The Comparison of educational philosophical thaught of T. G. Masaryk and Radim Palouš
Boukalová, Kateřina; Zicha, Zbyněk; Hauser, Michael
2024 - Czech Keywords: filosofie výchovy; vzdělání; T. G. Masaryk; R. Palouš; philosophy of education; education; T. G. Masaryk; R. Palouš Available in a digital repository NRGL The Comparison of educational philosophical thaught of T. G. Masaryk and Radim Palouš

Boukalová, Kateřina; Zicha, Zbyněk; Hauser, Michael
Univerzita Karlova, 2024

Development of language skills in early-age children
Ryjáčková, Markéta; Korandová, Zuzana; Klenková, Jiřina
2024 - Czech Tématem této bakalářské práce je vývoj jazykových schopností dětí raného věku, tedy dětí do věku tří let. Hlavním cílem práce je analýza vývoje jazykových schopností dětí raného věku. Teoretická část práce obsahuje dvě kapitoly. První kapitola předkládá teoretická východiska pro problematiku vývoje jazykových schopností a představuje rozdíl mezi řečí a komunikací jako takovou. Dále jsou v první kapitole uvedeny základní pojmy nervové soustavy důležité pro funkci jazykových schopností. Je zde uvedeno šest hlavových nervů (trojklanný nerv, lícní nerv, jazykohltanový nerv, bloudivý nerv, podjazykový nerv a sluchově rovnovážný nerv). Druhá kapitola teoretické části této práce se věnuje konkrétním obdobím při vývoji jazykových schopností v raném věku dítěte. Je zde představeno již prenatální období, následně období křiku, předřečové období a poté období prvních slov. Jako další je uvedeno období porozumění řeči. Kapitola je zakončena uvedením čtyř jazykových rovin, které jsou přítomny při osvojování jazykových schopností. Empirická část práce obsahuje výzkumné šetření, které má kvalitativní charakter. Metodami výzkumného šetření je pozorování a případové studie. Hlavním cílem je analýza vývoje jazykových schopností dětí raného věku, kterou se povedlo vytvořit. Pro výzkumné šetření bylo použito šest... The topic of this bachelor's thesis is a development of language skills in early aged children, thus children up to the age of three. The main goal of this thesis is the analysis of a development of language skills in early aged children. The theoretical part of the thesis has two chapters. The first chapter presents the theoretical basis for the issue of language development, the difference between speech and communication as such and describes the production of sounds. Furthermore, there are the basic concepts of the nervous system important for the creation of speech presented in the first chapter. The six cranial nerves (trigeminal nerve, facial nerve, glossopharyngeal nerve, vagus nerve, hypoglossal nerve and vestibulocochlearis nerve) and their influence on speech and hearing production are listed here. The second chapter of the theoretical part of this work is devoted to specific periods in the development of language skills in the early years of the child. The prenatal period is presented here, followed by the screaming period, the pre-speech period and then the period of the first words. The speech comprehension period is listed next. The chapter concludes with an introduction to the four linguistic categories that are present in language acquisition. The empirical part of the work... Keywords: vývoj jazykových schopností; dítě; komunikace; jazykové roviny; language skills development; child; communication; linguistic categories Available in a digital repository NRGL Development of language skills in early-age children

Tématem této bakalářské práce je vývoj jazykových schopností dětí raného věku, tedy dětí do věku tří let. Hlavním cílem práce je analýza vývoje jazykových schopností dětí raného věku. Teoretická část ...

Ryjáčková, Markéta; Korandová, Zuzana; Klenková, Jiřina
Univerzita Karlova, 2024

Analysis of chosen civics textbooks from the perspective of gender
Šilpochová, Daniela; Hyánková, Tereza; Ondráček, Vojtěch
2024 - Czech Tato práce se zabývá analýzou tří vybraných učebnic občanské výchovy pro 6. ročník základní školy z hlediska genderu. Cílem bylo za pomoci kvalitativní a kvantitativní obsahové analýzy zjistit, zda jsou v učebnicích ženy a muži vyobrazeni v genderově stereotypních rolích či nikoli a v jakém počtu jsou zastoupeni. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je věnována vysvětlení pojmů pohlaví a gender, genderové socializaci, genderu v prostředí školy a nakonec genderu v jazyce. Praktická část je věnována samotné analýze učebnic. Výsledkem analýzy je zjištění, že jsou ve všech učebnicích ve výrazné početní převaze muži nad ženami. Genderová korektnost učebnic se však s postupem času zvyšuje. KLÍČOVÁ SLOVA gender, genderové role, genderové stereotypy, učebnice, občanská výchova, škola This thesis is focused on the analysis of three chosen civics textbooks for the 6th grade of primary school from the perspective of gender. The aim was to find out, using qualitative and quantitative content analysis, whether or not women and men are depicted in gender stereotyped roles and in what numbers they are represented. The thesis is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part is dedicated to explaining the concepts of sex and gender, gender socialisation, gender in the school environment and gender in language. The practical part is dedicated to the analysis of the textbooks. As a result of the analysis, it is found that in all textbooks women are significantly outnumbered by men. However, the gender correctness of the textbooks increases over time. KEYWORDS gender, gender roles, gender stereotypes, textbook, civics, school Keywords: Gender; genderové role; genderové stereotypy; učebnice; občanská výchova; škola; Gender; gender roles; gender stereotypes; textbook; civics; school Available in a digital repository NRGL Analysis of chosen civics textbooks from the perspective of gender

Tato práce se zabývá analýzou tří vybraných učebnic občanské výchovy pro 6. ročník základní školy z hlediska genderu. Cílem bylo za pomoci kvalitativní a kvantitativní obsahové analýzy zjistit, zda ...

Šilpochová, Daniela; Hyánková, Tereza; Ondráček, Vojtěch
Univerzita Karlova, 2024

Development of Hearing Perception as part of Speech Therapy Prevention for Preschool-Age Children
Štětinová, Veronika; Komorná, Marie; Kotvová, Miroslava
2024 - Czech Keywords: sluchové vnímání; předškolní věk; logopedická prevence; mateřská škola; auditory perception; preschool children; speech therapy; preschool Available in a digital repository NRGL Development of Hearing Perception as part of Speech Therapy Prevention for Preschool-Age Children

Štětinová, Veronika; Komorná, Marie; Kotvová, Miroslava
Univerzita Karlova, 2024

Changes in the portrayal of female characters in American fairy tales
Malá, Josefína Marie; Hyánková, Tereza; Samek, Tomáš
2024 - Czech Keywords: Americké pohádky; ženské postavy; gender; symbolika; psychologie; American fairy tales; female characters; gender; symbolism; psychology Available in a digital repository NRGL Changes in the portrayal of female characters in American fairy tales

Malá, Josefína Marie; Hyánková, Tereza; Samek, Tomáš
Univerzita Karlova, 2024

Friedrich Nietzsche - Myth, Tragedy and History
Hájek, Matěj; Pelcová, Naděžda; Rybák, David
2024 - Czech Keywords: tragédie; mýtus; antika; umění; výchova; kritika tradiční historiografické metody; objektivita a subjektivita pravdy; tragedy; myth; antiquity; art; education; critique of the traditional historiographical method; objectivity and subjectivity of truth Available in a digital repository NRGL Friedrich Nietzsche - Myth, Tragedy and History

Hájek, Matěj; Pelcová, Naděžda; Rybák, David
Univerzita Karlova, 2024

Gross motor skills in children with hearing impairment in preschool age
Vrtišková, Eliška; Komorná, Marie; Kotvová, Miroslava
2024 - Czech Bakalářská práce se zabývá tématem hrubé motoriky u dětí se sluchovým postižením v předškolním věku. Pro porozumění vztahu mezi sluchovým postižením a hrubou motorikou popisuje první kapitola nejprve anatomii sluchového orgánu. Poté přechází k vymezení sluchového postižení, jeho dělení a možnostem kompenzace. Druhá kapitola charakterizuje motoriku a jednotlivé milníky psychomotorického vývoje s důrazem na předškolní věk. Poslední kapitola shrnuje zjištění některých zahraničních výzkumů zabývajících se touto problematikou. Praktická část přináší data o stavu hrubé motoriky u dětí se sluchovým postižením. Za tímto účelem podstoupilo deset probandů se sluchovým postižením dvě různé testové baterie. Výsledky první byly porovnány s předpokládaným věkem osvojení úkonu a výsledky druhé byly srovnány s bodovým ziskem dvou kontrolních skupin intaktních dětí převzatých ze dvou diplomových prací. Získaná data prokázala nižší úroveň motorických schopností u dětí se sluchovým postižením oproti dětem intaktním. Zjištění jsou blíže popsána v diskuzi společně s odpověďmi na výzkumné otázky. KLÍČOVÁ SLOVA Hrubá motorika, rovnováha, sluchové postižení, předškolní věk The bachelor's thesis deals with the topic of gross motor skills in children with hearing impairment in preschool age. In order to understand the relationship between hearing impairment and gross motor skills, the first chapter describes the anatomy of the auditory organ. Hearing impairment, its division and compensation options are then defined. The second chapter characterizes motor skills and individual psychomotor development milestones with an emphasis on preschool age. The last chapter summarizes the findings of some foreign research dealing with this topic. The practical part provides data on the state of gross motor skills in children with hearing impairment. For this purpose, ten hearing-impaired probands underwent two different test batteries. The results of the first were compared with the expected age of task acquisition, and the results of the second were compared with the score of two control groups taken from two diploma theses. The obtained data showed a lower level of motor skills in children with hearing impairment compared to intact children. The findings are described in more detail in the discussion together with the answers to the research questions. KEYWORDS Gross motor skills, hearing impairment, balance, preschool age Keywords: Hrubá motorika; rovnováha; sluchové postižení; předškolní věk; Gross motor skills; hearing impairment; balance; preschool age Available in a digital repository NRGL Gross motor skills in children with hearing impairment in preschool age

Bakalářská práce se zabývá tématem hrubé motoriky u dětí se sluchovým postižením v předškolním věku. Pro porozumění vztahu mezi sluchovým postižením a hrubou motorikou popisuje první kapitola nejprve ...

Vrtišková, Eliška; Komorná, Marie; Kotvová, Miroslava
Univerzita Karlova, 2024

The Zenkl family in the fight against totalitarian regimes
Zenkl, Jan; Koura, Petr; Zeman, Kryštof
2024 - Czech Bakalářská práce se zabývá životními příběhy členů rodiny Zenklových, kteří se stavěli na odpor nacismu a komunismu, nebo se stali jejími oběťmi. Primárně se snaží klást důraz na činnost během jejich největších protitotalitních aktivit a událostí, kdy byly totalitní režimy u moci. Zmíněné jsou i jejich činnosti od mládí až k posledním fázím života. KLÍČOVÁ SLOVA PhDr. Petr Zenkl, JUDr. Jan Zenkl, Rudolf Zenkl, Ing. Jan Zenkl, nacismus, komunismus, Buchenwald, Komunistická strana Československa, Československá strana národně socialistická, Státní bezpečnost The bachelor thesis focuses on the life stories of members of the Zenkl family who resisted Nazism and Communism or became its victims. It primarily try to highlights activities during their greatest anti-totalitarian activities and events when totalitarian regimes were in power. Their activities during their youth and the last phases of their lives are also mentioned. KEYWORDS PhDr. Petr Zenkl, JUDr. Jan Zenkl, Rudolf Zenkl, Ing. Jan Zenkl, Nazism, Communism, Buchenwald, Communist Party of Czechoslovakia, Czechoslovak National Socialist Party, State Security Keywords: Petr Zenkl; Jan Zenkl st; Jan Zenkl ml; Rudolf Zenkl; koncentrační tábor Buchenwald; komunismus; nacismus; Státní bezpečnost; Komunistická strana Československa; Zenkl; Buchenwald concentration camp; communism; nazism; State Security; Communist Party of Czechoslovakia Available in a digital repository NRGL The Zenkl family in the fight against totalitarian regimes

Bakalářská práce se zabývá životními příběhy členů rodiny Zenklových, kteří se stavěli na odpor nacismu a komunismu, nebo se stali jejími oběťmi. Primárně se snaží klást důraz na činnost během jejich ...

Zenkl, Jan; Koura, Petr; Zeman, Kryštof
Univerzita Karlova, 2024

Five Good Emperors in Czech History Textbooks
Vachta, Marek; Kepartová, Jana; Zdichynec, Jan
2024 - Czech Keywords: adoptivní císaři; Římská říše; české učebnice dějepisu; 19. století; 20. století; přítomnost; vzdělávání; Adoptive Emperors (Five Good Emperors); Roman Empire; Czech History Text Books; 19th century; 20th century; present time; education Available in a digital repository NRGL Five Good Emperors in Czech History Textbooks

Vachta, Marek; Kepartová, Jana; Zdichynec, Jan
Univerzita Karlova, 2024

Comparison of the preparation period of female football players of AC Sparta Praha and FK Teplice in terms of fitness components
Motyčková, Adéla; Pokorný, Ladislav; Dlouhý, Martin
2024 - Czech Keywords: ženský fotbal; kondiční trénink; kondiční schopnosti; tréninkový cyklus; women's football; conditioning training; conditioning abilities; training cycle Available in a digital repository NRGL Comparison of the preparation period of female football players of AC Sparta Praha and FK Teplice in terms of fitness components

Motyčková, Adéla; Pokorný, Ladislav; Dlouhý, Martin
Univerzita Karlova, 2024