An effect of 16S rRNA intercistronic variability on coevolutionary analysis in symbiotic bacteria: Molecular phylogeny of \kur{Arsenophonus triatominarum}
ŠORFOVÁ, Pavlína
2009 - český Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. An effect of 16S rRNA intercistronic variability on coevolutionary analysis in symbiotic bacteria: Molecular phylogeny of \kur{Arsenophonus triatominarum}

ŠORFOVÁ, Pavlína
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2009

Telomery a fylogeneze živočichů
VÍTKOVÁ, Magda
2007 - český Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. Telomery a fylogeneze živočichů

VÍTKOVÁ, Magda
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2007

Zavádění etické výchovy na druhý stupeň české základní školy
ROZUM, František
2012 - český Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. Zavádění etické výchovy na druhý stupeň české základní školy

ROZUM, František
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2012

Proměny slánských měšťanských elit v době protireformace (1610-1635)
KADEŘÁBEK, Josef
2012 - český Předkládaná rigorózní práce se zabývá proměnami měšťanských elit v královském městě Slaný v první třetině 17. století. Na základě rozboru knih městské provenience a církevních matrik se snaží ukázat, jakým způsobem se utvářely měšťanské elity v uvedeném období. Všímá si nejen jejich vlastní struktury, ale také strategií, které volili měšťané ve snaze do nich proniknout. Zohledňuje také situaci po roce 1620, kdy se pokouší ukázat, k jakým proměnám elit došlo v souvislosti s probíhající protireformací. V potaz bere změnu právního statutu města i rozsáhlou emigraci z konce dvacátých let. Ptá se po tom, zda v této době došlo i ke změně strategií jednotlivých měšťanů při snahách vstoupit mezi měšťanské elity. The present thesis deals with the changes of municipal elite in the royal town of Slany in the first third of the 17th century. The research based on the analysis of urban books and church registers tries to show how the municipal elite formed in that period. It notices not only their own structures but also strategies that townsmen chose in an attempt to enter them. It also reflects the situation after 1620, when it attempts to show how the elite transformations occurred in the context of the ongoing Counter-Reformation. It takes into account the change of the legal status of the town and an extensive emigration of the late twenties. It asks whether there was a change of strategy in endeavours of common townsmen to join the municipal elite in Slaný at that time. Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. Proměny slánských měšťanských elit v době protireformace (1610-1635)

Předkládaná rigorózní práce se zabývá proměnami měšťanských elit v královském městě Slaný v první třetině 17. století. Na základě rozboru knih městské provenience a církevních matrik se snaží ukázat, ...

KADEŘÁBEK, Josef
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2012

"Evropský parlament - přímo volená instituce EU ve výuce vzdělávacího oboru výchova k občanství"
VÁCLAVOVÁ, Zuzana
2011 - český ANOTACE Rigorózní práce pojednává o Evropském parlamentu jako jediné přímo volené instituci Evropské unie ve vzdělávacím oboru Výchova k občanství. Úvodní části práce se zabývají historickým kontextem integrace Evropské unie a vzniku Parlamentního shromáždění ESUO. Následující kapitoly se zabývají otázkou prvních přímých voleb do Evropského parlamentu, jejich vznikem, vývojem i důvody poklesu zájmu Evropanů hlasovat do této nadnárodní instituce. Pro přiblížení okolností evropských voleb v České republice se jedna z kapitol věnuje i této problematice. Druhá část práce nabízí pohled do české kurikulární reformy podporující posílení evropské dimenze ve vzdělávání a postavení Evropského parlamentu ve výuce vzdělávacího oboru Výchova k občanství. V závěru je analyzován dotazníkový průzkum, kterého se účastnili učitelé druhého stupně základních škol Jihočeského kraje, kteří vyučují předmět vzdělávacího oboru Výchova k občanství. Práce vychází ze studia celostátní české a zahraniční literatury a pramenů. ANNOTATION Thepresentdoctoral thesis explorestheEuropeanParliament as theonlyonedirectlyelectedinstitutionoftheEuropean Union as taughtwithintheeducationalsubject "Education to citizenship". Theintroductorypartsofthedoctoral thesis engage in thehistoricalcontextofintegrationoftheEuropean Union and formationoftheParliamentaryAssembly ECSC. Thefollowingchaptersexaminetheissueofthefirst direct electionintotheEuropeanParliament, itsformation, development and reasonswhytheEuropeans' interest to vote in the said transnational institution is on the decline. To furtherclarifycircumstancesofEuropeanelections in the Czech Republic, oneofthechaptersinvestigates these problems. Theother part ofthedoctoral thesis provides a viewintothe Czech curricularreform, whichsupportstheEuropeandimension in education and thepositionoftheEuropeanParliament in lessonsoftheeducationalsubject "Education to citizenship". Theconcluding part analyses a questionnairesurvey in whichteachersoftheeducationalsubject "Education to citizenship" forsecondaryschools in theSouth Bohemian region participated. Thedoctoral thesis isbased on national and foreignliterature and otherdocumentarysources. Klíčová slova: Klíčová slova: Evropský parlament; přímé volby; volební účast; evropská dimenze ve vzdělávání; Evropský parlament ve výuce; dotazníkový průzkum.; Keywords: EuropeanParliament; direct elections; voterturnout; Europeandimension in education; EuropeanParliament in schoollessons; questionnairesurvey. Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. "Evropský parlament - přímo volená instituce EU ve výuce vzdělávacího oboru výchova k občanství"

k občanství. V závěru je analyzován dotazníkový průzkum, kterého se účastnili učitelé druhého stupně základních škol Jihočeského kraje, kteří vyučují předmět vzdělávacího oboru Výchova k ...

VÁCLAVOVÁ, Zuzana
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2011

Paměti Přibíka a Jana Bukovanských Pintů z Bukovan
KOREŠ, František
2018 - český Předkládaná práce se s oporou v historickoantropologických metodologických přístupech pokoušela vyzdvihnout z anonymity dějin životní příběhy dvou takřka neznámých předbělohorských rytířů, Přibíka Bukovanského Pinty z Bukovan a jeho syna Jana. Její stěžejní část tvoří kritická edice vzácně dochovaných rodinných pamětí sepsaných oběma urozenými muži v 16. a na počátku 17. století. Jedinečné svědectví osobní povahy doplněné o výpověď soukromé i úřední korespondence a dalších typů historických pramenů se pro autora práce stalo základním heuristickým východiskem k poznání každodenních i nevšedních zážitků, představ a způsobů myšlení konkrétních představitelů dvou rozdílných generací předbělohorské nižší šlechty. Prováděný výzkum se v souladu s biografickou metodou zaměřil v postupných krocích na přiblížení rodinného a veřejného života obou rytířů, jejich manželek i potomků. Stranou zájmu však nezůstaly ani otázky po proměnách složitých sítí společenských vztahů, utváření rodové paměti, působení války nebo vnímání rozmanitých kulturních vzorů. Záměrem autora bylo představit jednu z možných cest k uchopení sociálních dějin nižší šlechty v předbělohorském období. Supported by historical and anthropological approaches of methodology, the thesis submitted endeavoured to point out the life histories of two almost unknown knights of the period before the Battle of White Mountain, Přibík Bukovanský Pinta z Bukovan and his son Jan. Its principal part consists of a critical edition of rarely preserved family memoirs, written by both noblemen in the 16th and the early 17th centuries. The unique testimony of personal character, supplemented by the message of their personal and official correspondence and other kinds of historical sources, rendered the author the basic heuristic starting point to becoming acquainted with both everyday and unusual experiences, ideas and manners of thinking in concrete representatives of two different generations of lower nobility of the period before the Battle of White Mountain. I focused my research, gradually conducted in accordance with the biographical method, on presenting the family and public lives of both knights, their wives and offspring. Apart from this, the questions of transformation of complex networks of social relationships, formation of family memory, the effects of war and perception of various cultural models, were also given appropriate attention. The author's intention was to present one of the possible manners to approach the social history of lower nobility of the period before the Battle of White Mountain. Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. Paměti Přibíka a Jana Bukovanských Pintů z Bukovan

Předkládaná práce se s oporou v historickoantropologických metodologických přístupech pokoušela vyzdvihnout z anonymity dějin životní příběhy dvou takřka neznámých předbělohorských rytířů, Přibíka ...

KOREŠ, František
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2018

Styly učení ve výuce anglického jazyka
FRČKOVÁ, Erika
2015 - český Rigorózní práce se zabývá styly učení v rámci hodin anglického jazyka. V teoretické části své práce se soustředím na vysvětlení základních pojmů souvisejících se styly učení, hledám jejich shody a rozdíly. Uvádím zde taktéž klasifikaci stylů učení, a to jak podle jednotlivých autorů, tak podle upotřebitelnosti stylů učení ve výuce anglického jazyka. Mimo jiné se věnuji otázce stylů učení a popsáno je také zařazení anglického jazyka v kurikulárních dokumentech České republiky, opět s ohledem na styly učení. V empirické části práce se snažím zjistit styly učení u jedné konkrétní třídy studentek střední odborné školy pedagogické. K provedení případové studie je použit strukturovaný rozhovor, na jehož základě jsou porovnány styly učení jednotlivých studentek a následně vytvořen popis stylů učení třídy jako celku. Zjištěných výsledků je použito k posouzení mé dosavadní práce se třídou a k navržení případných změn v další výuce. This thesis deals with learning styles and their usage within the English language classes. I have focused the theoretical part on the definition of the term learning style and its correlation to other terms from the similar fields of study. It is also here, where I indicate the classification of learning styles. The classification is based on the work of many authors and on the adequate utilization of learning styles within the English language teaching. On top of that, I focus on the teaching styles related issues and I discuss the position of the English language within the contemporary educational system in the Czech Republic. In the empirical part of my thesis I try to analyze the learning styles of a group of third grade English language students at the pedagogical secondary school. To achieve this goal I used a pen and paper interview which enabled me to gain the data necessary to describe the learning styles of the individual students as well as the whole group. Based on the acquired information I tried to propose some changes which could help me to improve my teaching approach in the future. Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. Styly učení ve výuce anglického jazyka

Rigorózní práce se zabývá styly učení v rámci hodin anglického jazyka. V teoretické části své práce se soustředím na vysvětlení základních pojmů souvisejících se styly učení, hledám jejich shody a ...

FRČKOVÁ, Erika
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2015

Disentangling the nonlinear effects of habitat complexity on functional responses
SOUKUP, Pavel
2022 - český Habitat structural complexity modifies trophic interactions by providing refuges and altering predator and prey behavior. The quality and intensity of predator prey interactions can be described by functional responses, that is by the relationship between the number of preys consumed by a predator and initial prey density. We combine two complementary methods of functional response estimation to examine the effects of habitat complexity on the predation of Aeshna cyanea dragonfly larva on Chaoborus obscuripes glassworm larvae. We show that habitat complexity has nonlinear effects on functional response parameters (attack rate and handling time), despite the prevalence of stepwise responses reported in literature. Our results suggest that detailed understanding of habitat complexity effects on food webs requires complementary experimental approaches across a gradient of habitat complexity and should also consider predator and prey behavior. Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. Disentangling the nonlinear effects of habitat complexity on functional responses

Habitat structural complexity modifies trophic interactions by providing refuges and altering predator and prey behavior. The quality and intensity of predator prey interactions can be described by ...

SOUKUP, Pavel
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2022

Vztah indexu kvality života a některých demografických údajů u pacientů s Bechtěrevovou chorobou
ZEMAN, Marek
2009 - český Klíčová slova: kvalita života; SEIQoL; pacient; Bechtěrevova choroba; subjektivní; spokojenost; korelace Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. Vztah indexu kvality života a některých demografických údajů u pacientů s Bechtěrevovou chorobou

ZEMAN, Marek
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2009

Long-term functioning of a species-rich mountain meadow under different management régimes
MAŠKOVÁ, Zuzana
2008 - český Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři JČU. Long-term functioning of a species-rich mountain meadow under different management régimes

MAŠKOVÁ, Zuzana
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008