Mental and social problematic of patients with epilepsy
ŠIŠKOVÁ, Lenka
2008 - Czech This bachelor paper deals with a disease which admittedly belongs among the most frequent neurologic diseases but which the general public have little sympathy for and which often arouses fears and worries. These concerns are caused by bad or insufficient awareness of this disease. Epilepsy brings the sick person a certain stigma and cause psychosocial problems. Bakalářská práce pojednává o epilepsii, která je v dnešní době jedna z nejčastějších neurologických onemocnění. Cílem bylo zjistit, zda jsou lidé s epilepsií omezeni v pracovní oblasti a zmapovat psychosociální problematiku této nemoci. Z práce vyplývá, že epilepsie přináší svému nositeli určité sociální stigma, které má za následek pracovní a psychosociální dopady vyplývající z nedostatečné informovanosti veřejnosti o onemocění. Práce by měla přispět k zamyšlení se nad touto problematikou, k zlepšení informovanosti a k lepšímu pochopení nemoci. Keywords: antiepileptika; epilepsie; epileptický záchvat; farmakorezistence; pracovní omezení; psychosociální problematika; antiepileptic drugs; epilepsy; an epileptic fit; pharmacoresistant epilepsy; limited work ability; psychosocial problematic Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Mental and social problematic of patients with epilepsy

This bachelor paper deals with a disease which admittedly belongs among the most frequent neurologic diseases but which the general public have little sympathy for and which often arouses fears and ...

ŠIŠKOVÁ, Lenka
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008

Issue of discrimination of immigrants and asylum seekers living in the Czech Republic
FITTLOVÁ, Romana
2009 - Czech The behaviour of the majority towards foreigners (including asylum seekers and immigrants) is often based on stereotype thinking and the resulting prejudices against a group or an individual. Discrimination occurs then on the base of those prejudices. But discrimination is not only a problem of minorities; anybody in essence can become a victim of discrimination. There are a number of forms of discrimination, but even in case discrimination occurs in public, it can be proved only with difficulties. The theoretic part of the bachelor work is focused on the definition of the concept of discrimination and its forms, the concepts related with the issue of discrimination, the concepts from the sphere of migration, refugees and asylum seekers. The last part of the theory deals with the issue of media and their influence on the society. Two methods of qualitative research were used for the investigation of my bachelor work. The first was the method of controlled interview with selected members of majority population. The second method used was the method of contents analysis of a selected newspaper with focus on coverage (articles) of immigrants and asylum seekers (or possibly applicants for international protection). The contents analysis was performed retrospectively for six months of issue of the selected newspaper. The first goal of the work was to ascertain the opinions, stereotypes and prejudices related to immigrants and asylum seekers (or possibly applicants for international protection) among the selected members of the majority population. The second goal was to ascertain how the selected newspaper presented the coverage (articles) of immigrants and asylum seekers (or possibly applicants for international protection) {--} i.e. to discover whether it did not offer neutral (unbiased) view of the relevant situation in fact by using certain word classes. Both those goals were met. As my work presents qualitative research, the hypotheses were set only on the base of the research results. Among other things, e.g. the hypothesis No. 1 was set: Personal experience with foreigners shall be described mostly by respondents from the category of early and middle adulthood (age range from 20 to 45 years). Hypothesis No. 5: The members of majority population would not be ready to accept an asylum seeker or an immigrant as a member of their family. Hypothesis No. 15: The headlines of the articles correspond to their contents. Further hypotheses are stated in the discussion part. My work gave base to the origin of several suggestions for solution of the relevant issue, e.g. by expanding the awareness of the issue of migration, not only in schools but also through different lectures for broad public and of course also through the media, in order to guarantee the information level of broad classes of the public, further by releasing the public from prejudices concerning foreigners from Eastern countries {--} through contact with foreigners from those countries to broad public, e.g. meetings with the foreigners, lectures about those countries, about the problems the inhabitants can have in their relevant countries, etc. Further suggestions are described in the end of the work. Chování majority vůči cizincům (a tedy i azylantům a imigrantům) se často zakládá na stereotypním uvažování a z něho plynoucích předsudcích vůči skupině či jednotlivci. Diskriminace se poté děje na základě těchto předsudků. Diskriminace však není jen problémem menšin, obětí diskriminace se může stát v podstatě kdokoliv. Existuje mnoho forem diskriminace avšak i tehdy, dochází {--} li k diskriminaci veřejně, lze jí jen obtížně prokázat. Teoretická část bakalářské práce je zaměřena na definování pojmu diskriminace a jejích forem, pojmů souvisejících s problematikou diskriminace, pojmů z oblasti migrace, uprchlictví a azylu. Poslední část teorie se zabývá problematikou médií a jejich vlivu na společnost. Pro výzkum mé bakalářské práce byly použity dvě metody kvalitativního výzkumu. První z nich byla metoda řízeného rozhovoru s vybranými členy majoritní populace. Druhou použitou metodou byla metoda obsahové analýzy vybraného deníku se zaměřením na reportáže (články) týkající se imigrantů, azylantů (případně žadatelů o mezinárodní ochranu). Obsahová analýza byla provedena zpětně za půl roku vydávání vybraného deníku. Prvním cílem práce bylo zjistit názory, stereotypy a předsudky ve vztahu k imigrantům, azylantům (případně žadatelům o mezinárodní ochranu) u vybraných členů majoritní populace. Druhým cílem bylo zjistit, jak vybraný deník prezentuje reportáže (články) vztahující se k imigrantům, azylantům (případně žadatelům o mezinárodní ochranu)- tzn., že používáním určitých slovních druhů de facto neposkytuje neutrální (nezaujatý) pohled na danou skutečnost. Oba tyto cíle byly splněny. Jelikož se v mé práci jedná o kvalitativní výzkum, byly hypotézy stanoveny až na základě výsledků výzkumu. Mimo jiné byla stanovena např. hypotéza č. 1: Osobní zkušenost s cizinci uvádí nejvíce respondentů z kategorie časná a střední dospělost (věkové rozmezí od 20 do 45 let). Hypotéza č. 5: Členové majoritní populace by nebyli ochotni přijmout azylanta či imigranta za člena své rodiny. Hypotéza č. 15: Titulky článků odpovídají jejich obsahům. Další hypotézy jsou uvedeny v části diskuze. Na základě mé práce vznikla některá doporučení k řešení dané problematiky např. rozšiřování povědomí o problematice migrace a to nejen na školách, ale i prostřednictvím nejrůznějších přednášek pro širokou veřejnost a také samozřejmě prostřednictvím médií, aby byla zaručena informovanost širokých vrstev obyvatelstva, dále zbavit veřejnost předsudků týkajících se cizinců pocházejících z východních států {--} zprostředkovat široké veřejnosti kontakt s cizinci z těchto zemí např. besedy s cizinci, pořádat přednášky o těchto zemích, o problémech, které mohou tamní obyvatelé ve své zemi mít apod. Další doporučení jsou popsány v závěru práce. Keywords: azylant; imigrant; diskriminace; rasismus; asylum seeker; immigrant; discrimination; racism Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Issue of discrimination of immigrants and asylum seekers living in the Czech Republic

The behaviour of the majority towards foreigners (including asylum seekers and immigrants) is often based on stereotype thinking and the resulting prejudices against a group or an individual. ...

FITTLOVÁ, Romana
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2009

Freetime activities of pupils with a handicap in practical and special primary schools in Region Český Krumlov and České Budějovice
ŠTIKOVÁ, Petra
2009 - Czech My thesis deals with the free time of mentally handicapped children who attend practical and special primary schools. The theoretical part describes especially the problems of free time and a mental handicap. I also included the integration of mentally ill people into the society and a short excursion to the system of educational institutions for mentally ill pupils. The objective of the thesis is the find out about the offer of free time activities in after-school institutions for the pupils of practical and special schools in the districts of Český Krumlov and České Budějovice and to find out if the pupils participate in these free time activities. The next objective is to find out if after-school institutions offering these free time activities sufficiently inform the pupils of practical and special primary schools on the offer of hobby groups and if the use of this offer depends on the financial situation of a family. The last objective is to find out about the offer of free time activities in terms of practical and special primary schools. The research was carried out by the help of a questionnaire for the parents of pupils from practical and special primary schools and further by the help of two controlled interviews. The first interview was carried out with the headmasters of practical and special primary schools and the second was carried out with the representatives of free time institutions. Everything took place in the districts of Český Krumlov and České Budějovice. From the collected data the following facts resulted: free time activities in after-school institutions are available for the pupils of practical and special primary schools and the offer of hobby groups in these schools fulfills the needs of pupils who are interested in these groups. An exception is The Practical Primary School in Loučovice which does not offer any hobby groups. It would be appropriate to open a hobby group there. The research also proved that the necessity of payments for after-school hobby activities is not the reason why some children do not participate in them. The main problem lies in the information net between free time institutions and a school and subsequently between a school and parents. The situation is that the pupils attend only hobby groups in terms of a school even if they could have wider range of choice in after-school institutions. Má bakalářská práce se zabývá volným časem mentálně postižených dětí, které navštěvují základní školy praktické a základní školy speciální. Teoretická část popisuje zejména problematiku volného času a mentálního postižení. Zahrnula jsem tam však i integraci mentálně postižených osob do společnosti a krátký exkurz na systém školských zařízení pro mentálně postižené žáky. Cílem práce je zjistit jaká je nabídka volnočasových aktivit v mimoškolních zařízeních pro žáky základních škol praktických a základních škol speciálních v okrese Český Krumlov a České Budějovice a zda žáci tyto volnočasové aktivity využívají. S tím souvisí další cíl, který si klade za úkol zjistit, zda mimoškolní zařízení nabízející volnočasové aktivity dostatečně informují žáky ZŠ praktických a ZŠ speciálních o své nabídce zájmových kroužků a zda je využití této nabídky závislé na finanční situaci rodiny. Posledním cílem je zjistit jaká je nabídka volnočasových aktivit v rámci ZŠ praktických a ZŠ speciálních. Průzkum byl uskutečněný pomocí dotazníku pro rodiče dětí základních škol praktických a základních škol speciálních a dále pomocí dvou řízených rozhovorů. Jeden z rozhovorů byl uskutečněn s řediteli základních škol praktických a základních škol speciálních a druhý se zástupci volnočasových zařízení. To vše v okrese Český Krumlov a České Budějovice. Ze sebraných dat vyšly následující výsledky: volnočasové aktivity v mimoškolních zařízeních jsou dostupné pro žáky základních škol praktických a základních škol speciálních a nabídka zájmových kroužků v těchto školách pokrývá potřeby žáků, kteří mají o tyto kroužky zájem. Výjimkou je základní škola praktická v Loučovicích, která žádné kroužky nenabízí. Bylo by vhodné v této škole nějaký zájmový kroužek založit. Výzkum dále prokázal, že nutnost plateb za mimoškolní zájmové aktivity, není příčinou, proč děti tyto kroužky nenavštěvují. Hlavní problém je v informační síti mezi volnočasovými zařízeními a školou a následně mezi školou a rodiči dětí. Pak situace dopadá tak, že děti navštěvují pouze kroužky v rámci školy, i když by měly větší rozsah výběru v mimoškolských zařízeních. Keywords: Mentální postižení; mentální retardace; volný čas; volnočasové aktivity; integrace; základní škola praktická; základní škola speciální; Mental handicap; cephalonia; leisure time; freetime activities; integration; practical primary schools; special primary schools Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Freetime activities of pupils with a handicap in practical and special primary schools in Region Český Krumlov and České Budějovice

My thesis deals with the free time of mentally handicapped children who attend practical and special primary schools. The theoretical part describes especially the problems of free time and a mental ...

ŠTIKOVÁ, Petra
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2009

The use of display methods in diagnostic of kidney diseases
ZÁHORSKÁ, Lucie
2007 - Czech Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. The use of display methods in diagnostic of kidney diseases

ZÁHORSKÁ, Lucie
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2007

Hemolin expression in the midgut of \kur{Galleria mellonella}
SEDLÁČKOVÁ, Barbora
2007 - Czech Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Hemolin expression in the midgut of \kur{Galleria mellonella}

SEDLÁČKOVÁ, Barbora
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2007

A review of branched filamentous green algae in selected locations in South Bohemia and a comparison of their variability
CAISOVÁ, Lenka
2005 - Czech Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. A review of branched filamentous green algae in selected locations in South Bohemia and a comparison of their variability

CAISOVÁ, Lenka
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2005

Distribution and phylogeny of symbiotic bacterium of the genus \kur{Arsenophonus} among host species of the families Hippoboscidae and Nycteribidae (Hippoboscoidea, Diptera)
NOVÁKOVÁ, Eva
2006 - Czech Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Distribution and phylogeny of symbiotic bacterium of the genus \kur{Arsenophonus} among host species of the families Hippoboscidae and Nycteribidae (Hippoboscoidea, Diptera)

NOVÁKOVÁ, Eva
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2006

Heterogeneity in the isotopic composition of leaf water
PLAVCOVÁ, Lenka
2006 - Czech Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Heterogeneity in the isotopic composition of leaf water

PLAVCOVÁ, Lenka
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2006

ANALYSIS OF PRIVATE FIRM MANAGEMENT WITH IN SERVICE PROVIDING
VESELÁ, Andrea
2006 - Czech Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. ANALYSIS OF PRIVATE FIRM MANAGEMENT WITH IN SERVICE PROVIDING

VESELÁ, Andrea
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2006

Bank and Client Communication Forms
PEČINKOVÁ, Pavla
2005 - Czech Available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Bank and Client Communication Forms

PEČINKOVÁ, Pavla
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2005