Ne (128)
Ano (46)
Počet nalezených dokumentů:
174
Publikováno od
do
Faktory ovlivňující docházku žáků středních škol
Štěpánová, Hana
2013 - český
Tato závěrečná práce je zaměřena na problematiku záškoláctví u žáků středních škol. Teoretická část popisuje fyzické, psychické a sociální faktory ovlivňující období dospívání, vymezuje termín adolescence, charakterizuje samotné záškoláctví a snaží se popsat východiska a faktory, které mohou mít vliv na chození za školu. Dále se teoretická část věnuje legislativě týkající se záškoláctví a nastiňuje možnou prevenci záškoláctví. Výzkumná část je zaměřena na zhodnocení výzkumných otázek a testování hypotéz. Zvolenou výzkumnou metodou byl sestavený dotazník. Tato část práce prezentuje, srovnává a
hodnotí data získaná během výzkumu u žáků gymnázia a střední zdravotnické školy.
Klíčová slova:
docházka; adolescence; střední školy; záškoláctví; school attendance; high school; truancy
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPCE.
Faktory ovlivňující docházku žáků středních škol
Tato závěrečná práce je zaměřena na problematiku záškoláctví u žáků středních škol. Teoretická část popisuje fyzické, psychické a sociální faktory ovlivňující období dospívání, vymezuje termín ...
Náboženství a vzdělávání ve Velké Británii
Černá, Zuzana; Rýdl, Karel
2012 - český
Práce se zabývá vztahem mezi vzděláváním a náboženstvím ve Velké Británii. Nejprve analyzuje interpretaci výuky náboženství v legislativních a kurikulárních dokumentech. Následně představuje interpretativní přístup, který byl vyvinut na univerzitě ve Warwicku týmem profesore Roberta Jaksona. Interpretativní přístup byl vytvořen díky akademické spolupráci různých humanitních větví, a přestože se zaměřuje na nekonfesní výuku náboženství, lze ho, podle R. Jaksona, aplikovat i na konfesní výuku náboženství, případně na další humanitní disciplíny. Druhá část práce se věnuje místu výuky o náboženství v české legislativě a školských dokumentech a jejich stručné analýze. V závěru je navržen modelový přístup k výuce islámu s respektem k metodám a cílům interpretativního přístupu.
Klíčová slova:
interpretativní přístup; multikulturní výchova; reprezentace; reflexe; interpretace; náboženství; kultura; interpretive approach; intercultural education; representation; reflexivity; interpretation; religion; culture
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Náboženství a vzdělávání ve Velké Británii
Práce se zabývá vztahem mezi vzděláváním a náboženstvím ve Velké Británii. Nejprve analyzuje interpretaci výuky náboženství v legislativních a kurikulárních dokumentech. Následně představuje ...
Učební text Pracovní režim řidiče
Smitka, František
2012 - český
Závěrečná práce doplňujícího pedagogického studia je zaměřená na přípravu učebního textu do předmětu Doprava a přeprava. Cílem závěrečné práce je návrh učebního textu pro žáky oboru Provoz a ekonomika dopravy, Střední škola Vocelova v Hradci Králové. Učební text je zaměřen na část týkající se pracovního režimu řidiče v silničí dopravě a jeho vykazování a sledování.
Klíčová slova:
doby řízení; přestávky v řízení; doby odpočinku; záznamové zařízení; analogové záznamové zařízení; digitální záznamové zařízení; driving time; breaks; rest period; recording devices; analog recording equipment; digital recouding equipment
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Učební text Pracovní režim řidiče
Závěrečná práce doplňujícího pedagogického studia je zaměřená na přípravu učebního textu do předmětu Doprava a přeprava. Cílem závěrečné práce je návrh učebního textu pro žáky oboru Provoz a ekonomika ...
Návrh učebního textu do odborných seminářů předmětů chemie, fyzika a biologie se zaměřením pro střední školy na téma: "Ionizující záření"
Zárybnická, Lenka
2012 - český
Závěrečná práce je návrhem učebního textu zabývajícího se základy biofyziky ionizujícího záření. Text je určen studentům středních škol a poskytuje ucelený víceoborový pohled na dané téma. Ústřední téma ionizujícího záření je zde zpracováno z hlediska jeho chemické podstaty, fyzikálních vlastností a z toho vyplývajících účinků na biologické struktury. Dále tato práce předkládá základy radiační ochrany a jejich legislativní řešení v rámci České republiky. Teoretická část práce zpracovává problematiku oborové didktiky se zaměřením na didaktiku chemie, cíle vzdělávání v chemii a vyučovací metody.
Klíčová slova:
oborová didaktika; didaktika chemie; ionizující záření; radiační ochrana; subject didactic; didactic of chemistry; ionizing radiation; radiation protection
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Návrh učebního textu do odborných seminářů předmětů chemie, fyzika a biologie se zaměřením pro střední školy na téma: "Ionizující záření"
Závěrečná práce je návrhem učebního textu zabývajícího se základy biofyziky ionizujícího záření. Text je určen studentům středních škol a poskytuje ucelený víceoborový pohled na dané téma. Ústřední ...
Využití autoevaluačních technik u žáků jako forma výuky k odpovědnosti
Berkyová, Veronika
2012 - český
Závěrečná práce se zabývá tématem autoevaluačních technik u žáků jako forma výuky k odpovědnosti za jejich další životní a profesní směřování. Práce se především zaměřuje na efektivní formy nástrojů pro autoevaluaci a hodnocení žáků. Práce se dále soustřeďuje na využití, vytváření a funkci osobního protfolia žáka, který podporuje a rozvíjí autoevaluační schopnosti žáků a vede je tak k odpovědnosti za jejich životní a profesní orientaci.
Klíčová slova:
autoevaluace; autoevaluační techniky; hodnocení a sebehodnocení žáků; osobní portfolio žáka; auto-evaluation; auto-evaluation techniques; evaluation and self-evaluation of pupils; personal pupils portfolio
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Využití autoevaluačních technik u žáků jako forma výuky k odpovědnosti
Závěrečná práce se zabývá tématem autoevaluačních technik u žáků jako forma výuky k odpovědnosti za jejich další životní a profesní směřování. Práce se především zaměřuje na efektivní formy nástrojů ...
Výuka religionistiky v humanitních předmětech
Matějusová, Lucie
2012 - český
Práce pojednává o současném stavu výuky religionistiky na gymnáziích a středních školách. Popisuje práci Religionistického a filosofického vzdělávacího centra a zkušenosti vyučujících středních škol a jeho výstupy. Cílem práce je navrhnout způsob, jakým mohou být religionistická témata vyučována na všeobecných gymnáziích. Nabízí podklady pro výuku tří témat - islámu, geografie náboženství a nových náboženských hnutí.
Klíčová slova:
religionistika; pedagogika; islám; geografie náboženství; nová náboženská hnutí; Religionistické a filosofické vzdělávací centrum; učební texty; study of religion; religious studies; education; islam; geography of religion; new religious movements; Religious studies and philosophy education center
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Výuka religionistiky v humanitních předmětech
Práce pojednává o současném stavu výuky religionistiky na gymnáziích a středních školách. Popisuje práci Religionistického a filosofického vzdělávacího centra a zkušenosti vyučujících středních škol a ...
Používání taháku při psaní testů na střední škole
Zitková, Helena
2012 - český
Práce se zabývá problematikou používání taháků. Hlavním cílem práce je zmapovat používání taháků studenty na středních odborných školách a gymnáziích. V práci bude představena výzkumná sonda, která byla uskutečněna v roce 2011 u současných a bývalých studentů SŠ v Pardubicích. V rámci kvantitativního výzkumu byla zkoumána frekvence používání taháku, důvody studentů k používání taháku a předměty, ve kterých si studenti taháky nejčastěji píší. Dále nás zajímaly způsoby výroby taháku, čas potřebný pro jeho výrobu a místa jeho ukrývání, zohlednili jsme také morální aspekt známky získané za pomoci použití taháku. Naši pozornost jsme také zaměřili na roli učitele, na jeho možné reakce při přistižení studenta s tahákem a zjišťovali jsme také vliv osobnosti a chování učitele na prevenci používání taháků.
Klíčová slova:
školní podvádění; taháky; střední školství; school cheating; crib notes; high schools
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Používání taháku při psaní testů na střední škole
Práce se zabývá problematikou používání taháků. Hlavním cílem práce je zmapovat používání taháků studenty na středních odborných školách a gymnáziích. V práci bude představena výzkumná sonda, která ...
Tvorba a následné úpravy elektrotechnické části
ŠVP 26-41-M/01 Mechatronika
Fifka, Aleš
2012 - český
Práce popisuje proces vzniku základních dokumentů, upravujících vzdělávací program
Mechatronika na Střední průmyslové škole Chrudim. Zavádění a úpravy nového programu
probíhaly souběžně s kurikulární reformou v České republice. Práce proto také sleduje vývoj národní legislativy po roce 2000, zapojení školy do kurikulární reformy a současné problémy středního odborného školství.
Klíčová slova:
mechatronika; školní vzdělávací program; rámcový vzdělávací program; odborné školství; elektronika; Chrudim; mechatronics; school educational programme; framework educational programme; vocational education; electronics
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Tvorba a následné úpravy elektrotechnické části
ŠVP 26-41-M/01 Mechatronika
Práce popisuje proces vzniku základních dokumentů, upravujících vzdělávací program Mechatronika na Střední průmyslové škole Chrudim. Zavádění a úpravy nového programu probíhaly souběžně s ...
Metody vyučování a možnosti jejich aplikace ve výuce ekonomických předmětů
Vondrušková Picková, Kateřina
2012 - český
Tato práce se zabývá výukovými metodami, významem ekonomického vzdělávání na středních školách a také metodikou výuky předmětu "Fiktivní firma". V závěru práce je zpracován výsledek dotazníkového šetření, které bylo uskutečněno na vybraných středních školách.
Klíčová slova:
výukové metody; ekonomické vzdělávání; fiktivní firma; teaching methods; economic education; practice enterprise
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Metody vyučování a možnosti jejich aplikace ve výuce ekonomických předmětů
Tato práce se zabývá výukovými metodami, významem ekonomického vzdělávání na středních školách a také metodikou výuky předmětu "Fiktivní firma". V závěru práce je zpracován výsledek dotazníkového ...
Učební text pro předmět řízení jakosti
Pinkeová, Petra; Moravcová, Ilona
2012 - český
Závěrečná práce doplňujícího pedagogického studia je zaměřena na přípravu učebního textu do předmětu řízení jakosti. Cílem závěrečné práce je návrh učebního textu pro studenty střední školy informatiky a ekonomie, DELTA, s.r.o. v Pardubicích
Klíčová slova:
učební texty; jakost; ekonomika; trhy; didactic texts; quality; economy; markets
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Učební text pro předmět řízení jakosti
Závěrečná práce doplňujícího pedagogického studia je zaměřena na přípravu učebního textu do předmětu řízení jakosti. Cílem závěrečné práce je návrh učebního textu pro studenty střední školy ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze