Ano (278)
Použitá omezení
(4)
Počet nalezených dokumentů:
278
Publikováno od
do
Porovnání užití jazyka ve sportovních článcích mezi deníky Guardian a Daily Mail
Holoubek, Karel
2014 - anglický
Tato bakalářská práce porovnává reportáže z fotbalových utkání, které byly uveřejněné v britských denících Daily Mail a The Guardian. Práce se zaměřuje na hledání charakteristických prvků v textu a nejen tam. Dále také rozebírá strukturu textu, grafickou úpravu a rozložení stránky, použitou slovní zásobu a zaujatost obsahu. Teoretická část představuje britské noviny a jejich rozdělení, zkoumá rozdíly mezi seriózním a bulvárním tiskem a nabízí detailnější popis obou dříve zmíněných deníků tak, aby se připravila půda pro analýzu. Metoda analýzy jednoduše popisuje pravidla pro samotnou analýzu, která se skládá ze čtyř samostatně rozebraných textů. Analyzované texty jsou ještě doplněny dvěma krátkými přehledy, které shrnují hlavní rozdíly. Závěr nabízí výsledky a shrnutí práce. This undergraduate thesis compares the football match reports published in the Daily Mail and The Guardian with the focus on finding distinctive features in the text. In fact, the analysis deals with more than just text. It examines the structure of the text, layout of the page, vocabulary, and bias as well. Theoretical part introduces the British newspapers and their division, explores the differences between serious and popular press, and offers more detailed description of the both aforementioned newspapers in order to set ground for the analysis. Method of the analysis simply set basic rules for the analysis which has a form of four texts that are examined separately. The analysed texts are further complemented by two short summaries of the main differences. Conclusion offers results and summarises the research.
Klíčová slova:
britské noviny; Daily Mail; The Guardian; jazyk; sport; bulvární tisk; seriózní tisk; british newspapers; Daily Mail; The Guardian; language; sport; popular press; serious press
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Porovnání užití jazyka ve sportovních článcích mezi deníky Guardian a Daily Mail
Tato bakalářská práce porovnává reportáže z fotbalových utkání, které byly uveřejněné v britských denících Daily Mail a The Guardian. Práce se zaměřuje na hledání charakteristických prvků v textu a ...
Zjednodušení časových konstrukcí jako nový trend Mezinárodní Angličtiny nebo mezera ve vzdělání nižších společenských tříd.
Kratochvílová, Galina
2014 - anglický
Tato práce pojednává a rozebírá případy zjednodušení gramatických časových konstrukcí v řeči rodilých mluvčích Anglického jazyka. Důvodem zvolení tohoto témata byl pokus o zjištění, jestli zjednodušení časových konstrukcí se postupně stává normou a na základě toho jestli by mělo být zařazeno do výuky Anglického jazyka v České Republice.
Teoretická část této práce se soustřeďuje na analýzu pojmu gramatického času v Angličtině z pohledu gramatiky, sémantiky a kognitivní percepce. Taky popisuje již existující případy zjednodušení časových konstrukcí a jejích vysvětlení.
Praktická část je rozdělená do několika částí:
1) Pohovory s rodilými mluvčími angličtiny, kteří žijí v České republice
2) Analýza existujících případu zjednodušení časových konstrukcí rodilými mluvčími
3) Analýza případu zjednodušení časových konstrukci nalezených v řeči rodilých mluvčích během pohovorů z hlediska gramatiky, sémantiky a kognitivní percepce a v souladu s teoretickou částí
Výsledky této analýzy ukazují tendencí rodilých mluvčích ve volbě gramatických časových konstrukcí pří řeči, jejích názory na zjednodušení časových konstrukcí v řeči rodilých mluvčích a studentů angličtiny a taky jejích vnímaní mateřského jazyka v kontextu jejích dlouhodobého pobytu v zahraničí. Výsledky analýzy taky poskytují nové tendence v zjednodušení časových konstrukcí, které byly vypozorované během pohovorů. This work provides the analysis of tense simplification cases in the speech of the native speakers of English. The reason for choice of this topic was the attempt of understanding whether tense simplification is gradually becoming a norm and thus whether the present and future teachers of English in Czech Republic should include this topic in their teaching courses.
The theoretical part focuses on the analysis of the notion of tense in English from the points of view of grammar, semantics and cognitive perception. It also provides the existing cases of tense simplification and their explanation.
The practical analysis is divided into several parts:
1) Interviews with the native speakers of English residing in Czech Republic (the full versions of the interview are attached in the appendix)
2) Analysis of the existing tense simplification examples by the native speakers
3) Analysis of the tense simplification cases found in speech of the native speakers during the interviews from the grammatical, semantic and cognitive points of view as well as the analysis according to the theoretical background part concerned with tense simplification
The results of the analysis show the tendencies in the native speakers' use of the language, their opinions about tense simplification in the speech of native speakers and non-native speakers, their perception of their native language in the context of living abroad. The results of the analysis also provide the new tendencies in tense simplification which were discovered during the interviews.
Klíčová slova:
čas; zjednodušení časových konstrukcí; gramatika; sémantika; kognitivní percepce; analýza; časový časová doména; změna časové perspektivy; absolutní čas; vztažný čas; respondent; tense; tense simplification; grammar; semantics; cognitive perception; analysis; temporal domain; shift of temporal perspective; absolute tense; relative tense; respondent
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Zjednodušení časových konstrukcí jako nový trend Mezinárodní Angličtiny nebo mezera ve vzdělání nižších společenských tříd.
Tato práce pojednává a rozebírá případy zjednodušení gramatických časových konstrukcí v řeči rodilých mluvčích Anglického jazyka. Důvodem zvolení tohoto témata byl pokus o zjištění, jestli ...
Walt Whitman a odkaz jeho díla Stébla trávy v tvorbě Allena Ginsberga a Jacka Kerouaca
Valentová, Drahuše
2014 - anglický
Tato bakalářská práce pojednává o jednom z největších básníků Ameriky, Waltu Whitmanovi. Walt Whitman žil v devatenáctém století a svým dílem Stébla trávy šokoval kritiky i čtenáře. Autor píšící volným veršem zahrnul témata jako sexualita, demokracie nebo individualismus.
V první části této práce je zahrnut Whitmanův život a počátky jeho kariéry jako autora. Druhá část se věnuje tématům, která jsou v díle Stébla trávy patrná. Jako poslední následuje shrnutí celé práce. This undergraduate thesis deals with the one of the greatest poets of America, Walt Whitman. Whitman lived in the nineteenth century and shocked critics and readers with his masterpiece Leaves of Grass. Whitman wrote in the free verse and in his poetry included themes such as sexuality, democracy or individualism.
The first part of the thesis includes Whitman´s life and his beginnings as an author. The second part deals with the themes which are found in the work Leaves of Grass. In the conclusion is recapitulation of the whole thesis.
Klíčová slova:
Walt Whitman; Stébla trávy; Píseň o mně; občanská válka; demokracie; Walt Whitman; Leaves of grass; Song of myself; civil war; democracy
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Walt Whitman a odkaz jeho díla Stébla trávy v tvorbě Allena Ginsberga a Jacka Kerouaca
Tato bakalářská práce pojednává o jednom z největších básníků Ameriky, Waltu Whitmanovi. Walt Whitman žil v devatenáctém století a svým dílem Stébla trávy šokoval kritiky i čtenáře. Autor píšící ...
Konkurence modálního slovesa moci/mohl a jeho opisná forma být schopen.
Jelínková, Ivona
2014 - anglický
Tato bakalářská práce zkoumá konkurenci modálních sloves moci/mohl a jejich opisné formy být schopen. Cílem práce je provést výzkum těchto modálních sloves, které vyjadřují jistotní a dispoziční modalitu.
Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část se zabývá studiem odborné literatury týkající se sloves a jejich gramatických kategorií. Největší část je věnována popisu modality a jejich jednotlivých druhů. Modální slovesa can, could a to be able to jsou popsána podle druhů významů modality a jejich jednotlivých významů, konkrétně možnosti (possibility), schopnosti (ability) a dovolení (permission). V jednotlivých kapitolách jsou tyto významy popsány a ilustrovány na jednotlivých příkladech. V závěru teoretické části práce popisuje rozdíly a podobnosti slovesa can a may, protože se jejich významy mohou v některých situacích překrývat.
Vlastní analýza výskytu modálních sloves can, could a jeho opisných forem to be able to byla popsána na základě excerptů, které byly vybrány náhodně a metod, kterými byly zkoumány. V analýze byly objasněny všechny dostupné poznatky uvedených modálních sloves. Výskyt modálních sloves podle jejich individuálních významů možnosti, schopnosti a dovolení byly zkoumány na 156 příkladech. Výsledkem zkoumání sloves can a could se došlo k závěru, že se vyskytují ve všech třech významech a jsou obsaženy jak v modalitě jistotní, tak i dispoziční. Opisná forma to be able to se vyskytuje pouze s významem schopnosti a je spojena pouze s modalitou dispoziční.
V poslední části bakalářské práce byly shrnuty všechny výsledky analýzy, které se týkaly četnosti výskytu jednotlivých modálních sloves, v závislosti na jistotní a dispoziční modalitě. Modální slovesa can, could a opisná forma to be able to se vyskytuje v 38 příkladech v závislosti na jistotní modalitě a 118 příkladů je závislých na dispoziční modalitě. Závěry byly vyvozeny na základě prostudované odborné literatury a následovně provedené analýzy This thesis examines the competition of the modal verb can/could and its periphrastic form to be able to. The aim is to carry out research of these modal verbs that express epistemic and deontic modality.
The work is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part deals with modality and types of modality. Modal verbs can, could and to be able to are described according to the sense of modality and their individual meanings, possibility, ability and permission.
In the analysis all practical knowledge of occurrence of modal verbs can, could and to be able to were clarified according to their individual meanings possibility, ability and permission of 156 examples.
The last chapter summarizes all the results of the analysis, which concerned the occurrence of modal verbs can/could and to be able to in their individual meanings and types of modality and then the frequency of modal verbs, depending on the epistemic and deontic modality.
Klíčová slova:
modální slovesa; modalita; jistotní modalita; dispoziční modalita; moci; mohl; být schopen; modal verbs; modality; epistemic modality; deontic modality; can; could; to be able to
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Konkurence modálního slovesa moci/mohl a jeho opisná forma být schopen.
Tato bakalářská práce zkoumá konkurenci modálních sloves moci/mohl a jejich opisné formy být schopen. Cílem práce je provést výzkum těchto modálních sloves, které vyjadřují jistotní a dispoziční ...
Moll Flanders versus Roderick Random
Dlesková, Jana
2014 - anglický
Předmětem této bakalářské práce je porovnání hlavních hrdinů, Moll Flandersové a Rodericka Randoma, z románů Daniela Defoe a Tobiase Smolletta z hlediska jejich gendru a rolí, které plní ve společnosti v době osmnáctého století v Anglii. Zároveň jsou jejich příběhy porovnávány s realitou běžného člověka daného století.
Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část se zabývá rozvojem románu v osmnáctém století a také případnými omezeními, které v tomto rozvoji bránily. Praktická část je dále rozdělena do dvou hlavních celků a soustřeďuje se na porovnání charakteristických znaků obou hlavních hrdinů. První celek se zabývá srovnáním života obou autorů s životem jejich postav. Druhý celek je rozdělen do čtyř podkapitol, které porovnávají oba protagonisty z různých hledisek dětství, láska a manželství, zločin a trest a vedlejší postavy. Průběžně jsou poznatky z románů konfrontovány s realitou osmnáctého století. The subject of this undergraduate thesis is to compare the main characters, Moll Flanders and Roderick Random, from the novels of Daniel Defoe and Tobias Smollett from the point of view of gender and roles they perform in the society of the eighteenth-century England. Simultaneously, their stories are compared to the reality of common people of those days.
The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part deals with the rise of the eighteenth-century novel and also with potential constrains which may have prevented it from developing. The practical part is subdivided into two main sections and is focused on the comparison of personal characteristic features of both protagonists. The first section deals with the lives of the authors in comparison to lives of their main characters. The second section is further divided into four chapters which compare the protagonists from different points of view childhood, love and marriage, crime and punishment and minor characters. Continuously, the findings are compared to the reality of the eighteenth century.
Klíčová slova:
Moll Flanders; Roderick Random; román v osmnáctém století; gender; realita osmnáctého století; Daniel Defoe; Tobias Smollett; Moll Flanders; Roderick Random; eighteenth century novel; gender; reality of eighteenth century; Daniel Defoe; Tobias Smollett
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Moll Flanders versus Roderick Random
Předmětem této bakalářské práce je porovnání hlavních hrdinů, Moll Flandersové a Rodericka Randoma, z románů Daniela Defoe a Tobiase Smolletta z hlediska jejich gendru a rolí, které plní ve ...
Analýza způsobů anglické slovotvorby se zaměřením na afixaci a konverzi
Petrovová, Lenka
2014 - anglický
Tato práce se zabývá analýzou anglických slovotvorných procesů. Zaměřuje se především na afixaci a konverzi a jejich zastoupení ve vybraných novinových článcích, a dále pak zkoumá a klasifikuje jejich komponenty. Cílem práce je stanovit četnost výskytu jednotlivých druhů konverze a četnost afixů s ohledem na jejich formu, původ a význam. The thesis deals with analysis of English word-formation processes with special focus on affixation and conversion. It examines their representation in selected newspaper articles and further classifies and describes their components. Its aim is to state the frequency of occurrence of individual types of conversion as well as the occurrence of affixes with respect to their form, origin and semantic meaning.
Klíčová slova:
slovotvorba; afixace; derivace; prefix; sufix; konverze; word-formation; affixation; derivation; prefix; suffix; conversion
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Analýza způsobů anglické slovotvorby se zaměřením na afixaci a konverzi
Tato práce se zabývá analýzou anglických slovotvorných procesů. Zaměřuje se především na afixaci a konverzi a jejich zastoupení ve vybraných novinových článcích, a dále pak zkoumá a klasifikuje jejich ...
Vyobrazení vězňů odsouzených k trestu smrti ve vybraných literárních dílech
Novotná, Lenka
2014 - anglický
Cílem bakalářské práce je rozbor osobností a vnímání smrti tří odlišných osob odsouzených k trestu smrti tak, jak jsou vyobrazeny ve třech literárních dílech. Úvodní část práce stručně shrnuje základní fakta o trestu smrti, a to zejména V USA a Francii odkud pochází vybraná literatura. Dále pak názory jeho zastánců a odpůrců. Ve druhé části následuje samotná analýza smrti, jejího vnímání a pocitů odsouzenců. The goal of my bachelor´s thesis is an analysis of personalities and perception of death of three different people who were sentenced to capital punishment as they are portrayed in three literary works. The first part of my thesis briefly summarizes basic facts about the capital punishment, especially in the USA and France where the chosen literature comes from and also opinions of its defenders and opponents. The second part describes death and its perception and feelings of sentenced people.
Klíčová slova:
Vězeň; trest smrti; odsoudit; USA; Francie; Prisoner; death penalty; to sentence; USA; France
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Vyobrazení vězňů odsouzených k trestu smrti ve vybraných literárních dílech
Cílem bakalářské práce je rozbor osobností a vnímání smrti tří odlišných osob odsouzených k trestu smrti tak, jak jsou vyobrazeny ve třech literárních dílech. Úvodní část práce stručně shrnuje ...
Nadávání v českém a anglickém jazyce.
Macek, Lukáš
2014 - anglický
Bakalářská práce pojednává o problematice nadávání v českém a anglickém jazyce. Teoretická část je zaměřena na definování nadávání a jednotlivých aspektů slangu jako takového. V praktické části jsou nadávky zařazeny do skupin dle jejich způsobu používání a porovnány dle regionu jejich použití. Bachelor thesis deals with the issue of cursing in Czech and English language. Theoretical part is focused on the definition of cursing and individual aspects of slang. In the practical part swearwords are divided into categories based on the way of their usage and compared in accordance with the region of their usage.
Klíčová slova:
nadávání; nadávka; vulgarismus; slang; tabu; cursing; swearword; slang; swearing; taboo; vulgarism
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Nadávání v českém a anglickém jazyce.
Bakalářská práce pojednává o problematice nadávání v českém a anglickém jazyce. Teoretická část je zaměřena na definování nadávání a jednotlivých aspektů slangu jako takového. V praktické části jsou ...
Americké filmové muzikály a jejich ovlivnění americké popkultury v poválečném období 20. století
Mrázková, Anna
2014 - anglický
Tématem této bakalářské práce jsou Americké filmové muzikály a jejich ovlivnění americké popkultury v poválečném období 20. století. Cílem práce je představit filmový muzikál jako rovnocenný filmový žánr, který obohacuje americkou kulturu a zároveň poskytuje informace o americké kultuře a národu. Úvodní část bakalářské práce stručně popisuje historii žánru od jeho počátků ve 20. letech minulého století až po současnost a nastiňuje další možný vývoj tohoto specifického filmového žánru. Hlavní část práce je zaměřena na vliv amerických filmových muzikálů na americkou kulturu a na odraz významných historických a sociálních událostí v amerických muzikálech. Poznatky jsou podloženy analýzou pěti konkrétních amerických muzikálů, které byly vybrány s ohledem na jejich kulturní význam. The topic of the Bachelor's thesis is American film musicals and their impact on American pop culture in the 20th century post-war era. Its objective is to present film musical as an equal film genre which both enriches American popular culture and provides relevant cultural information about the United States of America and American nation. The introductory part of the thesis explains a brief history of the genre from the very beginnings in the 1920s up to the recent years and outlines the possible future of the film musical. The main body of the thesis deals with the impact of film musicals on American culture and describes the influence of significant historic and social breakthroughs on the film genre itself. The original research is supported by the analysis of five film musicals selected with regard to American popular culture.
Klíčová slova:
filmový muzikál; USA; film; muzikál; Hollywood; Broadway; filmový průmysl; americká kinematografie; filmová analýza; film musical; the USA; film; musical; Hollywood; Broadway; film industry; american cinematography; film analysis
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Americké filmové muzikály a jejich ovlivnění americké popkultury v poválečném období 20. století
Tématem této bakalářské práce jsou Americké filmové muzikály a jejich ovlivnění americké popkultury v poválečném období 20. století. Cílem práce je představit filmový muzikál jako rovnocenný filmový ...
Srovnání lingvistických výrazů a kulturních rozdílů v Amerických a Britských televizních seriálech
Matoušková, Lenka
2014 - anglický
Stěžejní cíl Bakalářské práce je srovnání lingvistických výrazů ve vybraných Amerických a Britských sitcomech. Za tímto účelem byly vybrány, americký sitcom Teorie Velkého Třesku a britský sitcom Ajťáci. V prvních třech kapitolách je vysvětlena samotná teorie, doprovázená historií sitcomů od roku 1950. Teorie je později použita pro vysvětlení vtipů v praxi, které jsou převzaty z uvedených sitcomů. Následující kapitoly se konkrétně zabývají vtipy, idiomy a kulturními rozdíly, které jsou v obou sitcomech prezentovány. Cílem je ukázat druh humoru a styl. Cílem také bylo přiblížit čtenářům humor dané země. Závěrečné kapitoly uzavírají cel koncept. Poslední část nazvaná Rozdíly a Podobnosti je shrnutím toho, co bylo sepsáno v předešlých kapitolách. Bylo zjištěno, že sitcomy jsou si podobné, v některých případech stejné,nicméně co se týče jazyka, slangu a lingvistických výrazů, autor shledal sitcomy a humor rozdílné. The key objective of the Bachelor Thesis is to compare linguistic expressions in selected American and British sitcoms. For this purpose it has been chosen American The Big Bang Theory and British IT Crowd.In the first three chapters, it explains the theory itself accompanied by a history of sitcoms from the year of 1950. The theory is later used for explaining the practical part of jokes taken from the sitcoms mentioned. Following chapters deal with the jokes, idioms and cultural references which are presented in both sitcoms. The purpose of it is to present the type of humour and style. The objective was to give the readers insight of the country's humour. The final chapters tend to conclude the concept. The last part of Differences and Similarities, is the summary of what has been done in previous chapters. It has been observed that generally sitcoms are similar,in certain aspects they are the same. Nevertheless, as concern the language, slang and linguistic expressions the author observed humour and sitcoms different.
Klíčová slova:
britský humor; americký humor; idiomy; kulturní rozdíly; slang; british humour; american humour; idioms; cultural references; slang
Plné texty jsou dostupné v digitálním repozitáři ZČU.
Srovnání lingvistických výrazů a kulturních rozdílů v Amerických a Britských televizních seriálech
Stěžejní cíl Bakalářské práce je srovnání lingvistických výrazů ve vybraných Amerických a Britských sitcomech. Za tímto účelem byly vybrány, americký sitcom Teorie Velkého Třesku a britský sitcom ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze