Ne (130)
Počet nalezených dokumentů:
130
Publikováno od
do
Tvorba vzdělávacího materiálu - výstupu šablony klíčových aktivit VI. „Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji finanční gramotnosti" - z projektu EU peníze středním školám ralizovaného v rámci Operačního programu EU Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Ferenčíková, Naděžda
2013 - český
Práce popisuje pojmy finanční vzdělávání a finanční gramotnost, seznamuje s cíly výuky těchto oblastí pro současnou mládež, stručně je zmíněna historie zavádění finančního vzdělávání do škol a také dosavadní zkušenosti učitelů a škol s výukou finanční gramotnosti, a jsou zde uvedeny metody doporučované k výuce tohoto předmětu. Popsáno je začlenění obsahu vzdělávání v oblasti finanční gramotnosti do rámcového vzdělávacího programu pro střední školy. Další část je věnována jedné z možností finanční podpory výuky - financování z prostředků Evropské unie, konkrétně Operační program vzdělávání pro konkurenceschopnost, projektu "EU - peníze středním školám". Kromě informací o tomto operačním programu, jsou zde popsány požadavky na vzhled a formální náležitosti vždělávacích materiálů, které v rámci tohoto projektu vznikají. V závěru práce je pak ukázka konkrétního inovativního vzdělávacího materiálu - výstup šablony klíčových aktivit VI/2, včetně popsané metodiky výuky.
Klíčová slova:
finanční vzdělávání; finanční gramotnost; základní školy; střední školy; šablony klíčových aktivit; financial education; elementary school; high School; templates of key activities; financial literacy
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPCE.
Tvorba vzdělávacího materiálu - výstupu šablony klíčových aktivit VI. „Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji finanční gramotnosti" - z projektu EU peníze středním školám ralizovaného v rámci Operačního programu EU Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Práce popisuje pojmy finanční vzdělávání a finanční gramotnost, seznamuje s cíly výuky těchto oblastí pro současnou mládež, stručně je zmíněna historie zavádění finančního vzdělávání do škol a také ...
Celoživotní vzdělávání zdravotních sester
Mourová, Jitka
2013 - český
Závěrečná práce v rámci studia Doplňkového pedagogického studia na téma "Celoživotní
vzdělávání zdravotních sester" je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část
je zaměřena na andragogiku, didaktiku ošetřovatelství a celoživotní vzdělávání sester.
Ve druhé výzkumné části byla zpracována data z dotazníků vyplněných zdravotními sestrami v nejmenované nemocnici. Výzkum se zabýval věkem, dobou praxe v oboru a dosaženým vzděláním. Dále jsem sledovala studium akreditovaných vzdělávacích programů a dostupnost celoživotního vzdělávání. V neposlední řadě se výzkum zabýval využívaným typem a druhem celoživotního vzdělávání.
Klíčová slova:
celoživotní vzdělávání; zdravotní sestry; didaktika ošetřovatelství; andragogika; lifelong learning; nurses; didactics of nursing care; andragogy
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPCE.
Celoživotní vzdělávání zdravotních sester
Závěrečná práce v rámci studia Doplňkového pedagogického studia na téma "Celoživotní vzdělávání zdravotních sester" je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je zaměřena na ...
Představa a plánování kariérové dráhy
Koudelková, Iva
2013 - český
Závěrečná práce se zabývá problematikou kariéry, kariérového poradenství, nezaměstnanosti - vymezením základních pojmů. Práce je cíleně zaměřena na absolventy střední školy. Součástí práce je studijní text, který přehledně nabízí pohled a volbu kariéry cílové skupiny. Studijní text obsahuje přehledné informace o dalším studiu, cestování do zahraničí, zaměstnání, evidence na úřadu práce, podnikání.
Klíčová slova:
kariéra; nezaměstnanost; trh práce; absolventi; poradenství; zaměstnání; studium; career; unemployment; labour market; graduates; consultancy; employment; studies
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPCE.
Představa a plánování kariérové dráhy
Závěrečná práce se zabývá problematikou kariéry, kariérového poradenství, nezaměstnanosti - vymezením základních pojmů. Práce je cíleně zaměřena na absolventy střední školy. Součástí práce je studijní ...
Agresivita dětí a mládeže a její projevy
Danihelková, Šárka
2013 - český
Tato závěrečná práce se zabývá studiem agresivity u dětí a mládeže a její projevy ve škole. Podrobněji rozebírá nejčastěji se vyskytující druh agresivity a tou je šikana. Dále se zabývá rozborem vlivu školy, rodiny i kamarádů na tento druh agrese a zároveň nápravnými metodami pro zabránění vzniku a rozvoje šikany. Práce dále obsahuje metodický postup nejmenované střední školy při zjištění šikany mezi studenty. Cílem závěrečné práce bylo vypracovat z dostupných zdrojů literární rešerši, věnovanou tématice agresivity dětí a mládeže a její projevy, vliv okolí na tyto děti a možnou prevenci tohoto chování.
Klíčová slova:
agresivita dětí; agresivní chování; projevy agrese; aggressive children; aggressive behavior; manifestations of aggression
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPCE.
Agresivita dětí a mládeže a její projevy
Tato závěrečná práce se zabývá studiem agresivity u dětí a mládeže a její projevy ve škole. Podrobněji rozebírá nejčastěji se vyskytující druh agresivity a tou je šikana. Dále se zabývá rozborem vlivu ...
O vědě (ne)vědecky aneb jak jednoduše přednášet středoškolákům o vědě
Setnička, Michal
2013 - český
Cílem závěrečné práce doplňkového pedagogického studia je návod, jak si připravit poutavou popularizační přednášku pro středoškolské studenty za účelem zvýšení jejich zájmu o technické a přírodovědné obory (TaPO). První část práce se zabývá studiem důvodů nezájmu studentů o TaPO a způsoby popularizace vědy v ČR a zahraničí. Druhá část se zabývá aspekty přípravy popularizační přednášky a jejich aplikací na
konkrétní přednášku o zeolitové chemii a vyhodnocením zpětné vazby od posluchačů.
Klíčová slova:
popularizace vědy; podpora výuky přírodovědných a technických oborů; poutavá prezentace; popularizační přednáška; chemie; science popularization; support of technical and nature science education; interesting presentation; popularization presentation; chemistry
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPCE.
O vědě (ne)vědecky aneb jak jednoduše přednášet středoškolákům o vědě
Cílem závěrečné práce doplňkového pedagogického studia je návod, jak si připravit poutavou popularizační přednášku pro středoškolské studenty za účelem zvýšení jejich zájmu o technické a přírodovědné ...
Alternativní metody výuky
Linhartová, Ivana
2013 - český
Závěrečná práce je zaměřena na zanalyzování uplatnění alternativního směru v současném
školství. První část se věnuje současným reformním školám působících v České republice, a
to konkrétně jejich vzniku, vývoji a představení. Ve druhé části práce je prostor poskytnut
efektivnímu vyučování, které je základním stavebním kamenem pro alternativní školy. Na
závěr jsou představeny a zhodnoceny alternativní metody využívané v současném školství.
Klíčová slova:
alternativní učební metody; alternativní školy; efektivní vyučování; formy výuky; aktivizační metody; alternative teaching methods; alternative type of schools; effective teaching; teaching forms; activation methods
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPCE.
Alternativní metody výuky
Závěrečná práce je zaměřena na zanalyzování uplatnění alternativního směru v současném školství. První část se věnuje současným reformním školám působících v České republice, a to konkrétně jejich ...
Proměna vyučovacího předmětu občanská výchova na středních školách a učilištích od konce 70. let dvacátého století s důrazem na oblast morálních hodnot
Kozáková, Kateřina
2013 - český
Tato práce si klade za cíl sledovat proměnu a vývoj vyučovacího předmětu občanská výchova na středních školách a učilištích od konce sedmdesátých let minulého století po současnost.
Pozornost je věnována především oblasti morálních hodnot a životních postojů mladých lidí. Práce je tvořena teoretickou a praktickou částí. Teoretická část se věnuje historii předmětu,
systému školství v České republice a vysvětlení důležitých pojmů pro tuto práci. Praktická část je tvořena obsahovou analýzou vybraných učebnic a učebních osnov týkající se tohoto vyučovacího předmětu.
Klíčová slova:
občanská výchova; občanská nauka; životní hodnoty; morálka; střední škola; učiliště; civics; life values; morality; secondary schools; vocational school
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPCE.
Proměna vyučovacího předmětu občanská výchova na středních školách a učilištích od konce 70. let dvacátého století s důrazem na oblast morálních hodnot
Tato práce si klade za cíl sledovat proměnu a vývoj vyučovacího předmětu občanská výchova na středních školách a učilištích od konce sedmdesátých let minulého století po současnost. Pozornost je ...
Faktory ovlivňující docházku žáků středních škol
Štěpánová, Hana
2013 - český
Tato závěrečná práce je zaměřena na problematiku záškoláctví u žáků středních škol. Teoretická část popisuje fyzické, psychické a sociální faktory ovlivňující období dospívání, vymezuje termín adolescence, charakterizuje samotné záškoláctví a snaží se popsat východiska a faktory, které mohou mít vliv na chození za školu. Dále se teoretická část věnuje legislativě týkající se záškoláctví a nastiňuje možnou prevenci záškoláctví. Výzkumná část je zaměřena na zhodnocení výzkumných otázek a testování hypotéz. Zvolenou výzkumnou metodou byl sestavený dotazník. Tato část práce prezentuje, srovnává a
hodnotí data získaná během výzkumu u žáků gymnázia a střední zdravotnické školy.
Klíčová slova:
docházka; adolescence; střední školy; záškoláctví; school attendance; high school; truancy
Plné texty jsou dostupné v knihovně UPCE.
Faktory ovlivňující docházku žáků středních škol
Tato závěrečná práce je zaměřena na problematiku záškoláctví u žáků středních škol. Teoretická část popisuje fyzické, psychické a sociální faktory ovlivňující období dospívání, vymezuje termín ...
Náboženství a vzdělávání ve Velké Británii
Černá, Zuzana; Rýdl, Karel
2012 - český
Práce se zabývá vztahem mezi vzděláváním a náboženstvím ve Velké Británii. Nejprve analyzuje interpretaci výuky náboženství v legislativních a kurikulárních dokumentech. Následně představuje interpretativní přístup, který byl vyvinut na univerzitě ve Warwicku týmem profesore Roberta Jaksona. Interpretativní přístup byl vytvořen díky akademické spolupráci různých humanitních větví, a přestože se zaměřuje na nekonfesní výuku náboženství, lze ho, podle R. Jaksona, aplikovat i na konfesní výuku náboženství, případně na další humanitní disciplíny. Druhá část práce se věnuje místu výuky o náboženství v české legislativě a školských dokumentech a jejich stručné analýze. V závěru je navržen modelový přístup k výuce islámu s respektem k metodám a cílům interpretativního přístupu.
Klíčová slova:
interpretativní přístup; multikulturní výchova; reprezentace; reflexe; interpretace; náboženství; kultura; interpretive approach; intercultural education; representation; reflexivity; interpretation; religion; culture
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Náboženství a vzdělávání ve Velké Británii
Práce se zabývá vztahem mezi vzděláváním a náboženstvím ve Velké Británii. Nejprve analyzuje interpretaci výuky náboženství v legislativních a kurikulárních dokumentech. Následně představuje ...
Návrh učebního textu do odborných seminářů předmětů chemie, fyzika a biologie se zaměřením pro střední školy na téma: "Ionizující záření"
Zárybnická, Lenka
2012 - český
Závěrečná práce je návrhem učebního textu zabývajícího se základy biofyziky ionizujícího záření. Text je určen studentům středních škol a poskytuje ucelený víceoborový pohled na dané téma. Ústřední téma ionizujícího záření je zde zpracováno z hlediska jeho chemické podstaty, fyzikálních vlastností a z toho vyplývajících účinků na biologické struktury. Dále tato práce předkládá základy radiační ochrany a jejich legislativní řešení v rámci České republiky. Teoretická část práce zpracovává problematiku oborové didktiky se zaměřením na didaktiku chemie, cíle vzdělávání v chemii a vyučovací metody.
Klíčová slova:
oborová didaktika; didaktika chemie; ionizující záření; radiační ochrana; subject didactic; didactic of chemistry; ionizing radiation; radiation protection
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři UPCE.
Návrh učebního textu do odborných seminářů předmětů chemie, fyzika a biologie se zaměřením pro střední školy na téma: "Ionizující záření"
Závěrečná práce je návrhem učebního textu zabývajícího se základy biofyziky ionizujícího záření. Text je určen studentům středních škol a poskytuje ucelený víceoborový pohled na dané téma. Ústřední ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze