No (126)
Yes (46)
Used filters
(3)
Number of found documents:
172
Published from
to
Fenomén inkluze v podmínkách současné školy
Šípová, Jaroslava; Ehlová, Marcela
2016 - Czech
Práce se zabývá problematikou zavádění inkluze na základních školách běžného typu, na základě rozboru rozdílných stanovisek jednotlivých autorů i poznatků z odborné praxe autorky se snaží zachytit podstatu inkluzívního přístupu ve škole, obecně formuluje základní východiska, upozorňuje na možná rizika a zdůrazňuje nezbytnost změn dosavadního školského systému za předpokladu odpovídajícího metodického a materiálního zajištění.
V této souvislosti rozebírá i vybrané aspekty nové legislativní úpravy, která vejde v České republice v platnost od 1.9.2016, a to Vyhlášky 27/2016 Sb.
Keywords:
inkluze; podpora inkluze; školský systém; rizika; inclusion; methodological and material support; school system; potential risks
Available in digital repository of UPCE.
Fenomén inkluze v podmínkách současné školy
Práce se zabývá problematikou zavádění inkluze na základních školách běžného typu, na základě rozboru rozdílných stanovisek jednotlivých autorů i poznatků z odborné praxe autorky se snaží zachytit ...
Využití aktivizačních metod na 2. Stupni ZŠ, Informatika
Kubcová, Jana; Rýdl, Karel
2016 - Czech
Závěrečná práce popisuje aktivizační výukové metody v současné teoretické výuce. Autorka zjišťuje působení aktivizačních výukových metod na žáky i učitele a objasňuje zde vztah aktivizačních metod k běžným výukovým metodám. Autorka definuje faktory ovlivňující použití aktivizačních metod ve výuce, roli žáků a učitelů při aktivizační výukové metodě. V empirickém výzkumu autorka zkouší použití aktivizačních výukových metod při výuce Informatiky. Pro zjištění výsledků v empirickém výzkumu byly použity dotazníkové metody.
Keywords:
aktivace; aktivizační metoda; žák; výuka; základní škola; samostatnost; tvořivost; informatika; actuation; actuating method; student; education; elementary school; independence; creativity; informatics
Available in digital repository of UPCE.
Využití aktivizačních metod na 2. Stupni ZŠ, Informatika
Závěrečná práce popisuje aktivizační výukové metody v současné teoretické výuce. Autorka zjišťuje působení aktivizačních výukových metod na žáky i učitele a objasňuje zde vztah aktivizačních metod k ...
Tvorba a využití digitálních učebních materiálů při výuce fyziky na 2. stupni ZŠ
Horáková, Šárka; Rýdl, Karel
2015 - Czech
Cílem této závěrečné práce bylo specifikovat tvorbu digitálních učebních materiálů. Jakých
programů a prostředků jsem využila. Zdrojů, z kterých jsem čerpala, proč a v jakém rozsahu.
Důvod proč jsem je začala tvořit a používat.
Dále se tato práce zaobírá i přijetím tohoto způsobu výuky u žáků, jejich reakcemi a
zpětnou vazbou. Porovnáním s jinými předměty. Popisuji zde také přístup k této formě výuky
vzhledem k věkové kategorii.
Nesdílnou součástí při tvorbě DUM je motivace a hodnocení žáků. Práce s nimi a
použití výstupů do případných oprav.
Závěrem je pozitivní a negativní hodnocení výuky prostřednictvím digitálních
materiálů, případné doporučení ze stran předmětů, žáků a kolegů.
Součástí práce je CD s přepisem této práce.
Keywords:
digitální učební materiály; interaktivní výuka; žáci; základní školy; zpětná vazba; motivace; digital teaching materials; interactive teaching; pupils; elementary schools; feedback; motivation
Available in digital repository of UPCE.
Tvorba a využití digitálních učebních materiálů při výuce fyziky na 2. stupni ZŠ
Cílem této závěrečné práce bylo specifikovat tvorbu digitálních učebních materiálů. Jakých programů a prostředků jsem využila. Zdrojů, z kterých jsem čerpala, proč a v jakém rozsahu. Důvod proč jsem ...
Problematika zátěže a stresu v učení a vzdělávání dospělých
Drábková, Pavlína; Ďatko, Ilona
2015 - Czech
Tato práce je zaměřena na problematiku zátěže a stresu v učení a vzdělávání dospělých,
včetně únavy a její prevence. Obsahuje případovou studii, v níž jsou demonstrovány atributy
přiléhající dospělému jedinci v rámci vzdělávání se.
Keywords:
stres; únava; vzdělávání; zátěž; strategie; stress; fatique; education; burden; strategy
Available in digital repository of UPCE.
Problematika zátěže a stresu v učení a vzdělávání dospělých
Tato práce je zaměřena na problematiku zátěže a stresu v učení a vzdělávání dospělých, včetně únavy a její prevence. Obsahuje případovou studii, v níž jsou demonstrovány atributy přiléhající ...
Čtením a psaním ke kritickému myšlení: Model E-U-R ve výuce společenských věd
Zikmundová, Kateřina
2015 - Czech
Ve své práci se zabývám výukou islámu v rámci společenských věd na
střední škole podle projektu Čtením a psaním ke kritickému myšlení. V
první kapitole stručně pojednávám o tom, co je to kritické myšlení, jakou
má historii a jak je definováno. Ve druhé kapitole porovnávám tradiční a
humanistický model výuky z hlediska Carla Rogerse. Ve třetí kapitole se
stučně věnuji psychosociálnímu vývoji adolescentů. Ve čtvrté kapitole
představuji projekt Muslimové očima českých školáků, jehož obsahem je
výuka islámu na středních školách a korekce chybných informací o
islámu, které převládají ve veřejném mínění. V závěrečné kapitole se pak
věnuji konceptu samotné hodiny.
Keywords:
kritické myšlení; vzdělávání; islám; vývojová psychologie
Available in digital repository of UPCE.
Čtením a psaním ke kritickému myšlení: Model E-U-R ve výuce společenských věd
Ve své práci se zabývám výukou islámu v rámci společenských věd na střední škole podle projektu Čtením a psaním ke kritickému myšlení. V první kapitole stručně pojednávám o tom, co je to kritické ...
Romský žák ve škole (případová studie)
Fuka, Jan; Sychrová, Adriana
2015 - Czech
Práce se zabývá specifiky vzdělávání romských žáků na úrovni základní školy. Výzkum má
formu případové studie, jejímiž respondenty je romský žák, jeho rodiče a pedagožka, která má
praktické zkušenosti prací na úrovni základního školství. Hlavním cílem práce je tvorba
případové studie, na základě které jsou vyvozeny závěry týkající oblasti vzdělávaní romských
žáků. Tato studie může sloužit k lepšímu pochopení specifik spojených s touto problematikou.
Teoretický rámce tvoří zejména analýza dostupných zdrojů, v empirické části je provedena
série rozhovorů.
Keywords:
Romové; základní školství; případová studie; historie; Roma; elementary education; case studies; history
Available in digital repository of UPCE.
Romský žák ve škole (případová studie)
Práce se zabývá specifiky vzdělávání romských žáků na úrovni základní školy. Výzkum má formu případové studie, jejímiž respondenty je romský žák, jeho rodiče a pedagožka, která má praktické ...
Využití aktivizačních metod na střední škole se zaměřením na předmět Ekonomika
Švejcarová, Jitka; Rýdl, Karel
2015 - Czech
Závěrečná práce se zabývá aktivizujícími metodami ve výuce, přičemž hlavní pozornost
je věnována jejich využití při výuce odborných předmětů.
Cílem práce je vymezit vybrané pojmy, s použitím vhodných literárních zdrojů
klasifikovat a charakterizovat aktivizující metody, zhodnotit jejich silné a slabé stránky
aj. Použitými metodami je studium odborné literatury, analýza informací, následná
syntéza a srovnání získaných výsledků. Na kapitoly teoretických informací navazuje
kapitola, jejímž cílem je zjistit vztah aktivizačních metod k běžným výukovým
metodám. Závěrečná kapitola se zabývá využitím výukových metod na středních
školách v ekonomických předmětech.
Keywords:
žáci; aktivizace; aktivizační metody; teoretická výuka; střední školy; samostatnost; tvořivost
Available in digital repository of UPCE.
Využití aktivizačních metod na střední škole se zaměřením na předmět Ekonomika
Závěrečná práce se zabývá aktivizujícími metodami ve výuce, přičemž hlavní pozornost je věnována jejich využití při výuce odborných předmětů. Cílem práce je vymezit vybrané pojmy, s použitím ...
Příručka anglické gramatiky pro střední školy
Slezák, Tomáš; Ehlová, Marcela
2015 - Czech
Tato práce má za cíl poskytnout studentům i učitelům anglického jazyka přehlednou
a srozumitelnou příručku anglické gramatiky, jejíž hlavní oblastí zájmu jsou anglické
gramatické časy, jejich tvorba a používání. Pozornost je též věnována anglickým
slovesům a větné stavbě. Důraz je kladen na praktickou využitelnost těchto
gramatických struktur, přičemž pro usnadnění pochopení jsou jednotlivé body
opatřeny názornými příklady.
Keywords:
anglický jazyk; gramatika; střední školy; English language; grammar; secondary schools
Available in digital repository of UPCE.
Příručka anglické gramatiky pro střední školy
Tato práce má za cíl poskytnout studentům i učitelům anglického jazyka přehlednou a srozumitelnou příručku anglické gramatiky, jejíž hlavní oblastí zájmu jsou anglické gramatické časy, jejich tvorba ...
Učební text pro předmět Technologie potravin
Čížková, Andrea; Rýdl, Karel
2015 - Czech
Závěrečná práce dopňujícího pedagogického studia je zaměřena na přípravu učebního textu do předmětu Technologie potravin. Práce seznamuje žáky se základními postupy v technologii potravin, se zaměřením na technologii piva, vína a fermentační výrobu ethanolu.
Keywords:
učební texty; pivo; víno; fermentace; ethanol; didactic texts; beer; wine; fermentation
Available in digital repository of UPCE.
Učební text pro předmět Technologie potravin
Závěrečná práce dopňujícího pedagogického studia je zaměřena na přípravu učebního textu do předmětu Technologie potravin. Práce seznamuje žáky se základními postupy v technologii potravin, se ...
Didaktické zpracování tématu: Využití aktivizačních metod ve výuce
Bílá, Hana; Rýdl, Karel
2015 - Czech
Předkládaná závěrečná práce s názvem „Didaktické zpracování tématu: Využití
aktivizačních metod ve výuce“ je zpracována v rámci absolvování doplňujícího
pedagogického studia pro učitele druhého stupně základních škol a učitele středních
škol.
Závěrečná práce se zabývá metodickým zpracováním problematiky využití
aktivizačních metod pro dosažení vzdělávacích cílů ve vzdělávacím předmětu
Sociální péče na střední odborné škole. Cílem závěrečné práce je upozornit na
důležitost využití aktivizačních metod ve vzdělávání pro dosažení vzdělávacích cílů,
předání žákům důležitých klíčových kompetencí a zefektivnění vzdělávacího
procesu. Součástí práce je tedy soubor metodických námětů, jak danou problematiku
co nejefektivněji realizovat ve školní praxi.
Keywords:
výukové metody; aktivizační metody; vyučování; sociální péče; učební pomůcky; studenti; education methods; activating methods; teaching; social care; teaching aids; students
Available in digital repository of UPCE.
Didaktické zpracování tématu: Využití aktivizačních metod ve výuce
Předkládaná závěrečná práce s názvem „Didaktické zpracování tématu: Využití aktivizačních metod ve výuce“ je zpracována v rámci absolvování doplňujícího pedagogického studia pro učitele druhého ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases