Ano (181)
Použitá omezení
(5)
Počet nalezených dokumentů:
181
Publikováno od
do
Zlatá stezka: Vlastivědný sborník kraje Husova a Chelčického
Čapková, Martina; Köpplová, Barbara; Sekera, Martin
2011 - český
The thesis Golden Trail: A homeland-study magazine of region of Hus and Chelčický deals with the topic of Czech homeland-study magazines of first half of the twentieth century. It describes basic characteristics of this type of magazines and their history. The work characterises the specifics of homeland-study magazines on the example of the Golden Trail, which is a typical representative of this type of magazines. Golden Trail was published by a group of teachers in Vodňany from 1927 to 1948 with a break during the Second World War. The thesis describes magazines' history, goals, financial sources, explains, how it was prepared for publishing, who were the editors and authors of the articles etc. It also analyses the content of the magazines. It describes the main topics, article types, the sections and their evolution. The subject of the analyses were three volumes of the magazine - number one (published in the years 1928-1929), number twelve (1938-1939) and number seventeen (1948-1949). Diplomová práce s názvem Zlatá stezka: Vlastivědný sborník kraje Husova a Chelčického se zabývá problematikou českých vlastivědných sborníků vydávaných v 1. polovině 20. století. Definuje charakteristické rysy tohoto typu periodika a věnuje se historii jejich vydávání na našem území. Na specifika regionálních vlastivědných sborníků poukazuje na konkrétním příkladu sborníku Zlatá stezka, který je jedním z typických představitelů tohoto typu periodika. Vycházel ve Vodňanech v letech 1927 až 1949 s přestávkou v období německé okupace. Časopis vydávalo místní učitelstvo. Práce popisuje jeho historii, cíle, problematiku financování, způsob zpracování a přípravy, představuje také nejvýznamnější osobnosti se sborníkem spojené. Součástí práce je analýza obsahové náplně sborníku. Analýza byla provedena prostřednictvím třech časových sond v odstupu po deseti letech, podrobně se věnuje druhému, dvanáctému a sedmnáctému ročníku časopisu. Sleduje zpracovávaná témata, typy příspěvků, pravidelné rubriky a jejich vývoj. Součástí analýzy jsou také krátké ukázky vybraných příspěvků ze sborníku.
Klíčová slova:
Vlastivědný sborník; vlastivědný časopis; historie vlastivědných sborníků; regionální vlastivědný tisk; jihočeské regionální časopisy; Zlatá stezka; Od Zlaté stezky; A home-land study magazine; history of the home-land study magazines; south-bohemian regional press; The Golden trail
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Zlatá stezka: Vlastivědný sborník kraje Husova a Chelčického
The thesis Golden Trail: A homeland-study magazine of region of Hus and Chelčický deals with the topic of Czech homeland-study magazines of first half of the twentieth century. It describes basic ...
Zavádění nové legislativy v oblasti kulturního dědictví do československých muzeí po druhé světové válce na příkladu muzeí v Písku a Českých Budějovicích
Hlídek, Jakub; Stehlík, Michal; Junek, Marek
2022 - český
The presented work deals primarily with the influence of Act No. 22/1958 Coll., On Cultural Monuments, Act No. 54/1959 Coll., On Museums and Galleries, and similar laws valid for the Slovak part of republic on the functioning of Czechoslovak museums. The influence of these legal regulations is examined on the examples of museums in Písek and České Budějovice, as these are typical representatives of museums of national history on the district and regional level. The work analyzes mainly the so-called cultural- educational activities of museums, it also focuses on collection activities, staffing and financial stability of museums. The secondary goal of this thesis is to describe the development of Czechoslovak monument care and museology after the end of the Second World War. Předkládaná práce se primárně zabývá vlivem zákona č. 22/1958 Sb., o kulturních památkách, zákona č. 54/1959 Sb., o muzeích a galeriích a obdobných zákonů platných pro slovenskou část republiky na fungování československých muzeí. Vliv těchto právních předpisů je zkoumán na příkladech muzeí v Písku a Českých Budějovicích, neboť se jedná o typické zástupce vlastivědných muzeí okresní, resp. krajské úrovně. Práce analyzuje především tzv. kulturně-osvětovou činnost muzeí, soustředí se i na sbírkotvornou činnost, personální obsazení a finanční zajištění muzeí. Sekundárním cílem práce je nastínit vývoj československé památkové péče a muzejnictví po konci druhé světové války.
Klíčová slova:
zákon o kulturních památkách|zákon o muzeích a galeriích|zestátnění|muzeum|památková péče|sbírkový fond|Okresní vlastivědné muzeum v Písku|Jihočeské muzeum; Cultural Monuments Act|Museums and Galleries Act|nationalization|museum|monument care|collections|District Museum of National History in Písek|South-Bohemian Museum
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Zavádění nové legislativy v oblasti kulturního dědictví do československých muzeí po druhé světové válce na příkladu muzeí v Písku a Českých Budějovicích
The presented work deals primarily with the influence of Act No. 22/1958 Coll., On Cultural Monuments, Act No. 54/1959 Coll., On Museums and Galleries, and similar laws valid for the Slovak part of ...
Maloměstské obrázky Františka Heritese
Adamová, Bohumila; Menclová, Věra; Vaněk, Václav
2006 - český
V poslední čtvrtině 19. století žili v jihočeských Vodňanech tři tehdy významní spisovatelé. Ve starobylém lékárnickém domě vedle kostela bydlel František Herites, lékárník, purkmistr a autor maloměstských povídek. Opodál, v jiném domě na náměstí, měl notářskou kancelář Heritesův vrstevník a přítel Otakar Mokrý, básník a překladatel polské poezie, dodnes nazývaný "básníkem Jihočeských melodií". Do třetice v domě U Čápů žil několik let spisovatel z této trojice nejslavnější, Julius Zeyer. Příznivé okolnosti dovolily těmto třem různorodým (a přesto si v mnohém podobným) osobnostem potkat se a důvěrněji se poznat. Během krátké doby se vytvořilo v malém venkovském městě uskupení, které vešlo do místních dějin pod názvem "vodňanský literární trojlístek". Tehdy to byli autoři místním obyvatelstvem poměrně oblíbení a čtení, dnes je jejich dílo polozapomenuté. V dějinách literatury je z těchto tří autorů nejznámější dílo Julia Zeyera. Otakar Mokrý a František Herites jsou pouhá jména jihočeských rodáků, která mají pro dnešní dobu význam již jen historický. Dílo Františka Heritese je velmi různorodé a značného rozsahu: souborné vydání veškerých jeho textů by zahrnovalo nejméně dvacet svazků. Literární věda jim doposud nevěnovala náležitou pozornost, většina z dostupných informací vychází především z biografických...
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Maloměstské obrázky Františka Heritese
V poslední čtvrtině 19. století žili v jihočeských Vodňanech tři tehdy významní spisovatelé. Ve starobylém lékárnickém domě vedle kostela bydlel František Herites, lékárník, purkmistr a autor ...
Rozvoj třetí role univerzit: regionální specifikum, nebo otázka národní úrovně? Případová studie českých regionů.
Špaňhel, Miroslav; Čadil, Vladislav; Žížalová, Pavla
2010 - český
The role of universities in regional development has changed over the last two decades. Current discussion in literature confronts universities with challenges related to an emergence of a third role, that should universities perform in regional innovation systems. It concerns regionally-oriented activities, through which universities are becoming the leaders of regional economic and social development. This concept is applied to a comparative case study of two different Czech regions, South Bohemia Region and Moravian - Silesian Region. The objective is to verify, if different regional circumstances leads to a different form and intensity of networking between academic and private sector, or whether the main factor influencing the role of the two Czech universities is a specific national context. Key words: universities, partnership with private sector, regional innovation systems, third role Role univerzit v regionálním rozvoji se za poslední dvě desetiletí velmi změnila. Současná diskuze v odborné literatuře staví před univerzity výzvy v souvislosti s konceptem třetí role, kterou by univerzity měly plnit v regionálních inovačních systémech. Jedná se o komplex regionálně zaměřených aktivit, prostřednictvím kterých se univerzity postupně stávají hlavními hybateli regionálního rozvoje. Tato práce se snaží toto téma aplikovat na české prostředí a zjistit, jak se s těmito výzvami vyrovnávají české univerzity. Jádro práce tvoří případová studie dvou odlišných českých regionů, Jihočeského a Moravskoslezského kraje. Cílem je ověřit, zda v odlišných podmínkách dochází k odlišnému způsobu a intenzitě vytváření kontaktů a formování spolupráce mezi akademickou a soukromou sférou, nebo zda je hlavním faktorem ovlivňujícím roli českých univerzit specifický národní kontext. Klíčová slova: univerzity, spolupráce se soukromým sektorem, regionální inovační systém, třetí role
Klíčová slova:
univerzity; spolupráce se soukromým sektorem; RIS; třetí role; universities; partnership with private sector; RIS; third role
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Rozvoj třetí role univerzit: regionální specifikum, nebo otázka národní úrovně? Případová studie českých regionů.
vyrovnávají české univerzity. Jádro práce tvoří případová studie dvou odlišných českých regionů, Jihočeského a Moravskoslezského kraje. Cílem je ověřit, zda v odlišných podmínkách ...
Vlastní literární dílo
Boček, Miroslav; Peterka, Josef; Hník, Ondřej
2007 - český
V následujícím eseji mi půjde o detailní představení mého tvůrčího vývoje, k němuž došlo od zadání diplomové práce až do okamžiku, kdy byla dokončena (cca tedy od konce minulého roku, roku 2005, až po současnost, tj. po konec listopadu roku 2006). Dobu, která jejímu zadání předcházela, záměrně opomíjím, neboť jde o natolik složitý a proměnlivý proces, že by se esej zákonitě rozrostl do naprosté nepřehlednosti. Zmíním pouze to, že první básnické pokusy vznikaly přibližně kolem šestnáctého roku života, přičemž můj styl v následujících letech doznal řady změn a prudkých obratů. V posledních letech před zadáním diplomové práce ale moje tvůrčí činnost upadala do stále výraznější stagnace. Práce tak představovala pokus o znovuoživení vlastní tvorby. Jenom podotknu, že jsem do té doby psal "do šuplíku", nikde jsem svoji poezii nerecitoval, neprezentoval, což se na oné stagnaci podepsalo zásadním způsobem. Situace je nyní jiná: navázal jsem kontakty s jihočeskou básnickou "obcí" a zúčastnil se prvního autorského čtení. V následujícím eseji mi půjde o detailní představení mého tvůrčího vývoje, k němuž došlo od zadání diplomové práce až do okamžiku, kdy byla dokončena (cca tedy od konce minulého roku, roku 2005, až po současnost, tj. po konec listopadu roku 2006). Dobu, která jejímu zadání předcházela, záměrně opomíjím, neboť jde o natolik složitý a proměnlivý proces, že by se esej zákonitě rozrostl do naprosté nepřehlednosti. Zmíním pouze to, že první básnické pokusy vznikaly přibližně kolem šestnáctého roku života, přičemž můj styl v následujících letech doznal řady změn a prudkých obratů. V posledních letech před zadáním diplomové práce ale moje tvůrčí činnost upadala do stále výraznější stagnace. Práce tak představovala pokus o znovuoživení vlastní tvorby. Jenom podotknu, že jsem do té doby psal "do šuplíku", nikde jsem svoji poezii nerecitoval, neprezentoval, což se na oné stagnaci podepsalo zásadním způsobem. Situace je nyní jiná: navázal jsem kontakty s jihočeskou básnickou "obcí" a zúčastnil se prvního autorského čtení.
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Vlastní literární dílo
tvorby. Jenom podotknu, že jsem do té doby psal "do šuplíku", nikde jsem svoji poezii nerecitoval, neprezentoval, což se na oné stagnaci podepsalo zásadním způsobem. Situace je nyní jiná: navázal ...
Vlastní literární dílo
Boček, Miroslav; Peterka, Josef; Hník, Ondřej
2007 - český
V následujícím eseji mi půjde o detailní představení mého tvůrčího vývoje, k němuž došlo od zadání diplomové práce až do okamžiku, kdy byla dokončena (cca tedy od konce minulého roku, roku 2005, až po současnost, tj. po konec listopadu roku 2006). Dobu, která jejímu zadání předcházela, záměrně opomíjím, neboť jde o natolik složitý a proměnlivý proces, že by se esej zákonitě rozrostl do naprosté nepřehlednosti. Zmíním pouze to, že první básnické pokusy vznikaly přibližně kolem šestnáctého roku života, přičemž můj styl v následujících letech doznal řady změn a prudkých obratů. V posledních letech před zadáním diplomové práce ale moje tvůrčí činnost upadala do stále výraznější stagnace. Práce tak představovala pokus o znovuoživení vlastní tvorby. Jenom podotknu, že jsem do té doby psal "do šuplíku", nikde jsem svoji poezii nerecitoval, neprezentoval, což se na oné stagnaci podepsalo zásadním způsobem. Situace je nyní jiná: navázal jsem kontakty s jihočeskou básnickou "obcí" a zúčastnil se prvního autorského čtení. V následujícím eseji mi půjde o detailní představení mého tvůrčího vývoje, k němuž došlo od zadání diplomové práce až do okamžiku, kdy byla dokončena (cca tedy od konce minulého roku, roku 2005, až po současnost, tj. po konec listopadu roku 2006). Dobu, která jejímu zadání předcházela, záměrně opomíjím, neboť jde o natolik složitý a proměnlivý proces, že by se esej zákonitě rozrostl do naprosté nepřehlednosti. Zmíním pouze to, že první básnické pokusy vznikaly přibližně kolem šestnáctého roku života, přičemž můj styl v následujících letech doznal řady změn a prudkých obratů. V posledních letech před zadáním diplomové práce ale moje tvůrčí činnost upadala do stále výraznější stagnace. Práce tak představovala pokus o znovuoživení vlastní tvorby. Jenom podotknu, že jsem do té doby psal "do šuplíku", nikde jsem svoji poezii nerecitoval, neprezentoval, což se na oné stagnaci podepsalo zásadním způsobem. Situace je nyní jiná: navázal jsem kontakty s jihočeskou básnickou "obcí" a zúčastnil se prvního autorského čtení.
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Vlastní literární dílo
tvorby. Jenom podotknu, že jsem do té doby psal "do šuplíku", nikde jsem svoji poezii nerecitoval, neprezentoval, což se na oné stagnaci podepsalo zásadním způsobem. Situace je nyní jiná: navázal ...
Komparace dlouhodobých záměrů vzdělávání a rozvoje krajů České republiky
Světlíková, Božena; Trojanová, Irena; Kalous, Jaroslav
2012 - český
In this work there is accomplished a comparison of long-term intentions of education and development of educational system in four regions of Czech republic - Jihocesky, Karlovarsky, Plzensky, Stredocesky. It's with aim to find how much are these intentions identical or different in chosen educational areas. The work compares fields - parity of opportunities to education, to support of foreign languages and informational and comunication technologies, also area of pedagogical workers and strategy of development individual levels of education according to demographical progress. At the same time, there is made the comparison of these long-term intentions of regions with long-term intentions of education and development of Czech republic. V práci je provedena komparace dlouhodobých záměrů vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy čtyř krajů České republiky - Jihočeského, Karlovarského, Plzeňského a Středočeského - s cílem zjistit, do jaké míry se tyto záměry ve vybraných oblastech vzdělávání shodují nebo odlišují. Práce porovnává oblasti - rovnost příležitostí ke vzdělávání, zkvalitnění a modernizace vzdělávání, podpora cizích jazyků a informačních a komunikačních technologií, oblast pedagogických pracovníků a strategii rozvoje jednotlivých úrovní vzdělávání s ohledem na demografický vývoj. Zároveň je provedeno srovnání těchto dlouhodobých záměrů krajů s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky.
Klíčová slova:
dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy; úroveň vzdělanosti; rovnost příležitostí; kurikulární reforma; strategie rozvoje; long-term intention of education and development of educational system; level of education; parity of opportunities; curriculum reform; strategy of development
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Komparace dlouhodobých záměrů vzdělávání a rozvoje krajů České republiky
In this work there is accomplished a comparison of long-term intentions of education and development of educational system in four regions of Czech republic - Jihocesky, Karlovarsky, ...
Komparace dlouhodobých záměrů vzdělávání a rozvoje krajů České republiky
Světlíková, Božena; Trojanová, Irena; Kalous, Jaroslav
2012 - český
In this work there is accomplished a comparison of long-term intentions of education and development of educational system in four regions of Czech republic - Jihocesky, Karlovarsky, Plzensky, Stredocesky. It's with aim to find how much are these intentions identical or different in chosen educational areas. The work compares fields - parity of opportunities to education, to support of foreign languages and informational and comunication technologies, also area of pedagogical workers and strategy of development individual levels of education according to demographical progress. At the same time, there is made the comparison of these long-term intentions of regions with long-term intentions of education and development of Czech republic. V práci je provedena komparace dlouhodobých záměrů vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy čtyř krajů České republiky - Jihočeského, Karlovarského, Plzeňského a Středočeského - s cílem zjistit, do jaké míry se tyto záměry ve vybraných oblastech vzdělávání shodují nebo odlišují. Práce porovnává oblasti - rovnost příležitostí ke vzdělávání, zkvalitnění a modernizace vzdělávání, podpora cizích jazyků a informačních a komunikačních technologií, oblast pedagogických pracovníků a strategii rozvoje jednotlivých úrovní vzdělávání s ohledem na demografický vývoj. Zároveň je provedeno srovnání těchto dlouhodobých záměrů krajů s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky.
Klíčová slova:
dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy; úroveň vzdělanosti; rovnost příležitostí; kurikulární reforma; strategie rozvoje; long-term intention of education and development of educational system; level of education; parity of opportunities; curriculum reform; strategy of development
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Komparace dlouhodobých záměrů vzdělávání a rozvoje krajů České republiky
In this work there is accomplished a comparison of long-term intentions of education and development of educational system in four regions of Czech republic - Jihocesky, Karlovarsky, ...
Model konektivity krajiny pro vydru říční
Bureš, Jan; Romportl, Dušan; Matějček, Tomáš
2017 - český
Model of landscape connectivity for European otter Abstract Landscape connectivity is one of the main functions that mitigate the effects of landscape fragmentation on organisms. It allows organisms to move through habitat areas to natural habitat. Given of the overall decline in biodiversity, conservation of landscape connectivity is one of the main objectives of current nature protection. The greatest impact of landscape fragmentation on the population of European otters is mortality on roads. The most of the dead otters are found every year in the Jihočeský and Vysočina regions. That is why this region is an adequate model area for determining the connectivity of the landscape from the perspective of otters. This thesis deals with landscape fragmentation, habitat connectivity and landscape resistance. CIRCUISCAPE is the main tool used to solve connectivity modelling. From the resulting connectivity, landscape resistance and mortality values, risk areas for migration were selected. The telemetry data from the area around Dačice were used to validate this model. Keywords: habitat connectivity - landscape resistance - telemetry - European otter Model konektivity krajiny pro vydru říční Abstrakt Konektivita krajiny je jednou z hlavních funkcí, která zmírňuje dopady fragmentace krajiny na organismy. Umožnuje organismům se pohybovat skrze habitatové plošky k přirozenému či přírodě blízkému prostředí. Z hlediska celkového poklesu biodiverzity se tak ochrana konektivity stává jedním z hlavních cílů současné ochrany přírody. Největším dopadem fragmentace krajiny na populaci vydry říční je její mortalita na dopravních komunikacích. Nejvíce uhynulých vyder je každoročně nacházeno v krajích Jihočeský a Vysočině. Proto je tato oblasti vhodným modelovým územím pro zjištění konektivity krajiny z pohledu vydry říční. V práci je kromě rešerše literatury na problematiku fragmentace, konektivity a rezistence krajiny řešeno modelování konektivity pomocí nástroje CIRCUITSCAPE. Z výsledných hodnot konektivity, rezistence krajiny a mortality vyder byla vybrána riziková místa pro migraci vyder. K validaci modelu byla použita telemetrická data vyder z oblasti Dačicka. Klíčová slova: konektivita habitatů - rezistence krajiny - telemetrie - vydra říční
Klíčová slova:
konektivita habitatů - resistence krajiny - telemetrie - vydra říční; habitat connectivity - landscape resistance - telemetry - European otter
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Model konektivity krajiny pro vydru říční
. The most of the dead otters are found every year in the Jihočeský and Vysočina regions. That is why this region is an adequate model area for determining the connectivity of the landscape ...
Spolupráce níkoprahových zařízení pro děti a mládež s orgány sociálně-právní ochrany dětí
Sládek, Václav Samuel; Matoušek, Oldřich; Vojtíšek, Petr
2021 - český
The master thesis deals with the topic of cooperation between low-threshold facilities for children and youth (NDZM), and the authorities of the social and legal protection of children (OSPOD). To obtain the results, one objective was set: 'To identify the forms of cooperation and non-cooperation of the low-threshold facilities for children and youth with the authorities of the social and legal protection of children.' The theoretical part consists of four chapters that describe general information about the NDZM and OSPOD, the term of at-risk youth, and the possibilities of cooperation between the two above-mentioned entities. The empirical part of the thesis presents the results of structured and semi-structured interviews with NDZM and OSPOD staff from the South Bohemian Region and the capital city of Prague. A total number of 31 workers from the South Bohemian Region (15 NZDM; 16 OSPOD) and 26 workers from Prague (13 NDZM; 13 OSPOD) participated in the interviews. For the final results, the interviews were annotated and analysed with the use of contrast and comparison techniques. The conducted research offers perspectives on cooperation and non-cooperation between the entities through the eyes of NZDM and OSPOD workers from the South Bohemia Region and the capital city of Prague. The results... Diplomová práce se zabývá tématem spolupráce nízkoprahových zařízení pro děti a mládež (NZDM) s orgány sociálně-právní ochrany dětí (OSPOD). Pro získání výsledků byl stanoven jeden cíl: "Zjistit formy ne/spolupráce nízkoprahového zařízení pro děti a mládež s orgány sociálně-právní ochrany dětí". Teoretická část je tvořena čtyřmi kapitolami, které popisují obecné informace o NZDM a OSPOD. Poté je popsán termínem riziková mládež a reálné možnosti spolupráce mezi těmito subjekty. Empirická část diplomové práce představuje výsledky ze strukturovaných a polostrukturovaných rozhovorů získaných od pracovníků NZDM a pracovníků OSPOD z Jihočeského kraje a hlavního města Prahy. Rozhovorů se zúčastnilo 31 pracovníků z Jihočeského kraje (15 NZDM; 16 OSPOD) a 26 pracovníků z hlavního města Prahy (13 NZDM; 13 OSPOD). Rozhovory byly zakódovány a v rámci metody kontrastů a srovnávání zanalyzovány pro finální podobu výsledků. Provedený výzkum nabízí pohledy na spolupráci a nespolupráci mezi subjekty očima pracovníků NZDM a OSPOD z Jihočeského kraje a hlavního města Prahy. Výsledky ukazují, že subjekty v obou oblastech spolupracují především v předávání informací a v přeposílání klientů. Ukázaly se i rozdíly ve spolupráci mezi Jihočeským krajem a hlavním městem Prahou, kde pražský NZDM a OSPOD oproti Jihočeskému...
Klíčová slova:
orgán sociálně-právní ochrany dětí|nízkoprahové zařízení pro děti a mládež|péče o ohrožené děti|sociální práce|role sociálního pracovníka|mezioborová spolupráce; social and legal protection institution|low-treshold facility|endangered child|social work|the role of social worker|multidisciplinary cooperation
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři NUŠL
Spolupráce níkoprahových zařízení pro děti a mládež s orgány sociálně-právní ochrany dětí
diplomové práce představuje výsledky ze strukturovaných a polostrukturovaných rozhovorů získaných od pracovníků NZDM a pracovníků OSPOD z Jihočeského kraje a hlavního města Prahy. Rozhovorů ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze