Yes (20942)
No (9308)
Number of found documents:
30250
Published from
to
Vliv změny léčiva na dynamiku dolních močových cest a kvalitu života u pacientů s hyperaktivním měchýřem
Holub, Lukáš; Broďák, Miloš; Záleský, Miroslav; Vidlář, Aleš
2024 - Czech
The aim of this dissertation is to evaluate the effect of solifenacin on quality of life (QoL) of patients previously treated with another antimuscarinic for overactive bladder (OAB) and to compare the effects of solifenacin according to previous antimuscarinic treatment. The study evaluated a representative sample of the OAB population (2,000 patients enrolled in 60 centres in the Czech Republic, 1,481 patients completed all five trials and 1,892 patients had a baseline and at least one post-treatment assessment). Methods for validation were treatment satisfaction questionnaires: the Perceived Satisfaction with Treatment Questionnaire (TS VAS), the short form of the Overactive Bladder Questionnaire (OAB q SF) and the European Quality of Life Questionnaire (EuroQoL - EQ-5D-5L). Improvements in QoL and OAB symptoms were observed over 12 months in a population of patients treated with solifenacin 5-10 mg and previously treated with other antimuscarinics. The development of OAB total score was not significantly (p = 0.45) affected by previous treatment. OAB q SF scores, including the total HRQoL score, all HRQoL subgroups and symptom severity scores, improved over the follow-up period. Changes in TS VAS scores also showed improvement in overall QoL during the study period. EQ-5D-5L showed a shift... 1 SOUHRN Tématem dizertační práce je zpracování a prezentace výsledků multicentrické, neintervenční, prospektivní, jednoramenné, observační studie, jejímž cílem bylo vyhodnotit účinek solifenacinu na kvalitu života (QoL) pacientů léčených předem jiným antimuskarinikem pro hyperaktivní měchýř (OAB) a porovnat účinky solifenacinu podle předchozí léčby antimuskariniky. V rámci studie byl hodnocen reprezentativní vzorek OAB populace (2 000 pacientů zahrnutých do 60 center v České republice, 1 481 pacientů ukončilo všech pět hodnocení a 1 892 pacientů mělo výchozí a alespoň jedno post-léčebné hodnocení). Metodou k ověření byly dotazníky spokojenosti s léčbou: dotazník vnímání spokojenosti s léčbou (TS-VAS), krátká forma dotazníku hyperaktivního močového měchýře (OAB-q SF) a Evropský dotazník kvality života (EuroQoL - EQ-5D-5L). Zlepšení příznaků QoL a OAB bylo pozorováno po dobu 12 měsíců u populace pacientů léčených solifenacinem 5-10 mg a dříve léčených jinými antimuskariniky. Vývoj celkového skóre OAB není (p = 0,45) významně ovlivněn předchozí léčbou. Skóre OABq SF, včetně celkového skóre HRQoL, všech podskupin HRQoL a skóre závažnosti příznaků, se ve sledovaném období zlepšily. Změny v- skóre TSVAS také prokázaly zlepšení celkové QoL během studovaného období. EQ-5D-5L ukázal posun směrem ke zlepšení kvality...
Available in a digital repository NRGL
Vliv změny léčiva na dynamiku dolních močových cest a kvalitu života u pacientů s hyperaktivním měchýřem
The aim of this dissertation is to evaluate the effect of solifenacin on quality of life (QoL) of patients previously treated with another antimuscarinic for overactive bladder (OAB) and to compare ...
Chemie a integrovaná výuka přírodovědných předmětů na středních školách
Dobečková, Markéta; Kričfaluši, Dana; Ganajová, Mária; Bílek, Martin
2024 - Czech
The doctoral thesis deals with the specification of factors that influence the implementation of integrated teaching positively or negatively. It presents the results of research mapping the current situation regarding integrated teaching in secondary schools in the Czech Republic. It also presents the opinions of secondary school teachers on integrated teaching and the possibilities of its implementation. The results were obtained by questionnaire survey and Q methodology, which was designed for the online environment via Google Slides. Among other things, the research results point to factors from a total of 4 areas, which, according to the respondents, play an important role for the integration of integrated teaching in education. These areas are undergraduate and postgraduate teacher education, external conditions (for example, the approach of school management), the third area is focused on the teacher's personality, and the last area is focused on pupils and their parents. It follows from the obtained results that the factor positively influencing the implementation of integrated teaching (hereinafter referred to as IT) is the perception of the importance and content of IT by teachers. Teachers mostly perceive integrated teaching positively, they believe that it encourages students' interest... Disertační práce se zabývá specifikací faktorů ovlivňujících pozitivně či negativně realizaci integrované výuky. Předkládá výsledky výzkumu mapujícího současnou situaci týkající se integrované výuky na středních školách v ČR. Dále prezentuje názory učitelů středních škol na integrovanou výuku a možnosti její realizace. Výsledky byly získávány dotazníkovým šetřením a Q metodologií, která byla navržena pro online prostředí prostřednictvím Prezentace Google. Výsledky výzkumu mimo jiné poukazují na faktory z celkem 4 oblastí, které dle respondentů hrají důležitou roli pro začlenění integrované výuky do výuky. Jedná se o oblasti pregraduálního a postgraduálního vzdělávání učitelů, vnější podmínky (například přístup vedení školy), třetí oblast je zaměřena na osobnost učitele a poslední oblast je zaměřena na žáky a jejich rodiče. Ze získaných výsledků vyplývá, že faktorem ovlivňujícím pozitivně realizaci integrované výuky (dále jen IV) je vnímání důležitosti a obsahu IV učiteli. Učitelé vnímají většinou integrovanou výuku pozitivně, domnívají se, že povzbuzuje zájem studentů o větší hloubku a šíři jejich poznání, rozvíjí u studentů kritické myšlení atd. Mezi faktory, které realizaci IV ovlivňují spíše negativně, řadili respondenti nedostatečnou průpravu učitelů pro týmovou spolupráci; vzdělávání učitelů...
Keywords:
integrovaná přírodovědná výuka; názory učitelů; dotazník; Q metodologie; CCCTER; pracovní listy; integrated science teaching; teachers' opinions; questionnaire; Q methodology; CCCTER; worksheets
Available in a digital repository NRGL
Chemie a integrovaná výuka přírodovědných předmětů na středních školách
The doctoral thesis deals with the specification of factors that influence the implementation of integrated teaching positively or negatively. It presents the results of research mapping the current ...
Aby se pozornost k významu památek obrátila. Obraz památkové péče v Čechách v době po založení Ústřední komise
Horáček, Jaroslav; Konečný, Lubomír; Petrasová, Taťána; Novotný, Michal
2024 - Czech
e founding and subsequent convening of the Central Commission for the Preservation and Research of Building Monuments (k. k. Central-Commission zur Erforschung und Erhaltung der Baudenkmale) in 1850/1853 represents a significant milestone in the history of monument conservation in the countries of the Habsburg Monarchy and has its place in Europe. e present dissertation traces the impact of the Central Commission's activities in Bohemia during the 1850s and early 1860s, which roughly corresponds to the time of K. Czoernig von Czoernhausen's presidency. In the introduction, attention is paid to a review of current texts on early conservation, their authors and the method of treatment of the topic. en the situation of the preservation of monuments in selected neighbouring and more distant European states (Baden, Württemberg, Prussia, Saxony, Styria, France) is outlined. e beginning of the Central Commission is connected with the recruitment and designation of conservators and correspondents to work at the sites. According to the files of the Presidium of the Bohemian Governorate, the process from the selection of candidates to their designation in 1854 has been carefully described. In the following years, the individual regional conservators and later the correspondents contributed, according to their... Založení a následné svolání c. k. Ústřední komise pro zachování a zkoumání stavebních památek (k. k. Central-Commission zur Erforschung und Erhaltung der Baudenkmale) v letech 1850/1853 představuje významný mezník v dějinách památkové péče zemí tehdejší habsburské monarchie a má své místo i v rámci Evropy. Předkládaná dizertační práce sleduje dopady činnosti Ústřední komise na území Čech v průběhu 50. a na začátku 60. let 19. století, což zhruba odpovídá době předsednictví K. Czoerniga von Czoernhausen. V úvodu je pozornost věnována přehledu dosavadních textů o rané památkové péči, jejich autorům a metodě zpracování tématu. Dále je nastíněna situace ochrany památek vybraných sousedních i vzdálenějších evropských státech (Bádensko, Württembersko, Prusko, Sasko, Štýrsko, Francie). Začátek působení Ústřední komise je spojen s výběrem a jmenováním konzervátorů a korespondentů, kteří zajišťovali činnost v daných lokalitách. Dle spisového materiálu prezídia Českého místodržitelství se podařilo pečlivě popsat proces od výběru kandidátů až k jejich jmenování v roce 1854. V následujících letech jednotliví krajští konzervátoři a později i korespondenti přispívali dle svých možností zprávami i aktivním zásahem k průzkumu a záchraně řady stavebních památek na území Čech. Zásadní roli sehrál konzervátor pro...
Keywords:
památková péče|ochrana památek|restaurování|památky|památkáři|konzervátoři|korespondenti|historikové umění|dějiny umění|historiografie|historické stavby|architektura|historismus|19. století|Praha|Vídeň|Ústřední komise|Centrální komise|vlastenectví|Jan Erazim Vocel|František Thun Hohenstein|Bernhard Grueber|Karl Czoernig von Czoernhausen|František Xaver Beneš|František Rudolf Bezděka|Antonín Marek|František Schmoranz; monument care|preservation of monuments|restoration|monuments|conservationists|conservators|correspondents|art historians|art history|historiography|historical buildings|architecture|historicism|19th century|Prague|Vienna|Central Commission|patriotism|Johann Erazim Wocel|Franz Thun Hohenstein|Bernhard Grueber|Karl Czoernig von Czoernhausen|Franz Xaver Benesch|Franz Rudolph Bezděka|Anton Marek|Franz Schmoranz
Available in a digital repository NRGL
Aby se pozornost k významu památek obrátila. Obraz památkové péče v Čechách v době po založení Ústřední komise
e founding and subsequent convening of the Central Commission for the Preservation and Research of Building Monuments (k. k. Central-Commission zur Erforschung und Erhaltung der Baudenkmale) in ...
Aktuální trendy v systému předškolního vzdělávání v Anglii
Ristić, Petra; Uhlířová, Jana; Lipnická, Milena; Podpera, Milan
2024 - Czech
This paper examines current trends and developments in the early childhood care and education system in England. The aim of the thesis is to provide a comprehensive understanding of English early childhood education. The thesis focuses on the current anchoring of early childhood care and education in the English education system. It provides an analysis and deeper insight into the circumstances of the emergence, progress and direction of current reforms and trends. The thesis is framed by a qualitative research paradigm while the research design is a single country case study using content analysis of documents, semi-structured expert interviews and participant observation. The thesis captures the historical background to English early childhood education and its influence on the creation of the current situation. It has focused on analysis of external (European) and internal influences on educational policy in England and their reflection in curriculum development documents. The thesis also thematises the developments in workforce policy and their impact on the contemporary situation of early years professionals. It thus identifies current trends, reforms and challenges in early childhood education in England. The early childhood education system in England has undergone dynamic developments from... Práce se zabývá současnými trendy a vývojovými aspekty systému předškolní péče a vzdělávání v Anglii. Jejím cílem je přinést hlubší i širší pohled na anglickou předškolní výchovu. Práce se zaměřuje na současné ukotvení předškolní výchovy a vzdělávání v anglickém vzdělávacím systému. Analyzuje okolnosti vzniku, průběhu a směřování současných reforem a tendencí v předškolním vzdělávání v Anglii. Metodologicky je práce zarámována paradigmatem kvalitativního výzkumu. Výzkumným designem je případová studie jedné země, k jejímuž zpracování se použila metoda obsahové analýzy dokumentů, polostrukturované expertní rozhovory a zúčastněné pozorování. Práce zachycuje historický kontext institucionální předškolní výchovy a jeho vliv na utváření současného národního anglického systému předškolního vzdělávání. Systém předškolního vzdělávání v Anglii se od konce 20. století do současnosti dynamicky vyvíjí. Nastavení podmínek předškolního vzdělávání prošlo řadou reformních kroků. K nejvýznamnějším se řadí systémová podpora dostupnosti předškolního vzdělávání, stanovení závazného národního kurikulárního rámce a vydávání následných revizí, nastavení jednotných kontrolních mechanismů kvality a výsledků předškolního vzdělávání a kvalitativní posun v profesionalizaci pracovníků v předškolních službách. Nechybí ani...
Keywords:
předškolní vzdělávání v Anglii; vývojové trendy; reformy předškolního vzdělání; přípravná role předškolního vzdělání; připravenost dítěte na povinnou školní docházku; případová studie; obsahová analýza dokumentů; early childhood education in England; developmental trends; early childhood education reforms; preparatory role of early childhood education; school readiness; case study; content analysis
Available in a digital repository NRGL
Aktuální trendy v systému předškolního vzdělávání v Anglii
This paper examines current trends and developments in the early childhood care and education system in England. The aim of the thesis is to provide a comprehensive understanding of English early ...
Václav Majer a sociálnědemokratická strana. Osudy čelného představitele jednoho vnitrostranického proudu
Brož, Jan; Kocian, Jiří; Zahradníček, Tomáš; Horák, Pavel
2024 - Czech
The present thesis deals with the political career of a Social Democratic politician Václav Majer. No specialized paper has so far been dedicated to his fifty-year-lasting career, even though his position in history of the Czechoslovak Social Democratic Party is far from negligible. Václav Majer is particularly known as a leader of the "right"/anti-communist wing within the Social Democratic Party during a short spell of Czechoslovak history from 1945 to 1948 (so-called Third Republic). However, he had started his career much earlier at the beginning of the First Czechoslovak Republic in Louny District. In mid-thirties he had moved to Prague and kept on working after the Munich Agreement was signed, and during the Protectorate as well. At the beginning of 1940 he emigrated to the United Kingdom. During the Second World War he has started his career in high level exile politics in London. After the Communist coup d'état in 1948, which had ended the period of the Third Republic, Majer left Czechoslovakia again. He lived and worked in exile till his death. Attention is paid to Majer's position on political scene and to development of his relations with other political actors. My research is based on study of archival documents, as well as study of specialized books, memoirs, newspapers and periodicals. Práce se zabývá sociálnědemokratickým politikem Václavem Majerem, jehož padesátileté politické kariéře doposud nebyl věnován žádný rozsáhlejší odborný text, ačkoliv jeho místo v dějinách Československé sociální demokracie není nevýznamné. Majer je známý především z krátkého poválečného období let 1945-1948, takzvané třetí republiky, kdy byl hlavním představitelem "pravicového"/protikomunistického křídla v sociálnědemokratické straně. Jeho kariéra však započala již začátkem první republiky na Lounsku. Pokračovala po přesunu do Prahy v polovině třicátých let a neustala ani po Mnichovu a za protektorátu. Začátkem roku 1940 Majer emigroval do Velké Británie, kde během druhé světové války vstoupil do vrcholné politiky. Po únoru 1948, který ukončil období třetí republiky, Majer opět odešel do exilu, v němž politicky působil až do smrti. V textu se snažím sledovat Majerovu pozici na československé politické scéně a vývoj jeho poměru k ostatním aktérům. Práce vychází z archivního výzkumu, dále pak ze studia odborné literatury, memoárů a dobových tisků.
Keywords:
Václav Majer|Československo|Československá sociální demokracie|druhá světová válka|třetí republika|ministerstvo výživy|únor 1948|poúnorový exil|studená válka|Rada svobodného Československa; Václav Majer|Czechoslovakia|Czechoslovak Social Democracy|Second World War|Third Republic|Ministry of Food|Coup d'état 1948|post-February Exile|Cold War|Council of Free Czechoslovakia
Available in a digital repository NRGL
Václav Majer a sociálnědemokratická strana. Osudy čelného představitele jednoho vnitrostranického proudu
The present thesis deals with the political career of a Social Democratic politician Václav Majer. No specialized paper has so far been dedicated to his fifty-year-lasting career, even though his ...
Algebraické nástroje v kombinatorické geometrii a topologii
Bulavka, Denys; Tancer, Martin; Benedetti, Bruno; Holmsen, Andreas
2024 - English
In this thesis we study combinatorial problems through the lenses of the exterior alge- bra. This algebra is a natural object to model set systems as well as simplicial complexes. Moreover, it is possible to translate the classical operations from the combinatorial set- ting to the setting of exterior algebra. For example, set intersection and the classical boundary map from topology. Often this point of view makes it possible to translate the combinatorial problem to a problem regarding the dimension of certain vector space. The latter one might turn up to be easier since we can study the dimension of a vector space with linear maps. We follow such approach in this thesis. In the first part we study the weak saturation problem introduced by Bollobás in the 60's. This problem consists in, given a host graph F and a pattern graph H, to determine the minimum number of infected edges of F one has to start with in order for the infection to spread, according to the pattern H, to the whole host graph F. We study this problem when the host and the pattern are complete uniform multipartite hypergraphs. Next, we work on a generalization of a theorem by Helly regarding intersecting pat- terns of convex sets. Concretely, given a finite family of convex sets in Rd partitioned into d + 1 colors classes such that a... V této práci se zabýváme kombinatorickými problémy optikou Grassmanovy alge- bry. Tato algebra je přirozenou matematickou strukturou pro modelování množinových systémů i simpliciálních komplexů. Umožňuje navíc převést operace z kombinatorických struktur do Grassmanovy algebry. Například operace jako množinový průnik nebo stan- dardní hraniční operátor z topologie. To nám často umožňují převést kombinatorický problém na problém týkající se dimenze určitého vektorového prostoru, což se může uká- zat jako jednodušší přístup, protože poté můžeme zkoumat dimenzi vektorového prostoru pomocí lineárních zobrazení. Takový přístup uplatňujeme i v této práci. V první části zkoumáme problém slabé saturace, který zavedl Bollobás v 60. letech. Jedná se o následující problém. Pro zadaný "hostitelský" graf F a "vzorový" graf H je potřeba určit minimální počet "nakažených" hran grafu F, se kterými je třeba začít, aby se infekce rozšířila na celý hostitelský graf F podle vzorového grafu H. Konkrétně nás zajímá případ, kdy hostitelské i vzorové grafy jsou úplné uniformní multipartitní hypergrafy. Dále se zabýváme zobecněním Hellyho věty, která se týká průsečíkových struktur kon- vexních množin. Konkrétně se ptáme na následující otázku. Je-li zadán konečný systém konvexních množin v Rd rozdělených do d+1 tříd barev tak, že...
Keywords:
kombinatorika|topologie|geometrie|komutativní algebra|homologická algebra|Stanley-Reisnerův okruh|těžká Lefschetzova věta; Combinatorics|Topology|Geometry|Commutative Algebra|Homological Algebra|Stanley-Reisner Ring|Hard Lefschetz Theorem
Available in a digital repository NRGL
Algebraické nástroje v kombinatorické geometrii a topologii
In this thesis we study combinatorial problems through the lenses of the exterior alge- bra. This algebra is a natural object to model set systems as well as simplicial complexes. Moreover, it is ...
Propojení jazyka a národa: Změny v jazyce australské literatury od roku 1830 do současnosti
Císlerová, Magdalena; Čermák, Jan; Willoughby, Louisa; Horáková, Martina
2024 - English
While previous research has explored the relationship between national identity and language in Australia, it has not been examined on language data through history. This dissertation thus aims to trace linguistic manifestations of emerging local identity on a corpus of canonical Australian literature from 1830 up to the present. The corpus is divided into four periods based on the stages of development of postcolonial Englishes as per Schneider's Dynamic model (2007). The central hypothesis is that local identity manifests linguistically in an increased presence of the vernacular and domestic frames of reference in periods of heightened nationalism. Consequently, the nature of this study is interdisciplinary, combining linguistics with literary and cultural studies to offer a complex picture of the relationship between language and identity via a quantitative as well as qualitative analysis. The quantitative analysis concentrates on keywords, exploring both keywords generated from the corpus, using an analogically created corpus of British literature as reference, and culturally significant keywords, following Wierzbicka's (1997) theory of every culture having a set of keywords that reflect its core values. The generated lists reflect the socio-historical and cultural context, revealing common... Ačkoli studie věnující se vztahu mezi národní identitou a jazykem v Austrálii existují, toto téma nikdy nebylo zkoumáno na datech napříč australskou historií. Předkládaná disertační práce si proto sleduje jazykové projevy rodící se národní identity na korpusu kanonických románů australské literatury od roku 1830 do současnosti. Korpus je rozdělen do čtyř období, která vycházejí z vývojových fází postkoloniálních variet angličtiny Schneiderova Dynamického modelu (2007). Hlavní tezí práce je, že lokální identita se jazykově projevuje v obdobích spjatých s nacionalismem vyšším zastoupením australského dialektu a odkazováním na lokální referenční rámce. Z povahy tématu vyplývá, že jde o mezioborový výzkum, který kombinuje lingvistiku s literárními a kulturními studii. Toto spojení umožňuje vykreslit vztah jazyka a identity komplexně pomocí jak kvantitativní, tak kvalitativní analýzy. Kvantitativní analýza se věnuje klíčovým slovům - nejprve vygenerovaným přímo z korpusu, kdy byl jako referenční korpus použit analogicky vytvořený korpus britské literatury, poté kulturně významným klíčovým slovům na základě Wierzbické teorie (1997), jež tvrdí, že pro každou kulturu existuje soubor klíčových slov, který odráží její základní hodnoty. Vygenerované seznamy klíčových slov odráží socio-historický a kulturní...
Keywords:
jazyk a identita|australská angličtina|kulturně významná klíčová slova|australská literatura|korpusová lingvistika|pozorné čtení|stylistika krajiny; language and identity|Australian English|cultural keywords|Australian literature|corpus linguistics|close reading|stylistics of landscape
Available in a digital repository NRGL
Propojení jazyka a národa: Změny v jazyce australské literatury od roku 1830 do současnosti
While previous research has explored the relationship between national identity and language in Australia, it has not been examined on language data through history. This dissertation thus aims to ...
Pohled na reflexi ve vzdělávání v oborech sociální práce a ošetřovatelství
Čajko Eibicht, Monika; Lorenz, Walter; Brnula, Peter; Vacková, Jitka
2024 - Czech
In times of dynamic social changes and uncertainty, reflective practice becomes crucial for social work and nursing. This dissertation examines the epistemological foundations and the multidimensional nature of reflection within professional education from various theoretical perspectives tested through original empirical findings, which aim to prevent the reduction of reflection to a mere technique and instead promote dialogue, interdisciplinary cooperation, and participatory methods. Drawing on phenomenological and critical constructivist approaches deepens the understanding of educators' individual and collective experiences and reflective practices. The structure of the thesis corresponds to three empirical phases. The first phase investigates the characteristics of reflection and its developmental potential using SRIS and PHLMS questionnaires. The second phase, encompassing reflexive thematic analysis of interviews, addresses educators' views on reflection and their methods of promoting reflectivity among students. In the third phase, the work employs Q methodology to process and analyze various perspectives on reflection among educators. This method, still underutilized in the Czech context, allows for a deeper examination of the subjective aspects of educational practice. The participation... V období dynamických společenských změn a nejistot se reflektivní praxe stává pro sociální práci a ošetřovatelství klíčovou. Tato disertační práce zkoumá epistemologické základy a multidimenzionální povahu reflexe v rámci profesního vzdělávání z různých teoretických perspektiv testovaných prostřednictvím originálních empirických zjištění, jejichž cílem je předejít redukci reflexe na pouhou techniku, a naopak podpořit dialog, interdisciplinární spolupráci a participativní přístupy. Vychází z fenomenologického a kritického konstruktivistického přístupu s cílem prohloubit porozumění individuálním i kolektivním zkušenostem vzdělavatelů a jejich reflektivním praktikám. Struktura práce odpovídá třem empirickým fázím. První fáze zkoumá charakteristiky reflexe a její rozvojový potenciál prostřednictvím dotazníků SRIS a PHLMS. Druhá fáze, zahrnující reflexivní tematickou analýzu rozhovorů, se věnuje názorům vzdělavatelů na reflexi a jejich metodám podpory reflektivity u studentů. Ve třetí fázi práce využívá Q metodologii ke zpracování a analýze různých pohledů na reflexi mezi vzdělavateli. Tato metoda, v českém prostředí dosud málo využívaná, umožňuje hlubší zkoumání subjektivních aspektů vzdělávací praxe. Účast 35 vzdělavatelů vedla k identifikaci tří hlavních faktorů: fenomenologického, pragmatického a...
Keywords:
Kritická reflexe; profesní vzdělávání; ošetřovatelství; sociální práce; všeobecné sestry; sociální pracovníci; SRIS; sebereflexe; vhled; PHLMS; mindfulness; všímavost; reflexivní tematická analýza (RTA); Q metodologie; fenomenologie; kritický konstruktivismus; neoliberalismus; techniky a metody podporující reflexi; reflexe jako kompetence; definice reflexe; participace; demokratizace výzkumu; mezioborová spolupráce; osobní; interpersonální a společenská dimenze reflexe; Critical reflection; professional education; nursing; social work; social workers; SRIS; self-reflection; insight; PHLMS; mindfulness; mindfulness; reflective thematic analysis (RTA); Q methodology; phenomenology; Critical constructivism; neoliberalism; techniques and methods to support reflection; reflection as competence; definitions of reflection; participation; democratization of research; interdisciplinary collaboration; self; interpersonal and social dimensions of reflection
Available in a digital repository NRGL
Pohled na reflexi ve vzdělávání v oborech sociální práce a ošetřovatelství
In times of dynamic social changes and uncertainty, reflective practice becomes crucial for social work and nursing. This dissertation examines the epistemological foundations and the multidimensional ...
Subjektivní hodnocení uživatelů komunitníchslužeb v oblasti péče o duševní zdraví
Dvořáková, Monika; Bankovská Motlová, Lucie; Šípek, Jiří; Šoltésová, Denisa
2024 - Czech
The present dissertation focuses on the evaluation of the effectiveness of community services provided in Mental Health Centres. Its theoretical framework provides a description of domestic and international studies and concepts that serve as the main theoretical underpinnings for the thesis. The thesis explores the conceptualization of serious mental illness, including its description, epidemiological overview, diagnosis, treatment, and the concept of recovery as a central approach in the care of persons with serious mental illness. It also describes the system of psychiatric care, psychiatric and psychosocial rehabilitation, the functioning of the Mental Health Centres and the methods of evaluating the provision of psychiatric care in the Czech Republic. A qualitative longitudinal study involving two data collections was used to answer the research questions. Reflective thematic analysis was used to process the data. The research was based on interviews with clients of Mental Health Centers III and their family members, whose statements mapped their expectations and the fulfillment of these expectations. The empirical part further maps the respondents' perceptions of individual recovery and presents a reflection on how the goals defined by the Mental Health Care Reform Strategy are met through... Předkládaná disertační práce se zaměřuje na hodnocení efektivity komunitních služeb poskytovaných v Centrech duševního zdraví. Její teoretický rámec přináší popis tuzemských a zahraničních studií a konceptů, které slouží jako hlavní teoretická východiska pro práci. Práce se věnuje konceptualizaci závažných duševních onemocnění, včetně jejich popisu, epidemiologického přehledu, diagnostiky, terapie a konceptu zotavení, jakožto stěžejního přístupu v péči o osoby se závažným duševním onemocněním. Dále je zde popsán systém psychiatrické péče, psychiatrické a psychosociální rehabilitace, fungování Center duševního zdraví a způsoby hodnocení poskytované psychiatrické péče v ČR. Pro získání odpovědí na výzkumné otázky byla využita kvalitativní longitudinální studie zahrnující dva sběry dat. Pro zpracování dat byla využita reflexivní tematická analýza. Výzkum vychází z rozhovorů s klienty Center duševního zdáví III a jejich rodinnými příslušníky, jejichž výpovědi mapovaly jejich očekávání a naplnění těchto očekávání. Empirická část dále mapuje představy respondentů o individuálním zotavení a předkládá reflexi způsobu naplňování cílů definovaných Strategií reformy psychiatrické péče perspektivou jejich zkušeností. Závěry naznačují, že komplexní péče poskytovaná v Centrech duševního zdraví III nabízí účinnou...
Keywords:
komunitní psychiatrické služby|Centra duševního zdraví|závažná duševní onemocnění; community psychiatric services|Mental Health Centers|severe mental illness
Available in a digital repository NRGL
Subjektivní hodnocení uživatelů komunitníchslužeb v oblasti péče o duševní zdraví
The present dissertation focuses on the evaluation of the effectiveness of community services provided in Mental Health Centres. Its theoretical framework provides a description of domestic and ...
Předcházení terminálních hospitalizací u obyvatel pobytových sociálních služeb
Pechová, Karolína; Loučka, Martin; Kubalčíková, Kateřina; Dobríková, Patricia
2024 - Czech
This dissertation deals with the topic of terminal hospitalizations of residents of nursing homes for older adults and was written within the framework of the doctoral study of Social Work at the Faculty of Humanities, Charles University. The aim of the thesis is to understand the factors that lead to terminal hospitalization of residents of nursing homes for older adults. The research design is mainly descriptive in nature and exploratory to a lesser extent. The thesis consists of peer-reviewed articles, three of which have been published in peer- reviewed journals, and a fourth is currently under review. The first article is a directed documentary analysis. It focuses on analyses of a public policy document for older adults, tracking how elements of palliative or end-of-life care are emerging in those documents in the 13 most rapidly aging populations. It provides insight into the system in which terminal hospitalizations are happening. The next two articles focus on terminal hospitalizations of nursing home residents. The second study is qualitative; the article summarizes the findings of an analysis of 27 semi-structured interviews conducted with general nurses, social workers in nursing homes and general practitioners who had their patients in nursing homes. The third article (under review)... Předkládaná dizertační práce se zabývá tématem terminálních hospitalizací obyvatel pobytových sociálních služeb pro seniory a vznikla v rámci doktorského studia Sociální práce na Fakultě humanitních studií Univerzity Karlovy. Cílem práce je porozumět faktorům, které rozhodnutí o terminální hospitalizaci obyvatel pobytových sociálních služeb pro seniory. Jedná se tedy o výzkumný design zejména deskriptivní povahy, v menší míře explorativní. Práce sestává z odborných článků, z nichž tři již byly publikovány v odborných periodicích, čtvrtý je v momentu odevzdání práce v recenzním řízení. První článek je řízenou analýzou dokumentů. Zaměřuje se na analýzy zdravotních politik, které zmiňují péči o jak se objevují prvky paliativní péče, resp péče v závěru života v stárnoucích populacích. Tvoří vhled do systému, ve kterém se dějí i terminální hospitalizace. Následující dva články se věnují terminálním hospitalizacím obyvatel domovů. Druhá studie je kvalitativní, článek shrnuje výstupy analýzy 27 polostrukturovaných rozhovorů vedených se všeobecnými sestrami, sociálními pracovníky pobytových sociálních služeb pro seniory a praktickými lékaři, kteří své pacienty měli v pobytových službách. Třetí článek (v recenzním řízení) se zaměřuje na analýzu faktorů souvisejících s místem úmrtí klientů v nemocnici či pobytové...
Keywords:
Terminální hospitalizace; paliativní péče; pobytové sociální služby pro seniory; obyvatelé; klienti; Terminal hospitalization; palliative care; nursing home; residents; clients
Available in a digital repository NRGL
Předcházení terminálních hospitalizací u obyvatel pobytových sociálních služeb
This dissertation deals with the topic of terminal hospitalizations of residents of nursing homes for older adults and was written within the framework of the doctoral study of Social Work at the ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases