amerických Indiánů v současnosti. Jako zdroj svých informací jsem vybrala dílo Amerického Indiánského spisovatele Shermana Alexieho. Indiánské problémy jsou zde rozebírány podrobně v oddělených kapitolách. U každého problému je rozebrána celková životní situace Amerických Indiánů očima nejen Shermana Alexieho, ale i názory nezaujatého pozorovatele. This diploma thesis deals with the problems of American Indians in the present and in the past. For the source of information I have chosen the American Indian writer Sherman Alexie, whose point of view on Indian problems I am discussing. The diploma thesis is divided into several parts and each part deals with a particular Indian problem. Keywords: Vztah bělochů a Indiánů v minulosti a současnosti; vykořišťování Indiaánů; alkoholismus; ztráta identity; Relations of American Indians and the white population in the present and in the past; exploitation of American Indians; alcoholism; loss of land Available in the UPOL Library. Život Amerických Indiánů očima Shermana Alexieho

Tato diplomová práce pojednává o životě Amerických Indiánů v současnosti. Jako zdroj svých informací jsem vybrala dílo Amerického Indiánského spisovatele Shermana Alexieho. Indiánské problémy jsou zde ...

PASTYŘÍKOVÁ, Libuše; HUBÁČKOVÁ, Alexandra; HORNOVÁ, Libuše
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007

Project work with a focus on differences in eating habits in Britain and the Czech Republic
BUMBÁLKOVÁ, Petra; GILL, Simon; HORNOVÁ, Libuše
2007 - English Diplomová práce je zaměřena na využití projektové výuky v hodinách anglického jazyka. Realizací projektu s žáky ve škole a vyhodnocením dotazníků pro učitele lze vyvodit jednoznačně pozitivní závěr: projektová práce představuje efektivní a kreativní výukovou metodu a umožňuje propojení jazykových složek s kulturními aspekty. Diploma work is focused on usage of project work in English lessons. Due to the realization of the project with pupils at school and evaluation of questionnaires for the teachers we might definitely elicit positive conclusion: project work is considered to be an effective and creative teaching method and enables the connection of language items with cultural aspects. Keywords: projektová práce; kultura; téma; výhody a nevýhody; Vánoce; tapety; respondenti; project work; culture; topic; advantages and disadvantages; Christmas; wall displays; respondents Available in the UPOL Library. Project work with a focus on differences in eating habits in Britain and the Czech Republic

Diplomová práce je zaměřena na využití projektové výuky v hodinách anglického jazyka. Realizací projektu s žáky ve škole a vyhodnocením dotazníků pro učitele lze vyvodit jednoznačně pozitivní závěr: ...

BUMBÁLKOVÁ, Petra; GILL, Simon; HORNOVÁ, Libuše
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007

Language and cultural learning through project work focused on festivals
HUBÁČKOVÁ, Magda; GILL, Simon; OBENAUSOVÁ, Světlana
2007 - English První část práce je zaměřena teoreticky a zabývá se tématem projektů a vyučování kultury. Druhá část je praktická. Obsahuje využití projektů v praxi, hodnocení, dále pak výsledky výzkumu a komentáře. The first part is focused on project work and cultural teaching. The second part is practical containing topics as project work in praxis, evaluation, results of a research and a commentary. Keywords: Projekty; kultura; výuka kultury; projekty v praxi; výzkum ve školách; Project work; culture; cultural teaching; project work in praxis; research in schools Available in the UPOL Library. Language and cultural learning through project work focused on festivals

První část práce je zaměřena teoreticky a zabývá se tématem projektů a vyučování kultury. Druhá část je praktická. Obsahuje využití projektů v praxi, hodnocení, dále pak výsledky výzkumu a ...

HUBÁČKOVÁ, Magda; GILL, Simon; OBENAUSOVÁ, Světlana
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007

How to encourage students to speak
KŘEMENSKÁ, Lenka; GILL, Simon; LENOCHOVÁ, Alena
2007 - English Diplomová práce se zabývá problémy při výuce komunikace v hodinách anglického jazyka. Metodou dotazníku bylo zjištěno, že žáci se bojí mluvit kvůli strachu z chyb a hodnocení učitele. Učitelé by měli používat zajímavé aktivity a hry. Měli by se žáky o problémech diskutovat a snažit se je vhodně motivovat. The final project deals with the problems with teaching speaking in English language lessons. The research had shown that students are anxious to speak because they are afraid of making mistakes and they are also afraid of teacher´s evaluation. The solution is to use interesting activities and games, discussion with students about their feelings and students´ motivation. Keywords: Motivace; úzkost; chyba; mluvní cvičení; příležitost k mluvení; Motivation; anxiety; errors; speaking activities; opportunity to speak. Available in the UPOL Library. How to encourage students to speak

Diplomová práce se zabývá problémy při výuce komunikace v hodinách anglického jazyka. Metodou dotazníku bylo zjištěno, že žáci se bojí mluvit kvůli strachu z chyb a hodnocení učitele. Učitelé by měli ...

KŘEMENSKÁ, Lenka; GILL, Simon; LENOCHOVÁ, Alena
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007

Teaching Pronunciation of English Phonemes at Czech Lower-Secondary School
STRÝČKOVÁ, Radka; IVANOVÁ, Jaroslava; BABICKÁ, Blanka
2007 - English Diplomová práce je zaměřena na zjištění nejčastějších a nejzávažnějších chyb ve výslovnosti anglických fonémů u žáků na druhém stupni ZŠ. Byly pořízeny nahrávky verbálního projevu žáků a byly analyzovány z hlediska častosti a závažnosti. Výsledkem analýzy jsou doporučené postupy, které by měly vést ke zlepšení srozumitelnosti verbálního projevu žáků. This diploma project is focused on finding out the most common errors in pronunciation of English phonemes, and their gravity. Students at lower-secondary school were recorded during pronunciation activities; the tape recordings were analysed with regard to the error gravity and the frequency of the occurrence of these errors. There are strategies suggested in order to improve students{\crq} intelligibility. Keywords: vyučování výslovnosti;anglické fonémy; srozumitelnost; závažnost chyby; teaching pronunciation;English phonemes; intelligibility; error gravity Available in the UPOL Library. Teaching Pronunciation of English Phonemes at Czech Lower-Secondary School

Diplomová práce je zaměřena na zjištění nejčastějších a nejzávažnějších chyb ve výslovnosti anglických fonémů u žáků na druhém stupni ZŠ. Byly pořízeny nahrávky verbálního projevu žáků a byly ...

STRÝČKOVÁ, Radka; IVANOVÁ, Jaroslava; BABICKÁ, Blanka
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007

Errors made by Czech Learners in Stress and Rhythm
ČUMBOVÁ, Pavla; IVANOVÁ, Jaroslava; LENOCHOVÁ, Alena
2007 - English Diplomová práce je zaměřena na nejčastější chyby vyskytující se v mluveném projevu žáků na druhém stupni ZŠ v přízvuku a rytmu. Na základě analýzy nahrávek verbálních projevů žáků byly zjištěny nedostatky v umístění přízvuku a rytmu, které však zásadně nebrání posluchači ve správné interpretaci obsahu projevu. Byly navrženy postupy, které by měly vést ke zlepšení srozumitelnosti mluvených projevů českých žáků. This final project is focused on the most common errors made by Czech learners at lower-secondary school. The analysis of pupils{\crq} speech is based on the tape recordings. Though pupils tend to misplace word stress and sentence stress and use English rhythm incorectly, their speech is relatively intelligible. Some tips for the improvement of intelligibility of Czech learners{\crq} speech are suggested in the last chapter of this project. Keywords: Slovní přízvuk; větný přízvuk; rytmus; srozumitelnost; Word stress; Sentence stress;Rhythm;Intelligibility Available in the UPOL Library. Errors made by Czech Learners in Stress and Rhythm

Diplomová práce je zaměřena na nejčastější chyby vyskytující se v mluveném projevu žáků na druhém stupni ZŠ v přízvuku a rytmu. Na základě analýzy nahrávek verbálních projevů žáků byly zjištěny ...

ČUMBOVÁ, Pavla; IVANOVÁ, Jaroslava; LENOCHOVÁ, Alena
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007

The Comparison of C.S. Lewis´s The Chronicles of Narnia and J.R.R. Tolkien´s The Lord of the Rings
POSPÍŠKOVÁ, Zdena; VODIČKOVÁ, Milena; HUBÁČKOVÁ, Alexandra
2007 - English Práce se zabývá základním porovnáním Letopisů Narnie od C.S. Lewise a Pána Prstenů od J.R.R. Tolkiena. Pojednává o životě a práci zmíněných autorů; srovnává jejich literární styl, dějovou linii a prostředí, v jakém se děj odehrává. Zabývá se také vývojem charakterů a užitím symboliky. This diploma thesis is concerned with the basic comparison of C.S.Lewis´s The Chronicles of Narnia and J.R.R. Tolkien The Lord of the Rings. It deals with the life and works of mentioned writers; it compares their literary style, the plot and the setting. It is also focused on the development of characters and symbolism. Keywords: C.S.Lewis; J.R.R.Tolkien; fantasie; příběh; pohádka; mýtus; představivost; poloha; prostředí; úhel pohledu; děj; postavy; symbolika; dobro; zlo; prsten.; C.S.Lewis; J.R.R. Tolkien; fantasy; story; tale; myth; imagination; setting; point of view; action; characters; symbolism; Good; Evil; ring Available in the UPOL Library. The Comparison of C.S. Lewis´s The Chronicles of Narnia and J.R.R. Tolkien´s The Lord of the Rings

Práce se zabývá základním porovnáním Letopisů Narnie od C.S. Lewise a Pána Prstenů od J.R.R. Tolkiena. Pojednává o životě a práci zmíněných autorů; srovnává jejich literární styl, dějovou linii a ...

POSPÍŠKOVÁ, Zdena; VODIČKOVÁ, Milena; HUBÁČKOVÁ, Alexandra
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007

Výchova a vzdělávání dítěte s těžkým zdravotním postižením v nemocnici i mimo ni
NEMCOVÁ, Šárka; VOTAVOVÁ, Milada
2007 - English Diplomová práce uvádí do problematiky v oblasti zdravotní politiky, organizace nemocnic a specifikuje Fakultní nemocnici v Motole. Podrobněji se pak zabývá pobytem dětského pacienta v nemocnici a popisuje současné trendy ve vývoji péče o pacienta, zvláště dětského v nemocnici a po propuštění z nemocnice. Diplomová práce v další části klade důraz na charakteristiku školy při nemocnici, na integraci dítěte s těžkým zdravotním postižením a na specifiku výchovy a vzdělávání vybraných skupin dětí s těžkým zdravotním postižením jako je cystická fibróza, epilepsie a dítě s tracheostomií nebo na umělé plicní ventilaci. V práci nalezneme empirickou sondu dvě případové studie, které dokumentují stav integrace dětí s tracheostomií a na umělé plicní ventilaci. The thesis assignes to the problems in the area of health politics, organization of hospitals and specifies Teaching hospital in Motol. To more detail it is then focused on children patients in hospitals and describes concurrent trends in the development of care of patients and in particular children patients in hospital and after release from hospital. Furthermore the thesis insists on the characteristic of schools attached to hospitals, on integration of children with hard-hit handicapped and specific institution and education of selected groups with cystic fibrosis, epilepsy and children with tracheostomy and to false lung ventilation handicap Keywords: Zdraví; zdravotní politika; nemocnice; role dětského pacienta; ucelená rehabilitace; škola při nemocnici; poradenství; integrace; vzdělávání; CF; EPI; tracheostomie a UPV; DUPV;; Health; health politcs; children patients; rehabilitation; school in hospital; integration; education; tracheostomy; CF; epilepsy; false lung ventilation handicap. Available in the UPOL Library. Výchova a vzdělávání dítěte s těžkým zdravotním postižením v nemocnici i mimo ni

Diplomová práce uvádí do problematiky v oblasti zdravotní politiky, organizace nemocnic a specifikuje Fakultní nemocnici v Motole. Podrobněji se pak zabývá pobytem dětského pacienta v nemocnici a ...

NEMCOVÁ, Šárka; VOTAVOVÁ, Milada
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007

Režisér Josef Pinkava
JAVOŘÍKOVÁ, Klára; GOGOLA, Jan; BILÍK, Petr
2007 - English Available in the UPOL Library. Režisér Josef Pinkava

JAVOŘÍKOVÁ, Klára; GOGOLA, Jan; BILÍK, Petr
Univerzita Palackého v Olomouci, 2007