Ne (3577)
Použitá omezení
(3)
Počet nalezených dokumentů:
3577
Publikováno od
do
Lidé zralého věku a informační technologie
LEIDORF, Květoslav; SOURALOVÁ, Eva
2010 - český
Bakalářská popisuje v teoretické části demografii obyvatel ČR, potenciál MS kraje, problematiku seniorů a počítačovou historii. V praktické části se zabývá seniory a jejich využívání počítačové techniky a internetu. Bachelor describes the theoretical part of the population demographics of the CZE, MS potential region, the issue of seniors and computer history. The practical part deals with the middle-aged persons and their use of computer technology and the Internet.
Klíčová slova:
Demografie; senior; Moravskoslezský kraj; počítačová historie; internet; internetové centrum pro seniory; Demography; senior; Moravian-Silesian Region; computer history; internet; Internet Center for Seniors
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Lidé zralého věku a informační technologie
Bakalářská popisuje v teoretické části demografii obyvatel ČR, potenciál MS kraje, problematiku seniorů a počítačovou historii. V praktické části se zabývá seniory a jejich využívání počítačové ...
Vznik, historie a rozvoj Mateřské školy s křesťanskou výchovou v Uherském Hradišti
VRTALOVÁ, Alena; PETROVÁ, Jitka
2010 - český
Informace ke vzniku školy, zaměření na křesťanskou výchovu, přehled vývoje poznatků, zkušeností od vzniku po současnost, klima školy, rozvoj spolupráce s rodiči, církvemi a ostatními institucemi, analýza SWOT, dotazníkové šetření pro rodiče, vize do budoucnosti, závěr. The formation of the school, its focus on the Christian education, advancement observations overview, the experience from the beginning to this day, the feel of the school, the progress in cooperation with parents, the church and other institutions, the ?SWOT? analysis, the question-form for parents, the future visions, the conclusion
Klíčová slova:
Vznik; historie; zaměření školy; klima školy; spolupráce s rodiči; s církvemi; SWOT analýza; vize.; The formation of school; history of school; the focus of the school; the feel of the school; the cooperation with parents and the church; the SWOT analysis; the future
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Vznik, historie a rozvoj Mateřské školy s křesťanskou výchovou v Uherském Hradišti
Informace ke vzniku školy, zaměření na křesťanskou výchovu, přehled vývoje poznatků, zkušeností od vzniku po současnost, klima školy, rozvoj spolupráce s rodiči, církvemi a ostatními institucemi, ...
Prevence zneužívání návykových látek z pohledu rodiny
SOCHOROVÁ, Pavlína; NEUMEISTER, Pavel
2010 - český
V této bakalářské práci se čtenáři seznámí s jednotlivými druhy prevencí zneužívání návykových látek, s druhy drog a jejími riziky. Nabídne nformace o tom, jak je možno výchovou a postoji rodičů zabránit závislosti, jak se rodiče mají zachovat, když jejich dítě drogu užilo. Čeho si u svých dětí mají všímat, co může nasvědčovat závislosti. V empirické části je zkoumána situace v oblasti problematiky zneužívání návykových látek. Tento výzkum je prováděn dotazníkovou metodou. Dotazníky jsou určeny pro rodiče a jejich děti ve věku 11 ? 12 let. V přílohách je možno najít ?Mapu pomoci? a seznam aktivit protidrogových center. In this bachelor?s work readers will be acquaint with every single kind of prevention for misusing of habit-forming drugs, type of drugs and its risks. Work offers information about possibilities to prevent drug dependence via attitude of parents. Informs about sufficient behaviour of parents if their children used drug. How should parents observe potential drug dependence. In empiric part of work dilemma of drug misusing Is being investigated. This research is processed by questionaire method. The questionaires are intended for parents and their children from 11-12 years old. In attachments you can find ?Map of Help? and list of antidrug centres activities
Klíčová slova:
Prevence; drogy; závislost; výchova.; Prevention; drugs; dependence; education
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Prevence zneužívání návykových látek z pohledu rodiny
V této bakalářské práci se čtenáři seznámí s jednotlivými druhy prevencí zneužívání návykových látek, s druhy drog a jejími riziky. Nabídne nformace o tom, jak je možno výchovou a postoji rodičů ...
PRŮZKUM ZÁJMOVÝCH AKTIVIT STŘEDOŠKOLSKÉ MLÁDEŽE
ONDRUŠOVÁ, Jiřina; KLAPAL, Václav
2010 - český
Bakalářská práce byla věnována problematice využívání volného času středoškolskou mládeží. Cílem práce bylo poskytnout pohled do problematiky využívání volného času, zmapovat konkrétní činnosti a vztah činností středoškolské mládeže. Bakalářská práce byla rozdělena do dvou hlavních částí. Teoretická část se zabývala vysvětlením pojmů: volný čas, zájmy a jejich vznik, klasifikace činností volného času, adolescence, rodina, škola. Praktická část byla pomocí dotazníku zaměřena na okruhy: kde studenti především tráví volný čas, zda mohou volný čas využívat podle svých představ, kdo je ovlivňuje ve výběru činností, které aktivity převládají, jak často se jim věnují. Poskytuje-li okolí a škola dostatek možností k využívání volného času. Průzkum přinesl výsledky, které ukazují na nezbytnost systematického a preventivního působení na mládež ve školách, společnosti, ale především v rodině. Přínosem práce bylo posouzení situace ve využívání volného času středoškolskou mládeží, nástin činností, které by mladí nejraději provozovali. Bachelor's thesis was devoted to the issue of free time are put high school youth. The aim of this work was to provide insight into the problems of leisure, map out specific activities and the relationship of high school youth activities. Bachelor thesis was divided into two main parts. The theoretical part is dealt with explanations of terms: free time, interests, and their formation, classification of leisure activities, adolescence, family, school. The practical part was a questionnaire which focused on issues: where the students spend their free time especially if they could use the free time to their preferences, which is affecting the selection of activities, which activities predominate, how often they pay. In making the school environment and ample opportunities for leisure. The survey yielded results that indicate the need for systematic and preventive effects on young people in schools, society, but especially in the family. Benefit study was to assess the situation in the leisure-college youth, an outline of activities that young people prefer to run.
Klíčová slova:
Volný čas; zájmy; adolescence; rodina; škola; Leisure time; hobbies and interests; adolescence; family; school
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
PRŮZKUM ZÁJMOVÝCH AKTIVIT STŘEDOŠKOLSKÉ MLÁDEŽE
Bakalářská práce byla věnována problematice využívání volného času středoškolskou mládeží. Cílem práce bylo poskytnout pohled do problematiky využívání volného času, zmapovat konkrétní činnosti a ...
Historie a současnost Gymnázia Jakuba Škody v Přerově
HANÁKOVÁ, Andrea; HOLOUŠOVÁ, Drahomíra
2010 - český
Bakalářská práce se zabývá historií a současností Gymnázia Jakuba Škody v Přerově. Popisuje stručnou historii města a vývoj středního školství ve městě. Hlavní část je věnována vývoji gymnázia, a to od jeho založení v roce 1870 až po současnou situaci v roce 2009. Popisuje výstavbu školní budovy, její opravy a rekonstrukce, dále pedagogickou a mimoškolní činnost školy v jednotlivých obdobích. Baccalaureate work deal with history and present of grammar school of Jakub Škody in Přerov. Describes brief history cities and development middle education in town. Feature is devoted to development secondary school, namely since its turn in the year 1870 after as much as contemporary situation in the year 2009. Describes build - up school building, her corrections and reconstruction, further pedagogic and out - of - school activity schools in single periods.
Klíčová slova:
Gymnázium; střední školství; historie; současnost; výuka; vybavení školy; Grammar school; middle education; history; present; education; equipment schools
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Historie a současnost Gymnázia Jakuba Škody v Přerově
Bakalářská práce se zabývá historií a současností Gymnázia Jakuba Škody v Přerově. Popisuje stručnou historii města a vývoj středního školství ve městě. Hlavní část je věnována vývoji gymnázia, a to ...
Motivace odsouzeného k podmíněnému propuštění
FRÝBERT, Marek; KLAPAL, Václav
2010 - český
Bakalářská práce se věnuje, jak vyplývá z názvu "Motivace odsouzeného k podmíněnému propuštění", motivaci odsouzené osoby k jednomu z institutů trestního práva, kterým je podmíněné propuštění. První část práce se věnuje motivaci obecně, jejímu vymezení, definicemi, rozdělení a jednotlivým teoriím. Na tuto navazuje přiblížení a popis podmíněného propuštění, jeho podmínky a realizace v českém vězeňství. V závěrečné části práce jsou motivace i podmíněné propuštění přiblíženy formou kazuistiky. The bachelor thesis concentrates, as being resulted from its title "Motivation of Convicted Person for Probation", on the motivation of convicted person to one of the institutes of criminal law, representing the probation. The first part deals with motivation in general, its determination, definitions, classifications, and individual theories. This part is followed by explanation and description of probation, its conditions, and implementation in the Czech prison service. The motivation and probation brought nearer by means of casuistry are included in the final parts.
Klíčová slova:
motivace; motivační teorie; podmíněné propuštění; odsouzený; program zacházení; výkon trestu odnětí svobody; trest; Vězeňská služba ČR; motivation; motivational theory; probation; convicted person; programme of treatment; execution of a punishment on imprisonment; punishment; Prison Service CR
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Motivace odsouzeného k podmíněnému propuštění
Bakalářská práce se věnuje, jak vyplývá z názvu "Motivace odsouzeného k podmíněnému propuštění", motivaci odsouzené osoby k jednomu z institutů trestního práva, kterým je podmíněné ...
Individuální plánování jako nástroj ke zkvalitnění volného času uživatelů sociálních služeb
TESAŘOVÁ, Zlata; VYHNÁLKOVÁ, Pavla
2010 - český
Bakalářská práce se zabývá souvislostmi mezi individuálním plánováním sociální služby uživatelů a volným časem, jeho kvalitou. Snaží se odpovědět na otázku, jak může individuální plánování přispívat ke zkvalitnění volného času uživatelů sociálních služeb. Seznamuje s teoretickými koncepty a uvádí poznatky z praxe Diakonie ČCE - střediska BETLÉM, které je praktickou ukázkou novodobých trendů v sociálních službách. The bachelor thesis deals with the relationship between individual planning of social services clients and leisure facilities its quality. It tries to answer the question how can an individual planning to the improvement of planning leisure clients of social services. It introduces theoretical concepts and presents based on practice Diakonie ČCE - Středisko BETLÉM, which is a practical illustration of recent trends in social services.
Klíčová slova:
Individuální plánování; volný čas; sociální služby; standardy kvality; lidé s mentálním postižením; humanizace; deinstitucionalizace; integrace; teorie normalizace; individual planning; leasuire time; social services; standards of quality; people with intelectual disabilities; humanization; deinstitutionalization; integration; theory of normalization
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Individuální plánování jako nástroj ke zkvalitnění volného času uživatelů sociálních služeb
Bakalářská práce se zabývá souvislostmi mezi individuálním plánováním sociální služby uživatelů a volným časem, jeho kvalitou. Snaží se odpovědět na otázku, jak může individuální plánování přispívat ...
ŠKOLNÍ ZRALOST
LANGEROVÁ, Ilona; PUGNEROVÁ, Michaela
2010 - český
Teoretická část práce se věnuje psychologické charakteristice předškolního věku a zaměřuje se na otázky školní zralosti a připravenosti. Praktická část sleduje úroveň jemné motoriky a vizuo-motorické koordinace u dětí předškolního věku. The Theoretical part of this thesis describes key psychological characteristics of Preschool Years with focus on School Maturity and School Readiness. The Practical part depicts the level of fine motor skills as well as visual and motor coordination in the phase of Preschool Years.
Klíčová slova:
Předškolní věk; školní zralost; školní připravenost; pedagogická diagnostika; Preschool Years; School Maturity; School Readiness; Educational Diagnostics
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
ŠKOLNÍ ZRALOST
Teoretická část práce se věnuje psychologické charakteristice předškolního věku a zaměřuje se na otázky školní zralosti a připravenosti. Praktická část sleduje úroveň jemné motoriky a vizuo-motorické ...
Sociální zabezpečení osob samostatně výdělečně činných
MALASKOVÁ, Anežka; SKARUPSKÁ, Helena
2010 - český
Přehled o důchodovém a nemocenském pojištění osob samostatně výdělečně činných. Práva a povinnosti vyplývající z důchodového a nemocenského pojištění. Druhy důchodů, druhy dáveknemocenského pojištění. Pojištění OSVČ s mezinárodním prvkem. Review of pension and sickness insurance of saparately gainfully employed persons. Rights and duties resulting from pension and sicknes insurance. Pension categories, categories of benefits provided under sickness insurance. Gainfully employed person insurance with international component.
Klíčová slova:
Osoba samostatně výdělečně činná; důchodové pojištění; nemocenské pojištění; výplata dávek; Evropská unie.; Person separately gainfully employed; pension insurance; sickness insurance; sickness pay; the European Union.
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Sociální zabezpečení osob samostatně výdělečně činných
Přehled o důchodovém a nemocenském pojištění osob samostatně výdělečně činných. Práva a povinnosti vyplývající z důchodového a nemocenského pojištění. Druhy důchodů, druhy dáveknemocenského ...
Specifika elektronické komunikace ve vztahu ke středoškolské mládeži
ZATLOUKAL, Roman; PLISCHKE, Jitka
2010 - český
Práce je zaměřena na problematiku užívání akronymů a emotikon jako specifických prvků elektronické komunikace užívaných středoškolskou mládeží. Teoretická část vysvětluje jednotlivé pojmy spojené s komunikací a komunikačními prostředky. Praktická část je tvořena dotazníkovým šetřením, jeho vyhodnocením a interpretací jednotlivých zjištění. The work is aimed at use of acronyms and emoticons as specific elements of electronic communication in relation to secondary schools youths. The theoretical part explains single terms related to communication and communications media. The part of practice includes a questionnaire, assessment of the questionnaire and interpretation of the individual findings
Klíčová slova:
Řeč; Internet; ICQ; Chat; komunikace; e-mail; emotikona; akronym; smajlík.; Speech; Internet; ICQ; Chat; communication; e-mail; emotikon; akronym; smile.
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPOL.
Specifika elektronické komunikace ve vztahu ke středoškolské mládeži
Práce je zaměřena na problematiku užívání akronymů a emotikon jako specifických prvků elektronické komunikace užívaných středoškolskou mládeží. Teoretická část vysvětluje jednotlivé pojmy spojené s ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze